幼儿园小班科学活动《有趣的溶解》教学设计

时间：2025-12-24 18:24:02 教学设计

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。写教学设计需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的幼儿园小班科学活动《有趣的溶解》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。

幼儿园小班科学活动《有趣的溶解》教学设计

　　活动目标

　　1、让幼儿发现糖能溶解于水的现象。

　　2、通过幼儿自主实验，发现有些糖溶于水，有些则不能。激发他们探索的兴趣。

　　活动准备

　　课件准备：《小鸭子买糖》故事图片及音频、各种糖实拍图

　　材料准备：每位幼儿一个杯子、一把小勺。每组一个大盆、一把大勺、抹布两条。白糖、红糖、冰糖、棉花糖、硬糖、棒棒糖、软糖若干。

　　活动过程

　　一、播放《小鸭子买糖》的故事，引导小朋友听故事回答问题。

　　——故事中的小鸭帮妈妈去做什么？

　　——后来发生了什么？

　　——小鸭的白糖到哪里去了呢？

　　二、教师示范白糖的溶解实验，并引导幼儿自己操作实验，进行观察。

　　1、教师示范实验

　　1）舀一勺白糖放入空杯子里。

　　——看看杯子里的白糖，它是什么颜色？什么形状的？

　　2）让幼儿尝尝温水的味道，再向盛白糖的杯里倒入温水，让幼儿观察并品尝。

　　——温水是什么味道的？

　　——白糖在水里发生了什么变化？白糖到哪儿去了呢？

　　——水变成什么味道了？

　　小结：白糖在水里过一会不见了，水变甜了，我们就说白糖在水里溶解了。

　　2、教师引导幼儿操作白糖溶解的实验。

　　三、教师出示各种糖，引导幼儿进行糖的溶解实验。

　　——这些是什么糖呢？

　　——你们来试试，它们在水里会不会溶解呢？

　　附【故事】

　　《小鸭子买糖》

　　一只小鸭子想帮妈妈做事，妈妈让她帮忙买一袋白糖，小鸭子答应了。

　　小鸭子高高兴兴地买了白糖，到了河边。

　　一不小心，把糖袋子弄破了，糖都撒倒了河里。

　　小鸭子会游泳，连忙到河里去捞。

　　可是她在河里翻了个遍，也没有找到白糖，小朋友你知道白糖到哪里去了吗？

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