2017年小学学期末总结
总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料。不妨看看相关内容！
1、加强班务工作管理是学校各项工作顺利开展的前提条件，为了把班务管理工作切实落到实处，学校每月召开班务工作研讨会。
2、勇于创新，突出特色。各班都建立了《班务工作管理档案》，(档案的内容有：学生花名册、留守学生花名册、寄宿学生花名册、学生点名册、学生检测表、好人好事记载薄、培优辅差记载薄、家访情况记载薄、洋小七字歌)这样，各班主任不但对班上的每个学生的基本情况了如指掌，对“留守生”的特别关注，充分激发落后生的上进潜能，而且真正做到了学校家庭相结合，进一步促进了学生的健康成长。
3、坚持正面教育、正确引导，真正做到了关心和爱护学生，不歧视后进生，杜绝了体罚和变相体罚学生。
4、美化校园、保证校园的干净，各班每天卫生坚持早、午、晚三次打扫清洁卫生，始终保持校园内不见一片纸屑，不留一点卫生死角。并每天进行两次卫生检查，检查结果在班务工作量化公布栏进行公布。正是由于全体师生的共同努力，我校的卫生工作多次得到上级领导的好评，也始终走在其它兄弟学校的前列。
政教工作，日新月异
1、坚持每周升旗制度，每周一早操前为学校升国旗时间。升旗后要进行“国旗下讲话”，主要是：对学生进行爱国教育;《小学生守则》、《小学生常行为规范》教育;好人好事通报;班务工作量化公布等内容。
2、坚持每日一小时“阳光体育”制度，上午、下午第一节课下课后，进行眼保健操,早上做好早操，上午还有课间操，下午有课外活动。遵循教学规律。
3、坚持每天广播制度，充分发挥黑板报的宣传作用。在学生中广泛开展热爱祖国、爱护校园、讲究卫生、文明礼貌、尊老爱幼等教育。
4、充分发挥少先队大队部作用，调动少年先锋队各个方面的积极性，学生干部每天三次对学校卫生、纪律全面检查，使他们真正成为学校的小主人。
以教学为中心，紧抓不懈
1、严格考勤制度
本学期学校以落实考勤制度为突破口，严格执行考勤制度，教导处柯翔桢主任在每日的考勤记载上，坚持原则，不怕得罪人，考勤记载做到了最大限度的公正。正因为坚持公平、公正、公开的考勤制度，使我校的校风、教风有了很大的好转。
2、教学常规“四不准”。
教学是学校各项工作的核心，为了加强教学质量，提高课堂效率，本学期教导处针对学校往年的一些不良现象，狠抓课堂四不准，即：“不准坐着上课、不准课堂批改作业、不准课堂接打手机、不准上课时间串门”。并坚持每天六次查班制度，一旦发现有老师违反，及时提出批评。通过不懈的努力，学校的教学成绩有了很大的提高，本学期期中统考不但打破了中心小学多年(1-4)年级包览中心完小倒数的局面。而且二年级语文 在中心校期中统考中取得了全镇第5名的好成绩。
3、教学过程严把“六字”关
在教学过程中严格做好“备、教、批、辅、考、查”六个字，即备：进行集体备课，解决疑难，深钻教材。真正达到备课是为上课作准备。教：提高单位时间效率，向40分钟要质量。批：作业本上不能有红叉，有错就改。作文有眉批、尾批，有切合文章的评语。辅：各科都有培优辅差对象，且平时注重辅导。考：(5--6)年级每月进行月考检测，认真评讲，分析原因。查：教导处实行备课、作业月查制度，查一次，公布一次，找出不足。
4、教研教改有声有色。
(1)、2007年的`10月份为学校教学活动月，教导处组织举行了公开课、示范课、实验课。人人要讲课，个个要参加。在讲课过程中，授课老师们不但能很好地熟悉教材，充分发展学生积极求知的主动性，活跃了课堂气氛，而且还把对学生的道德思想教育溶入课堂之中，真正做到了在课堂上教书和育人相结合;同时对学校搞高课堂教学质量起到一个推动的作用。另外许多老师还利用了电教多媒体设备进行教学，开创了学校电教教学新的一页。
(2)、安排老师外出听课,回来后能把学到的好的教学方法和新的教学理义以观摩课的形式传给学校的全体老师。
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