一年级语文横撇教学设计
一、教学目的：
掌握横撇的写法。练习书写横撇时出撇的写法。培养学生的书写兴趣，提高审美能力。
二、教学重难点：
重点：观察横撇的形态，分析它的写法，并把自己观察到的特点用毛笔表现出来。
难点：掌握书写横撇时出撇的写法。
三、教学过程设计
（一）、课程导入
我们上节课学习了横折钩的写法，大家还记得横折钩的书写要领吗？请同学们回忆一下《九成宫醴泉铭》中的“月”字怎么写。我们还学习了哪些横折钩的例字？
（二）、复习上节内容，导入新课。
（三）、讲授新课
1、介绍笔画。
本节课我们学习横撇的写法。横撇是在横的末端顿笔调锋向左下方撇出。（横撇）
2、观察笔画形态
我们以《九成宫醴泉铭》中的“永”字为例，来学习横撇的写法。（打开ppt,展示原碑中的“永”字和米字格中的“永”字。）
先请同学们说一说，“永”字中的哪个笔画是横撇？
请同学们跟着老师读贴，“永”字中的横撇有哪些特点？横画和一般楷书中的横画一样，粗细比较均匀，只是左低右高非常明显；撇画向左下方撇出，有一定弧度。（以原碑图片为主进行讲解。）
请同学们观察米字格中的“永”字。讲汉字放入米字格进行观察和分析，是学习书法的一种有效的方法。通过米字格，我们可以观察到“永”字中的横撇从哪儿起笔，从哪儿转折，从哪儿收笔，还可以看到横撇的横左低右高十分明显，撇画的弧度较大。（以米字格图片为主进行讲解）
（四）、讲解示范：
1、分析笔画的写法。接下来请同学们分析一下，我们应该怎样书写横撇？
PPT展示第三幅图，引导学生逐步思考和分析。
学生思考，回答。
（1） 书写“永”字的横撇从哪儿起笔？
左下方，横中线靠下的位置起笔
（2）应该顺锋入纸还是逆锋入纸？
毛笔逆锋轻轻入纸。
（3）怎样写撇？
在横的末尾顿笔调锋，向左下方行笔，写撇。
（4）怎样收笔？
边行笔边慢慢提笔，在撇的末端提笔出锋。
2、教师示范。
示范“永”字的写法，提醒学生注意起笔的`位置与写法，顿笔调锋后写撇的方法，以及收笔的位置与写法。
（五）书写实践：
1、启发学生观察分析
指导学生打开课本21页，先观察课本中的“永”“反”“祥”三个例字的横撇的形态，再分析它们的写法，做到心中有数。
2、PPT展示例字的写法
最后拿起毛笔，尝试描红。提醒学生在描红过程中发现三个例字中横撇形态的不同之处。
2、指导临摹方法，22页例字
描红，一笔成功
填墨，一笔成功
临摹，注意结构
（六）、展示评价
请同学们自己在《九成宫醴泉铭》的原碑帖中寻找一下，还有那些字有横撇，这些字都有哪些特点。选择出自己认为字形最好的例字，并和同学们分享自己的发现。
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