《蜂蜜蛋糕树》语文活动设计

时间：2021-04-05 19:51:52 教学设计我要投稿

《蜂蜜蛋糕树》语文活动设计

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《蜂蜜蛋糕树》语文活动设计

　　核心导读：活动内容：蜂蜜蛋糕树（科学）活动目标： 1.在听听说说绘本故事中，对测量活动感兴趣。 2.用多种材料的进行测量，探索测量工具的长短与测量次数、长度的关系。活动准备：《蜂蜜蛋糕树》绘本pp

　　活动内容：蜂蜜蛋糕树（科学）

　　活动目标：

　　1.在听听说说绘本故事中，对测量活动感兴趣。

　　2.用多种材料的进行测量，探索测量工具的长短与测量次数、长度的关系。

　　活动准备：《蜂蜜蛋糕树》绘本ppt、表格（次数一样，测量工具不一样；长度一样，测量工具不一样）、操作材料、测量工具（木棒、棉签、回形针）、笔

　　活动过程：

　　一、导入

　　1.今天，王老师带来了一本有趣的绘本，我们一起看一看

　　二、阅读绘本，学习测量

　　1.阅读绘本前几页

　　提问：小老鼠和阿力挖到蜂蜜了吗？为什么没有挖到？

　　2.出示图片，了解测量工具的长短与测量长度的关系

　　出示蜂蜜的路线图：

　　小熊猫从家门口走了五步，小老鼠也走了五步，小老鼠是用什么测量了5步？（小老鼠的脚步，我们也可以叫它测量工具。）

　　老师示范测量，上一次的.测量是下一次的开始

　　大河马阿力也走了5步，它的测量工具是什么？（阿力的脚步）

　　阿力走的长度，谁来表示一下？请个别幼儿测量

　　现在你知道为什么它们没有挖到蜂蜜了吗？

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