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大班教师个人工作总结

时间:2023-03-02 09:59:06 教师总结 我要投稿

大班教师个人工作总结14篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们抽出时间写写总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家整理的大班教师个人工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大班教师个人工作总结14篇

  大班教师个人工作总结 篇1

  时间在眨眼间从指缝里溜走了又一个年头,回眸这一年,似乎很漫长,又似乎很短暂,在日积月累中,在不断思辨中,在不断调整中,在与你我的共事中走过了一个又一个坎坷,一个又一个坚定,一个又一个挑战,一个又一个重头再来。也许人生就是这样,不断地磨练不断地挑战,不断地充实中提高自己,修炼自己,完善自我。岁末了,为了梳理,为了归纳,为了提高,于是静下心来,回顾一年的工作,就是在日常的工作中去踏踏实实地走好每一步,快乐地度过每一天,每一分,每一秒。接下来就从以下几个方面回顾自己走过的历程。

  一、政治思想面貌

  身为一名幼儿教师,我热爱中国共产党,拥护党的领导,热爱幼教事业,热爱幼儿。要问作为幼儿园老师,最重要的职责是什么?很简单也很难,那就是爱每一位孩子,漂亮的、聪明的、可爱的要爱,那些性格孤僻的,胆小的更要爱,还不能忽视那些整天很自律,没有交流的孩子,所谓的中等的孩子,她们同样渴望老师的关注。工作至今已经有十一个年头,我总是提醒自己要把爱公平地洒给每个孩子。除了爱孩子,还要爱身边的同事,因为我们生活在同一屋檐下,就是一家人。所以在遵守幼儿园的各项规章制度的同时,我与同事和睦相处,共同为幼儿园的工作携手努力。

  二、班主任工作

  身为班主任的我,搞好班级团结,做好保教结合也是至关重要的。我们班也正是在这种和谐统一的气氛里细心、认真、负责的工作,遇到难题互相切磋、共同进步,遇到幼儿生活中的实际问题,与保育员商量达成一致的教育方法,所以每次的班会活动我都认真的组织三位老师一起参加,要求老师与保育员的工作在思想上和教育方法上达成一致,就像一个大家庭一样照顾好我们班的每个孩子,让孩子在温暖的集体里快乐的成长。做好班主任的`工作还包括做好家长工作,家长是我们家园沟通的桥梁,认真组织开展好家长会和家长开放日活动,做好与家长的沟通联系工作,家园在教育孩子方面达成共识,给我们的孩子提供一个良好的教育的环境,保证我们的教育让每个孩子都受益,为今后的学习生活打下扎实的基础。由于我们班的孩子的父母工作都比较忙,互相联系的机会不是很多,所以我抓住早晚接送孩子的时间,进行个别交流,把孩子的学习生活情况及时向他们汇报,有特殊情况的就直接进行家访。经过双方的努力及时纠正一些幼儿的不良习惯,养成良好的学习生活习惯将会终身受益。

  三、教育教学工作

  要说这一年工作上的事情,实在话有辛劳也有快乐,这辛劳是自己应负担的工作职责,是要对就读自己班里每个孩子应承担的责任,当然,无论是哪份工作,若要认真去做好他,都会是一件辛劳的事,更何况我们是要带这些什么事都要我们操心的小宝贝!上半年,在当湖中心幼儿园大三班任教,期间也与孩子建立了良好的关系,天天,猫猫,晨旭,依莉,所有孩子的那充满渴望的眼神时时萦绕左右,在路上碰到那一声声老师早,老师好,叫得那么甜蜜。

  虽然只带了一学年,但跟孩子们走的很近,孩子们有不好的习惯,我就马上根据孩子的特点想出好招制止教育他,并告诉家长让其一起帮助改正。有进步的地方了马上向家长汇报,齐心协力把孩子的学习习惯抓好,让他们顺利的毕业并能很快适应小学的生活。只有走进、了解孩子、心疼孩子,孩子才会很服帖的跟着你的感觉走,再有性格的孩子也会在我的课堂里最大限度的发挥她的潜能。当我离开当幼后,孩子们一个个的打电话询问并来探望,告知他们优异的学习成绩时,我觉得自己已经很满足了,还有什么比这些精神食粮更可贵呢?

  下半年我来到了经济开发区中心幼儿园,所有的所有都是新的,面对新的美丽的环境,面对新的面带微笑的同事,面对纯真可爱的小班的小不点,我知道在这里我将一切归零,但在经幼的这些日子里,让我感到塌实,让我感到这是个温暖的团队,是姐妹们的勤奋,是你们的真诚,是你们富有创意的工作时刻在感染着我,让我时常有一种动力,永保积极向上的一面。于是我又重新拾起了青春的朝气,重新树立起新的价值观念,做一个新人的感觉是不错的,被信任、被肯定是我的工作目标。

  所以我以十分的热情投入到教学工作中,从环境布置到班级常规到培养孩子的生活、学习习惯到搞好同事和家长的关系,一点一滴无不渗透了我的心血,但领导的接纳,家长的理解、同事的支持,孩子的进步,都是我所希望看到的最好的回报。新园里繁忙的日子里我却工作生活的很有激情,所以我为自己正确的选择感到丝丝甜蜜,丝丝幸福。

  如果幼儿园是蔚蓝的天空,我就是那只快乐飞翔的小鸟,如果幼儿园是大海,我就是那一叶勇往直前的小舟,如果幼儿园是一阵悠扬的风,我就是那树叶,依偎在温暖的环抱里,向着更高的目标前进。

  大班教师个人工作总结 篇2

  时间如白驹过隙,一学期就这样匆忙的过去了。在繁忙中在幸福中,我们不断的努力着进步着。在这里我学到了太多东西,对我以后的生活产生重大影响。

  记得自己初到这里的时候,那是的我状况百出,是着时间的积累,我开始还融入其中,虽然有时候还会犯些错误,但是正是我们不断的纠正身上的缺点错误才能让自己变得更完美更加进步。回想刚开始来的时候,内心无数次的纠结,夜晚的辗转反侧,最终我还是选择留在这里。因为这里的学习氛围和园里积极向上的精神,让我相信我们幼儿园今后会更好,因此给自己一次机会让自己学好做好。在园里的领导和熏陶下让自己获得更大的进步。

  四个月来我收获了满满的东西。人生的背囊里满是财富。虽然和老老师想比和他们还有一定的差距,但这是我得到的从未获得的`知识财富。在这里老师关系十分融洽,我们一起交谈、沟通、交流、分享,没有别处的勾心斗角、私下的耳语。喜欢这里的环境,这种融洽的人际关系,让我身处其中感到幸福和舒适。一开始我接受不了董老师的思想和看法,挣扎着留还是走,一次次交流让我明白了董老师想让幼儿园更好,想让老师更棒,让我们共同赢得幼儿园的明天 我坚信幼儿园的未来前景一片光明。

  在本学期我针对自己的教育教学工作做了如下总结:

  一备课方面。来到这才发现自己的不足以往的教学是不求甚解,对数字和拼音的书写要求不是很规范,现在通过学习我知道要做就做最好。改掉了以前自己的缺点。认真的学习,严格要求自己认真备课,根据教材和学生实际设计所教课程拟定采用的上课方法及时穿插游戏和故事吸引幼儿兴趣。

  每堂课都做好充分的准备,及时做出总结,好的吸取,不好的认真反思,避免同样错误和不足的出现。一堂准备充分的课会让老师和学生受益匪浅。例如一开始我上《安全教育》的时候不知怎样让课堂衔接顺畅吸引幼儿兴趣。通过认真研究教材和观察我班教师上课,我找到重点和难点针对性的讲,并收集这方面的故事案例,故事表演让课堂不在沉闷课堂愈加活跃丰富,这样既充实了课堂老师也可以轻松上课。

  二教学。进入大二班,郭老师的课堂生动、活跃、有趣。我觉得还真喜欢我也喜欢。这也是我所欠缺和应该学习的。每个老师身上都有闪光点,我应该多听多看多记。多看别人身上的优点。

  每一次考试我都会把孩子的成绩记下来,看那些孩子进步了,退步了。认真的认真仔细的观看试卷,找出多数人错的问题陪你过似的作业和练习。多看多练。书读百遍其义自见,做问题也是如此,做的多了遇到同样的问题也就会了。

  我们把两次的成绩放在一起。找出底子较弱的孩子,多加督促,课堂多提问问题。重视他们的家庭作业,做错的及时纠正讲解。不会的拼音字母我们一遍遍让他们写慢慢的他们也就理解了明白了。课堂让他们规范书写及时指出不足、成绩进步的我们就会提出表扬鼓励孩子大胆踊跃的回答问题。

  三安全卫生方面。平时做好自查自检,发现安全隐患及时清除。日常中严格要求孩子,不在楼梯教室内追逐打闹,发现问题即使教育孩子,在平时生活中向幼儿灌输安全知识,让孩子意识到安全问题存在的危害。卫生方面,每天用84消毒教师,每周刷洗毛巾和儿童口杯。保持教师空气清新通畅。

  通过这段时间对本班孩子的观察结合实际也为了在新的学期做的更好我制定以下工作。

  一我班幼儿的基本情况。我班幼儿大多数聪明活泼学习能力强,但男女比例不平均,自制力较差在守纪律和懂礼貌等方面有待加强。努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。

  二教育。从幼儿兴趣入手,鼓励幼儿多积极参与各类游戏和活动,培养兴趣多家表扬,合理安排组织幼儿一日活动动静交替及时发现问题及时纠正在新的学期成绩更加进步。

  三家长工作方面。父母是孩子的第一任教师,教育好孩子离不开家长的配合。所以要努力做好家长工作,热情接待每一位家长,主动积极的向家长反馈幼儿的表现,让家长及时了解幼儿园里所学知识及时督促孩子完成作业。培养孩子良好的学习和生活习惯,取得家长的理解和信任,拉近家园之间的距离。

  四个人素质。教师的一言一行直接影响孩子,所以在新的一年里,努力学习专业知识,勤练基本功,多看多思考,多向经验的老师学习管理经验和,不断追求更高更好的理论经验。

  总之我会不断努力做到关爱每一位幼儿,做好本职工作。让孩子喜欢让家长认可,不断提高自身价值,总结经验反思教学,品味工作的苦与乐,用心体验生活与工作。感悟其中的快乐。每一次的进步都会让我感到欣喜。我知道我会用心去品味。

  至此!向全体教师致敬!

  大班教师个人工作总结 篇3

  在过去的一年中,我一直以一名合格党员的标准要求自己,认真学习,努力工作,积极思考,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有提高,在党员模范作用上有发挥,争取作一名合格的共产党员。

  一、思想上

  认真学习党和国家的各种路线、方针、政策以及十六届六中全会等精神,完成一万字学习笔记,在思想上同党中央保持高度一致;深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想,科学发展观、社会主义荣辱观,努力把改造客观世界同改造主观世界相结合,进一步树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观,坚定共产主义理想信念和“为人民服务”的意识,写了多篇心得体会;加强学习《中国共产党章程》,进一步加深对中国共产党的历史、宗旨和精神的了解和理解,努力提高自身的党性修养和觉悟,让自己真正做到从思想上入党。

  二、工作上

  时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己,踏实进取、认真谨慎,忠于职守、尽职尽责,遵纪守法,努力发挥党员的'先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对幼儿负责、对家长负责、对祖国未来负责的态度对待每一项幼教工作,树立大局意识、服务意识、使命意识,努力把“一切为了孩子,为了孩子一切”的理念体现在每个细节中,较好地完成了全年的各项工作任务。一是做好教学工作,按照“六认真”要求,认真备课、上课,并撰写有针对性的笔记。自己指导的多名幼儿在省、县绘画中分别获一二三等奖。二是做好教课研工作,本人任教研组长,能积极组织教师进行理论学习和各项研讨活动。由本人主持的市级“科学认读”课题已圆满结题。主持的《在环境教育中进行科学认读的研究》课题获县教科研评比二等奖。现正积极参与“十二五”省市级课题的申报工作。本人被评为省教科研先进个人。三是做好保育工作,对每个幼儿做到细心、耐心、热心,象对待自己的孩子一样对对待每位幼儿。四是做好家长工作,定期出好家长园地,介绍科学育儿经验和各科教学内容,经常与家长交流,共同探讨家庭教育的科学方法。五是做好其他工作。本人任学校信息员,六篇通讯在金湖资讯和教委信息网和广播电台发表。

  三、存在的不足

  一年来,虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高,但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距,今后,我会更加努力,认真学习,深入思考,勤奋工作,让自己的党性修养不断提高、认识不断升华,为人民服务的本领不断增强,积极向优秀党员的标准靠拢。

  大班教师个人工作总结 篇4

  在各位领导老师的关心指导下,我认真做好各项本职工作,积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸,看着孩子们各个方面的能力在提高,我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步,使自己的能力有所提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结:

  一、政治思想

  本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业,能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度,认真学习《幼儿园教育指导纲要》,爱岗敬业,对班级工作认真负责,积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心,对家长主动热情,与同事友好相处,时时处处以一个教师的身份严格要求自己。

  二、业务学习

  积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动,珍惜外出学习机会,认真学习老师专家的组织教学活动和讲座,并作记录,写听课评析,吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。

  我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍,游览幼教网站,领略其中的精华,吸取别人的经验。

  本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习,利用双休日和晚上休息的时间在网上学习,努力提高自身的文化水平和业务素质,争取做一名合格的幼儿教师。

  三、教育保育

  开学初,我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划,设计好每月的主题活动,精心安排好每周活动,组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念,运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

  在组织好教学活动的同时,保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间,每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏,并不段的更新丰富游戏材料。

  为了配合主题教育活动和节日活动的开展,我积极创设环境条件,布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔,以提高自身的保教水平。

  在保育工作中,每天安要求做好各项卫生保健工作,并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作,以提高幼儿的`集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气,学习根据天气的变化添减衣物。

  四、家长工作

  认真填写《家园联系册》,及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况,与家长共同讨论教育孩子的方法,认真听取家长提出的各种要求和意见。

  利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动:“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时,请家长来园开家长会,听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情,又让家长了解了幼儿园的教育教学工作,受到了家长们的一致欢迎。

  五、不足与努力方向

  一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足,特别是在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强,要增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。

  大班教师个人工作总结 篇5

  我们在追求更高目标的奋斗中,不知不觉一个学期的工作又要划上了句号,回首我们走过的路布满艰辛。望着无数鲜花和那丰硕果实,早己洗去我们往日的疲惫和辛劳。在此,就这个学期的工作做一个简单的篇。

  一、政治思想

  本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守幼儿园各项规章制度,团结同事,热心帮助他人,能明确教育目的,端正态度,工作认真负责,关心幼儿,无体罚及变相体罚幼儿,注重幼儿思想品德的培养,以身作则,为人师表,有奉献精神。

  二、教育教学工作

  幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期,具有承上起下的作用,衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大,因此,在本学期教学过程中,我积极做好提前备课,写好教案,备课时认真钻研教材、教具,学习好大纲,虚心向有经验的老师学习、请教。为了上好一节课,我上网查找资料,集中别人的优点,确定自己的教学思路。上课时,运用多种教学方法,从幼儿的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,更注意幼儿的游戏性,使幼儿觉得上课就是玩游戏,在玩中学,在学中玩。

  本学期里,我班继续以美术活动作为本班的特色,在万老师的指导下,我们在开学初就制订好学习计划,并把日常美术活动视为幼儿美术教育的主要组成部分,对每次的作业认真抓好。在活动中,使幼儿能自己作主,自由选择,有些还要自己创造条件,自己设计,自己检验,培养了自主精神与创造能力。

  开展过程中,游戏是美术活动的主要形式,生活是美术活动的表现内容,大胆引导幼儿积极主动地创造美,启发孩子把心中留有强烈印象的事情画出来,如引导孩子对大自然和身边的事物进行这样的联想:如果你种出来的花开出了鲜艳的花朵,你将怎样表现;你看见大海后是怎样想的,你想乘什么船到大海中游玩,等等。这样,美术活动以发展能力为主,而不是把侧重点放在单纯的知识灌输和机械的模仿上,班上的孩子在有趣的过程中变得越来越喜欢美术了,在想象和创造方面也取得了很大的提高,还在六月份参加第六届深港杯书画大赛中取得了不错的成绩,真让人感到欣慰。

  三、保育、安全工作

  俗语说:“没有规矩,难成方圆”。本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,我在班主任的领导下,在进行任何活动的时候都进一步加大力度,把安全工作放首位,并在日常生活中穿插相关安全教育,时刻提高幼儿的安全意识,本班常规一直有条不絮,使幼儿顺利度过最后学期。

  相比起来,本班幼儿的年龄偏小,因此,在保育工作上,我能积极配合生活老师有针对性的实施保育工作,做到每日严格地执行消毒制度和隔离制度,坚持督促幼儿饭前便后注意洗手。每天进行2小时的户外活动,积极带领幼儿锻炼身体,开展了跳绳、转呼啦圈、滚铁环、走高跷、游戏等丰富多采的体育活动,增强幼儿的体质,大部分幼儿已经会跳绳了,不少孩子学会了转呼啦圈。保证幼儿充足的睡眠,提醒幼儿穿适量的衣物午睡,及时更换汗湿的衣服,为体弱孩子调整床位,注意提醒幼儿勤擦汗。提醒幼儿多喝水,每天喝水次数不少于六次,照顾体弱儿童。另外,还每天向幼儿介绍食谱,促进幼儿的食欲,保证每名幼儿吃饱、吃好,保证幼儿的进食量,使我班幼儿每餐饭都能按量吃完,没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽,保证孩子的进餐时间。对于吃得快的孩子,老师不断提醒,要求孩子慢点儿吃,嚼烂了再吞,现在,孩子们的身体也长了不少,家长也感到很满意。

  四、家长工作

  通过学习新《纲要》,我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作的.重要性。本学期,我利用多种形式(家访)、(电话交流)、(便条)、(约谈)、(家园联系本)与家长交流,及时反馈幼儿的发展情况,在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动,认真倾听家长的意见,及时更换家教宣传栏,向家长宣传科学的育儿知识,做到充分利用家长资源,鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的教育中,既调动了孩子主动参与学习的积极性,又充分发挥了家长的教育作用。

  五、自身提高

  在深圳这一座快节奏的城市,我虽然只在幼儿教师平凡的岗位上工作,但我能注意不断积极学习各种教育理论,充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。在业余时间参加深圳大学成人教育学院学前教育学历进修。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动,并树立“终身学习”的目标。

  六、不足及努力方向:

  反思自己,我觉得学无止境。我在专业知识上面还须不断努力地跟上新观念、新理论,吸取更新的幼教经验。下学期里,我将担负班主任的角色,站到更高的位置上,我会更加刻苦,积极向有经验的老师学习,是我能取得更大的进步。

  教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化,在以后的工作中,我要以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决幼儿教育工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地把工作做得更好。

  大班教师个人工作总结 篇6

  在忙忙碌碌中我们的学期也接近尾声,回顾这一学期自己的工作,真是又喜又忧。幼儿教师的职业是琐碎的,细小的,但我热爱我的职业。在工作中我严格要求自己,以“为了孩子的身心健康,为了孩子的可持续发展,尽心尽责的工作”为宗旨,全身心的投入到工作当中,现将这学期的工作总结如下。

  一、思想政治方面

  热爱社会主义祖国,坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导。积极参加党员先进性学习,认真做好学习记录。主动参加双关爱活动,为困难教师及幼儿尽一份爱心。利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。

  二、教育教学方面

  1、认真学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》,全面了解幼儿教育新动态,思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材,积极参加并完成教研组布置的各项任务,全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况,因人施教,努力使幼儿得到全面发展。

  2、在教学中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具,激发儿童的.兴趣。我力求尊重每个小朋友,根据本班的实际情况制定教育计划,认真备课。

  我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用游戏的方式进行各项教育,让他们在游戏中愉快学习。养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格。我平时多鼓励小朋友多方面的发展,在平时活动的时候,有时候我会放一些音乐给小朋友听,让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松!

  3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室,是教师、幼儿共同的责任。我们根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域,如语言角、美工区、表演区、操作区等,并为孩子们准备了丰富的材料,让幼儿自主选择,大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人,用自己的作品和创意去丰富环境,体现课程的进行、目标的变化,幼儿在平时发挥想象,大胆进行绘画和手工创作等,他们的作品得了老师和同伴的肯定。

  4、在教育小朋友的过程中,我也不断的努力提高自身的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。到莘松幼儿园参加观摩学习,吸取他们的教学经验,让我受益匪浅!在园内,积极主动参加学校组织的教学比武、演讲比赛等活动,撰写的案例荣获了上海市三等奖的理想成绩。工作中,我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中!我热爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高,责任的伟大!体会到实践工作中的意义与欢乐!

  三、保教工作方面

  我力求从小事做起,耐心细致,我班连榆昊小朋友刚进园时自理能力比较差,语言、动作发展都比较慢,刚开始时,我帮助他做一些事情,后来就鼓励他自己吃自己穿衣、穿裤,鼓励他要学会自己的事情自己做,体验成功的喜悦。现在的他在各方面都有所提高,也适应了幼儿园的生活与学习。

  四、家园联系方面

  教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励。家长的满意,是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友。

  同时,我还利用多种媒介与通讯手段,做到经常性和简洁性。班主任教师将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动,使他们了解了班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。在园内举办的“创新艺术节”活动中,我积极与家长交流、合作,培养幼儿的创新能力。

  五、其他方面

  在珍惜幼儿园提供学习机会的同时,也努力吸收外界的信息和知识,今年我本科学习结业。浏览考试吧站,翻阅幼儿教育杂志,看提升个人品味的书籍,利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习,让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

  总之,这学期来,我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做好,力争更上一层楼!

  大班教师个人工作总结 篇7

  以《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《武汉市幼儿园课程纲要(试行)》为指南,认真落实《武汉市幼儿园教育常规管理暂行办法(试行)》要求,结合区教学工作安排和我园的园务工作计划,教学教研工作计划、卫生保健和后勤工作计划、年级组工作计划,根据我班幼儿的实际发展水平,为促进班级教室和幼儿的共同发展特制定了本学期的班级工作计划。

  班级情况分析:

  我班现有幼儿46名其中男孩22名、女孩子24名,新生有1名。在经过了一学期的学习和锻炼后,孩子们对小学生活已经有了一个初步的了解,思想上也能够积极接纳同时还储备了一定的知识经验。但是,在时间观念、规则意识、课堂学做、自我保护及独立生活能力这几个方面还需要进一步的学习和培养,同时知识经验的积累也还不够。

  主要工作任务和目标:

  1、加强班级管理,保证幼儿身心安全,保质保量的完成班级各项工作任务。

  2、创设温馨和谐的教育环境,保持尊重平等、温馨快乐、积极自主的班级活动氛围。

  3、认真、扎实开展班级教学工作,促进每个幼儿的全面发展。

  4、积极参加园大型活动、开展年级组教研活动;积极参加园的课题研究工作,促进教师专业化成长。

  5、家园共育上努力创新,踏实到位,让家长能够对班级各项工作放心和满意。

  6、培养幼儿良好的生活、学习、交往习惯,做好幼小衔接工作。

  工作主要措施备注

  安全工作1、学习制度、制定计划:学习幼儿园工作的相关制度,积极参加相关安全教育培训,根据班级的实际情况制定班级安全工作计划。

  2、签责任书、提升意识:班长带领班级老师认真学习并签订安全责任书,提高教师的安全工作意识,杜绝一切安全事故的发生。每周召开的班会中专门针对安全进行讨论、总结、反思。

  3、安全教育,坚持开展:在学期教育计划、月计划、日常教学周日计划中安排安全教育的内容。开学第一周为安全常规周,放假前为假期安全教育周。并根据幼儿的实际情况开展相应的安全教育。

  4、关注细节,抓好常规:教师要把安全工作融入一日生活中,在日常生活中贯穿安全教育内容。并从开学起培养好幼儿良好的生活常规,为班级安全工作开展奠定基础。重点关注入厕、离园、户外活动和各活动的衔接环节。

  5、安全环境、天天检查:教师要保证为孩子提供安全的环境和材料,保证所有孩子在教师的视线范围内活动,每天都要注意班级活动环境和材料的提供,有安全隐患的物品及时进行处理。

  6、加强配合,衔接到位:教师严格执行师生常规,主配班到位,教师之间配合默契,能够互相协调工作,注重各个环节的衔接活动组织。

  7、家园共育、引起重视:家长会中有重点的介绍引起家长重视;平时指导家长配合做好幼儿的安全教育工作;每月提供有关幼儿安全教育方面的知识介绍;并针对安全意识较薄弱的幼儿与家长加强沟通,提高幼儿的安全意识,保证幼儿的安全。1、安全工作时班级工作的重中之重,一定要时刻保持警惕。

  2、认真组织幼儿参与幼儿园逃生演习活动,并针对活动进行相关教育。

  班级管理工作1、制定计划,认真落实:提前制定并落实班级各种工作计划,保证各项工作有目标、有重点、操作性强、效果好。

  2、班级会议,明确责任:每周定期召开班级工作会议并做好记录。会议内容要有安全、卫生保健、教学、家长工作的小结和计划等。会议中要尽量帮助老师们梳理有关工作,提升老师的各方面能力。

  3、老师常规,继续保持:继续认真学习园新师生一日常规细则并认真实施,做到一致性、一贯性、和坚持性的.原则。每周说说自己在执行常规方面的问题和整改措施。

  4、师生关系,平等和谐:继续保持“尊重平等、温馨快乐、积极自主的班级活动”氛围,重视与幼儿日常的沟通和观察。

  5、重视衔接、简单交流:认真填写“班级交接班本”,老师之间还要口头交接上下午情况,每天互相交流当天工作情况。

  6、教师之间,学习交流:加强本班教师间的交流和学习,践行“浪费孩子时间可耻”、“人人享受课堂”的理念。班长认真指导年轻老师的各方面工作。

  7、课题研究、积极参与:积极开展幼儿园课题研究,加强学习和交流,做好资料的收集和整理工作。

  8、大型活动、组织有序:提前设计、组织好班级活动,幼儿园活动,年级组活动开展有序,效果好。本学期主要的活动小主持人大赛,六一毕业演出要认真的策划。班长要以身作则,发挥带头和榜样作用;并且能够细致对班级老师进行指导和管理。

  日常保健工作1、遵循制度、认真落实:严格遵循幼儿园的卫生保健制度,做好班级的卫生消毒工作,为幼儿提供健康、安全的生活环境。

  2、细节工作、明确到位:认真做好晨检和午睡,检查幼儿是否带有危险物品;及时关注幼儿的身体的变化、情绪的波动等等。

  3、疾病预防、春夏不同:根据季节特点,有针对性的做好疾病预防工作,春季防各种传染病、夏季防蚊蝇等工作。

  4、训练能力,粗中有细:针对大班幼儿特点,要放手训练幼儿各方面能力,但同时也要注意做好检查和督促工作,如便后的检查、进餐、饮水的督促。在户外活动的时候,教师要保证户外活动时间,增强幼儿体质。

  5、重视心理、关注差异:关注幼儿的情绪反应,及时帮助幼儿调节心理的情绪状况,促进幼儿的心理健康发展;能针对幼儿的不同体质情况进行有关运动量的调整和护理方式的细化。

  6、生活常规、常抓不懈:重视幼儿的一日生活常规,四位老师努力配合,共同帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。做到坚持,每月每周每天都一样去做,每个环节都有明确的要求。1、指导家长填写好药品记录表。

  2、根据日常工作、天气变化可以进行适当的调整。

  教学工作1、制定计划、认真落实:根据班级幼儿发展情况认真制定并落实班级教育教学工作计划。本学期上午有计划的开展《武汉市幼儿园主题探究活动》课程,开展“魅力中国”“绿色家园”、“娃娃看天下”、“我要上小学了”四个主题探究活动。

  2、主题环境、调整丰富:根据教学进度和内容,定期丰富和更换主题活动墙的相关内容,并在活动区中投放相关材料。

  3、文字符号、融入其中:继续根据大班幼儿的特点,教室环境中加入有关文字、符号,激发幼儿对文字的兴趣。活动区中以签名的形式登记入区,训练幼儿的时间观念和书写能力。

  4、积极评价、习惯训练:通过日常的竞赛墙以及日常教学沟通,用积极正面的评价督促幼儿自我约束的能力,养成良好的学习习惯和坚持性。

  5、艺术活动,注重展示:继续保持上学期的做法,经常性的给幼儿提供展示自己的平台,经常出美术展板。并鼓励幼儿大胆在集体面前表演,经常性提供表演机会。

  6、鼓励话语、温暖人心:每天离园时对孩子们说一句鼓励的话语,让家长和孩子们能够感受到关注;并同时注重老师之间的相互鼓励,帮助老师们调整自己状态,增强自信心。

  7、性别意识,加强教育:日常开展有关性别的教育活动,培养幼儿的性别意识和隐私观念。

  8、节日教育、蕴含其中:结合各种节日开展相关的教育活动,引导幼儿进一步了解各种节日的同时,让幼儿知道关心别人,更有爱心。

  大班教师个人工作总结 篇8

  时间飞逝,转眼间又过了一个学期,在这个学期中我们班人员有所变动但不变仍团结协作、共同努力,良好风气,两位老师能马上融入这个集体并经常在一起商讨工作、寻求办法共同做好班内各项工作具体体现在以下几点:

  一、教育教学工作

  1、认真备课提前做好备课工作

  备课是确保教育活动能顺利完成的前提,我们每次备课前都会先讨论确保目标一致性,每次教案都会认真写做到目标明确、条理清晰。

  2、细致、认真地做好每一个孩子观察记录

  这学期观察记录要求每周一篇于不论在何时都会认真地观察孩子把孩子发生点滴都牢牢记在心中。

  二、环境创设

  环境为教育教学活动服务,根据教学活动需要和本班特点,我们选择了一些有特点装饰布置,为节省纸张还利用一些废旧物品。在布置中我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作,同时我和王老师还根据课堂要求制作大量教具。

  三、组织大型活动

  1、体操比赛

  这这个学期第一项大活动从选择体操音乐、到体操编排、以及道具选用我们都做了详细策划,为了排练好这个体操我们一次次地在一起看碟子共同商讨怎样才能做得更好,王老师发扬吃苦耐劳在先风格,看见什么事情不说就干,从来不管自己副班还主班一样干这些都让我非常感动。

  2、六一画展

  为了迎接六一儿童节开放活动,我们单位要举办大型画展,这就要求每个孩子都有一幅参展作品,但在绘画课中孩子们作品拿不出手,既然画展就要给家长展示我们最好成绩,我们商议单独辅导孩子,这样即可以让孩子们绘画水平得到提高又可以拿出好作品,于是我们利用平时教学和中午午休时间辅导孩子们绘画,最终我们班孩子们都用自己巧手画出了一幅色彩艳丽构图合理、画面丰满画。

  四、卫生保健和常规教育

  平时除了忙于教学工作还注意保教配合,孩子们常规培养我们在每一个环节都做了相应分工,确保孩子们时时在老师视线内并提醒调皮孩子要遵守老师规定,所以我们常规虽然说不很好但也不差。

  五、安全工作

  安全工作幼儿园工作重中之重,所以来不得半点轻视。于是利用每周搞卫生时间,对本班来一次全面的安全隐患检查,发现问题及时上报,可以我们自己解决就自己解决,不能就让维修人员来解决,我们目就为孩子们创设安全舒适生活环境。同时利用课堂我和王老师还对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确自我保护方法和能力。

  六、家长工作

  幼儿教育,不是家庭一方面可以胜任,也不是幼儿园单独可以胜任,它需要两者结合才能取得好成效。因此,家长对于幼儿园开展各项工作否顺利也显非常重要,在我们班老师与家长关系处理非常好的`秘诀就把年轻家长当作兄妹、年长当作长辈我们尊重了她们,处处为他们着想,家长也就会非常支持我们工作了。比如这次体操比赛我本来不想让家长破费额外再买一套衣服了,但家长看了彩排以后,自己觉得人家班都有衣服自己班没有就心理不平衡对我说:“程老师我们也买衣服吧。没有衣服会影响我们整体效果你看孩子们表演多好”我就开玩笑说:“说轻巧现在买来得及吗?没有车也没有钱呀”谁知这个家长说,我给你找车,那个家长说我身上带有钱,就这样我们在彩排刚刚结束做好服装安排,这些都让人好感动。如果说同事之间互相配合和支持是我开展工作源泉话,那么家长对我们配合和支持就我开展工作动力。

  转眼本学期工作在繁忙中结束了,我相信我们这个班集体将会以蓬勃朝气、昂扬锐气迎接明天,因为我们每一位教职员工都在用同样敬业精神以及其全部细心、耐心和越来越高职业素质培育着可爱孩子们

  大班教师个人工作总结 篇9

  时间飞速的流逝,转眼间一个紧急而又充裕的学期就要已往了,回想这一学期,繁忙而又快乐。在列位带领老师的关怀指导下,我认真做好各项本职职业,主动完成园里安排的各项劳动。看着小孩们的笑颜,看着小孩们各个方面的本领在进步,我感触极大的开心。为了使往后的职业有所前进,使自己的本领有所进步,现将本学期的职业从以下几个方面做一个小结;俗话说:活到老,学到老。要适宜社会的必要、职业的必要、小孩的必要就要继续地进步自己、充裕自己。主动加入园内组织的种种业务学习和教研运动,珍惜外出学习机遇,认真学习各老师及专家组织的教导运动和讲座,并作记实,写听课评析,吸收体验并运用到自己的通常教导进程中来。

  我还认真阅读相关幼教的册本,游览幼教网站,明白更多的信息,吸收别人的体验。

  一、教诲职业

  我班幼儿聪明、天真,好显示自我,摄取知识快。艺术方面成长较好,基础行动妥洽,节拍感强,喜好舞蹈和画画。学习民俗有很大的进步,上课时有必定的次序性,举手对照主动。我细心安顿好每周运动及教导教案,组织好逐日的'教导运动,运用多种教导方法成长幼儿的综合修养。

  注重英语的运用,要求幼儿用英语向老师问早,喝水、入厕、点名、站队等枢纽都运用英语,坚持每天半个小时的英语温习时间,激励幼儿携带大众温习英语。在组织好教导运动的同时,主动与班上两位老师多相同,为小孩营造知识气氛,把英语运动的句型用到通常生存中。

  为了协作主题运动和节日运动的开展,我主动创造境况条件,安排装饰室表里的空间和墙面。每月撰写教诲短文,以进步自身的保教程度。

  二、家长职业

  家庭和幼儿园是生存、学习的主要园地,要使幼儿矫健发展,家庭教诲和幼儿教诲应该相互协作,步骤一概。只有取得家长的协作和支持,才气保质保量的完成教诲劳动,顺手地开展各项运动。因此,做好家长职业是至关重要的。准时向家长反响幼儿在园的情状。使用全部机遇与家长交换幼儿在家、在园的显示情状,与家长配合讨论教诲小孩的要领,认真听取家长提议的种种要求和意见。同样的,在相同中我们也明白到幼儿在园外各方面的显示情状,并有针对性地开展教导运动,从而达抵家乡同步举行。

  我们经历幼儿园的家乡共育,班级博客,与家长口头交换等格式让家长对幼儿园的职业有全新的理解,家长对我们的职业就能更好地赐与明白和支持,同时看待小孩的教诲到达共鸣。

  三、不敷与竭力倾向

  一学期下来成果自然不小。但也存在着很多不敷,在教导创新方面还需进步和巩固,在往后的教导进程中要敏捷运用多种教导方法,巩固教态,运动打算以及与幼儿的相同等方面的技艺,竭力进步自身的教导程度。其它在班级常例治理上也必要进一步巩固,要增强幼儿的安好认识,增进幼儿安好知识,竭力做到幼儿在园的人身安安好,使家长满足。

  每天继续总结、反思。这样才会有更大的前进、成果,坚信只有这样坚定不移,一步一个脚迹走,必定会更好!我还有很多地方做的不够,尤其是还要加强自身的学习意识,虽然工作已经一年多了,但并没有什么更大的突破,我必须要不断的反思,更重要的是我还要学习,需要不断的进步以展现自己的新面貌,我常对孩子们说“加油!孩子”,现在我要对自己说“加油吧!”。

  大班教师个人工作总结 篇10

  经过一段紧张而忙碌的工作后又将迎来一学期的总结工作。面对自己带教一年的孩子即将毕业,我骄傲又自豪,看着孩子们的一张张笑脸,回想着与他们生活的情景,有些依依不舍,忙碌的日子总是那么快却又是那么充实。

  一、德。

  俗话说:"活到老,学到老",所以本人一直在各方面要求自己,提高自己,以便使自己更快地适应社会发展的形势。我能够通过各种途径学习一些有关新课程改革的文章。借阅一些书刊,杂志认真阅读,通过阅读各种的书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。在政治思想上,我积极要求上进,认真参加各项政治学习,积极配合幼儿园的各项活动,努力提高自己的道德修养,思想素质。

  二、能、勤、绩。

  1、以爱为先导,合力开展班级工作。

  平时,我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心,抓住他们的闪点鼓励他们。当他们有困难的时候,我总是耐心地帮助他们。一经发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时性、主动地和家长联系,向他们了解情况,耐心地做他们的工作。每次的教研活动我都认真对待,为了吸引孩子的注意力,让孩子更好、更快、更开心地接受教师所授的内容,我总是不断的尝试、探索、创新,这学期,围绕"动物世界"等主题开展了一系列的教育活动,与孩子们一起了解了很多知识。

  2、工作中不断学习成长。

  观念是行为的'指南,本学期,我们教师大胆地分析教材,在实践教材的过程中不断地反思,积累经验与教训,丰富、扩展、创造教材。围绕每个主题认真分析教材,更多地去倾听幼儿、关注幼儿,回应幼儿,满足幼儿学习、探索的欲望制定出适合孩子们的活动。在实践-反思-再实践-再反思-再实践的循环中,教育观念不断强化。

  3、家园互动,做好家长工作。

  教育不单单是学校教育,家长们的支持和帮助也是很重要的。因此,我常常利用家长园地、家园联系手册、家长活动等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况,宣传科学育儿的知识。同时,孩子们在学校中碰到什么难题,我们总是第一时间与家长取得联系,家园一致共同教育。

  三、努力方向。

  回顾一学期的工作,也留下了一些不足:如对孩子在主题活动中的倾听需要还不够,往往找不到孩子们的热点生成需要。同时如何将课程进行有机整合渗透到一日活动中,也是必须研究的话题。

  这一学期的工作,忙忙碌碌,感受也很深,有喜有忧,有笑有泪,虽然没有骄人的成绩,但孩子的进步使我得到安慰,也给了我干劲和勇气。我将在新学期中取人之长,补己之短,争取把工作做好。

  大班教师个人工作总结 篇11

  我是一名中班的保育员教师,上周我们班有个孩子在午睡后,鞋带总是拖在地上没有系,每次我看见后总是想:等把床抬完了再给他系。可是有一次我居然忘了给孩子系,等午时离园时候才发现(心里责备了自我,幸亏没出什么事情)。于是,我第二天等孩子一齐床就赶快给孩子系上。同时我对孩子说:“明天你自我把鞋带系好。”原本只是随口的一句话,没想到第二天我看到孩子起床后鞋带系的好好的。此时,我才发现,自我身为一名保育员,整天觉得忙啊忙啊,可是实际上很多事情孩子们是能做到的`,只是缺乏我们的引导和鼓励,孩子不需要过多的包办代替。经过这件事情,我觉得我要多学习,并和带班教师多交流,把生活技能也做为我们班的一项课程,让孩子学知识的同时也学会生活!“孩子,是你教会了我如何做事。”

  大班教师个人工作总结 篇12

  时光荏苒,一眨眼一学期就要结束了。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。现在我就对这一学期的工作做如下总结:

  一、政治思想方面

  能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加幼儿园里组织的各项活动,发挥骨干教师的先进性。热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重新老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。在平时的工作中,我热爱幼儿教育事业,坚持正确的教育思想,时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中。

  二、爱班中每个孩子

  高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱孩子是幼儿园教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名实霍桥幼儿园的教师,当然更应该做到这一点。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,愉快地学习、生活。

  今年我带的是中班,与孩子们朝夕相处的日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解,的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。

  三、教育教学方面

  多年来的教学,让我不断地在教育教学上积累经验,进一步提高自己的能力。经过总结,我认为作为一名幼儿教师,最重要的是上好每一节课。为了能上好课,我做了以下工作:[

  1、虚心听课、认真指导。

  作为教学经验相对丰富的我来说,听课是提高自身上课能力、辅导年轻教师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会,把它们当成自己提高的桥梁。认真听课,认真反思。抱着学习的态度去听课,抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。课后认真及时地与年轻老师进行沟通,从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论。其实这个过程也是我学习提高的过程。

  2、认真备课。

  多年来的教学,让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材,更重要的备孩子。孩子不一样,同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎。所以多年来我总是提醒自己要蹲下来了解每一个孩子,及时了解他们的认知能力,认知兴趣,抓住他们的兴趣点,生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜,在玩乐中不知不觉地学到了知识,让学习不再枯燥无味。

  3、及时反思。

  一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为。于是,及时反思成了我的必修课程。每天的备课时间我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴,把印象深刻的场景写下来,与老师们交流着教育中的困惑和教育成果,开阔了自己的教育视野,也有了意想不到的收获。

  四、在区“六优工程”实施中,我与孩子们共成长

  新世纪、新时期的教师要继续学习,拓展视野,更新观念,跟上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。随着区六优工程的进一步实施,通过学习新纲要、新课程,我园教师的观念与行为也在不断转化。在区六优工程的引领下,我确立“以幼儿发展为本”的基本观念,尊重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的发展之窗,转变幼儿的学习方式……这些新理念都能熟记于我的.心中。正如一位知名老师所说的,“在教育改革不断深入的今天,我们要面对的是具有三分之一确定性和三分之一不确定性的幼儿。”正是这些确定和不确定因素,使得每一个孩子就如同一本本书,丰富多彩,变化万千,需要我们每位教师用心去欣赏、研读,及时给予支持。

  五、班级管理方面

  今年,我与一名新教师配班,在工作中我能与新教师搞好关系。耐心的对年轻的教师进行指导,协助保育员唐奶奶一起搞好班级的卫生消毒工作。

  开学初,幼儿的情绪较不稳定,少部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚,晨间活动不能够参加。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作依然放在:与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信,谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上,特别是对待来园晚的幼儿,自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养,在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高,特别是季纯小朋友。通过努力,现在她每天来园会主动和教师问好,自己穿脱衣服,现在吃饭也很好了,看到她有这么大的进步我真的是从心里的感到高兴,因为,这个和我平时的努力分不开的。本班有许多孩子不善于表达,在学期末的时候我发现了这个问题的严重性,我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透,培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师,幼儿有了这样的一个喜欢老师的心理,他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣,现在再也没有以前那种:提问幼儿十句话也不会回答一句的现象,见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现象现在都没有了,他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了,我现在说的最多的一句话就是,我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。

  六、密切联系,增进家园互动

  为了更好的做好家长工作,在每月的家园联系活动中,我同实习生焦教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我能做到立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措,

  家长们也表示认可。在平时,我们十分注重与家长的联系,以谈话、电话、校信通、家访等方式与家长沟通。对于家长提出的意见和建议,我们也及时寻求最佳的解决方法充实家长们的育儿经验,每月都及时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间互相交流育儿的经验。

  为了更好的促进家园共育,使家长更好地了解幼儿园工作的内容和方式、方法。了解幼儿在园的表现,看到集体教育的作用,并征求家长对幼儿园的意见以便改进工作,本学期开展的“家长会”、我们以家长辩论赛的形式出现,家长们就赏识教育好还是挫折教育好展开了激烈的辩论,整个赛场紧张激烈,精彩纷呈,高潮跌起,有声有色。我班的蒋留雯家长还夺得了最佳辩手奖,真是可喜可贺。

  七、存在的不足:

  时间在幼儿的成长中过去了,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如:自身方面,在班级管理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉;在工作中,培养幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中,我将带领新教师一道,吸取他山之成功经验,在学习上认真努力,研究探索;在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培养出一批高素质的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。

  大班教师个人工作总结 篇13

  时间飞逝转眼间又过了一个学期,在这个学期中我们班人员有所变动,但不变仍团结协作、共同努力良好风气,两位老师能马上融入这个集体,并经常在一起商讨工作、寻求办法,共同做好班内各项工作,具体体现在以下几点:

  一、教育教学工作

  1、认真备课提前做好备课工作

  备课确保教育活动能顺利完成前提,我们每次备课前都会先讨论,确保目标一致性,每次教案都会认真写做到目标明确、条理清晰。

  2、细致、认真地做好每一个孩子观察记录

  这学期观察记录要求每周一篇,于不论在何时都会认真地观察孩子,把孩子发生点滴都牢牢记在心中。

  二、环境创设

  环境为教育教学活动服务,根据教学活动需要和本班特点,我们选择了一些有特点装饰布置,为节省纸张还利用一些废旧物品在布置中,我们让孩子们参与到其中,让他们动手去制作,同时我和王老师还根据课堂要求制作大量教具。

  三、组织大型活动

  1、体操比赛

  这这个学期第一项大活动,从选择体操音乐、到体操编排、以及道具选用,我们都做了详细策划,为了排练好这个体操,我们一次次地在一起看碟子,共同商讨怎样才能做得更好,王老师发扬吃苦耐劳在先风格,看见什么事情不说就干,从来不管自己副班还主班一样干,这些都让我非常感动。

  2、六一画展

  为了迎接六一儿童节开放活动,我们单位要举办大型画展。这就要求每个孩子都有一幅参展作品,但在绘画课中孩子们作品拿不出手,既然画展就要给家长展示我们最好成绩,我们商议单独辅导孩子,这样即可以让孩子们绘画水平得到提高,又可以拿出好作品。于我们利用平时教学和中午午休时间辅导孩子们绘画,最终我们班孩子们都用自己巧手画出了一幅色彩艳丽构图合理、画面丰满画。

  四、卫生保健和常规教育

  平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,孩子们常规培养。我们在每一个环节都做了相应分工,确保孩子们时时在老师视线内,并提醒调皮孩子要遵守老师规定。所以我们常规,虽然说不很好,但也不差。

  五、安全工作

  安全工作,幼儿园工作重中之重,所以来不得半点轻视。于利用每周搞卫生时间,对本班来次全面不安全隐患检查,发现问题及时上报,可以我们自己解决就自己解决,不能就让维修人员来解决。我们目就为孩子们创设安全舒适生活环境,同时利用课堂,我和王老师还对孩子进行安全教育,教育孩子并教给孩子们正确自我保护方法和能力。

  六、家长工作

  幼儿园教育,一个复杂教育不家庭一方面可以胜任,也不幼儿园单独可以胜任。它需要两者结合才能取得好成效,因此家长对于幼儿园开展各项工作否顺利,也显非常重要在我们班老师与家长关系处理非常好。我秘诀就把年轻家长当作兄妹、年长当作长辈,我们尊重了她们,处处为们着想,家长也就会非常支持我们工作了。比如这次体操比赛,我本来不想让家长破费额外再买一套衣服了,但家长看了彩排以后,自己觉得人家班都有衣服,自己班没有就心理不平衡。对我说:“程老师我们也买衣服吧?没有衣服会影响我们整体效果,你看孩子们表演多好。”我就开玩笑说:“说轻巧现在买来得及吗?没有车也没有钱呀?”谁知这个家长说,我给你找车,那个家长说,我身上带有钱。就这样我们在彩排刚刚结束,做好服装安排,这些都让人好感动。如果说同事之间互相配合和支持我开展工作源泉话,那么家长对我们配合和支持就我开展工作动力。

  转眼本学期工作在繁忙中结束了,我相信我们这个班集体将会以蓬勃朝气、昂扬锐气迎接明天,因为我们每一位教职员工都在用同样敬业精神,以及其全部细心、耐心和越来越高职业素质培育着可爱孩子们。

  大班教师个人工作总结 篇14

  幼儿园又一个学期结束啦,我在大班的一个教学工作也面临结尾。时间原来过得是如此的快,工作结束,我也需要为本学期的一个工作做个简单的总结。

  一、课堂的教学

  我是教大x班的语文教师,在我的课堂上,我是采用的鼓励孩子学习的方法,就是上课提问,我会努力让孩子自主举手回答问题,如果不能,我也会点名回答,但是我不会因为孩子回答不出,就责怪他们,我是进行适当的引导,然后进行夸奖,这样一顿操作,我发现我班上的孩子在后期的学习中更加的积极,上课也更加的努力遵守规则。回答问题的人多了,孩子们也更加的自信。我的教学也变得更轻松,但是我依旧是以孩子们为主,让孩子成为课堂的主力。

  二、与家长的沟通

  我在班上会细心的'去观察孩子们的情况,如果有不对劲的地方,我会及时联系上家长,找他们询问原因,尽可能的跟家长一起解决孩子的问题。我跟家长会保持良好的一个联系,就是希望可以通过与家长配合更好的去管理好孩子们。平常如果孩子情绪不好,我会先找孩子聊天,找到问题后,再去找家长进行沟通,跟他们说明孩子的一些情况,让家长多关心下孩子,这样也是能够帮助大班这群孩子更好的过渡到小学。本学期与家长的一个沟通比较有效,让孩子们与家长的一个关系也更加的紧密了。

  三、传授安全知识

  由于孩子们之前都是幼儿园老师接送,或者是父母接送,还不曾自己上过学,所以大班的孩子的安全意识不强,为此在这学期,我每周都会用一节课的时间去教孩子们关于安全的知识,增强他们对安全的意识。通过视频教学,和文字的传输,让大班的幼儿逐渐掌握必要的安全知识,注意自己的人身安全。这样也是给孩子们上小学以后懂得基本的交通安全。饮食安全上,我也会用动画的形式去让幼儿认识哪些食物是他们不能去吃的,帮助他们去避免食物中毒。

  一学期的大班教学下来,虽然有点累,但是我觉得自己所得的收获还是不错的。看着自己的教学成果对孩子们有用,这对我来说就是最大的成功。下学期也不远了,我也要开始去规划自己新学期的教学,充分做好准备,把大班幼儿成功的送入小学就读。

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