二泉映月阅读答案
在日常学习和工作中，我们都离不开阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？下面是小编精心整理的二泉映月阅读答案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二泉映月阅读答案 篇1
（一）
十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天 戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活呀！
1、读读画横线的句子，想象阿炳卖艺度曰的一个情景，写两三句话。
2、读了画浪线的句子，你体会到了什么？
（二）
就这样，一首不朽的乐（lè yuè） 曲（qǔ qū） 诞生了 这就是经后人整理并定名为《二泉映月》的二胡曲几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛（tán táng） 上也享有盛（shèng chéng） 誉。
1、用“”画去括号里不恰当的读音。
2、联系课文内容想一想，为什么“这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛 上也享有盛誉”？
参考答案：
（一）
1、示例：不管在风雨交加的夜晚，还是在烈日炎炎的 白天，在街的一角，我们总能看到阿炳卖艺的身影。他孤零零一个人坐在冰冷的地上，专注地拉着二胡。偶尔，路过的人会停下脚步，给他一两个铜板。
2、阿炳是多么热爱音乐、向往光明啊！
（二）
1、（lè yuè） （qǔ qū） （tán táng） （shèng c héng）
2、这首曲子是他苦难一生历程的写照，它不仅表达了阿炳对家乡的热爱、对音乐的挚爱，也展示出他敢于同命运抗争，矢志不渝追求美好理想的精神。
二泉映月阅读答案 篇2
他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀，倾吐给迷茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水、月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦（xián xuán）上流淆出来。起初，琴声委婉连绵，有如________________，_________________。这似乎是阿炳在赞叹___________________，在怀念_____________________，在思索________________________。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以势不可当（dǎng dāng）的力量，表达出_________________________，抒发了对_____________________________________。
1．给加粗的字选择正确的读音，打上“√”。
2．按照原文把本段补充完整。
3．联系全文，说说阿炳有哪些“积淀已久的情怀”。
________________________________________________
参考答案：
1．xián dǎng
2．山泉从幽谷中蜿蜒而来缓缓流淌惠山二泉的优美景色对他恩重如山的师父自己走过的人生道路对命运的抗争美好未来的无限向往
3．深沉的.叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊。（意思对即可）
二泉映月阅读答案 篇3
又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉壁，但阿炳再也看不见了，只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他想起了师父说的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，偃强的响喊……
1、写出下列词语的近义词。
哭泣（）倾诉（）萦绕（）
2、 “他想起了师父说的话”指的是。
3、这个片段对月色的描写非常美，请写出两句描写月色的古诗句：，。
4、片段结尾的省略号表示：。
5、阿炳之所以能从泉声中听到……，是因为。
参考答案：
1、痛哭告诉缠绕
2、你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。
3、海上生明月，天涯共此时。
4、生绿了阿炳听到的其他声音
5、是因为他经历了生活的种种苦难
二泉映月阅读答案 篇4
1978年6月，小泽征尔第二次访问北京，他指挥中央乐团演奏了弦乐合奏《二泉映月》，大获成功，受到听众的一致好评。人们站起来长时间为他鼓掌因为大家没想到《二泉映月》竟然能这样演奏，并且演奏得这么动人。
第二天，小译征尔到中央音乐学院访问，想听听二胡独奏《二泉映月》。当时，为他演奏的是中央音乐学院民乐系一位17岁的女生姜建华。她端庄典雅，神情凝重，一声长叹开头后，旋律渐起，时而如泣如诉，时而哀婉凄凉，时而缠缠绵绵。小泽征尔听着听着，情不自禁，掩面而泣。突然，他从坐着的椅子上顺势跪下去。在场的人们大惊，姜建华也不知所措地评止了演奏。坐在他身旁的中央音乐学院院长同样惊呆了，以为小泽征尔年事已高，出了什么意外，赶紧拉着他的手，要把他扶到座位上。可小泽征尔不肯，他以东方人特有的虔备诚说:“这种音乐应当跪下去听。坐着和站着听，都是极不恭敬的。”
就这样，他一直跪着，直到曲终。演奏结束后，小泽征尔泪流满面地站起来，对姜建华深情地鞠了一躬，说：“谢谢你的演奏，要是早一点听到你用二胡演奏它，我是根本不敢指挥乐队去演奏它的。”随后又喃喃自语：“这是真正的天籁！真正的天籁！”
1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。
2.用一句话概括第二自然段的主要内容。
3.在姜建华演奏的过程中，小泽征尔有什么表现？为什么会有这些表现？
4.读了本文，我们的心灵会受到强烈的震撼。请简要写出你读后的体会。
参考答案：
1.小泽征尔跪听《二泉映月》
2.小泽征尔跪听《二泉映月》
3.“情不自禁、掩面而泣”，“从
坐着的椅子上顺势跪下去”。小泽征尔有这些表现，是因为他觉得《二泉映月》是真正的天籁，他对乐曲及作曲者、演奏者极为尊敬。
4.示例：我的体会是小泽征尔是一个真正的音乐人，他尊重音乐，敬重音乐。
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