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教师提升培训总结

时间:2023-10-16 08:25:17 教师总结 我要投稿

教师提升培训总结范文

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它能帮我们理顺知识结构,突出重点,突破难点,因此我们要做好归纳,写好总结。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编收集整理的教师提升培训总结范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师提升培训总结范文

教师提升培训总结范文1

  我这次培训的是数控车技术,学习的主要内容一是数控编程理论,二是数控车床的操作。从7月初到月底,正是酷暑难当的时候,我们每天往返于驻地和学校,每周只休息一天。除常规教学和训练外,培训单位还组织学员到江淮汽车发动机厂参观学习,并多次邀请有关单位到校给大家举办专业讲座,拓展学员的专业视野,坚定大家从事职业教育的信心。

  从教20多年来,无论是以前在新港职中,还是在县职教中心,我一直都专注于文化课教学。参加这次培训前,虽然带过一届数控班主任,对该专业发展前景、专业内容和要求有所了解,并且出发前也做了一定的准备,但真到培训时还是觉得专业“隔行如隔山”,相差悬殊,显得力不从心,再说年龄也大了。说句心里话,才去的几天想的最多就是随时准备打道回府。最终使我坚定留下来除了自我加压,还有学院老师的精心指导,以及其他学员的鼓励和帮助。

  在整个学习期间,学院老师扎实的专业功底,丰富的实践技能,严谨的治学态度为我们树立了榜样。除了组织正规的数控编程理论教学,学院还非常重视学员的车床实际操作训练,这占了整个培训过程的.约一半时间,老师的示范、提示非常认真,并且不厌其烦,悉心指导;很多学员都是各校的专业骨干教师,本身就具有扎实的理论和实践水平,他们对于我这样的门外汉毫不保留,从车床的启动、运转,对刀的技巧、毛胚的夹取等环节耐心传授,这也是我此次培训中收获最大的地方。

  非常感谢学校给了我们这样一个学习锻炼的机会,在国家大力发展职业技术教育,我校职教事业蒸蒸日上的今天,我愿意贡献自己的一份力量。

教师提升培训总结范文2

  一、树立终身学习意识,积极开展读书活动

  为了大力挖掘校内外教育教学资源,积极为教师构建学习的平台,帮助教师获得更广泛的知识及更新教育教学观念。本学期,除了要求教师在平时进行读书笔记的写作之外,在期末培训中,还专门开展了读书活动,从各个组中选出代表与各位老师进行读书交流。

  期间,还特别邀请全国各地专家到校为教师开展讲座,包括魏书生、马玲等众多著名专家,并组织了相关的研讨活动。为我校教师的发展提供了更广阔的空间。

  二、加强科研业务培训,确保教学工作开展

  假期中,有计划的组织各个课题组成员外出听课、培训。为确保初三毕业班教师统一思想和认识,明确目标和任务,形成优秀的毕业班教师团队,“跑步”进入毕业班工作状态,为自己的专业提升,为学校的发展打下基础。在开学前,专门组织毕业班所有教师进行了为期三天的`“毕业班教师暑期岗前培训”,为进一步提高毕业班教学效益和教学的针对性做好了充分的准备。

  为了进一步落实课堂改革,深化教育。开学前,对初一、初二的老师进行了岗前培训,针对新进校的学生,做了彻底的分析,并做出了详细的教学目标和计划,对开学后的工作都做好了安排。

  通过这次培训,使我校教师对“新教育、新课堂、新文化”的建设又有了更深刻的认识。教育建设是一个永恒的主题,而且每年又会有其新的内涵与意义,在创建高品质教育之际,作为教师更应该努力提升自己的职业道德水平,提高自己的教学管理的能力与水平,为学校的快速发展,为教育事业的发展作出自己的贡献。

教师提升培训总结范文3

  在暑期短短的时间培训中,我收获颇丰。下面我就我的收获做一个简单的总结。

  一、备课方面

  1、把握好教材即相关知识。充分利用书中插图,帮助学生理解课文内容。课后习题可以是教材目标。

  2、以新课标为依据设计教学内容。教学设计都应以课标为准,要把握好各年级段的要求,不要拔高要求。

  3、教师要吃透教材,阅读教材。首先要把自己当成读者,再揣摩编者意图,再站在学生的角度充分理解教材。只有教师自己融入课文,才能带学生走进课文。

  二、上课方面

  1、阅读课

  (1)变理性为感性。很强的情感,很浓的渲染,往往能帮助学生更好的理解课文内容。

  (2)以读为主。读是阅读课的灵魂,没有书声的.课堂毫无生气,阅读课就是反复的读,读出意思来。

  (3)要结合语言的训练来提问题答问题。

  (4)注意读写结合。语文教学就是读写写读。读和写是分不开的。

  2、习作课

  (1)找准切入点。由篇切入,提纲梳理。

  (2)修改成文章。好文章是修改出来的,千锤百炼才经得住考验。

  (3)在题材中激活孩子的写作欲望。要让孩子爱上习作才能写出好的作文。

  (4)引导孩子走进生活场景。敏感抓住生活场景,培养孩子观察事物的细微之处。

  (5)注重学生的参与。走向个人的生活体验,摆进自我。

  (6)让学生自己改作文,让他们明白改作文也是自己的事。

  (7)学会期待。习作教学不可能立竿见影,及时发现孩子的进步,学会欣赏,学会期待。

教师提升培训总结范文4

  20xx年7月5日至7月28日,我参加了由江西财经大学承担的江西省中职骨干教师培训班,此次学习收益很大,老师们讲课精彩,教学内容丰富多彩。经过紧凑而充实的二十几天学习,教育教学理念上完成了一次洗礼,现总结如下:

  一、各位老师很认真也很负责

  此次培训学校的领导和老师对我们的学习和生活非常关心,符老师对我们热情接待,班主任王老师对工作尽心尽责,每天都到班上来考勤,任课老师上课认真有精彩。他们都是我们的榜样。

  二、为来自不同地方的教师提供了学习和交流的平台

  参训期间大部分学员能够遵守学校制定的考勤制度、评价制度,通过观看视频、网上作业、在线研讨、发表文章和评论等形式,老师们接受了一次素质教育的深度“撞击”,对于教育教育方法有了新的认识和思考,在教育观、教学观、学生观、教师观、评价观、课程观、教学设计观等方面有了新的看法,树立了正确的教育教学观念,而且是随着培训的深入而逐步深入的。这些对暑假后的教育教学工作是非常有利的`、对于素质教育的真正实施能够起到积极的促进作用。

  三、专业成长任重道远

  通过本次培训让我大开眼界,让自己明白与他们相差太远,无论是自己的思想境界、理论知识还是专业技能或是教育科研都有很多要努力的地方,今后将不断学习前沿理论,更新教学理念,采用现代教育教学手段,积极开展教课研,促进自身又红又专的发展。

  总之,这次培训让我在培训中得到启示,在启示得到成长,我相信在成长中我会得到快乐,收获更多!

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