大学教师总结汇编8篇
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,为此我们要做好回顾,写好总结。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编收集整理的大学教师总结8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
大学教师总结 篇1
时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:
一、 教育工作方面
这学期,本人担任XX级X个班的《XXXXX》和《XXXXX》、XX级X个班的《XXXXX》的教学工作,班级人数众多,多达XX多人,其中部分学生基础较差,工作量大。我在教育教学工作中遇到了不少困难,面对这里的学生,多次对教学进度作调整。虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。
一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: ⑴ 课前准备,备好课。 ①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 ②了解学生原有的知识技能
的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 ③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵ 课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学财务会计的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
2、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
3、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
二、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
三、努力方向:
通过不断的总结经验教训,使我变得更加成熟和自信,在今后的工作中要全心全意地为全院师生员工服务,要通过自己的勤奋努力不断提高业务水平,以出色的工作业绩证实自己的能力,通过细致的工作使领导和各部门更加理解和支持我们,创造更好业绩。在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
大学教师总结 篇2
3月31日上午,东南大学校党委理论学习中心组在九龙湖校区举行专题会议,认真学习《中共教育部党组关于做好高等学校“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育有关工作的通知》精神。会议由党委书记易红主持,党委副书记兼副校长刘波传达了《通知》精神。校领导张广军、刘京南、林萍华、郑家茂、沈炯、丁辉、刘鸿健参加了会议,党委办公室、校长办公室、党委组织部、党委宣传部等部门负责人列席了会议。
会上,张广军校长在讲话中指出,“两学一做”学习教育是中共中央近期的重要工作之一,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,全校要高度重视,积极贯彻落实《通知》精神,设计好丰富多样的载体和形式,扎实有效地推动“两学一做”学习教育工作的深入开展。他说,要通过“两学一做”学习教育,进一步加强基层党支部建设,强化基层党组织的战斗堡垒作用和党员师生的先锋表率作用,最大限度地凝聚全体师生的力量,共同推进学校的“双一流”建设。
易红书记在会议上作总结讲话并就全校开展“两学一做”学习教育做出具体部署。易红书记指出,在全体党员中开展“两学一做”学习教育,是推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的重要体现,对于持续保持发展党的先进性和纯洁性具有非常重要的意义。易红书记提出了三点要求,一是要全面贯彻落实中共中央办公厅及中共教育部党组关于“两学一做”学习教育的通知精神,结合学校的“双一流”建设和全面综合改革实施的实践,做好全体党员的“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育工作;二是通过开展“两学一做”学习教育,教育引导全体党员坚持以知促行,立足岗位奉献,勇于担当作为,示范全体师生共同服务于学校的快速发展、特色发展、内涵发展、和谐发展;三是党委组织部牵头制定东南大学开展“两学一做”学习教育的实施方案,并积极探索和着力构建“两学一做”学习教育的长效机制,相关职能部门要配合做好实施方案的落实、宣传以及教育引导工作。
与会校领导也分别结合工作实际畅谈了关于开展“两学一做”学习教育工作的感想和体会。
大学教师总结 篇3
最重要的,还是要感谢我的学生们,是你们给了我初为人师的体验,看到你们的笑容是我最大的幸福,你们给我写的小纸条,送给我的小礼物,这一点一滴的感动我都记在心中,成为我今后教书生涯的巨大动力。孩子们是纯粹的,没有成年人的勾心斗角,没有追名逐利的尔虞我诈,这也是我乐于和学生打交道,成为一名老师的原因吧,看着他们清澈的双眸,灵魂也得到净化,褪去了铅华,变得朴实自然了。当然,孩子越听话懂事,越单纯可爱,就越加剧离别时的难舍难分,情感的付出是相互的,你对孩子们付出的越多,孩子能感受得到,并反馈给你更多他们成长的快乐。在这期间,我初次体会到家长,学校在学生成长过程中的重要地位,也对管理孩子有了一个大概的认识。面对即降到的分别,我为,4班的孩子们准备了棒棒糖,希望大家回忆起我陪伴他们的这段时光都是甜甜的。
其次,谈一谈我这半年的成长。在工作上,可谓尽职尽责,初到实习点时迫切提高的心情使我每天都失眠,在自己生活和工作的不断调整下,身体状态有所好转,学生们也渐渐能适应我的教学模式了,说真的,看着他们接近满分的试卷有种说不出的自豪感,这是自己努力的结果,是自己让学生们大脑中知识储备从无到有,然后完美呈现在试卷上。这也许是老师这个行业最大的乐趣了吧!难以忘怀期中考试成绩分晓的那一刻,4班年级第一,班年级第四,我在英语组老师中排名第一!这对于一个实习生说是极大的荣耀,当然,我的成功不属于我一个人,有我以上感谢的所有人的帮助和支持,是他们,才有我今天的成绩。在生活上,提前开始了柴米油盐酱醋茶的日子,和舍友一起去菜市场大采购,然后自己下厨做饭。在实习的日子里学会了蒸米饭,西红柿炒鸡蛋,凉拌卷心菜等等,厨艺以火箭上升般的速度提升着,每每想到这里,忍不住会心一笑。
最后,再次感谢这段经历,感谢身边每一位默默付出的老师,感谢我可爱的学生们,我将带着这精彩的实习经历走向更美好的明天。
大学教师总结 篇4
在xx实验学校历时5个月的顶岗实习即将结束,静下心来回想,日子虽然忙碌,但在自己的努力实践中和指导老师的帮助下让我觉得在受益匪浅。
教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,对我们的生涯规划有着重要的意义,将近5个月的时间匆匆而过,我们每个人都取得了宝贵的经验,珍贵的回忆。回想起刚刚来的时候,看着讲台下孩子们一张张稚气未脱的脸,我们在讲台挥洒着汗水,浇灌着孩子。转眼间,当初觉得会无比漫长的5个月,本以为会很难熬的5个月,马上就要结束了。心里不是终于要解放的轻松感,而是对于学校,对于学生们的不舍。他们是自己带过的第一批学生,感情很深。平时上课最调皮捣蛋的.孩子在此刻也变得可爱起来。回想起课堂上曾经发生的一幕幕,开心的,生气的,搞笑的,都变得鲜活起来。每天都有学生跟我说,其实他们都很喜欢我,不想让我走,想要让我一直教他们。我们从一开始的不熟悉,慢慢到在课下可以像朋友一样开玩笑,从心里接受了我,认可了我。
通过实习,我对中学的现状有了更为感性的认识,对学生的学习也有了更为恰当的了解,对教师的工作有了更为真实的体验,这些都有利于在今后的工作中能够更快的适应新的工作环境。我还掌握了一些基本的教学方法和师范技能,提高了教学效果和教学水平,通过实习,增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着教书育人和培养祖国未来人才的重任,每当上课时,这些都是激励自己上好每节课的前提,左边是收获,右边是不足:面对学生时口不顺心,有时难以表达透彻,面对学生“打破砂锅问到底”却无法从容应对,这些让我看到了自己的不足,在今后的学习中,要更加注意这些方面。
天下没有不散的筵席,既然有了开始就终究会有结束的这天。顶岗实习结束了,它是师范院校的一门重要的综合实践必修课程,既是对师范生思想上的训练,也是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验和提高,它在形成师范生合理的知识结构、能力结构以及帮助我们增强对社会、国情、高中教育的了解具有特殊的功能,在以后的日子里我会在更好的学习专业知识的同时,更多的了解有关中学教育的理论知识,以便更好的运用于日后的教学中,希望将来能成为一个合格的中学教师。
大学教师总结 篇5
10月8日到11月12日,一年一度为期五周的教育实习在无数个初升的朝霞和落日的晚霞中度过了。这一份艰辛,这一份感悟对于每个曾经经历的人来说都是一个宝贵的回忆。
11月22日下午,所有实习生参加了在敬文讲堂召开的20xx年教育实习总结会,为这段经历划上句号,为这段记忆打包封存。大会的气氛无疑是轻松而愉快的,无论多么辛苦、多么劳累,收获和成长是令人振奋的。太多的感动、太多的体悟,最终都凝成一句话,“实习了我才知道,在这个世界上,我最想从事的事业是——教师!”
或许正是因为实习生活的平凡与琐碎才能凝结成今朝话语的深刻与动人。来自哲学与社会学院01级的优秀实习生何志攀同学在会上进行了实习总结,淡淡的幽默和高亢的声音引得同学们报以雷鸣般的掌声和阵阵欢笑,却不知这样的独特风格是否也曾经得到学生们的亲睐。
带着这样的疑问,笔者在会后对这位师兄进行了一个简短的采访。
万事开头难,于是我们首先聊到了师兄第一次登台的情形。很出乎意料的,师兄说当时并没有太多的紧张情绪,相反的是一种渴望与学生进行交流的迫切希望。“其实真正最紧张的时候是在上课前的两三天,”师兄如是说,当时教案刚刚写完,但一试讲发现淡而无味,这样的教学方式显然是不合格的,于是几经修改,最终上台讲课时已然是胸有成竹、底气十足,对于学生提出的问题,也是兵来将挡、水来土掩。对于有没有被学生问倒过这个问题,师兄很神气地回答说,“没有!”
中学生的思想政治教育毕竟对于从事这方面专业的大学生来说还是游刃有余的。不过真正的教学也并非想象中那么简单,于是我们谈到了对老师这个职业的感悟,师兄说其实和预想的很相似,不过通过实习更加清楚了老师要做的事情,尤其在教学方面,更多是要从学生的生活本身出发来进行教学,才能够更多的提高学生的兴趣,而并非简单的把课本知识摆上课堂。
“这样认真地上课,不知道学生的反应如何呢?”
“学生的反映还是很不错呢。”
“相对他们自己的老师呢?”
“嗯,他们很喜欢他们的老师,那是一个很优秀的老师,据说是特级教师呢。不过我占了年龄和他们相近的优势。”
实习的生活是平凡的,但仍是难忘的。
开主题班会。搞知识竞赛,实习老师进行抢答,一道物理题:“宇宙的起源是什么?”师兄抢到题,答:“大爆炸。”全场轰动。
上课。讲《了解国情,立足国情》,讲到要了解国情,要量体裁衣,师兄指着自己肥大的衣服,说“这衣服合身吗?”“不合身!”“对,因为这不是我的衣服,所以不合身,治国也是一样,我们要找出适合我国发展的道路……”
谈话。了解学生心声,面对这一帮高二的大孩子,“你们想要考哪所大学啊?”A君:“清华!”B君:“清华!”C君:“清华!”震撼。
出考试题。听到这几个字眼,笔者顿时眼睛一亮,“是不是很爽啊?终于轮到自己来考别人了?”“不好不好!”“啊?”“因为你明明知道正确的答案,还要编造错误的,实在太痛苦了。”
采访的过程中,师兄一再强调实习的生活很平凡;但无论如何,种种细节也是让笔者向往和感动的,无论是这一帮鸿鹄之志的孩子,还是这些初出茅庐的实习老师。
毕竟,他们又向着阳光下最伟大的职业
——教师
迈进了一步!
大学教师总结 篇6
从九月六日到十一月十一日,为期两个月的实习告一段落。一直想把这段经历小结一下,却一直拖到现在。
九月六日上午八点走进xx四中的大门,十点四十左右在教导处的我迎来了六个重要的小伙伴,六个来自xx师院的支教生。在此我必须要感谢上天让我们相遇,让我们有机会在一起共事。这两个月的时间里所经历的事情沉淀了自己浮躁的性格,也让我初步体会到了人生的价值,同时对“责任”这两个字也有了更加深刻的理解!
本来是要教体育的我却误打误撞的拿起了思想品德的课本,一来是教导主任对我的信任,二来是我个人觉得教思品要比教体育更能让自己得到锻炼,而且我也有信心将思品教的很好,于是便成为了两个班的思品老师。当天上午十一点二十五分,第一次以一名教师的身份迈上了讲台,没有想象之中的紧张,有的是讲台下一双双求知的眼神给我带来的责任感,以及初次从一个学生转变为老师的新鲜感。一节课四十五分钟,过的很快,讲的很成功。
备课、讲课、布置作业、判作业,让我逐渐适应了老师这一角色,当我投身到这一职业中时才发现这一职业的伟大,同时责任让我明白了“老师”这两个字的神圣!一个合格的老师在经济上不一定是一个富翁,但是在精神上绝对是一个富翁!如果一个老师总是想着金钱,把这个职业看作是一个挣钱的平台,那么他所失去的便是一个老师的灵魂——师德。(看到的一些事情让我感触颇深,才让我有机会接触到这个职业的魂。)
另一个锻炼自己的平台在每天的忙碌中悄然来临,学校给了我们七个人创建学生会的机会!经过策划、宣传、纳新等一系列环节,xx四中学生会由我们一手创立了起来。通过这次宝贵的机会,一个信念在我的心中发芽:如果要做一件事情,就一定要把它做好!就是这个信念将我一向浮躁的性格逐渐磨练的沉稳。
在我两个月的实习接近尾声的时候另一件震撼我心灵的事情突然发生。我即将离开的消息传播到了我的学生们之间,十一月五日中午吃完午饭后我回到办公室备课,两个班的学生一群接着一群的来到办公室哭着问我是不是真的要离开,办公室被他们围的水泄不通,有二十多个学生哭泣了将近一个小时。这样的情景我曾听说过很多次却从来没能真正的理解其中的深意,但是当它真真切切发生在自己的身上时,才体会到师生情是多么的崇高!
逝者如斯夫,不舍昼夜。走出xx四中大门的那一刻,回头望去,心中真的有万般不舍!
大学教师总结 篇7
教师是灵魂的建筑师,是太阳地下最光辉的职业。从古至今人们对教师的评价很高,如今的我也站在了三尺讲台,用自己的热情去浇灌阳光下的花朵。一直都在期待大三下半学期的顶岗实习,也为此做了充分的准备。将学校所学的知识运用到实际教学中,这并非是一件易事,相比于我们在学校的模拟课堂,真实的教学环境存在着很多的不确定因素,需要我们针对实际的教学环境去灵活的运用教学知识和技能,这对于初出茅庐的我来说是一个不小的挑战,同时也是一次宝贵的历练。
我的顶岗生活开始了,不知不觉的已经过去两个多月了,从刚开始的欣喜惶恐到如今的平静应对自如,这是我真正的蜕变。走出象牙塔,真正的步入社会,没有了庇护,完全靠着自己去应对各种事情,角色的转换,责任的承担,实习生活从各方面锻炼出了我的能力。顶岗的日子让我更加透彻地理解了教育教学的实质。现在的时代是知识大爆炸的时代,学生学习知识不在只是单纯的从老师口中获得,现在只要有一部手机,一台电脑便可轻轻松松获得所需知识,甚至获得的知识更加全面具体。这种环境下,作为新时期的教师必须与时俱进,通过优质的教学设计,把课讲活。我所在的实习学校,相对来说学生的整体素质不错,学校对学生的管理也很规范。所以这样的实习环境中更好的锻炼了我的能力,让我学到了很多宝贵的经验。
理论联系实际才能从根本上解决问题,在学校学习了很多教法知识,对不同的课程采用不同的教学设计,并且在备课过程中一定要遵循“三备”,其中备学生对于课程的设计起着非常重要的作用,了解学生的学情,清楚所教学生的知识水平和能力。
大学教师总结 篇8
在上课的过程中,我也遇到了困难如课堂秩序、学生不配合正是这些小小的挫折,让我越战越勇,更让我懂得,作为一名教育工作者,就要想方设法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师生关系,而且教师要把自己当成活动中的一员、学生们的良师益友
俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”对于已经具备了一定程度自学能力,但是还不能够独立思考的初一学生,我的体会是要充分调动他们的主观能动性,将他们的学习兴趣利用起来,使他们在快乐中学习我采用以学生为主,教师为辅的启发式教学,适当列出提纲,设置思考题,加以点拨由此而来,他们学习的积极性和主动性开始发挥作用,由“要我学”的教学方式转化为了“我要学”的学习方式让这群面对中考压力的初中学生学的轻松快乐批改作业,纠正学生的错误,弥补其中的不足,是非常重要的尤其是对于作文的批改,更是认真严格在批改之后,我都会指出其优点和不足,写上激励的评语,并且强调改正缺点的重要性,并根据各个学生的情况加以勉励之、开导之我的指导思想是不不断给学生纠正错误,完善缺点的机会,身为教育工作者,必须要用足够的耐心和毅力去爱护每一个学生
整个实习期间,我觉得最让我难以忘怀初二年级的学生,已经有了自己的思想和逻辑,遇到问题有自己的思维方式和解决办法他们已经不喜欢老师牵着他们走,也不喜欢老师完全教他们怎么做由于我年纪和他们差距不大,他们都很愿意和我讨论问题这时我就以朋友的角色与之倾心交谈,适当的给他们建议将他们的内心世界作为我的平台,将心比心,他们也就会报以我同等的尊重。
这次实习体验使我受益颇多,也对自己做了一场绝好的检验作为一名物理老师,基础知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将他们灵活的运用渗透于教学之中作为一名班主任,耐心和毅力,理解和尊重,是处理学生工作时非常重要的因素无论是哪一个角色,我深深体会到了教学相长的道理,其实,学生也是我的老师,我们一起成长成熟。
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