八年级“让世界充满爱”话题学习的教学设计

时间：2021-02-23 14:59:44 教学设计我要投稿

　　教材分析

八年级“让世界充满爱”话题学习的教学设计

　　人教版八年级第二单元所写的都是普通人的故事，从不同的方面诠释了爱的真谛这一主题，对学生的世界观人生观的形成有良好的引导作用。在这一背景下，本单元的综合性学习，是以“让世界充满爱”为话题，要求学生了解、认识、关爱普通人特别是那些弱势群体，培养学生的爱心、同情心，锻炼口语交际能力，以及查找与收集资料的能力。语文学习的外延与生活的.外延相等，生活是学生立人之本和立言之源。语文教学应致力于语文和生活这两个世界的交往和开放，使阅读生活与人性完善一体化，激活学生的生活积淀，领悟生活真谛，让学生不断吸收、内化、充实和优化他们的精神家园。

　　学情分析

　　爱是博大的,爱是无私的,没有爱的世界是死寂的.当代中学生多是独生子女,多自私自利,对周围的人和事漠不关心,眼里只有自己没有他人.通过本次综合性学习就是想唤起他们的爱心,让他们在这次综合性学习中学会爱父母,爱他人,爱自己伟大的祖国.

　　教学目标

　　1 让学生感悟”爱”这种博大的精神,从而学会感恩.

　　2 培养学生的语言表达能力.

　　3 培养学生自主合作探究的学习方式.

　　课时安排 一课时

　　课前准备

　　1搜集以爱为话题的歌曲,诗词,故事.

　　2真理搜集的资料,每人至少一则故事,每组选一则最动人的.

　　教学重点和难点

　　1.让学生更好的了解、认识、关爱弱势群体，培养其爱心与同情心。