活动方案

时间：2026-04-26 05:30:43 策划书

活动方案合集【7篇】

　　为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是小编帮大家整理的活动方案7篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案合集【7篇】

活动方案篇1

　　一年一度的“三八”国际妇女节即将来临为隆重庆祝这一节日，镇妇联特制定如下活动方案：

　　一、“关注民生，服务企业，促进就业”组织女大学生，失地妇女参加县妇联组织的大型春季招聘会。

　　二、组织和协调县二医院、政府各相关部门兴办“庆‘三八’，关爱女性，关注家庭暨‘三八’维权周活动”。

　　三、以镇党委、政府的名义，表彰一批创业致富、爱岗敬业优秀女性以及“五好”文明家庭，家庭助廉示范户，家庭教育示范户等，以榜样的力量影响和带动全镇妇女和家庭，为建设和谐、美丽的新唐昌共同努力。

　　四、按照县组织部、妇联联合发文[20xx]60号《关于进一步加强党建带妇建工作的'意见》的文件精神和镇党委政府天府古镇核心区打造，新农村示范村建设和战旗创意农业发展的工作思路，组织村、社区妇女主任外出参观学习，开阔眼界、拓宽思路。时间：1天，地点：待定。

　　五、为进一步增强机关活力，提高机关干部参加集体活动的积极性，增进干部间的感情应广大女同志要求，组织前往花水湾休闲娱乐。

　　六、村、社区女支书、女主任，女大学生志愿给予每人100元节日慰问费。

活动方案篇2

　　为进一步加强中华传统文化教育，提高学生的道德素养，培养学生的民族精神、传统和美德，更好的继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，为学生的全面发展和终生发展奠定基础。根据省教育厅《关于在全省职业院校开展中华优秀传统文化进校园主题教育活动的通知》文件精神，结合学院工作的实际，特制定本方案。

　　一、总体目标

　　从培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的高度，把中华优秀传统文化进校园主题教育活动与加强学院学生思想道德建设工作结合起来，与学院教育教学改革及长远发展结合起来，与校园文化建设结合起来，认真落实立德树人的.目标，培养既有职业技能、又有文化知识的技术技能人才。

　　二、活动时间及内容

　　（一）活动时间

　　20xx年12月至20xx年5月

　　（二）内容形式

　　1.开展诵读经典活动，营造书香校园

　　每学期开展一次主题为“我读书，我快乐，我成长”的“人人诵读中华经典活动”。充分利用学院图书馆、班级图书角，有计划、有组织地向学生推荐读物、读本，开展“我与好书同行”活动，营造浓厚的读书氛围，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。（由教务处、宣传部、团委负责）

　　2.组织主题班会，出一期主题黑板报，开展传统节日教育，践行社会主义核心价值观

　　组织开展“明礼知耻·崇德向善”主题班会。紧紧围绕社会主义核心价值观“24字”、省委“五礼五耻”10字和孝老爱亲、诚实守信、爱岗敬业、团结友爱等开展讨论。每学期各班出一期以“中华优秀传统文化经典作品”为主要内容的黑板报，并进行评比。利用传统节日在学生中开展传统文化教育活动。开展礼仪培训。在校园营造讲道德、尊道德、守道德，继承和发扬中华优秀传统文化和传统美德，践行社会主义核心价值观的氛围。（由学工部、各系负责）

　　3.利用道德讲堂，举办系列讲座，上好一堂传统文化课，发挥文化育人功能。

　　利用道德讲堂，开展系列中华优秀传统文化、社会主义核心价值观为主题的讲座。发挥道德讲堂文化育人的功能。上好一堂传统文化课，提高学生综合素质。（由宣传部、团委、教务处负责）

　　三、保障措施

　　（一）营造良好氛围。切实做好宣传发动工作，引领广大师生自觉和主动参与活动中来，充分利用宣传栏、展板、校园网、校园广播等媒介做好活动宣传报道工作，加深学习中华优秀传统知识的力度，不断提升学生对传统文化的认知，大力营造人人参与的氛围，广泛宣传学院开展中华优秀传统文化进校园主题教育活动的情况。

　　（二）做好几个相结合。以优秀传统文化课题为切入点，做好传统文化与校园特色文化的相结合；优秀传统文化教育与学生养成教育相结合；优秀传统文化教育与常规教育教学活动相结合。抓节点活动,充分利用好重要传统节日，突出传统文化的内涵，讲解传统文化知识，举行特色活动，让广大学生在参与中亲身体验节日习俗，感受传统文化魅力。

　　（三）抓师生互动，做好示范。学院全体教师，特别是班主任、学生干部要积极主动参与传统文化进校园活动，带头研读经典，带头践行中华传统文明，认真组织学生参加各类传统文化进校园的学习、宣传、实践活动，努力形成师生互动、人人参与的良好氛围。

　　通过学习中华优秀传统文化，让全体师生进一步了解祖国的悠久历史，增强民族自豪感，形成良好的校园文化氛围。

活动方案篇3

　　一、经典诵读的意义

　　中国的古典诗文博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，言简意丰，也包含很多哲理。经典是人类智慧的结晶，通过开展中华古诗文经典诵读活动，使学生在记忆力最好的时候，以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养，受到中华传统文化的熏陶，传承中华文化，提高文化底蕴，同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。学生背诵经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操。有利于弘扬祖国优秀的传统文化，培养民族自信心和自豪感。进一步依托“读书明理”、“读书做人”，强化素质教育。大力营造我校校园文化、充分发挥环境育人的作用。我们语文教研组积极倡议全校师生进行中华经典诗文诵读活动。现将实施方案计划如下：

　　二、活动计划

　　1、读书明理。从古诗文中吸取中华文化的智慧，懂得“人伦之道”的做人道理，懂得“生存之道”的生活艺术，懂得人应当进入文学化的境界，远离低俗，升华自己；

　　2、学习读书方法，培养读书兴趣和习惯，积累语言，提高表达能力；

　　3、开发学生的智力潜能和过目不忘的记忆能力，提高注意力；

　　4、了解祖国优秀的传统文化，提高文学鉴赏水平，陶冶高雅情操；

　　5、通过“天天”诵读活动，培养学生持之以恒，百折不挠的意志和毅力；

　　6、变化气质，提高心理素质，使人心地善良，性格温和，举止文雅；

　　三、活动方案

　　（一）内容

　　主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目：《弟子规》、《论语》、《大学》、《中庸》；神话故事；寓言故事等。同时，精选中外现、当代美文。

　　（二）时间

　　①每天早晨，晨读经典10分钟，班级采用教师范读、学生跟读或优生领读等多种形式诵读。

　　②每周1节经典诵读课用于学生诵读经典佳作。

　　③每天回家让学生复习晨读的经典10分钟，并和家长齐诵读，营造浓厚的家庭诵读氛围。

　　④每周1节写字课上，教师通过指导让学生抄写自己所吟诵过的诗句，做到读写相结合，通过书写，既练习了书法，又加强了记忆。

　　⑤另外，也可利用中午一些时间，让学生多接触古诗文，多读多背，从而多用，不增加负担，使古诗文诵读活动成为一种课外生活中的乐事。

　　（三）指导

　　为了提高学生的诵读效果，我们提倡手抄口诵，达到最佳效果。

　　（四）、措施

　　学生诵记的诗文，也许会忘，但在心灵纯净的少年时候记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分。

　　1、采用多样宣传，营造书香校园。

　　①利用校园里的宣传窗建立“诵读板块”，每月一期，以年级为单位，由学生自己动手制作；各教学楼墙面上分别悬挂历代名人画像、警句，定期举办特色活动图片展，师生作品展等，营造出浓郁的书香校园文化氛围。

　　②每周二、周四，学校红领巾广播站主播内容定为经典诵读，学校播放古诗文录音，供学生欣赏；开设“校园经典诗文小广播”，由学生主持、播音，其内容有诗文朗读、赏析以及有关古诗文的趣闻轶事、寓言故事等。

　　③通过开辟“古诗角”、“经典壁”和举办诗文长廊、诗文图展以及利用宣传栏、黑板报等形式让学生随处可欣赏到古诗文佳作佳句，在“随风潜入夜，润物细无声”中将古诗文记住。

　　④经常与家长取得联系，建立家校联系册，发动家长与孩子共读经典，共同创良好的社区读书氛围。

　　2、开展丰富活动，体验“诵经”乐趣。

　　①每天早晨，利用晨读时间10分钟，让学生诵读古诗文；每周1节“经典诵读专题教学课”，由教师专门指导学生进行有感情地朗读古诗文，每月举行一次以“经典诵读”为主题内容的班队会课。

　　②开展丰富多彩的古诗文“经典诵读”活动，寓教于乐，让学生充分体验读经的愉悦。我们设想每学期组织开展一次“读经典、传文化”等系列活动，如开展“诵读比赛”、“书画比赛”、“我与经典”的征文比赛等。通过各种活动，尽可能地给学生展示自己才能的机会。另外，还在全体教师中开展“我读经典”、“我读古诗文”的征文比赛，既让全体师生接受民族传统文化的滋养，又让不同层次的学生都能体验到成功的乐趣。

　　3、以“诵读”为载体，培养学生习惯。

　　①让学生每天坚持读背一首诗词或4句《三字经》，学会制作随身携带的经典诵读卡（卡片用硬纸制成，正面为古诗，反面为诗配图或诗意解释，每卡一首诗）。三年级学生起都要准备一本经典诵读摘记本，随时记录，随时记诵。

　　②语文教师每周要对学生的诵读情况进行一次抽查，及时了解学生的诵读情况。语文教师要建立班级学生古诗文背诵的个人档案，主要是记载学生已背的古诗文题目及背诵时间、熟练程度等。

　　③在学生熟读及能背诵的基础上，能理解古诗文的'大意或所描绘的形象。交流诵读古诗文的感受，体会和心得；探究古诗文的意境、情感和韵律。

　　④教师要整合语文教学与经典诵读。把语文教学中那些枯燥、乏味的情节，用丰富的内容充实起来，达到相辅相成的作用，教师教得带劲，学生学得乐意。

　　全班师生都要积极参与经典诵读活动的实施过程中去，形成人人参与，在班内形成良好的诵读氛围。

　　（五）、诵读原则和方法

　　1、原则

　　差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。

　　自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵读更多的经典，并给予相应的评价。

　　鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。

　　2、方法

　　（1）“人人是老师，处处是教室”。只要有热情，能读拼音，就能成为一个诵读老师。

　　（2）“同学们，跟我念”——诵读的六字真言。引读一遍，再一遍，然后鼓励全班齐读；分组读、个别读、接龙读、默读……，想方法多听多读。并非完全不要理解，了解内容大概即可。只要自然地熟读，而后从中获得背诵的乐趣和成就感。

　　（3）每日早上在班集中读20分钟。中午再安排5分钟时间用于回顾、检查。

　　（4）每天再鼓励学生回家后诵读10分钟。

　　（5）开展经典诗文诵读活动，重在培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣，注重熏陶感染，潜移默化。对学生的要求应因人而异，重激励，忌强迫，不让学生觉得是负担。倡导见缝插针，积少成多的诵读方法，提倡充分利用早上20分钟时间，开展“课前一吟”活动，做到“读而常吟之”，“学而时习之”。

　　“经典诵读”这一课题研究是一个不断探索、摸索的行动研究过程，这需要我们学校、家长的共同努力和实践。开展经典诵读活动，重在培养学生良好的道德情操和健康的审美情趣，注重熏陶感染，潜移默化。对学生的要求应因人而异，重激励，忌强迫，不让学生觉得是负担。

活动方案篇4

　　一、订购康乃馨：

　　大店可订购300—500支；细店可订购100—200支；在母亲节当晚饭市由咨客派发。

　　二、场地布置：

　　以温馨的粉红色的汽球为主，有条件的再配以粉红色的'薄纱。汽球用来布置大厅，及做成心形或拱形汽球柱放在店的正门口，薄纱用来布置上落楼梯的扶手。

　　三、母亲节特惠菜式或海鲜：可选一至两款菜式或海鲜在母亲节当晚饭市以优惠的价格推出。

　　四、母亲节爱心套餐：可以做两至三款母亲节爱心套餐，价格分店可根据自己的具体情况而定，菜式以健康，营养，并可护肤养颜为主。

　　五、母亲节爱心蛋糕：大店可设定在母亲节当晚饭市消费388 元以上，可获赠爱心蛋糕一个；细店可设定在母亲节当晚饭市消费288元以上，可获赠爱心蛋糕一个。当然消费价格分店亦可由自己定，以上价格仅供参考。

　　六、有条件的分店，可设抽奖活动。具体抽奖细则分店自己定。

活动方案篇5

　　活动背景

　　尊老敬老是中华民族的传统美德，在社会经济突飞发展、竞争激烈的今天有越来越多的老人被冷落，是敬老院让这些需要帮助的老人重新找到了家，得到了家的温暖，爱的呵护。我们每个人都要从少年走向老年，这是无法抗拒的自然规律，尊重老人，敬爱老人，说到底就是尊敬自己，敬爱自己。老人缺的不是物质上的资源，而是内心精神上的陪伴。懂得孝顺自己父母的我们，更应该打开心胸去陪伴敬老院中孤独的老人，经常去看看他们，和他们聊天让他们感觉不再孤单。

　　10月13日是传统节日重阳节，也是中国的'老人节，在节日的这天，集合社会各界志愿者，包括按摩师、发型师、学生、上班族等来到市福利院，为生活在这里的老人和孩子带去节日的问候和关爱，给他们欢乐，给他们祝福。

　　一、活动主题

　　尊老爱幼、奉献爱心

　　二、活动目的

　　1、让市福利院内的孤寡老人和孤儿感受来自社会大家庭的关爱和温暖；

　　2、通过社会公益活动提高志愿者的社会实践能力。

　　三、活动意义

　　1、通过活动，呼吁社会各界人士关注弱势人群，伸出双手奉献爱心，让孤寡老人和孤儿们不再感到孤单；

　　2、让参与志愿者树立社会责任感，让志愿者身心更加明朗，养成乐于奉献的良好品质，并通过自己影响身边更多的人参与社会公益活动；人人都能奉献自己的一份爱心，社会一定会更加和谐。

　　四、活动时间

　　20xx年10月13日上午08:30～10:30

　　五、活动地点

　　兴宁市社会福利院

　　六、服务对象

　　光荣院、养老院的孤寡老人，儿童福利院的儿童

　　七、经费预算

　　横幅100元/1条

　　八、活动流程

　　（一）活动前期准备：

　　1、招募志愿者，人数40人为宜，分为后勤组4人、按摩组10人、剪发组5人、清洁组30人；

　　3、9月24日～10月9日按摩组志愿者进行理论培训，10月10～11日进行实操培训；

　　（二）活动当天安排：

　　08:15 志愿者福利院内全部到齐；

　　08:30～09:30 后勤组负责场地布置，清洁组负责福利院大院、老人、小孩的房间卫生，整理完毕陪着老人、小孩拉家常、讲故事、看电视；

　　09:30～10:30 按摩技师带领志愿者给老人按摩；发型师给老人孩子剪头发；

　　10:30 活动结束与老人孩子合影留念。离开时不留垃圾，清洁组负责保持整个庭院的环境整洁。

　　（三）活动后期工作：

　　1、宣传组写活动总结，鼓励参加人员写感想，通过网站、论坛、微博等进行活动宣传；

　　2、宣传组负责照片的收集和发布；

　　九、活动主办

　　兴宁市阳光义工协会、善源养生会所

　　十、媒体支持

　　梅州志愿者网

　　十一、注意事项

　　1、维护志愿者形象，以饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动，在活动中讲文明懂礼貌，对待人要亲切热情大方。

　　2、确保活动期间自己与老人的人身安全，对老人要耐心、亲切，不可烦躁；

　　3、服从组织安排，不得擅自离开岗位；因事无法参加或有事提前离开者请及时通知所属负责人；

　　4、活动往返期间注意交通安全；

　　5、提倡环保，参与志愿者自备饮用水。

　　兴宁市阳光义工协会

　　20xx 年 09 月 24 日

活动方案篇6

　　一、 活动引言活动目的

　　吉尼斯是向自己极限的挑战，是对自己潜力的深度挖掘。每个人都不简单，都不平凡，你之所以还默默无闻，是因为你的生命中缺少吉尼斯。你是否已经厌倦了宿舍——教学楼这个贯穿你大学生活的固定路线；你是否觉得每一天都在重复同样的动作；你是否觉得人生静如止水，没有什么值得让你倾力投入的事情？记得有人说过这样一句话：“最悲哀的生活不是一事无成，而是在你的有生之年每一天过着同样的生活。”来吧，秀出貌似平凡的你；超越自我，挑战极限；抛开那些虚拟的刺激，投入真实的挑战吧。“我给你舞台，只要你敢来”。山东工商学院校园吉尼斯是你全新生活的开始。在这里你能成为焦点，在这里你能跟平凡说再见，在这里你能颠覆灰色的生活，面向灿烂的阳光。我们的活动口号就是：“面向阳光勇于挑战”。加入进来吧，曾在茫茫人海中平凡的英雄即将诞生，就在我们山商人自己的“校园吉尼斯”！

　　二：活动目的

　　为丰富同学们的'课余生活，进一步活跃校园文化，培养德智体全面发展的新世纪大学生，增进各全院同学之间的交流，增强我院学生体质,弘扬体育精神，展示当代大学生的良好风貌，增强同学们挑战自我的意识，弘扬积极进取顽强拼搏的精神，由山东工商学院团委主办，信息与电子工程学院团总支承办的山东工商学院第二届校园吉尼斯大赛即将拉开帷幕，本次吉尼斯大赛分可选项目和自我申报项目，以 “学习性、竞争性、自主性、创新性、全员性、娱乐性、阳光性”等特点调动学生的积极性，开发学生的自主精神和创新精神，使每位学生都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长，促进学生的身心健康，顺应了教育形式发展的潮流，这就是“山东工商学院校园吉尼斯大赛”。在自我超越、挑战极限的激情后，你的名字将永远记录在“山商第一”的开创者名单中！

　　三：活动时间

　　初赛时间：xx年5月23日上午9：00

　　决赛时间： xx年5月30日上午9: 00

　　四：活动地点

　　初赛：山东工商学院纳川广场

　　决赛：山东工商学院纳川广场

　　五：活动对象

　　山东工商学院全体在校学生

　　六:比赛合作单位

　　n 主办单位：山东工商学院校团委

　　n 承办单位：山东工商学院信电学院团总支

　　n 总冠名： xxx有限公司

　　n 电视合作：山东工商学院电视台

　　n 广播合作：山东工商学院广播站

　　n 平面媒体：山东工商学院校报

　　烟霞报

　　各二级学院院报

　　n 网络合作：山东工商学院网站思想汇报网

　　韶华网

　　注意：上述合作单位需提前与其联系

　　七：活动流程：

　　n 第一部分：第二届校园吉尼斯大赛前期宣传

　　n 第二部分：第二届校园吉尼斯报名及赞助事项

　　n 第三部分：第二届校园吉尼斯大赛内容及流程

　　n 第四部分：第二届校园吉尼斯大赛结束工作

　　策划书第一部分

　　第二届校园吉尼斯大赛前期宣传

　　n 学院宣传

　　宣传期间将往各二级学院下发活动策划和活动通知以及活动可选项目报名表各一份，由各二级学院向本院学生宣传本次活动

　　n 宣传板宣传

　　1、制作4块宣传板，将宣传板于赛前一个星期放在大学生艺术中心门口，第四教学楼门口，二餐门口西校区逸夫楼门口。

　　2、由信电学院实践部和宣传部完成

　　3、宣传内容要包含比赛形式、项目以及比赛时间、地点、报名方式

　　n 海报宣传

　　1、制作4张海报，分别在比赛前一个星期张贴在二餐门口宣传栏、幼儿园门口宣传栏、24号楼宣传栏、西校区朗园餐厅

　　2、由信电学院学生会制作

　　3、宣传内容要包含比赛形式、项目及以及比赛时间、地点、报名方式

　　n 电视广播中心宣传

　　1、电视台定时以字幕形式对本次大赛进行宣传，并公布比赛时间地点及报名方式

　　2、广播台定时对本次大赛进行宣传，并公布比赛时间地点及报名方式

　　3、宣传内容由信电学院学生会制作

　　n 网络宣传

　　1、委托工商学院网站及韶华网于三天前公布大赛形式、项目、比赛时间地点及报名方式

　　2、宣传内容由信电学院学生会制作

　　n 拱门宣传

　　比赛当天将拱门立起，并将“‘xxx杯’第二届校园吉尼斯大赛”的字样张贴于上

　　n 宣传单宣传

　　1、本次大赛还将印制一定数量的宣传单宣传，将宣传单按人数比例分发给各二级学院，再由各院发给本院同学

　　2、安排工作人员在校园内部进行分发

　　3、宣传内容由信电学院学生会负责

　　第二部分

　　第二届校园吉尼斯报名及赞助事项

　　（一） 报名

　　1、报名时间：xx年5月18日至xx年5月22日

　　2、报名方式及地点:

　　(1)户外报名：报名期间，参赛选手可以在中午到二餐门前和朗园餐厅门前进行报名

　　(2)学院报名:参赛选手可到其所在二级学院进行填表报名，然后组委会将派工作人员到各二级学院收取报名表。

　　(3)办公室报名：参赛选手可在报名期间到信电学院学生会办公室6教1312进行报名

　　（4）电话报名：报名期间可拨打电话进行报名。联系方式：

　　15854559965 15966595015 15854555022

　　（5）网络报名：报名者可将选手基本信息发到组委会邮箱，邮箱为

　　xdxysjb163@.com

　　（二） 赞助事项

　　1、由公关部全全负责冠名、条幅、宣传单等各项赞助

　　2、实践部要协助公关部各项赞助活动并且积极参加

　　3、拟定赞助策划

　　4、拉赞助人员要及时向学生会及信电学院团总支汇报结果

　　第三部分

　　第二届校园吉尼斯活动流程及内容

　　活动整体形式：整个活动内容分可选项目和自我申报项目。

　　可选项目由选手自我报名，填表登记的形式获得比赛资格，然后在23日进行初赛。通过初赛者进入决赛挑战吉尼斯纪录。

　　自我申报项目需要申请者在报名期间将个人申报项目上报山东工商学院吉尼斯组委会，经组委会审批通过后在初赛当天进行比赛。然后将比赛结果公布一周，在决赛当天进行公开挑战，以确定该项目的最终校园吉尼斯纪录。

　　本次大赛新增自我申报项目环节，目的是让更多有才能的同学发挥展示给大家，同学们可以用自己的活力和激情创造属于你的校园吉尼斯纪录。同时通过这个项目，使更多的同学参与到本次大赛，使我们都能发现自己的优势所在，让我们受到吉尼斯精神的熏陶和感染，从而为我们的健康成长和发展打下坚实的基础比赛当天活动现场将为自我申报项目的参赛选手设置场地，让这些选手把自己的绝活淋漓尽致的展现给观众。

　　初赛当天进程：

　　23日早上提前布置比赛现场，摆设大拱门为活动入口，周边用气球和彩旗围饰做活动边线，挂活动幕布！负责各活动的工作人员提前将活动地点找准，用彩旗标示比赛范围，观众仅可在范围外观看。提前将活动道具准备好。现场需放置音响播放活动音乐，主持人提前试手持麦。

　　初赛于23日早上八点半正式开始。选手将按主持人介绍的活动顺序到自己的活动地点进行比赛，不听工作人员安排的取消比赛资格，各选手对比赛有任何问题的可到比赛监督台反映！

　　每项比赛结束后当值裁判要及时将比赛成绩上报并公布，由校园吉尼斯组委会统一记录，并通知进入决赛的选手回去准备最终的决赛。

　　初赛结束后，由工作人员收拾活动现场，确认活动所用道具数量，所剩活动道具由组委会统一安排。

　　决赛当天进程：

　　30日早上准备布置活动现场，摆设大拱门为活动入口，周边用气球和彩旗围饰做活动边线，挂活动幕布！纳川广场扎建露天活动舞台。音响主持提前准备好。

　　比赛为各活动项目依次上台进行比赛。各工作人员提前确认自己的上台序号并准备好活动道具。各参赛人员提前到工作台进行报到，规定时间内未到者即视为弃权！比赛成绩当场公布，由工作人员记录并上报！

　　各项比赛结束后，将有一定数量的才艺表演，然后进行隆重的颁奖典礼，现场将请学生处及信电学院相关老师和赞助商领导为吉尼斯纪录创造者颁奖！

　　比赛当天，组委会安排工作人员维持现场秩序，以确保活动有序顺利的进行。

　　决赛结束后，由工作人员收拾活动现场，确认活动所剩道具，由组委会记录以用于下次活动举办。

　　可选活动项目及规则：

　　一、学习类

　　1．键盘速打：速打所规定文字，按时间和错误计算，所用秒数最少者为胜。

　　2．背圆周率：背出圆周率最多者为胜，若出现错误即终止比赛。

　　3 .24点：给每位参赛选手五道24点题目，时间最短且准确无误者为胜。

　　二、趣味类

　　1．玩转魔方：完成魔方且时间最短者为胜。（初赛还原一面，决赛六面全部还原）

　　2．吹气球：一定数量气球吹爆完用时最短者为胜。

　　3．穿针引线：一分钟内一根线上穿过针数最多者为胜。

　　4．助跑摸高：助跑后测单手摸高的高度。（初赛摸到规定高度即进决赛，决赛测量所摸高度）

　　5．扔飞镖：每位参赛选手五枚飞镖，投中环数相加最多者为胜。

　　6．穿越火线：手不触及地面，充分利用身体柔韧性，穿越距离地面高度最低者为胜。

　　三、技巧类

　　1．颠足球：无时间限制，颠球数最多者为胜。（手掌及手臂不能触球，球落地即终止比赛）

　　2．颠排球：规定时间内颠球最多者为胜。（双手颠球且球高度高于头顶）

　　3．投硬币：规定所用硬币数量，在一定距离外投入硬币数量多者为胜。

　　4．自行车慢骑：在二十米距离内，一定宽度内，完成时间最长者为胜。（身体任意部位落地即淘汰）

　　5．踢毽子：在规定时间和范围内，踢得次数最多者为胜。

　　6．转呼啦圈：一次性转时间最长者为胜。

　　7．单手抓乒乓球：单手抓球，所抓球数最多者为胜。（手离开参照物时间不少于三秒）

　　四、力量类

　　1．俯卧撑：规定时间内做的个数最多者为胜。

　　2．仰卧起坐：规定时间内做的最多者为胜。

　　3．掰手腕：将比赛选手分组，进行淘汰赛，最终优胜者为吉尼斯冠军。

　　第四部分

　　第二届校园吉尼斯结束工作

　　比赛后1-2天内将以图片+文字的方式出3-4张吉尼斯纪录保持者宣传海报，贴于宣传板，宣传板将摆放在四教及二餐门口（可视具体情况确定海报张贴地点）；

　　比赛后1-2天内将以照片+文字的方式将比赛的过程以通讯稿的形式上传学校网站；

　　比赛后组委会统一安排组织开会对此次活动进行全面总结，以利于下次吉尼斯活动更好更完善的开展。

活动方案篇7

　　一、活动背景。

　　端午节在中国人民中仍然是十分盛行的隆重节日。20xx年在阿联酋首都阿布扎比召开的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会议决定：中国端午节成功入选《世界人类非物质文化遗产代表作名录》。但是很多外国留学生对端午节并不是很了解，为了能与外国朋友保持好友谊，同时让他们深入了解端午这个中国传统节日，我们举办"与留学生一起过端午"活动。

　　二、活动时间20xx年6月9号下午(暂定)

　　三、活动对象计算机学院学生代表、理学院学生代表、留学生代表

　　四、活动地点计算机学院370幢五.

　　五、活动主题：跨越国籍界限，共享美好端午.

　　六、活动准备

　　1.购买包粽子所需要的各种材料(粽叶、糯米、红枣、细线)、制作横幅;

　　2.购买做香囊所需要的各种材料，购买比赛胜者奖品;3.从网上找关于端午节由来、赛龙舟(10分钟)、诗朗诵的视频资料(10分钟)。

　　3.由主持人开场白后开始，播放关于端午节由来的视频资料4.端午节又称诗节，播放关于端午诗朗诵的`视频资料;

　　4.每学院15至20人参加活动，其中要有会包粽子的，要有会制作香囊的(或学生会统一组织各年级代表学习包粽子);

　　5.准备30道关于端午知识问答的题目;

　　6.相关部门做好照片或视频拍摄工作;

　　七、活动流程