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小学教师继续教育的工作总结

时间:2021-04-13 19:38:56 教师总结 我要投稿

小学教师继续教育的工作总结

  ****年,学校按照上级文件精神有计划开展教师继续教育培训。通过组织教师学习,使广大教师牢固树立现代教育思想,了解国际、国内教育改革与发展的动态,增强教育改革意识,以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点,以提高教师整体素质、自觉遵循教育教学规律、掌握现代教学方法和现代教学手段、培养创新精神和实践能力为目标,坚持统筹安排、分类指导、按需施教、优质高效的原则,进一步明确目标,强化管理,确保教师继续教育工作正常开展,收到一定成效。现将这一年来的主要工作总结如下:

小学教师继续教育的工作总结

  一、更新理念,明确目标——摆正继续教育的重要位置

  我校将教师继续教育列为学校工作中的重要任务,把提升教师整体素质作为推进素质教育的奠基工程,充分认识到全面实施教师继续教育是更新教师知识结构、转变教师教育理念、提高教师业务素质、提升教育教学水平和科研能力、促进教育事业发展的重要举措。没有高质量的教师,就没有高质量的教育,在我校上下形成共识。学校把教师继续教育工作摆在学校工作的`重要地位,落实措施保障,明确我校教师培训目标:

  1、进一步实践我校校本培训模式,不断巩固、完善和提高。

  2、提高教师的职业道德修养。

  3、提高教师的理论素养。学习课程改革的基本教育教学理念,并能运用于

  课堂教学和课例评析。

  4、夯实教师的文化底蕴。学习上级部门规定的培训教材,使之成为教师的

  精神读本。活化经典资源,内化为教师胸中之本。

  5、提高教师的教育教学技艺。教师要研究教学,聚焦课堂,不断提高教学

  技艺,从而提高教学质量。

  6、创建富有个性的校园文化,营造良好的学习氛围。

  二、强化管理——确保教师继续教育顺利开展

  教师继续教育工作,是学校管理工作中的一个永恒主题,同时又是一个系统工程,强化管理,确保措施到位十分关键。加强对教师继续教育的管理,强化各项措施落实,勇于探索具有城西小学特色的教师继续教育模式,是实现我校师资

  队伍建设工作目标的重要保证。为此我们做到了:

  1、加强教师继续教育工作的组织领导;

  2、制定培训计划及撰写培训总结;

  3、组织教师学习指定的内容,开展校本研训活动;

  4、落实培训场地、时间、内容、主讲教师和培训设施;

  5、负责教师自学和校内集中培训的检查、考核、登记学分。

  三、培训过程——促进教师继续教育模式创新

  实践我校校本培训模式

  构建一个学习平台,这是促进教师专业发展的前提;整合三种学习方式:个人自学研修、小组合作交流、这是实现教师专业发展的途径;从四个方面检验教师的学习效果:名言锦句、教法集锦、教学后记、课例评析,这是评价教师专业发展的指标。

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