曾国藩家书读后感600字精选
《曾国藩家书》现在既是研究他本人的重要史料，也是研究晚清社会的重要史料。下面是小编给大家整理的曾国藩家书读后感600字精选，欢迎参考~
篇一：曾国藩家书读后感600字精选
刘玉红首先总结了一年来全县教育教学工作。2015年全县教育继续保持良好的发展势头。高考成绩稳中有进。本科达线率连续四年超过全省平均，600分以上考生首次突破百人大关，高考一本人数大幅增加。教育教学改革亮点纷呈。霍邱县被安徽省教科院授予“小学语文校本教研基地示范县”称号。两项课程开发获得新教育研究院优秀提名奖。8所学校获得全国新教育实验优秀学校称号，22位老师获全国新教育实验先进个人。部分初中学校探索出了适合县情、校情的课改之路。全县教育教学质量整体提高。办学条件改善明显。义务教育阶段改薄项目共投入资金9856万元，实施项目227个，其中已竣工163个。学前教育实施项目5个，新建2所幼儿园，闲置改建2所幼儿园。白莲乡、彭塔乡教师周转房投入使用，周集镇朱港初中教师周转房正在建设中。县第一中学迁建工程扎实推进。县特殊学校新校区投入使用。全县学校宽带接入率达100%。70所学校完成了 “班班通”工程建设任务。9437名教师在安徽省基础教育资源应用平台注册，开通率达100%。“一师一优课、一课一名师、课课有精品”评选成绩优异，课堂教学现代化水平显著提高。
就做好2016年教育教学工作，刘玉红强调，要提升学校内涵建设水平。将社会主义核心价值观教育与学校养成教育、心理健康教育相结合，抓好国家义务教育质量监测工作，着力提升校园内涵建设。要协调各级各类教育发展。继续实施《霍邱县第二期学前教育三年行动计划(2014—2016年)》;推进义务教育均衡发展，继续深入开展新教育实验和课堂教学方法改革研究;加大城区教育资源投入，解决城区大班额;加快品牌高中建设步伐，扎实推进一中迁建工程;进一步规范社会办学机构;做好特殊教育学校的配套建设。要优化教师队伍管理。继续认真开展师德师风建设，加强教师岗位管理，不断补充教师，优化教师的年龄、学科结构，实施“三区”人才支持选派计划，强化农村教师队伍建设。要大力发展现代职业教育。整合职业教育资源，改善办学条件。开展师资培训、推进教师专业化成长。优化人才培养机制，调整学科专业布局，建立现代职业教育体系。推进工学结合、校企合作，开展农村劳动力转移、新型职业农民、农业科技和退役士兵技能培训，进一步提升服务地方经济水平。要加强教育生态建设。进一步完善教育督导机制，加强社会监督，切实做好信访稳定工作。刚性执行“七项制度”，增强纪检监察工作力量。强化学校安全管理，切实加强教育宣传，为教育教学质量提高构建和谐教育环境。
针对2016年中等职业学校春季招生工作，刘玉红要求，要落实招生责任。继续实行学校“一把手”负责制和“一票否决制”。各生源学校要将春招目标任务分解到位，认真做好宣传发动、报名录取和组织入学等工作，同时强化安全意识。要加大督查力度。春招期间，教育局将成立党委成员为组长的督查组，分片到校实施检查指导，确保2016年中职春招生任务的顺利完成。要规范生源管理和招生行为。教育局要加强对春季招生入学的学生管理，规范招生行为，严肃招生纪律，对违规违纪者将严肃问责。要把准中职春招工作节点。各生源学校要严格按照《霍邱县2016年中等职业学校春季招生工作意见》要求，把准时间节点，做好宣传发动、报到入学等工作。中职学校要做好新生报名、安全管理、思想教育以及加强与家长、原校教师的对接、沟通等工作，形成合力，确保学生进得来、学得好、留得住。
刘玉红还就学校年终目标管理考核和办学水平考评、校园安全稳定工作等方面进行部署和强调。
王万连主持会议并希望各校认真贯彻会议精神，制定实施方案，落实春招工作，完成春招任务。党委副书记、副局长刘照华宣读了2015年初中、高中、中职学校集体和个人表彰文件。教育局党委委员、县纪委派驻教育局纪检组组长冯德亮通报了2015年中职招生后5名学校。县教研室主任王应群对2015年全县高中、初中教育教学工作进行了分析和总结。
大会分别对10个先进单位、个人代表和10个高中阶段招生贡献奖代表进行了颁奖。完职师学校(含民办)校长、分管教学副校长;乡镇中心学校校长、分管教学副校长;各初中学校(含民办)校长、中心小学校长;初中学校职教联络员、九年级班主任;局机关股室站负责人参加会议。
读《曾国藩家书》，从第一封家书开始，笔者就被书里浓浓的亲情味所感染。随着阅读的深入，这位被誉为“清朝第一中兴名将”的形象在笔者心里彻底被改变了。一封封看似聊着居家艰难的家书，字里行间蕴含的是对祖父母、父母、兄弟、妻儿、亲朋好友的浓浓的挂念、敬重、关怀、关心之情，每一封家书都洋溢着浓郁亲情。看的笔者都想让时光倒退几十年，重新回到仅靠书信联系的时代。
如今人们，应该说是赶上了好时光。随着信息技术的高速发展，人与人之间的距离无论多远，都好像在咫尺之间，都可以通过电话、短信、微信、网络进行随时随地的交流。电子通讯技术彻底改变了人们的生活，现代人可以说已经告别了原始的信纸、信封。但是，无论如何方便快捷，总觉得少了一点感觉。读着《曾国藩家书》，不由自主的就想起了十几年前自己写信读信的情景。那一封封透着墨香和纸香味的信，读起来，感觉特亲切特温馨，信中的每一个字，每一句话都活灵活现，都栩栩如生，仿佛寄信者就坐在自己身旁。读着亲朋好友的来信，感受到的是寄信者那份浓浓的亲情友情。如今，无论是接电话还是看短信，总觉得少了一点韵味和感觉。
读《曾国藩家书》，让我们看到了作为史上名臣曾国藩的另一面，那就是人性中最美丽最温馨的善良之光的闪现。那一封封家书，无论长短，字里行间充满的是对亲朋好友的挂念、关心和关怀，字里行间充满的是中华民族最美好的道德——孝悌。一代名人重臣通过家书让我们看到了他深厚的道德修养。看曾公的家书，感受到的是他骨子里那份对家人的浓浓亲情。作为一个在京城做官的人，曾公在给祖父的一封家书中写到，“在京为官之人都是东拆西借的过日子……”曾公在家书多次提到生活的艰难，但是总是尽力的帮助家人和亲朋。看到这些，我感动了，而且感动的想流泪。如今，我们生活的时代，虽然物质生活非常富足，但是，几乎所有的人都感到很迷茫，很困惑。也许我们困惑迷茫的原因是我们心里少了像曾公一样的亲情和友情。
也许是因为现在的这个世界诱惑太多，也许是因为人人都忙于追名逐利，如今，人与人之间曾经拥有的浓浓亲情和友情好像在逐渐变得淡薄，维系人与人之间感情联络的纽带越来越脆弱，感情的深浅和好坏全维系在利益的天平上。一旦利益的天平严重失衡，曾经浓厚的亲情和友情就会变得寡淡如水。古人所云的“富在深山有远亲，穷在闹市无人问”的人间百态，在当今物质极度文明的社会上更加凸显。我们将一切都归咎于穷和富这两个字，似乎有点偏薄。《曾国藩家书》一书中，从很多家书里我们都能够看出作为为官之人的曾公生活的艰难，有些时候冬天要靠外官进献的炭资钱过活。这样的生活境况也许现在人觉得不可思议，更不敢相信，但是，当时曾公的生活境况就是如此。即使如此，他还时刻不忘尽最大努力接济家人和亲朋好友。看了曾公的家书，我有点顿悟了，维系亲情和友情的金钥匙不是名利，而是深厚的文化修养和道德熏陶。
曾公在家书中，上千次的提到他的弟弟们学习状况，从中可以看出曾氏家族对教育的重视程度。曾公家书中字里行间流露出的那份浓浓的亲情和友情，来源于曾公深厚的文化修养和积淀。所以说，改变人的素质，真正的根源还在于教育和文化。今天，现代人缺失的正是物质的超前发展和教育的相对滞后，物质和文化发展的不平衡导致了如今一系列的社会问题和道德问题。
当下的中国，在发展经济的同时，更迫切的问题是发展文化和教育。经济可以改变人的生活状况，而文化和教育可以改变一个民族和国家的素质。民强方可国富，民强首先强的应该是文化素质和道德修养。没有文化和道德修养的人，即使披金戴银，拥有万贯家财，充其量也就是一个动物而已。因为人毕竟是靠感情维系的动物，没有感情与禽兽无异。
《曾国藩家书》处处洋溢的浓浓亲情和友情，正是迷茫的现代人正在丢失的和渴望得到的东西。当每个人的内心都充满的浓浓的亲情和友情时，也许这个社会才不会那么浮躁和狂热，也许每个人的心儿才会多几分宁静和安逸。构建和谐社会，和谐来自于民众深厚的文化积累和道德修养，除此也许别无他法。
曾公作为历史上一位毁誉参半的人物或者领袖，我们不去评说其史上的功与过，只就其人性中最闪光最美好的一点就足矣，人无完人，孰能无过。最后，以曾公的一首诗结束此文，“左列钟铭右谤书，人间随处有乘除。低头一拜屠羊说，万事浮云过太虚。”
篇二：曾国藩家书读后感600字精选
关于曾国藩，在中国近代史上是一个很显赫也是一个很有争议的人，关于他的家书，却是在平淡的家事中蕴含着真知良言，也是研究曾国藩其人及这一时期历史的重要资料。修身、齐家、治国、平天下。青年时代的毛泽东就曾说过：“愚于近人，独服曾文正。”可见曾国藩影响之大。我很早以前就很想读读《曾国藩家书》，但总是因为一些事而搁浅，这次的党员读书活动，我终于得以静下心来阅读。
曾国藩生前毁誉参半，他是“中兴第一名臣”，但也顶着“卖国贼”的恶名。他创办了中国最早的洋务军工企业安庆内军械所，是洋务派的重要代表人物，但他也在“天津教案”中杀人割地，开了“就地正法”的先河，背负骂名。但他也成就了“从政要学曾国藩，经商要学胡雪岩。”的美名……对于历史人物的评价，我们不能脱离当时的历史条件，特别是对曾国藩这样的学识很高的人物，是绝不能妄下评语的。
《曾国藩家书》涉及的内容十分广泛，诸如：修身、齐家、为学、治军、政事、处世、用人、交友、理财、养生等各个领域，是其一生治政、治家、治学、治军的主要思想的反应。本书分为修身篇、劝学篇、治家篇、理财篇、交友篇、为政篇及用人篇。透过曾国藩写给家人的书信，我们可以得知其对事物的独到见解，及其面临家事、人事、军事、国事等大小问题时所采取的处理方法。在很多的书信中都，曾国藩更是总结了自己的得意与失落，用自己的经验教育诸兄弟，特别是曾国藩对于子女的品格教育，直至今日，仍足以作为现代父母教导子女、树立良好家，教的绝佳典范。
读《曾国藩的家书》，不难联想到现在的教育。改革开放三十年来，我们的经济社会发展取得了很大的成就，但有些问题也不容我们回避和粉饰。如邓小平晚年提出的教育问题。“至乐莫如读书，至要莫如教子”，我们有重视教育的优良传统，现在的社会、家庭也为孩子的教育花费了大量的精力与金钱，孩子们不堪学习重负也成为普遍社会现象。但教育的结果却不尽如人意，信仰缺失、极度自我、道德沦丧、浮躁空虚等，教育问题不荣乐观。
曾国藩作为国之栋梁，是人们眼中最好的儿子、最好的哥哥、最仁慈的父亲。在曾国藩的330多封家书中，他讲求人生理想、道德修养。他说：“凡人皆望子孙为大官，余不愿为大官，但愿为读书明理的君子”。这也折射出我们教育的问题来，我们的教育似乎太过重视“才”，忽视了“德”的.教育。我们的道德教育大都停留在空谈、口号的层面。
《曾国藩家书》中对弟子的教育是从生活行为入手，着眼道德培养。而我们今天的教育却是一味地让孩子学技能，导致了很多孩子不懂得“孝”是“仁”的基础，不懂得要去敬爱自己的父母。这样又怎么去爱他人、爱祖国。?对家庭失去责任感，又会去担负什么社会责任呢?不“修身”怎能“齐家”何谈“平天下”?这些都值得我们的深思。
篇三：曾国藩家书读后感600字精选
曾国藩是中国近代史上一位重要的历史人物，被称为晚清第一名臣、千古完人、官场楷模。他整肃政风、倡学西洋，开启同治中兴，使即将崩溃倾倒的清王朝又延续了60多年，其功业无人可以效仿。青年时代的毛泽东就曾说过：“愚于近人，独服曾文正。”可见曾国藩影响之大。老蒋也是如此，他也表明一生中独服曾国藩。老蒋还把《曾国藩家书》作为黄埔军校的教材来治军育德。
曾国藩的家庭教育思想，主要体现在他写给儿子纪泽、纪鸿以及诸弟的家书中。曾国藩的家书，共有330多封，是历史上家书保存下来最多的一个。全书分为治家类、修身类、劝学类、理财类、济急类、交友类、用人类、行军类、旅行类、杂务类，共10大类。曾氏家族，向来治家极严，也很有章法。曾国藩受家风熏陶，对子弟也要求极严，并谆谆加以教诲。他的家庭教育指导思想中，有许多可取之处。诸如在教子弟读书、做学问、勤劳、俭朴、自立、有恒、修身、作官等方面，都继承和发扬了中华民族的传统美德。
“从政要学曾国藩，经商要学胡雪岩。”这是近代志士仁人脍炙人口公认的一句名言。自近代以来曾国藩就被政界人物奉为官场楷模。他熟读中国历史，对官场之道参深悟透，积淀了一整套“守穷”的官场绝学。“穷为保官之道，穷为善身之道”这是他的一个信条，这信条用之于中国官场，攻无不克，战无不胜。他写一副对联“养活一团春意思，撑起两根穷骨头”来激励自己，一生做个“文官不贪财，武官不怕死”的守穷廉政的好官。在家书里可以看出，曾国藩是最好的儿子，能使父母宽心;是最好的哥哥，能教导和照顾好弟妹，体贴入微;曾国藩更是仁慈的父亲，是儿女的好榜样。他的家书讲求人生理想、精神境界和道德修养在今人看来高不可攀的。在骨肉亲情日渐淡漠、邻里亲戚形同陌路、人情冷漠物欲横流的现代社会里，认真地读读《曾国藩家书》确实有劝世化俗的价值，真是值得每个人一读，尤其对当今的富二代教育大有裨益。自古看大多数官宦之家盛不过三代，多因纨绔子弟的“文官爱财、武官怕死”丢了世袭荫泽。而曾氏家族却代代有英才，出现了像曾纪泽、曾广均、曾约农、曾宝荪、曾宪植等一批著名的外交家、诗人、教育家、科学家和高级干部。曾国藩具有高深的学问素养，毛泽东说他是一个“办事(干出事业)兼传教(留下思想学说)之人”是很准确的。他一生勤奋读书，推崇儒家学说，讲求经世致用的实用主义，成为继孔子、孟子、朱熹之后又一个“儒学大师”;他革新桐城派的文学理论，他写出的诗歌散文主持了道光、咸丰、同治三个朝代的文坛，可谓是道德文章冠冕一生的人物。
读罢《曾国藩家书》，我油然而生的除了敬佩还是敬佩!
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