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《山居秋暝》教学设计

时间:2021-03-04 17:04:05 教学设计 我要投稿

《山居秋暝》教学设计

  一、诵读诗歌注音并解释

《山居秋暝》教学设计

  秋暝 竹喧 浣女 春芳歇

  二、翻译

  一场新雨过后,青山特别晴朗,秋天的傍晚天气格外凉爽。

  明月从松林中照下,清泉从大石上流淌。

  竹林里传出一阵谈笑,是归家的洗衣女,莲叶移动,是渔舟顺水而下。

  任凭春天的芳菲随时节干枯,王孙们(在秋色中)自可流连徜徉。

  三、完成下面问题。

  1、从全诗来看,诗中描写了明月、清泉,也描写了浣纱女归来时的喧哗和渔舟在莲塘中穿梭的情景,为什么首句却要说是“空山”?“空山”是着重写自己的眼前所见,还是着重于内心的感受?

  答:

  2、诗歌颔联描写自然景象,颈联则侧重于描写人的活动,诗中的景象给人以美的感受。有人说,这首诗寄寓了诗人的'人格情操,也表现了他的社会理想。请结合自己的理解,对以上两个方面作简要分析。

  答:(人格情操)

  (社会理想)

  3、简答:首联“空山新雨后,天气晚来秋”在全诗中起什么作用?(2分)

  4、颔联和颈联写景,意境优美,历来为人们所称道。简要分析这两联在景物描写方面的特点。(2分)

  5、简答:全诗表达了作者怎样的生活志趣?(2分)

  参考答案:

  1、(参考)一方面,山中树木茂盛,掩蔽了人们的活动,显得“空”;另一方面,“空山”二字点出此处如同世外桃园一般,这是诗人的一种独特的感受。

  2、(参考)从自然景象的描写来说,诗人以物芳而明志洁,从侧面反映了自己对官场的厌恶,表现了自己的人格美。从人的活动来说,这是以人和而望政通,在全诗的意境中体现了王维的社会理想。

  3、首联不仅交待了时间、地点、季节和天气(雨后),点明了题目,而且为全诗的景物描写作了总的规定。评分:答出“点题”;答出“为后面的景物描写作了总的规定(交代背景、作铺垫、作伏笔)。

  4、颔联和颈联在景物描写方面体现了动静相衬、视听结合的特点。

  5、这首诗通过描写山居环境的清幽美好,表达了作者追求心境恬静、情怀高洁的生活志趣。

  评分:答成“表达归隐的生活愿望”,“表达对隐居生活的热爱”也算对,意思接近即可。若答成“热爱大自然”则不给分。

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