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高考将统一命题对广东有什么利弊?

时间:2021-02-20 10:51:16 BBS论坛 我要投稿

2016年高考将统一命题对广东有什么利弊?

  导读:根据最新消息获知,2016年全国共有25个省使用国家考试中心命题试卷。那么,广东作为自主命题省份之一,会不会也会回归全国统一命题?如果也实行统一命题,那么,又有什么利弊呢?

2016年高考将统一命题对广东有什么利弊?

  或对录取更加有利

  任何事物都有两面性。张敏强说,若广东采用全国统一命题,对广东录取更加有利。“广东是一个大省,生源质量不算差,中等偏上,跟别人可以竞争,有比较大的好处。”

  但是李伟成有不同的看法,他认为统一命题虽不会对广东录取率有太大影响,却可能影响清华北大等重点院校的录取指标。他说,由于高校对各省投放的指标一般在考前已经确定了,所以对广东的录取率不会有太大的冲击。但是,统一命题后各省仍会自行划线,20多个省就有20多个不同的分数线。从同一份试卷来看,如果某省的划线高意味着教学水平比较高,如果线低可能显示教学水平不如人。广东的高考人数全国第一,且依法执教的法制环境比较好,在这样的情况下划线可能会低一些。“往年统一命题之时,广东一直都是落后,福建和湖北的划线一直比较高。这样全国重点院校比如清华北大录取时就会比较:如果广东考得好的话,可能指标会多一点,万一我们比人家的线要低,可能会影响他们在广东的`指标投放。”他说。

  能解决异地高考难题

  广东外语(课程)外贸大学校长仲伟合表示,高考改革是一个牵涉到千家万户的民生问题。分省自主命题导致异地高考变成一个难题,考生要回到户籍地参加高考,如果由国家统一命题的话,在哪里考试都是一样的,会更加公平,也有利于广东的考生考上省内外更好的大学。

  统一命题意味着国家有一个统一的教学大纲,基础教育选拔只是对考生阶段性教育的一个检测,同时,教育部可以适度开放高校自主选拔的权利,各个学校专业不同,对学生的要求不同,比如外语类学校可能对学生语言的水平要求高一点。仲伟合说,“全国统一命题和学校的自主选拔相结合,会更加科学、公平一点。”

  可有多模式多套试题

  虽说统一命题大势所趋,但是地方也有诸多顾虑。怎么可以把两者和谐统一起来呢?张敏强认为,全国统一命题并非只有一个模式,其实可以多个模式,这些模式也可以更加灵活地应用。“命题不一定就是只有一套题,有新的机制来管理。可能是一套、两套,甚至十套。”

  “国家统一命题,可以吸收各个省的专家来命题,根据不同省份的特点,给出不同的方案,也尊重地方的特点。有一部分统一,也有一些不一样。可以有多个版本的高考试题。”张敏强说,现在,各省命题队伍壮大起来了,教育部直属的考试机构人员储备上也可以满足。

  数说高考

  广东高考录取率

  与其他省份录取率比较

  ●2012年:广东高考一本录取率6.4%;广东、安徽学生进北大几率是北京学生的1%。

  ●2013年:广东高考一本录取率7.08%,在全国排27位;陕西高考一本高校招生比例是广东的两倍。

  ●2014年:广东高考一本录取率8.1%,录取率最高的省份一本录取率高达15%。

  ●2017年:教育部已有计划在2017年、2018年,将录取率省际之间的差别缩小到5%以内。

  广东高考命题变迁史

  恢复高考后:全国统一命题

  起初的1977年和1978年因受当时具体的客观条件限制,实行分省命题,而后很长一段时间都实行的是国家统一命题制度。

  2004年:广东语数英首次自主命题

  1987年教育部批准上海实行“3+1”高考改革方案并实施自主命题;2002年北京也获得了语、数、外3科的单独命题权。

  2004年,广东省首次获得教育部下发的高考自主命题权,但由于时间仓促,除了语文 、数学、英语和英语(2)四科由广东组织专家进行自主命题外,其他各科仍然委托教育部考试中心来命题。

  2005年至今:广东全部科目自主命题

  广东省从2005年开始,所有高考科目都实现自主命题。并探索在考试基础上,把综合评价列入招生评价体系。

http://www.cnrencai.com/

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