《草房子》读后感(10篇)
当细细地品读完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不静下心来写写读后感呢？你想知道读后感怎么写吗？以下是小编为大家收集的《草房子》读后感，欢迎大家分享。
《草房子》读后感1
你认识桑桑吗？待你看过《草房子》这本书之后你会明白他是谁，桑桑是油麻地小学校长桑乔的儿子。他可是一个又调皮又爱捣蛋的孩子，他所做的一些怪事会让你哭笑不得，比如把自家的锅砸了卖铁、用蚊帐当渔网捕鱼、三伏天穿着父亲的大棉帽子、大棉裤、还有那肥大的厚棉袄，在老师和同学面前装做若无其事的样子。这个异想天开的孩子也有他勇敢的一面，帮助纸月摆脱了“那三个小混混”，而纸月则是一个可怜的孩子，在纸月家中，只有一个年迈的外婆，她的性格很内向，但是，她的成绩与书法都让老师和同学们为之震撼，最重要的是，让主人公桑桑改掉了他的一身坏习惯。但是，有一天她突然消失了，没有人再见过她。
一到六年级，桑桑经历了很多，同时也成长了很多，就在他开始对油麻地这一个小镇感到好奇时、渴望时，他却要跟随着他的家人离开油麻地、离开这一个曾经让他哭过、笑过，充满了温馨回忆的地方，永远地告别这曾与他朝夕相处的地方。这片金色的草房子，告别了纯真的童年岁月，一切都随着桑桑的离开，顺着小河流到了远方。
也许，桑桑的童年就此结束了；也许，童年最快乐的、最真实的回忆还在他的脑海里回荡；也许，童年永存。
《草房子》读后感2
这个暑假，我读了很多书，但最让我难忘的一本书就是《草房子》：书籍中桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘。在这六年中，他经历了无数感人的故事：父子师生间脉脉的真爱，同学间天真的友情……他从这些故事中明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。
在书中我时而伤心，因为桑桑得了重病；我时而快乐，因为秃鹤上了舞台……我和书中的小伙伴一起玩，一起笑，一起哭。
书中我印象最深的是杜小康，他从有钱人，到欠下一大笔债，经历了许多事，我知道了他是一个尊守信用的小男孩。因为他答应桑桑要个他少一些双黄蛋，最后自己什么都没了，遵守信用的他把最后的蛋送给了他。
从书中我明白了：要自己学会独立，不要像一些富家子一样，衣来伸手，饭来张口，最后害了自己。我们生活中不仅要独立生活，而且学东西要持之以恒。要像桑桑那样学骑自行车，持之以恒不懈努力。
《草房子》读后感3
《草房子》这本书的作者是曹文轩，他写过很多作品，有《根鸟》、《红瓦》、《细米》等，《草房子》这本书写了许多催人泪下、震撼人心的事，如：将一轮与白雀之间毫无瑕疵的事，不幸的桑桑与厄运相拼时的悲伤与优雅。这本书主要写了主人公桑桑与父亲来到油麻地，桑桑认识了许多朋友，因没有头发而被人称“秃鹤”的陆鹤，、心地善良的纸月、美丽多姿的白雀，细条高个的细马，家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一个调皮、活泼、可爱的小男孩，为了引起别人对他的注意，他经常做一些稀奇古怪的事情，在烈日炎炎的夏天，穿着爸爸的大棉袄，弄得满头大汗；把自我家里的蚊帐拿下来剪成鱼网；把家里的碗柜改成鸽子的高级别墅……
然在前面他很调皮，但在最后一章，他应对困难的坚强让我敬佩不已。
《草房子》读后感4
草房子写了一个乡下小孩桑桑小学六年生活的故事，六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似简单但又催人泪下，撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕癖的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲惨与优雅，残疾男孩对尊严的执着，坚守，垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛…这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。
读了这本书我学到了要乐于助人，学会感恩，帮助别人。文中写到了桑桑摘秃鹤的帽子，而生气，但是桑桑在做错事后会像秃鹤道歉，知错就改。这本书还教育了我许多的道理，告诉我友谊是最重要的，还教育了我其实爸爸妈妈都爱我们，我们不应该在然他们担心。伤心了，你看细马的邱二妈和邱二爸最后还是没舍得让他走，桑桑在生病的这段日子里，他的爸爸带他四处求医，是那么的辛苦，还长出了许多密密麻麻的白头发。这本书告示我们友谊是最重要的，我们要想文中学习他们的'品质。
《草房子》读后感5
寒假里，我读了一本名叫《草房子》的书，翻开第一页，看到曹文轩伯伯给我亲笔题的“读书长精神”这几个字时，我便决定认真读完它。
《草房子》故事情节自然、生动，人物朴实、坚强，深深地打动了我。没几天，我就如饥似渴地看完了。《草房子》讲的是：麻油地的桑桑、纸月、向鹤等小伙伴在磕磕碰碰中学会了坚强。比如：有一次桑桑的脖子上长了一个肿块，桑桑的爸爸桑乔，带着桑桑走过了一家又一家医院，但都医治无效，然而桑桑没有放弃，仍然坚持看病。终于，他挣脱了死神之手，坚强地活了下来。又比如纸月，她的家离学校很远，每天早上一个人在田埂上走着，风呼呼地吹，冷得她直打哆嗦。但她也坚持每天来上学，且不用大人送。冷了，用衣服挡；热了，脱掉外套。日复一日，年复一年，她就这样照顾自己。
每个人在成长过程中，都会碰到各种各样的困难，我们不能被困难所吓倒，应该屡败屡战，在哪儿跌倒就从哪儿站起来！我们要在失败中前进，学会坚强。就来说说我的一件事吧：那一次，我考试考砸了，妈妈安慰我，说：“没关系，下次再来过！”于是，我一扫沮丧的心情，静下心来寻找错误原因，把错题重做了一遍。人生不可能一帆风顺，唯有坚韧才能让自己变得更强大。
《草房子》读后感6
《草房子》刻画了一个个个性鲜明的人物，其中秃鹤那篇令我深有体会，让我来给你讲讲。
秃鹤是一个没有头发的小孩子，因此经常被嘲笑。还有同学摘下他的帽子故意笑他，他的心灵受到了沉重的打击。他想有朝一日我一定要报仇！终于机会来了，学校要为其他学校表演，要求每个同学都参加，老师不让秃鹤去，但他坚决去了，导致学校给别人留下了坏印象。
我想，即使是再让人讨厌，再坏的人也有他的尊严。过分的让人生气，践踏别人的尊严，那结果一定是可悲的，别人一定会爆发出来报复你。
但秃鹤做的对吗？他故意让学校丢脸对吗？也不对！即使别人对你造成了伤害，你也不该报复别人，别人对你造成了伤害是别人不对，但你对别人造成伤害就是你的错了，要有一颗宽恕的心。
大家都来读读《草房子》吧，从中学会尊重他人。
《草房子》读后感7
这不愧是一篇美文。文中写了男孩桑桑在小学六年生活中的一段刻骨铭心、终身难忘的经历，这谈不上漫长却又说不上短暂的生活中，他亲眼目睹或参与了一连串看似寻常却又催人泪下，撼动人心的故事。
有的人似乎被冥冥之中注定似的，从一出生就厄运不断，他们有放弃的，可还是有少数人坚强地挺起腰板，握紧拳头，与厄运相拼作文。垂暮老人在生命的最后一瞬间所闪耀的人格光彩，永远的照亮了油麻地小学的那一片草房子，也照亮了孩子们行走的道路。
桑桑在生死徘徊之间对生命有了深切而又优美的领悟并懂得如何做人，如何做好人。后来他回忆到：有时，他感到自己死过一次了，是友善的光茫照亮了他给了他新的生命。
文章格调高雅，有始有终也不失美感。叙述风格谐趣而又注重整体，结构独特而又新颖，情节的设计曲折而又智慧。荡漾于整部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远，情感趋同冷漠的世界中，也显得弥足珍贵，分外感人……
的确是篇美文呀！
《草房子》读后感8
我读过许许多多的书，也见过许许多多书的种类，但《草房子》这本书是最吸引我的一本书。
书里的主人公是一名小学生——桑桑，他的父亲桑乔是他所在的小学——油麻地小学的校长。桑乔十分注重名誉，而桑桑是一个平静，善解人意的小孩。
这本书里主要讲了桑桑和他同学的事情，给我印象最深的是纸月这一章，它主要讲了桑桑帮助新同学纸月摆脱恶少刘一水等人的无理取闹，让纸月上学不再迟到。
读了这本书，我知道了要和同学和睦相处，让学校的人都认识彼此，我还感受到了桑桑和同学之间的友谊，秦大奶奶对土地的珍惜，杜少康上学的欲望，这都体现了桑桑，桑乔，纸月，杜少康，土鹤之间的友谊。我知道了同学之间的友谊，是对同学的关爱，帮助那些家里困难的小孩，和同学一起玩耍打闹，只有这样才能增加同学之间的友谊。
草房子这本书给了我很大的感触，我要像书中的人物一样，做一个上进的小孩。
《草房子》读后感9
今年寒假，在强慧敏的推荐下，我读了一本书，名叫《草房子》。
《草房子》描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹了或直接参与了一连串看似寻常，但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，残疾男孩对尊严的执着坚守，垂暮老人在最后一瞬所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛……
故事由9个小故事组成，似乎可以独立成章，但它们内在又有着千丝万缕的联系。这里的一切都与油麻地有关，都和桑桑这个小主人公有关。故事的一切都围绕他们展开。桑桑是一个聪明伶俐，活泼好动的男孩。在他六年的小学生涯中，做的好事多不胜数，但是闯的祸也不少。比如，他把蚊帐改成渔网来捕鱼，砸锅卖铁买鸽子，把碗柜改成鸽子的“高级别墅”……
桑桑六年的小学生涯，有笑有泪，有喜有忧，这不像我们的小学生活吗？
《草房子》读后感10
暑假我阅读了《草房子》这本书。文中主人公桑桑无忧无虑地生活在油麻地，他们学校就是十几幢草房子。他在草房子里与朋友们共同玩耍，一起流泪，度过了刻骨铭心的六年小学生活。但是桑桑染上了一种病，爸爸带他走遍了所有的医院，花光了所有的钱，医生们都认为桑桑不久后将离开人世。但同学们都不放弃，为他加油鼓励。最终朋友和父母的爱和不放弃拯救了桑桑的生命。
生活中也处处充满了爱。我的好朋友顾予祺也经常帮助我。记得我刚从美国回来时，有些题目不会做，我会向顾予祺讨教。记得有一次，我被作业本上的一道数学题难住了，顾予祺看到了忙放下手中的作业，帮我分析题目，我没有听懂，他又讲了一遍，直到我听懂后他才拼命赶自己的作业。当我们放学时，我发现他还留在教室，手里拿着铅笔，还在修改作业。我很担心因为我影响了他自己的时间。但是他对我说：“同学之间相互帮助是应该的!”
世界充满了各种爱，我们要珍惜。
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