申报创建市级文明单位的自查报告

  市文明办:

  XX市XX幼儿园始建于1985年,具有20年的办园历史(教学案例,试卷,言小频道,教案),幼儿园占地面积近7000平方米,资产总量140多万元,一贯秉承“一切为了孩子,为了孩子的一切”的办园宗旨,坚持为孩子身心健康而教育,为孩子全面发展而教育,为孩子适应未来而教育的办园方针,为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境,幼儿园以“环境优美,设施现代”为标准,近年来先后投入100多万元用于幼儿园硬件设施的改善。我园在硬件上追求完善,在软件上整合提高,逐步以优良的教育品质跻身于“管理现代化、设备现代化、教育科学(教学案例,试卷,言小频道,教案)化”的品牌幼儿园之列,并形成了鲜明的办园特色,在社会上具有良好的信誉。

  幼儿园领导班子十分重视两个文明建设,把创建市级文明单位作为领导班子的一项重要的议事日程常抓不懈,广泛开展创建活动,并以创建活动为载体,切实加强党风廉政建设,加强教职工的思想道德建设;在教育教学工作中,全面贯彻党的教育方针,实施素质教育,积极推进幼教改革;不断改善办园条件,促进幼儿园健康发展,取得了可喜的成就。经过我们对照市文明办颁发的《XX市文明单位考核评分细则》认真组织自查(自查得分950分),我们认为我园基本符合市级文明单位条件,现将我园自查情况报告如下:

  一、 人员素质现代化

  1、 思想素质(60分)

  我园党支部常年坚持对教职工进行热爱共产党、热爱祖国、热爱社会主义的“三热爱”教育,认真组织教职工学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论和“三个代表”的重要思想,牢固树立创建双文明的意识,深入开展创建活动,广大教职工形成了艰苦创业,爱岗敬业的良好风气,为全面推进创建文明单位打下良好的基础。

  幼儿园领导班子成员均为大专学历,全部是中青年。在工作中能够从严要求自己,团结协作,大胆开拓,勇于进取,清正廉洁,发挥表率作用。在群众中享有很高的威信,领导班子成员中无违法违纪情况。

  自评得分:60分

  2、 道德素质(40分)

  幼儿园十分重视公民基本道德规范教育。我园根据市教育局的安排制定了《教师道德规范实施方案》,并认真抓落实,强化教师道德意识,努力实践“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的二十字基本道德规范。各岗位都制定了职业道德规范,实施教师宣誓制度,签订师德责任状,制定师德失范处理办法,开展“把爱献给每个幼儿”为主题的师德教育活动。广大教职工爱岗敬业,工作积极主动,积极组织全园职工向“分局十佳教师”薛桂芬、“分局十大杰出青年”何清波等身边先进典型学习,使广大教职工学有榜。教职工中家庭和睦,邻里团结,没有发生一起损害老人、妇女、儿童合法权益的情况。

  自评得分:40分

  3、 文化素质(20分)

  我园现有教师40人,100%教师接受过专业教育,目前100%的教师拿到了中专毕业文凭,90%的教师已取得大专学历或正在大专进修。95%教师具有组织管理班级教学、保育工作的能力、能够掌握幼儿年龄及心理特点,开展一日常规活动。领导班子成员全部为大专学历。

  自查得分:20分(扣20分,大专以上学历未达到90%)

  4、 业务素质(30分)

  幼儿园重视教职工的业务培训,每年除按照上级要求安排教师参加培训外,还积极开展校本培训。每年暑假都安排有政治(教学案例,试卷,言小频道,教案)业务培训,组织教职工学习党的十六大精神和有关法律知识,开展教师业务培训,培训面积达100%。所有教师均取得了普通话等级证书,干部教师均能操作电脑。今年,幼儿园对部分教师进行了电脑专业知识培训。在幼教队伍中开展有珠脑速算、双语、识字、电脑、手风琴、舞蹈、绘画特色教学的专门人才,在备课、评课、优质课竞赛及活动课观摩等方面形成了一整套教研管理模式,我园教师在业务方面一直朝着科学(教学案例,试卷,言小频道,教案)化、规范化、特色化方面发展。

  5、 文明素质(60分)

  由于幼儿园注重加强教师的文明素质教育,加大文明卫生监督力度,做到每日有专人值班,专人检查,并将检查结果纳入幼儿园考核范围。广大教职工养成了较高的文明素质和良好的文明习惯。近两年教职工没有吵架斗殴、乱仍乱倒、随地吐痰的不良行为。幼儿园充分发展工会的作用,建成“家长”、“职工之家”,组建女工健美队,其中健美操被市文化体育局评为一等奖。  试卷,言小频道,教案)文明的生活方式,无封建迷信、大操大办、赌博等现象。师生具有较强的环保意识,教师引导幼儿废旧利用,制作各种玩教具,布置教室等,此项活动深受家长幼儿欢迎。全体教职工及幼儿家长自觉遵守各项规定,不破坏和污染环境,不在公共场合吸烟。

  自查得分:60分

  二、 单位管理规范

  1、 规章制度(40分)

  幼儿园重视各类规章制度的建立健全,先后制定了工作制度、质量检查评估制度、学习制度、卫生保健制度、安全制度、交接班制度、财务、财产管理制度、教研培训制度、奖惩制度、家长联系制度。各项制度科学(教学案例,试卷,言小频道,教案)合理、操作性强,执行严格到位,使幼儿园的各项工作做到有法可依、有章可循,使幼儿园的各项管理制度更加适应市场经济和法制建设的要求。结合幼儿园创建市级文明单位工作,制定了高起点的创建规划,健全组织,落实人员,狠抓检查、考核、奖惩的落实。

  自查得分:40分

  2、 业务管理(60分)

  幼儿园的教育教学工作实行目标化管理,所有教师均与单位签订《聘用合同书》,定期抽查各班幼儿的常规培养和生活独立能力、教育教学、安全等,对造成重大失误的责任人实行责任追究制。促进了各项工作目标化、标准化、程序化,形成了教育教学工作的良性循环。幼儿园领导班子坚持与时俱进,创新工作思路,积极与社区有关单位加强联系,成立了家长委员会,争取社会对幼儿园工作的理解与支持,促进了幼儿园的各项发展,受到教育局的肯定和社会各界的认同。

  

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