读《我要好好的长大》有感
品味完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，这时就有必须要写一篇读后感了！千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编精心整理的读《我要好好的长大》有感，欢迎大家分享。
读《我要好好的长大》有感1
书是人类的精神食粮，我喜欢欣赏古今中外无数名家的作品。杜甫的诗让人忧国忧民，李白的诗让人喜悦；鲁滨逊的孤岛生活让我大开眼见。我们的心会随着书本时喜时忧，时惊时险。一会儿跟着古人一起欣赏西湖美景，一会儿乘着帆船扬帆出海，劈波斩浪。读书可以让我们开阔眼界。
“书，是人类进步的阶梯。”这是高尔基曾说过的话。我觉得书是我们生活的指引者，书是我们最忠实的陪伴着。它可以听我们倾诉，可以陪我们进步。书把我们从校园带入真实的社会，去感受那酸、甜、苦、辣。去经历人生中的挫折和困难，来磨练自己，让自己慢慢地长大。
在假期中，我阅读了《我要好好的长大》这本书。书中的主人公是谷子，谷子家庭贫困，长相也并不吸引人。大家都嘲笑他，但谷子并没有因为大家的嘲笑而自卑。他坚强，他勇敢，他敢于面对现实，他靠自己的努力来获得自己需要的东西。他乐观地面对生活，努力地生活，也积极地帮助其他生活有困难的人。他永远保持着那颗快乐纯洁向上的心，慢慢地，他的生活渐渐有了起色。
看着故事中的谷子，我又想起了我自己。面对生活中的困难时，我总是想逃避，面对自己失落时，我总是埋怨别人；面对别人需要帮助时，我又会犹豫不决。
一个炎热的下午，我独自走在大街上。看着小卖铺里的冰淇淋，我不由自主地流下了口水。我往家的方向狂奔。“我要吃冰淇淋！我要吃冰淇淋！”我大喊道。街边的行人看呆了，时间就像被停住了一样。我跑进家门，“妈妈，我要钱！”说着，我把手伸到妈妈面前。
“要钱干什么？”妈妈问我。
我是这样回答的：“买冰激凌！”妈妈从口袋里掏出一卷崭新的钞票，递给我，并说：“少花点，别吃坏肚子。”
我攥着钱，跑了出去。
“好可怜哦！”刚走出家门，不远处就传来了声音。我围过去看了一下，只见一群人围着一个街边女孩。我挤进人群中，看见一个脸上肮脏得看不出肤色的女孩。她的衣服破烂不堪。她手中举着一块木牌，上面写着：各位好心人啊!帮助帮助我吧！我的家被一场洪水冲走了，家里什么也没有了，我们实在没办法了，请好心的人伸出你的援助之手。大家议论纷纷，有的看了几眼就转身走了，有的露出不信任的眼神，摇了摇头；有的掏掏自己的口袋，取出一些零钱丢进“碗里”，更多地是急冲冲赶路的人群，生活的忙碌让大部分得人无暇顾及这位小女孩。小女孩每次收到了帮助就会不停地道谢。我在那儿站了一会儿，就感觉太阳火辣辣的照射着，一股热浪一阵阵地席卷而来。忍受不了热浪的席卷，我真想冲进店里，避避暑。我心里在想：天气这么热，好想买个冰激凌啊！可是转眼看到小女孩破烂不堪的衣服，看到小女孩憔悴不堪的面容，我的心忍不住一震。她跟我一样是童年，可是她的童年却忍受着多大的压力啊！家也没有了，在这个陌生的城市里靠别人的资助来过日子，多不容易啊！可是，我又不是大人，我又没有多少钱，更何况，我家的也没有很多的钱。怎么办呢？我的心里很犹豫，我很想吃冰激凌，我也很想帮助这个可怜的小女孩。这时，我心里看到了一个人，是谷子！谷子生活比我艰难，谷子生活在别人嘲笑的氛围下，可是谷子还是这么的.热爱生活，还是愿意用奋斗来赢得自己的生活，而且谷子在最困难的时候，还是愿意尽自己的能力来帮助比自己更困难的人。谷子的形象在我的心里越来越高大，越来越清晰。有了榜样的引领，我觉得自己的想法越来越清晰，越来越明白。冰激凌虽然好吃，可是小女孩更需要我的帮助，虽然我口袋里的钱并不是很多，虽然我只能帮助她暂时的。
于是我停住往小卖部方向的脚步，调头向小女孩跑去。我掏出妈妈给我的钱，递了过去。“谢谢，谢谢！”小女孩的话至今都让我记得。
是谷子唤醒了我帮助他人的欲望，是谷子让我觉得虽然我很想吃冰激凌，但是与帮助一个有困难的比起来，我更渴望给别人带去快乐，带去温暖。
《我要好好的长大》这本书让我遇到犹豫时有了抉择，在遇到困惑时变得成熟了，变得有爱心了。有时候，书本就像一泓清泉，它滋补我们的心灵，有了书的引导，我们的生活会少许多的困惑，会少许多的茫然；有了书的指引，我们会为自己的精神选择一个进步的阶梯，有了书的陪伴，我们所得到的乐趣会更多。
读《我要好好的长大》有感2
本书中，在长江边长大的小镇男孩谷子，随然自幼家境贫寒，却始终积极乐观，对未来充满了无限憧憬。然而一场突如其来的火灾，令他的生活从此改变﹕大火不仅毁了他那本就贫穷的家，更毁了他那稚嫩的脸庞。但是，面对重重的打击谷子并没有深深的绝望。而是在他的好朋友小月和虎哥的帮助下，恢复一点点自信。
开学了，谷子又很难过，因为那场大火使他的脸很难看。去学校的路上，他坐在爸爸的三轮车上低着头，两眼汪汪。到了学校，许多同学都出来迎接他，可是他们看到的是一个丑陋的谷子，谷子虽然没有抬起头来望着他们，但是谷子知道他们都在嘲笑自己。许多同学都很害怕走进了教室，只有他那两位好朋友，小虎和小月，还有一位夏老师在迎接他。
夏老师对谷子说：“谷子，区里面有一个征文比赛，你参加吗？”谷子点点头。夏老师知道这次征文比赛的题目是《美丽的家园》。本就知道谷子自由家境贫寒的夏老师，开始为谷子担心起来……大概过了一周的时间，一天中午，虎哥飞快的跑进教室，大声喊道：“谷子，好消息……好消息……”好久以来，谷子都没有听到好消息了，所以他抬起头来，安静的望着虎哥。其他的同学也很好奇，静静的等待着虎哥说。虎哥见同学这么期待，便打了一个哑谜，就是……就是杨谷子同学的作文获奖了，而且只评了他一个。谷子听完后笑了，笑的有些幸福，也包含着羞涩。
很快就要期末考试了，夏老师要安排同学们到校外的花圃参加了一次社会实践活动。在欣赏花儿的时候，这个花圃的主人花老大的一块电子表不见了，许多同学都小声嘀咕：一定是谷子，理由很简单——谷子家是最穷的。谷子听了，心里很难过，便主动要求老师检查自己了一遍。夏老师没有从谷子身上发现电子表。后来，花老大在自己的床底下找到了电子表，花老大觉得愧疚，便去谷子家送了衣服和一千元钱。
本书的主人公杨谷子，本来的他积极乐观，可是一场大火，却让他抬不起头来。
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