最新收集关于教育的成语
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1)科班出身:比喻具有受过正规教育或训练的资格。
2)累教不改:多次教育,仍不改正。
3)蒙以养正:指从童年开始,就要施以正确的教育。
4)孟母三迁:孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,三次迁居。
5)春风风人:和煦的春风吹拂着人们。比喻及时给人以良好的教育和帮助
6)屡教不改:屡:多次,一次又一次;教:教育。经过多次教育,仍不改正
7)不可教训:教训:教育,教诲。对某人无法进行教育。
8)春风化雨:化:化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
9)东风化雨:指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。
10)反面教员:反面:坏的,消极的一面。指与人民为敌的.人的言行,可以从反面教育人民。
11)画荻教子:荻:芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
12)教妇初来,教儿婴孩:指对一个人施加教育应该及时及早。
13)生聚教训:生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱。
14)神道设教:神道:本指天教,即神明之理,后指关于鬼神祸福之说。利用鬼神迷信作为教育手段。
15)市井之徒:徒:人(含贬义)。旧指做买卖的人或街道上没有受过教育的人。
16)十年生聚,十年教训:生聚:繁殖人口,聚积物力;教训:教育,训练。指军民同心同德,积聚力量,发愤图强,以洗刷耻辱。
17)脱胎换骨:原为道教用语。指修道者得道以后,就转凡胎为圣胎,换凡骨为仙骨。现比喻通过教育,思想得到彻底改造。
18)夏雨雨人:雨:前一个“雨”,名词,雨水;后一个“雨”,动词,下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。
19)玉不琢,不成器:琢:雕。玉石不经雕琢,成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
20)有伤风化:指对社会风俗、教育有不好影响的言行(多指男女关系方面)。
21)有教无类:类:类别。不管什么人都可以受到教育。
22)不教之教:不以直接的教育方式而进行的教育。指在日常言行中很自然地进行的熏陶。
23)比屋可封:意思是在唐、虞时代,贤人很多,差不多每家都有可受封爵的德行。后比喻社会安定,民俗淳朴。也形容教育感化的成就。
24)不教而杀:教:教育;杀:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。
25)不教而诛:教:教育;诛:处罚,杀死。不警告就处死。指事先不教育人,一犯错误就加以惩罚。
26)刑期无刑:刑罚在于教育人恪守法律,从而达到不用开的目的。
27)沂水春风:沂水:河水名,在山东省曲阜县境内,孔子出生地。春风:春天和暖的风,比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。
28)易子而教:易:交换。交换孩子进行教育。
29)因材施教:因:根据;材:资质;施:施加;教:教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
30)有风有化:谓有教育意义。
31)换骨脱胎:〖解释〗原为道教用语。指修道者得道以后,就转凡胎为圣胎,换凡骨为仙骨。现比喻通过教育,思想得到彻底改造。
32)教导有方:〖解释〗教育引导很有办法。
33)洒扫应对:〖解释〗洒水扫地,酬答宾客。封建时代儒家教育、学习的基本内容之一。
34)以法为教:〖解释〗以:用;教:教育。引用法律条文充当教育的内容。
35)安详恭敬:安静、细心、谦恭、敬重,古时儿童教育的要领
36)断杼择邻:孟母为了教育孟子不要中途荒废学业,用被割断的纱不成布来做比喻;孟母三迁居处,选择良好的环境,来影响孟子的成长。
37)三迁之教:汉·刘向《列女传》载:孟母带着年幼的孟子,起初住在公墓附近,孟子就模仿哭丧;后迁居集市,又跟着学商人自吹自夸;孟母迁居学堂附近,孟子从此学习礼节,要求上学。后人用“孟母三迁”、“三迁之教”比喻选择居住合适的环境以利于教育子女。
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