节能减排主题班会教学设计
节能减排主题班会教学设计一
设计意图:
目前,资源短缺,环境污染已成为世界各国面临的重要问题之一。“我们只有一个地球”、“地球是我们共同的家园”,随着这些口号的提出,人类环保意识正在觉醒,环保教育迫在眉睫。节能减排,人人有责,幼儿是祖国的未来,节能减排的意识应该从娃娃抓起。《全国学前教育指导纲要》指出大班的幼儿已经有意识的关注自己身边的事物,而且,对于身边发生的问题有一定的主见,能够善于观察、创新。因此,注重他们自身已有的生活经验是很重要的。让孩子主动参与、积极探索,充分表现自己。通过观察、交流、操作、组合、尝试,鼓励他们从不同角度去思考、解决问题,大胆想象,勇于创新。在教学过程中,老师广泛地收集有关“节能减排”的资料并深入研究,将其理念和知识与图片方式结合。根据幼儿实际,有针对性地确定教学目标,适时适度地开展教学。培养幼儿对大自然的热爱,体会节约能源、减少污染给地球带来的好处。除此之外,在“节能减排”教育活动中还广泛运用亲子教育模式——亲子共同完成“节能减排”调查表。这不仅达到了亲子教育的目的,更主要的是通过家长的参与,使其与孩子一同学会了如何节能减排。
活动目标:
1、通过竞赛与讨论交流环节,引导幼儿了解节能减排的方法。
2、激发幼儿从日常生活的小事做起,做个模范的节能减排小公民的愿望。
重难点:培养幼儿在日常生活中节能减排的.意识;了解生活中一些节能减排的方法。
活动准备:
物质准备:电费\水费单子、记号笔、视频(节能减排公益广告)、交通工具图片、调查记录表、幼儿家庭电费单子
经验准备:事先与家长一起了解一些节能减排的方法、幼儿与家长共同完成调查记录表
活动过程:
(一)从生活的调查情况入手,发现问题
1、师:“今天你是怎么来幼儿园的?”
(预计回答:我是乘爸爸妈妈的车来幼儿园的、我是走路来幼儿园的、我是乘X路公交车来幼儿园的??)(幼儿说到某一项交通工具时,教师出示相应的交通工具图片)
2、师:“你认为哪一个出行的交通工具最节能最节能减排?说说你的理由?”(预计幼儿回答:走路来幼儿园最节能减排)
3、过渡:“对啊,节能减排就是这么简单,从小朋友每天来园开始就是节能减排的第一步。那么生活中还有那些举动,能帮助我们的生活的地球节能减排呢?”
【设计意图:第一环节主要目标是通过生活中的问题——幼儿的出行方式选择引入活动,“开门见山”地引出话题,引发幼儿的思考】
(二)交流节能减排的方法
(借助交流讲述幼儿的调查记录表,发现中节能减排的方法与意义)
1、请幼儿根据事先完成的调查表(附表1),上来交流节能减排的方法。师:“什么是节能减排,怎样才能做到节能减排呢?”
(预计回答:我发现不使用一次性筷子是节能减排的好方法,因为一次性筷子是用树木做的,树木是我的朋友,少用一双一次性筷子就能保护我们的树木\节约用水\节约用电\垃圾分类\废物利用\减少噪音)
分析:这一环节通过借助交流讲述幼儿的调查记录表,发现中节能减排的方法与意义。幼儿将自己已有关于节能减排的经验用绘画的方式进行表述。
2、师:“看看你的节能减排方法和他们一样吗?”(鼓励幼儿上来交流自己的记录)
3、总结:什么是节能减排?节约能源和减少环境有害物的排放。
分析:幼儿讲述中,教师进行适当的梳理。教师从①衣、②食、③住、④行、⑤用、⑥他,六个方面对幼儿的回答——“节能减排”的方法进行总结与梳理。
4、〖观察要点〗
引导幼儿用完整的语言表述自己的观点
引导幼儿对自己发现的方法进行原由分析,支持自己的观点
引导幼儿对节能减排方法进行归类(六大类)
5、过渡:对啊,节能减排就是这样,看起来是一件件很小的事情,但实际上却可以对我们保护环境起到大大的作用。从你做起,从我做起。节能减排,我行动。让我们看看电视上的小朋友是怎么做到节能减排的?
6、观看视频——《节能减排公益广告》
7、过渡:哇!有这儿多节能减排的好方法,你记住了吗?比比看!
分析:通过视频的播放,检验幼儿设计的节能减排方式是否可行,并通过视频了解更多节能减排的好方法。(幼儿教育)
节能减排主题班会教学设计二
一、 教学目标:
地球只有一个,保护自然资源,人人有责。可是,随着人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪费水、电的现象却日趋严重。因此我班开展了"节能减排,从我做起"的活动,一方面是为了使学生从小树立环保意识,另一方面是想通过学生调动家长节约能源的积极性,从而使环保活动从学校走向家庭,从家庭走向社区,走向社会,形成人人关心地球,爱护地球的良好局面。
二、教学准备:
面粉包装袋、红丝带、线、针、旧毛巾、旧布头、挂历纸
三、教学重点:
环境污染越来越严重,优其是每天大家用的朔料袋,地里面、道路两旁,到处可见,既浪费资源又在污染着人类。
四、讨论如何解决难题
学生:不用了;
学生:总使一个;
学生:购买;
······
五、制作一次性袋子
方法:将面粉包装袋洗干净剪裁缝好,再配上几条红丝带,一个小巧玲珑的"环保袋"就做成了。
为了让同学们更好地了解节能减排知识了,"告别白色污染,自制环保袋"活动。几天时间内,一些不起眼的生活废弃物,经过孩子们的精心打造,就成了一款款匠心独具的"环保袋":有旧毛巾、旧布头改造成的;有用挂历纸、宣传册加工成的。孩子们还在上面画了图画:蓝天、白云、大树、绿草……写上"爱护环境、保护地球"。
通过这样的制作,孩子们既锻炼了动手能力,也学到了许多环保知识。