《蜂蜜蛋糕树》语文活动设计
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核心导读:活动内容:蜂蜜蛋糕树(科学) 活动目标: 1.在听听说说绘本故事中,对测量活动感兴趣。 2.用多种材料的进行测量,探索测量工具的长短与测量次数、长度的关系。 活动准备:《蜂蜜蛋糕树》绘本pp
活动内容:蜂蜜蛋糕树(科学)
活动目标:
1.在听听说说绘本故事中,对测量活动感兴趣。
2.用多种材料的进行测量,探索测量工具的长短与测量次数、长度的关系。
活动准备:《蜂蜜蛋糕树》绘本ppt、表格(次数一样,测量工具不一样;长度一样,测量工具不一样)、操作材料、测量工具(木棒、棉签、回形针)、笔
活动过程:
一、导入
1.今天,王老师带来了一本有趣的绘本,我们一起看一看
二、阅读绘本,学习测量
1.阅读绘本前几页
提问:小老鼠和阿力挖到蜂蜜了吗?为什么没有挖到?
2.出示图片,了解测量工具的长短与测量长度的关系
出示蜂蜜的路线图:
小熊猫从家门口走了五步,小老鼠也走了五步,小老鼠是用什么测量了5步?(小老鼠的脚步,我们也可以叫它测量工具。)
老师示范测量,上一次的.测量是下一次的开始
大河马阿力也走了5步,它的测量工具是什么?(阿力的脚步)
阿力走的长度,谁来表示一下?请个别幼儿测量
现在你知道为什么它们没有挖到蜂蜜了吗?
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