暑假教育实习计划安排(2)

见习阶段是掌握教学内容、了解学生情况、为讲课做准备的很好机会，各队员应充分利用见习时间，做好应做的工作。此阶段，实习队员要充分与实习学校的领导、老师做好沟通工作，虚心向学校老师、领导请教、学习。到达实习学校后，分别请实习学校领导、科组老师、班主任介绍学校、科组、班级的基本情况，请优秀教师介绍教育、教学的好经验，了解实习学校各项工作和各种规章制度。具体计划如下：

【1】教学见习

（1）了解各科目上课进度，要求各队友把握任课班级成绩情况，制定教学计划。

（2）听原科任教师的课和其他实习生的课，每人听课不得少于8节（此关系到大家的实习成绩，因此尽量多去听课），听课记录要在听课周一结束就要上交到实习学校那里，因此大家应当在听课周时就要把听课记录摘抄一份到我们的教育实习工作手册表格上。到时，每个队员要将本班的化学课的课表摘录下来共享。

（3）在原科任教师指导下进行备课、预讲（每3、4个学生一个指导老师）。

【2】班主任工作见习

（1）实习生下到班与学生见面，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任指导下修订班主任工作计划，此项要求1周内完成；

（2）在一周内记住当所带班级的学生名字，召开班委会；

（3）至少确定一名待进生，从各方面帮助这名学生。（看你们个人情况）

【3】教育调查（为教育调查报告做准备）

（1）建议实习前确定调查题目、调查题目、调查组队并完成调查问卷的设计及打印；

（2）教育见习阶段，勘察实习学校实际情况，为后期调研工作做足准备；

【4】队务管理

（1）队费的收取与记录、复印12份教育实习工作手册表格。

（2）进行相关任务的安排，进行日常管理，卫生管理的安排，制定舍规。

（3）报销注意事项：凡购买公共物品者，大金额的要拿到发票（发票要有盖章的那种，否则无法报销，）小金额的尽量拿到收据（收据无法向学校报销，只能队费出了），生活委员要将每次报销的报销项目、报销者名字、报销实际金额、报销理论金额、报销时间做好一个电子版和纸质版的记录。生活委员注意保管好各种发票。因此报销方面大家要多注意点，不确定的因素要互相商量。（宿舍最后水电费也要尽量跟宿管老师拿发票）

【5】宣传管理

（1）在平常的教学活动、学习过程、班级活动中，将一些活动内容进行拍照，及时进行资料的备份，为以后的刊物以及材料的上交做好准备。同时，各队员在平常的活动中也要帮忙拍照。

（2）谁有相机呢？？此关系到照片的质量？？或者谁的手机像素高呢？？——焕丹要注意这个问题哦。

 

（三）实习阶段（9月10日至10月12日）

实习阶段是教育实习的重要内容，是锻炼作为一名合格的人民教师应有的能力一个阶段。在这个阶段，一方面，全体队员应虚心向指导老师请教，备好课，上好课，及时反思，及时总结；另一方面，队友之间要互帮互助，共同进步。

【1】教学实习（不少于6个教案）

1．实习期间必须积极听取原任老师的授课，做好听课记录，课后虚心请教；多听课同组老师的课，并开始备课。

2．每位实习老师必须讲授不少于6个教案；

3．每节课必须认真钻研所在学科的新课程标准以及课程内容，书写合格的教案，注重教学的过程设计，作业分配，教案须经指导老师审阅，并按老师的意见进行修改。

4．每节课前须进行预讲，同组实习老师参加听课（原则上都应参加），并邀请原科任老师指导。由听课师生提出意见，实习老师进行修改后，由原科任老师审批后方能试教。

5．正式授课时，同组实习老师必须听课并做好记录，如出现课时冲突等情况，必须及时报告教务处处理批准。实习老师每节课必须到，不能请原任老师代课，确实有特殊情况须向原任老师、组长批准并提交请假条说明原因。

6．认真批改学生作业和下班辅导中学生的工作，认真研究作业的正确答案，特别是对比较复杂的疑难问题，要多向原科任老师虚心请教和探讨，经原任老师审批后，才着手批改作业。批改后送回原科任老师审阅后才发给学生，对于作业中的普遍错误，要做好统计，并进行集体辅导，个别错误个别辅导。登记好中学生作业的情况。

7. 实习老师如有条件，应根据本专业特长结合学校实际情况或者教学计划，开展课外知识性活动，如作品展，研究性学习等。

8. 实习老师必须登记好教学的新课节数、重复课节数，总上课节数，小组对自己听课节数，辅导学生数，实验课节数等并最终写入总结。

 

【2】班主任工作

1．见习周（1-2周内）要主动迅速地了解实习学校的规章制度，并通过看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表等方式了解和熟悉学生的思想和学习情况，同时要制定班主任工作计划（包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施等）。

2．实习教师必须掌握班级学生情况，建立学生档案，了解班风，班规存在的问题。

3．领导班集体，对班集体进行思想政治教育，直到学生班、团干部开展工作，发挥班、团干部的作用。

4．认真做好个别教育工作，在全面了解全班各方面情况的基础上，深入了解后进生的学习、思想、行为习惯等方面情况进行辅导并记录，做好个别学生转化工作。

5．要尊敬原班主任，要虚心向原班主任学习。一切工作在原班主任指导下进行，要维护原班主任的威信，批准学生请假和批评学生，必须请示原班主任。

6．认真执行班规和学校各项制度，开展活动不得与学校活动相冲突。组织学生活动，要经得原班主任、年级组长同意，报学校审批，活动时最好有级长或班主任在场。未经批准，不得带学生外出和开展危险性活动，如游泳等。

7．开展班主任日常工作，指导早操、课间操、编黑板报，开展文体活动、团体活动，检查、批改周记，检查卫生。班主任可以轮值，但不可以出现“真空”。主动向老师提出承担监考和批改作业、试卷的任务。