【通用】学校教师师德师风总结
总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,让我们好好写一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编为大家收集的学校教师师德师风总结,欢迎阅读与收藏。
一、新生入园工作:
小班这个年龄段的孩子有其独特的年龄特征:直觉行动思维,情绪不稳定,对亲人有强烈的依恋性。幼儿入园后,由于环境的变化,对周围的人和事物都很生疏,而使他们情绪不安,又哭又闹。暑假期间,我们老师利用业余时间去幼儿家中家访,了解幼儿的生活习惯和兴趣爱好,对幼儿有了初步的了解,同时也让幼儿熟悉老师,对老师有亲切感。我们还利用8月份的亲子班机会,开展一系列有趣的教学活动及游戏,让他们觉得幼儿园生活是丰富多彩的;与幼儿交流时以亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活,让他们觉得老师就像妈妈一样温柔、可亲,慢慢地来消除他们陌生的心理,逐步让他们适应幼儿园的集体生活。经过一段时间,小朋友们都喜欢上幼儿园了,哭闹的现象少了,这为我们后期开展正常的教育教学工作打下了基础。
二、本学期的主要工作:
(一)常规培养方面:
于小班幼儿来说,从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折,也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养的好,会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识,我们采用直观的标记给幼儿确定他们的专属物品,如毛巾、口杯等。为了尽快让孩子学会洗手、擦手,老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外,还用说的方式带小朋友们一起洗,几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、游戏、生活过程中,我们培养孩子倾听音乐的指令,根据听不同的音乐,知道现在应该做什么。经过一段时间的培养,幼儿已基本能自觉遵守游戏规则,并能按要求整理归放物品。
(二)教育教学方面:
1、开展丰富多彩的整合主题:本学期我们开展了主题嗨,你好、大大和小小和天才小厨师。嗨,你好主题活动,让幼儿用眼睛、用手、用口、用耳,尤其是用心去接触与感受幼儿园里的人、事、物与气氛,通过探索渐渐熟悉集体生活,减少不安全的感受;也逐渐学习遵守集体中的纪律,愿意与人交流,建立同伴友谊,顺利地跨出社会生活的第一步。11月下旬我们开展了主题大大和小小,在大和小的探索过程中,知道大和小的概念,知道大和小事通过比较得来的,孩子从平凡的生活中发现不平凡的趣味。在学期即将结束的元月份,我们开展了整合主题天才小厨师,在课程学习中,幼儿将有机会观察、体会食物变化的奥妙,学会安全地使用工具,了解适宜的用餐礼仪,形成良好的用餐卫生习惯。在此课程单元的学习过程中,我们希望孩子能获得一连串有关食物的有趣好玩的活动经验,增进美好食物的兴趣,敬重为我们提供食物厨师、阿姨及家人。
2、制定适合小班幼儿年龄特点的区域:本学期我班开设了娃娃家、玛林建筑院、创意空间、海洋之星大剧场、蔚蓝书吧、尼莫糖果屋、小手真能干等区域,我们努力将主题渗透到各个区域游戏中,让幼儿所学的本领得以在区域中延伸和创造。
(三)家长工作:
1、通过家访,了解了幼儿在家里的表现,同时也让家长了解了幼儿在幼儿园的各种情况。
2、定期更换家长园地、育儿知识的内容,及时展示主题活动情况,帮助家长了解了幼儿园的教学情况,并通过设立“精彩瞬间”展示每月的亲子活动,让更多的家长了解我们的各种活动。
3、幼儿没来园,教师会及时电访及家访的方式了解幼儿为何未来园。
4、更多的通过我园论坛、校信通、QQ、家园联系册和幼儿成长册更多的体现幼儿在园的各方面情况,及时解决孩子出现的问题或解答家长的疑惑。
5、本学期我们开展了如下活动:九月份第一次握手——家长会、十月份欢乐绿博园——亲子游、十一月份亲子同乐——家长开放半日活动、十二月份环游世界庆圣诞以及元月份家长课堂——制作蛋糕活动。另外还有根据幼儿各阶段的情况开展的生活和学习活动,如:开学时我要上厕所、推普周时大赛、国庆时制作国旗、中秋时学做月饼、元月份时好吃的蛋糕,通过各种各样的亲子活动,将家长和幼儿园联系的更紧密了,增加了亲子感情。
本学期家长积极配合下孩子们在各方面都有了很大的进步,很快的适应了幼儿园的生活和学习,家园配合是幼儿园教育的重要措施,所以以后我们会继续与家长沟通使孩子们健康快乐的发展。
(四)教科研工作:
1、认真学习和撰写项目课程的魅力一书,每个月都根据计划学习一章,积极撰写心得,并能运用到班级教育中。其中让我感受最深的就是童话剧主题一定要从幼儿的主体出发,一切以幼儿为主,才能真正实施项目课程的理念。
2、开展童话剧主题没有声音的运动会——具体内容详见后面专题小结
(五)卫生保健工作:
1、本班根据幼儿制订了户外体育锻炼时间和场地安排,保证每天1小时的户外体育活动加强户外活动及锻炼,并根据天气变化及时给幼儿增减衣服、隔背擦汗,减少发病率。注重平时观察,有目的开展一些弱项活动,让孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所发展和提高。保证为幼儿提供足够的饮用水。对个别体质较弱的幼儿加强关注与护理并注意适当的运动量。
2、生活常规方面培养幼儿自己穿脱衣服、裤子和鞋袜并能够整理整齐摆放。培养幼儿自己吃饭、刷牙、洗手、入厕、睡觉等良好习惯,通过和故事的方式引导幼儿。
3、学习常规方面老师严格要求每一位幼儿,做到幼儿做得好的方面及时表扬和不足的地方能够提出改进的方法,帮助幼儿从小养成良好的学习习惯。
4、组织生动有趣的活动,让孩子生活充实更有意义。
通过一学期的幼儿园生活,幼儿在自理能力方面有了很大的进步,为了进一步提高幼儿能做到自己的事情自己做。
5、特殊幼儿的照顾,耐心细致
我班有几名年龄不够的幼儿,在日常活动中,她们更需要老师的帮助和引导,因此我们会用爱心和耐心来帮助她们。我班有一位幼儿,他好动、调皮,经常会捣乱,常常不计后果的做出一些莽撞的事情,为了培养他遵守规则的意识,我们两位老师都很关注他的行为和语言,对于他错误的行为我们会加以纠正,对于他正确的行为,我们会采取表扬和鼓励的方式,帮助他分辨对错,希望她能遵守规则,渐渐长大。
三、收获和不足:
成绩:
1、幼儿园童话剧展演评比优秀创意奖;
2、幼儿园环境、自然角评比二等奖;
3、多次获得网站之星和优秀通讯班级称号
不足:
1、班级幼儿常规、习惯等方面还需要加强培养。自理能力方面还有一小部分幼儿需要提高。
2、孩子的学习能力和动手能力需要加强,特别折纸、绘画方面。
3、班级幼儿吃饭速度较慢,挑食幼儿较多,以后我们将继续开展一些评比,提高孩子吃饭速度。
4、开展家长活动应该考虑活动的意义,思考如何开展更加富有趣味性,吸引更多的家长参与活动。
5、加强幼儿保育方面的工作,及时帮助幼儿整理衣裤,特别是睡觉前和起床时,三位老师共同帮助幼儿穿衣整理。
6、工作中,老师们有时比较急躁,感觉疲惫,需要及时调整好心态,把精力投入到工作中去。
在今后的工作中,我们更会更加踏实和努力,关心和爱护每一位孩子,让每一个孩子都能健康的成长。而且在教学上要更加努力进取,提高自身的水平,从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,让自己更上一个台阶。
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