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《走进航天工程》公开课教学设计及反思

时间:2021-02-25 09:59:49 教学设计 我要投稿

《走进航天工程》公开课教学设计及反思

  一、教学目标

《走进航天工程》公开课教学设计及反思

  1.知识目标:初步感知超级链接的作用,并能利用超级链接的功能实现简单的交互。

  2.能力目标:培养学生在幻灯片中运用超级链接交互功能的能力, 培养学生收集信息、处理信息和发布信息的能力。

  3.情感目标:通过观看视频,专题网站的浏览以及制作有关航天工程的幻灯片,进一步了解中国的航天事业的发展,激发学生的民族自豪感。

  二、教学重、难点

  教学重点:超级链接的方法。

  教学难点:超级链接使用方法的探究过程。

  三、课前准备

  中国载人航天工程录像片断;航天工程专题网站。

  四、教学环境

  多媒体网络教室,大屏幕投影。

  五、教学过程

  1.创设情景 引入课题

  课前播放《中国飞天梦》专题片。

  师:同学们,在刚才的影片中初步了解了中国航天事业迅猛发展,就在2005年10月12号,中国又发生了一件令世界瞩目的`大事,你们知道吗?

  生:神舟六号发射成功!

  师:对!就让我们再次回顾那激动人心的时刻吧!(播放神舟六号发射视频)

  师:同学们, 从神舟一号到神舟六号,短短的几年时间,我国的航天事业了取得了举世瞩目的成就,关于航天工程,你们想进一步了解吗?

  生:想

  师:今天,我们就一起走进航天工程。

  [设计意图:教学本课时正值我国神舟六号载人航天飞船发射成功,影片中展现了我国航天事业的发展历程,壮观的发射场景,国人激动人心的拥抱场面,震撼着每一位学生的心灵,激发了学生对航天工程浓厚的研究兴趣,让学生很快进入求知状态。]

  2.提出任务 尝试探究

  师:你们想了解哪些方面的内容呢?

  生1:航天员在太空中是怎样吃饭和睡觉的?

  生2:为什么要发射神舟六号?

  生3:飞船结构

  ……

  师:看来大家感兴趣的内容还真不少。老师和大家一样,也对这些内容非常感兴趣,还专门收集了一些资料(在D盘/“航天资料”文件夹),请同学们先看一看。

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