乡镇学前教育宣传月活动方案
学前教育是指从出生到六岁前儿童的教育。学前教育学就是专门研究学前教育的规律的科学。以下是关于乡镇学前教育宣传月活动方案，希望可以帮到你!
乡镇学前教育宣传月活动方案(一)
为贯彻落实《关于开展2016年XX镇学前教育宣传月活动的通知》文件精神，进一步规范办园行为，全面提高幼儿园科学保教水平，促进社会、家庭与幼儿园合作共育。根据要求，结合我园自身实际制定如下活动方案：
一、活动主题
快乐生活、健康成长
二、活动时间
2016年5月12日至6月12日
三、活动内容
1. 举行幼儿教师师德师风主题演讲比赛。增强我园幼儿教师爱岗敬业，教书育人的职业责任感，提高幼儿教师的素质，促进专业发展。
2. 举办幼小衔接讲座，请小学老师入园向家长宣传幼小衔接及杜绝幼儿园“小学化”现象的讲座。剖析提前学习、强化训练等拔苗助长式做法的危害。
3.通过分发家长宣传单，帮助家长学习理解《指南》。向家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。
4.面向幼儿园教职工宣传，提高实践能力。组织幼儿园教师开展学习贯彻《指南》经验交流活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验，促进教师在实践中科学运用《指南》，开展保育教育活动。
5. 开展亲子活动：大班段废旧作品展、中班段亲子趣味运动会、小班段端午包粽子。让家长走进幼儿园，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。
6.结合园本特色举办一场童谣文艺演出，促进小朋友们的成长。让小朋友们更好地接触和了解闽南独具魅力的文化形式，进一步弘扬和宣传了闽南源远流长的文化特色，加深了对家乡文化的理解和感悟。
四、活动要求
1.要高度重视宣传月工作，根据实施方案，精心组织，保障所有活动在安全的前提下顺利进行。通过开展学前教育宣传月活动，以取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶。
2. 加强宣传，提高活动影响。在宣传月活动期间，利用幼儿园的LED显示屏显示宣传标语，营造宣传月氛围。
3.活动开展后要对取得的成效进行总结，以及相关图像、资料的收集存档。
乡镇学前教育宣传月活动方案(二)
为贯彻落实《关于开展2016年安海镇学前教育宣传月活动的通知》文件精神，紧扣“给孩子适宜的爱”的主题促进学前教育事业科学发展，营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合我园实际开展2016年学前教育宣传月活动，并制定活动方案如下：
一、活动主题
给孩子适宜的爱
二、活动时间
2016年5月20日至6月20日
三、组织领导
组 长：龚鸿容 成 员：全体教职工
四、活动内容
(一)宣传动员阶段：5月20日—6月5日
1.制定宣传月的系列宣传活动方案，召开全园教职工会议，组织幼儿园教师布置学前教育宣传月活动专题专栏，吸引家长驻足观看、共同学习了解认知，推广正确的教育理念。
2.组织家长参加“给孩子适宜的爱”为主题的全镇学前教育宣传月启动仪式暨家庭教育公益讲座。 组织科学保教相关活动。活动月期间，至少组织1次全园亲子活动;至少召开1次全园家长会(也可以以班级为单位)重点宣介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
3. 举办“我最喜爱的教师”评选活动。切实把“我最喜爱的教师”评选活动同促进本园实际工作有效结合起来，同提升教师队伍素质和教师形象结合起来，把真正优秀的教师评选出来，激发广大幼儿教师爱岗敬业的热情。
(二)组织实施阶段：5月25日—6月12日
1、深入开展园内宣传。在宣传月期间要组织全园教师集中学习，同时向广大幼儿家长宣传国家和省市里有关学前教育政策。尤其要组织教师通过撰写学习笔记、集体交流等方式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。
2、开展一次《指南》解读活动。开展一次面向幼儿园教职工及家长方面的`《指南》解读活动。同时通过讲座、咨询、访谈等活动形式，剖析典型案例，解读爱的“适宜”与“不适宜”，引发家长的深度思考。
3、组织科学保教相关活动。活动月期间，至少组织1次全园亲子活动;至少召开1次全园家长会(也可以以班级为单位)重点宣介绍规范办园、科学保教和幼儿园科学办园理念。
4、宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛传播先进的学前教育理念和科学育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广大家长转变育儿观念，提高科学育儿水平，自觉抵制各种违反幼儿身心健康的行为。
5、组织教师参加镇“一笔一画”比赛，进一步提高幼儿教师的书写、绘画技能，展示幼儿教师的综合素质和专业水平，使其能更好地为教育教学服务。
6、利用六一文艺演出活动、促进孩子们健康快乐成长。
(三)总结阶段：6月15日——6月20日 在本次活动结束后，总结宣传月各项工作将活动开展情况及时写出分析总结。
五、活动要求
1、统一部署、加强领导。紧扣宣传月主题，精心设计，制定切实可行的活动实施方案，落实具体工作措施，保证宣传月活动按时进行。并及时部署举办宣传月活动，督促教职工参与宣传月活动。
2. 加强宣传，提高活动影响。在宣传月活动期间，利用幼儿园的LED显示屏显示宣传标语，营造宣传月氛围。
3.活动开展后要对取得的成效进行总结，以及相关图像、资料的收集存档。
乡镇学前教育宣传月活动方案(三)
为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，教育部日前下发通知，决定在2016年5月20日至6月20日期间，开展以“学习《指南》，了解孩子”为主题的全国学前教育宣传月活动。根据省、州、市相关文件精神，为促进我办学前教育事业科学发展，营造全社会关心、重视学前教育的氛围，特拟定实施方案如下。
一、活动目的
学习理解《指南》教育理念和内涵，规范办园行为，促进幼儿园质量提高，指导家庭实施科学的保育和教育，引导全社会树立正确教育观和儿童观，促进幼儿身心全面和谐发展。
二、活动时间
2016年5月20日至6月20日
三、工作步骤
(一)营造氛围——5月23日-29日
利用宣传栏、黑板报、宣传标语、给家长一封信、发放《指南》宣传手册等形式向社会广泛宣传《指南》。以宣传《指南》为指导，开展寓教于乐的的庆“六一”活动。
(二)《指南》培训——5月24日
请办属各幼儿园各安排一名骨干教师参培。参培教师名单于5月22日前报教育辅导站。(“培训议程”附后)
(三)《指南》学习——5月27日至29日
各园要通过各种形式认真组织教职工学习《指南》。通过学习，认真组织教师撰写学习论文、心得体会、我与《指南》的学习故事。
“论文、心得体会、我与指南的学习故事”每园各遴选3篇优秀作品上报。多则不限。(上报资料格式参照“黄草办教育辅导站关于规范公文格式要求的通知”，纸质资料一式二份，双面打印，须同时上报电子文档)
(四)学前教育讲座——5月29日至6月18日
各园要适时召开一次家长会，组织学前教育专题讲座，向家长宣讲、解读《指南》。相关图片、讲稿及相关文字资料6月19日前报教育辅导站。
(五)学习《指南》知识竞赛——6月18日至19日
各幼儿园要在本园范围内组织开展“学习指南竞赛活动”，为参加全省“学习指南知识竞赛活动”决赛作准备。
四、工作要求
(一)各幼儿园要组织广大教师和家长开展多种形式的学习交流活动，向教师、家长宣传、解读《指南》，引导教师、家长学会认真观察了解孩子，充分尊重理解孩子，正确鼓励支持孩子。
(二)各幼儿园要坚决防止和纠正违背科学育儿规律的错误倾向，严禁任何单位和个人利用宣传月名义开展商业性宣传和销售活动。
(三)各园要注重活动资料的收集与整理。活动结束后，相关图片及文字资料要及时报送教育辅导站。
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