My Days of the Week教学设计和反思素材

时间：2021-02-24 11:47:47 教学设计我要投稿

　　教材分析

My Days of the Week教学设计和反思素材

　　五年级上学期是小学高年级的起始阶段，新课标对学生能力的要求有一级升为二级，强调能够运用所学的言语进行交流。

　　本单元是人教版五年级上册第二单元，重点学习星期课程安排和周末活动的表达方法。与四年级下册的.“What Time Is It ?”在内容上有一些想通。

　　学情分析

　　农村的孩子在学习言方面是很有天赋的，只是他们的基础太差，对学习没有什么兴趣，所以教师必须从兴趣方面着手。

　　教学目标

　　1.能够听、说、认、读、写Saturday ,Sunday两个单词和do homework, watch TV, read books 三个短语，并能结合所给句型在实际情景中运用。

　　2.能理解What do you do on Saturdays? I often......

　　3.会跟唱Let’s chant.

　　教学重点和难点

　　1.重点：四会单词和短语：Saturday, Sunday , do homework, watch TV, read books.要求学生能结合所给句型和词语，在实际情景中熟练运用新单词和词组。

　　2.难点：结合实际，描述其他活动。

　　1.问候。

　　2.温故知新。

　　3.新知呈现

　　（1）通过日历引出Saturday and Sunday.（板书单词）

　　(2)在黑板上画简笔画导入 do homework ,watch TV, read books.(板书词组)

　　(3)听录音，学单词。

　　(4)跟教师边做动作边读单词。

　　（5）句型练习。

　　（6）小组合作，练习单词，句型。

　　（7）表演.

　　（8）师生听录音说做Let’s chant.

　　4.家庭作业

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