关于白色污染综合实践调查报告

　　一、活动的背景

　　地球是人类生命的摇篮;环境是人类赖以生存的条件，而环境污染给人们带来了很大的烦恼，其中“白色污染”问题更为突出。

　　“白色污染”所带来的环境问题已经引起社会各界的关注。为了让学生更多的了解“白色污染”及其对环境所造成的严重危害，我们开展了以“‘白色污染’的烦恼”为主题的社会实践活动。

　　引导学生开展研究性学习，往往可以从捕捉学生提出的疑问开始。我校经常开展环保活动，学生对环保问题日益关注。一句句“什么是白色污染呀?”“白色污染是怎样产生的呢?”“白色污染会造成怎样的后果呢?”等一系列的问题油然产生。顿时，激起了同学们的情绪，兴趣大增，他们想通过自己的力量找到答案。于是，一次围绕“白色污染”的主体探究学习活动走向深入。

　　二、活动的目的

　　1、对白色污染有初步的了解。更重要的是引起学生对环境污染的关注，了解环保事业的意义，形成初步的环保意识，养成自觉的环保意识。

　　2、引导学生了解社会、体验生活;了解有关“白色污染”的产生途径、组成成分以及危害程度。

　　3、培养学生搜集信息、整理信息的能力。

　　4、培养学生从身边发现问题，思考问题的能力。

　　5、引导学生感受“白色污染”给我们的生活带来的危害，初步培养每个学生的环保意识。

　　三、活动的内容

　　◇通过查阅网络及报刊资料，了解有关白色污染及其种类。

　　◇通过实地调查、走访、发放问卷了解“白色污染”的产生及污染现状。

　　◇通过实地考察、实验分析、查阅资料，分析 “白色污染”所造成的危害程度

　　◇通过板报、手抄报、倡议书、设计公益广告、发放宣传资料等，呼吁人们如何有效地控制“白色污染、保护家乡资源。让更多的人了解白色污染的危害，唤醒更多的人加入保护环境的行列，还地球一片滋润的土壤，一湖干净的水源。

　　四、活动的可行性:

　　1、人员条件：我们对这个课题充满着浓厚的兴趣,这将会使我们更加热情地投入到活动中去，尽自己的最大力量完成好。

　　2、物质条件：我们绝大多数同学家中都有电脑，以及没有电脑的同学利用学校机房，进行上网查资料还是比较方便。

　　3、时间条件:我们每周有固定的时间进行研究性学习，所以我们聚在一起的时间很充裕;同时课间、中午的时间我们也都可以利用。

　　五、活动的计划

　　预计的成果是完成一份调研报告,一份对策探究实验报告,，完成小报展览,倡议书,个人心得体验等。我们把此次的实验分为五个阶段进行:

　　第一阶段(1—2天)：人员安排、查阅资料、设计问卷调查表。

　　第二阶段(6-7天)：实地调查、走访本地区周围白色污染情况。

　　第三阶段(5-6天)：实验小组对白色污染进行分析探究。

　　第四阶段(3-4天)：进行治理方法汇总的工作。

　　第五阶段：总结成果，开展宣传工作。

　　六、人员分工

　　调查实验活动研究需要采用网上查询、查阅书刊、问卷调查、市场研究、实地考察、实验取证调查等方式，所以我们进行了以下分工：

　　韩驰(负责查阅资料、设计与发放调查问卷的工作，对回收来的问卷进行汇总，并分析得出结论。)

　　张寅龙 胡剑波(负责考察走访本地区或学校白色污染及调查报告的撰写)

　　顾伟豪(负责研究“‘白色污染’所造成的危害程度”。对白色污染进行分析，进行对策探究)

　　袁泉(负责汇总解决策略及倡议书、手抄报、黑板报、标语的撰写)

　　七、活动的过程

　　第一阶段(准备阶段)：制定方案，开题论证

　　第二阶段：(查阅资料、设计、发放问卷调查表，制作统计量表)

　　第三阶段：(实地考察、走访、撰写调查报告)

　　第四阶段：(研究“‘白色污染’所造成的危害程度”。对白色污染进行对策探究)

　　第五阶段：(治理方案的汇总——撰写分析报告)

　　第六阶段：(宣传工作及心得的撰写)

　　八、我们的报告

　　第一阶段(准备阶段)：制定方案，开题论证

　　研究主题确定之后，我们又觉得主题太大，有及时引导学生对主题进行分解。最后通过大家共同归纳、提炼，确定了几个既有研究价值，又容易操作的问题作为活动研究的子课题：

　　1、什么是“白色污染”及其种类。

　　2、“白色污染”的危害程度。

　　3、为什么白色塑料袋屡禁不止。

　　4、自己身边的“白色污染”是怎样产生的及污染现状。

　　5、如何才能有效的控制“白色污染”。

　　全班同学根据自己研究的问题和子课题，分别建立了五个研究小组，在毛遂自荐和民主推选的基础之上确立了小组长，还邀请我做他们的指导教师，从而分别调查研究。为了能充分地发挥同学们的自觉性，教师首先让大家自由分组自己想办法去找一找、看一看、学一学。经过几天同学们的实际操作，反复的讨论修改，最后在同学们的共同努力下一个成型的研究方案终于诞生了。之后，同学们便在课题组组长的组织下召开一个开题论证会，向课题组成员进行了展示。