小班体育活动聪明的青蛙的活动设计

时间：2021-04-03 18:36:48 教学设计我要投稿

关于小班体育活动聪明的青蛙的活动设计

　　设计意图：本班幼儿比较活泼，非常喜欢在户外活动，每次上体育游戏，小朋友们都表现出很兴奋的样子，在游戏活动中每个孩子也都能积极参与，本活动主要内容是让幼儿学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。

关于小班体育活动聪明的青蛙的活动设计

　　（一）活动目的：

　　1、学习用双脚向前行进跳，锻炼腿部力量。

　　2、复习走平衡木的技能。

　　3、懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。

　　（二）活动准备：

　　青蛙头饰一个、蛋糕一个，磁带一盒。自制虫子若干。

　　（三）活动过程：

　　1、师以“青蛙妈妈”的身份谈话引入，激发幼儿的兴趣。

　　师：“今天老师当青蛙妈妈，小朋友当小青蛙，好吗？（好）。今天是妈妈的生日，妈妈准备了一盒生日蛋糕，想和小青蛙们一起过，你们高兴吗？（高兴）那你们想怎样给妈妈过生日呢？（捉虫子给妈妈吃）

　　2、师：那捉虫子之前，请小青蛙们和妈妈一起来做运动。(放磁带)

　　3、学习新动作：青蛙跳。

　　（1）教师讲解、示范青蛙跳动作

　　A、师示范怎样捉虫子（师：小青蛙们先仔细看看妈妈是怎样去捉虫子的`？等一下，妈妈要来问问小青蛙。

　　B、B、提问：妈妈是怎样去捉虫子的？

　　C、师讲解、示范小青蛙跳舞动作。（师：小青蛙们都很聪明，妈妈就是跳着去捉虫子的。今天，妈妈来教你们学这个新本领：青蛙跳。）

　　（师：请小青蛙们跟妈妈一起做：两脚并拢，屈膝，两脚同时跳起来，这时候脚要伸直的；落地的时候，前脚掌轻轻的着地，一拍一拍往前跳。

　　（2）幼儿练习青蛙跳动作，师指导。

　　A、先让幼儿自由练习一遍。（师：现在，请小青蛙们在原地练习一下，跳的时候要注意双脚不能勾起来，要同时落地，轻轻地跳。

　　B、分角色练习。（师：妈妈想请男孩子青蛙先来练习一下，比一比到底是男孩子青蛙厉害还是女孩子青蛙厉害？）

　　4、幼儿游戏，师指导并提出要求。

　　师：小青蛙们都认真地学会了跳的本领，现在可以去捉虫子给妈妈了。但捉虫子的路上要经过一座小桥，小青蛙们怕不怕呀？走过小桥后妈妈有几个要求，请小青蛙们记牢了：A、用妈妈教的本领“双脚并拢，轻轻跳”B、跳到田地时不挤不抢，互相帮忙C、每只青蛙先捉一条虫子，捉完虫子直接跳回来找妈妈。

　　5、（1）师：好了，小青蛙们可以出发了，妈妈要看一看哪只小青蛙最棒，捉虫子捉得又快又好。

　　（2）师小结，指出幼儿所存在的问题，强调青蛙跳的基本动作要领。

　　（3）幼儿又一次集体到田地帮妈妈捉虫子。

　　6、以“青蛙妈妈过生日”结束。（小青蛙们捉了这么多的虫子真厉害，妈妈很高兴，现在让我们一起跳舞，然后跟妈妈回家过生日好吗？）（放磁带）

　　活动反思：幼儿在这次活动中，都能懂得遵守游戏规则，在活动中幼儿表现活泼，学会了用双脚向前行进跳的本领，锻炼其腿部力量。但教师在让幼儿做准备运动时，没让幼儿距离拉开来，幼儿放手不开，在以后活动中要求注意。

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