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小乌龟找工作读后感范文
当细细品完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？下面是小编精心整理的小乌龟找工作读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小乌龟找工作读后感 1
开学以来，我的妈妈要求我天天读一篇《新人文》上的文章，我就天天读，天天思索。
这天，我做完作业，拿起《新人文》便看了起来。今天该读的文章是《小乌龟找工作》，这个故事的`大意是：一只小乌龟和小袋鼠去报名当邮递员。实习那天，小乌龟只送出了一封信，小袋鼠送了一百封，鸵鸟主任留下了小袋鼠，让小乌龟去别处找工作。第二天，小乌龟和小猴一起去报名当消防员。院子里的乌鸦窝失火了，小乌龟急得绕着大树转圈圈，而小猴轻轻一窜就爬上了树，把火给浇灭了。熊队长留下了小猴子，让小乌龟到别处找工作。从这天起，小乌龟就失踪了。几天后，马戏团到城里表演，大家伙儿都去看马戏。幕布拉开了！大象身上站着大老虎，老虎身上骑着黑猩猩，黑猩猩头上站着小狐狸，啊，小乌龟在最底下驮着大象呢，它终于找到工作了！
我放下书本，思索了起来。小乌龟三番二次地失业，可它并不自悲，而是相信自己，在它不懈坚持下，小乌龟终于找到工作了。顿时，我领悟到了：每个人都有自己的长处，只要找到合适自己的位置，就能充分发挥这个长处，而只要执着去努力，你就会找到自己的这个长处。
想想我们的生活中，个个孩子都是最聪明的，就是由于找不到属于自己的特长而自悲。或其他原因，导致部分孩子成绩下降，产生了不好的现象。而有些孩子就是因为找到了自己的特长，信心充足，因此成绩步步高升，成了一名好学生。其实这都证明，只要找到自己的特长并把它扩大，那么自己一定能取得进步。
小故事，大道理，我们在生活中一定要多读书，来丰富、武装自己大脑哦！
小乌龟找工作读后感 2
今天我读了一个故事，故事的名字叫《小乌龟找工作》。
故事讲的是一只小乌龟去找工作，它和袋鼠去应聘邮递员，鸵鸟主任嫌它太慢，录取了袋鼠；它和小猴去应聘消防员，熊队长嫌他不会爬树，录取了小猴；过了一阵子，大家在一个杂技表演中看见了小乌龟，大象正踩在他背上表演呢！大家都对着它喊：“小乌龟，你真棒！”
读了这个故事，我明白了每个人都有自己的.优点和长处，做事情的时候要找适合自己的、能发挥自己本领的事去做。袋鼠跑的快，所以当上了邮递员；小猴会爬树，所以当上了消防员；小乌龟有坚硬的壳，所以当上了杂技演员。
想想我们班里，大家好像也都找到了自己的工作：王楠细心又负责，所以是我们的班长；胡临风学习认真，所以是我们的学习委员；郑瑞豪嗓门大，就担任体育委员；我呢，朗诵还不错，所以就代表我们班去参加演讲比赛。
只要我们都能看到自己的优点，发挥自己的长处，就一定能找到适合自己的工作！你找到工作了吗？
小乌龟找工作读后感 3
《小乌龟找工作》讲述的是邮局招收邮递员，小乌龟到邮局去应征，正巧小袋鼠也来报名。
邮局的鸵鸟主任给他们每人发了一顶绿色的帽子。第二天一早，小乌龟和小袋鼠去送信，小袋鼠蹦呀蹦，一天送了一百封，小乌龟爬呀爬，一天送了一封。傍晚，鸵鸟主任对他们说：“对不起，我们只能要袋鼠，小乌龟，你到别处去找工作吧！”
小乌龟想：我一定会找到工作的。可是，他应征消防队员，也没有成功，后来，小乌龟终于找到了工作，他当杂技演员啦！
这个故事告诉我们，人只有找到适合自己的'工作才会有所成就。所以，小朋友们从小就要好好学习，树立远大目标，为今后工作做好充分的准备。
小乌龟找工作读后感 4
《小乌龟找工作》是一篇童话，通过生动的想象，讲述了小乌龟找工作的过程和结果，形象地刻画了小乌龟鲜明的特点，也揭示了一定的.道理。故事情节很生动，也很曲折，因而很吸引人。
乌龟不好好工作吗？引出小乌龟的缺点（爬得慢、不会上树、说话结巴），总结上三段，显得连贯合理。而师让学生找三个地方负责人说的相同一句话，有感情朗读又一次强调了小乌龟只是不适合这三个工作，并没有否定小乌龟。
这一节课之所以看起来比我以前的课有所进步，不是教学内容上有多大的改变，而是我注意到了课堂上的教学评价——多元评价。这种评价不再是“以不变应万变”，而是在课前充分准备的情况下，课上机智评价，多角度、有针对性地评价。这样的评价能充分关注学生的个体差异，能有效调动学
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