交通安全教育教学设计
德育教案(交通安全教育)
教学课时
1课时
教学目标
1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。
2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。
教学过程：
(一)、导入新课：
提问：
1、交通运输业为我们的生活提供了哪些方便?
2、如果没有交通运输我们的生活会怎样?
谈话：交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。
我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
(二)、学生汇报：
1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。
(1)学生介绍乘车、乘船的有关知识。
(2)播放视频“车中的危险”。
2、学生介绍各种交通标志及相关法规。
3、学生介绍文明乘车方面的资料。
4、教师介绍重大交通事故的.案例。
(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。
)5、学生介绍在街头看到的行人违犯交通规则的情况。
(三)师生小结：
提问：今天你学到了哪些知识，通过今天的学习你有什么收获?教师小结：交通运输是现代生活中必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。
同时由于一些人忽视交通法规，给很多家庭带来了不幸。
我们应该遵守交通法规，注意交通安全，发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。
教学资源学生课前自己查阅、了解乘车、乘船的有关知识、资料。
反思调整
1、这节活动主要是让学生自己介绍乘车、乘船方面的知识，通过教师引导，让学生自然接受交通中的安全问题，学生积极主动，印象深刻。
2、 调整的地方是部分学生查阅资料有困难，课前准备不充分，教师可适当介绍一些知识。
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