苏教版第六册《李广射虎》的教学设计
教学内容：精读课文
教学目标：
1、诵读《塞下曲》，能熟练、有感情地背诵；学习引用文中相关语句，特别是上述两句话来说说《塞下曲》的意思。
2、细读文本，抓住“猛然间，李广发现前方的草丛中……射了出去”和“那白羽箭深深地……怎么拔也拔不出来”两句体会李广的神勇无比在箭术高超（稳、准、狠）上。
3、诗、文对照，品读文本，展开想象，说说《塞下曲》的意思，感悟诗句中的人物形象
4、初步学习课文中的环境描写。诵读前贤追思李广的诗句，感受李广的形象。
教学重点：
细读文本，抓住“猛然间，李广发现前方的草丛中……射了出去”和“那白羽箭深深地……怎么拔也拔不出来”两句体会李广的沉着镇定、神勇无比在箭术高超（稳、准、狠）上。
教学难点：
诗、文对照，品读文本，展开想象，说说《塞下曲》的意思，感悟诗句中的人物形象、初步学习课文中的环境描写。
教学过程：
一、复习
1．生字词。
镇守 边境 巡逻 朦胧 出没 警惕拈弓搭箭 石棱
2．分段朗读课文。
3．通过昨天的学习，李广给你留下什么样的印象？
二、默读课文，找出体现李广神勇无比的语句。
三、按课文描写的顺序集体交流。
（一）夜巡：胆识过人
出示段落：
“一天夜晚，月色朦胧，李广带兵外出巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出‘沙沙’的声音。”
1．读一读，体会一下，这片深林给你什么样的感觉？
理解：朦胧、疾风
2、读出当时的险境
2．如果你在场，你会有什么表现？会想到什么？李将军又是什么表现。
出示语句：李广想到这一带常有猛虎出没，便用警惕的目光四处搜寻着
3．补充介绍：
这样的夜晚，李将军亲自带队巡逻，正印证了《史记》中对李广的描述。他是一位能与士兵同甘共苦的将领。
4小结：幽暗的环境，茂密的树林，隐藏着的危险，沙沙的风声，都给人以紧张的感觉，使人的神经高度紧张，就在这样的情况下，如有一点儿异常的声响，都足以使人心惊肉跳了。这样的环境描写很好渲染了当时的情况。
板书：环境描写
（二）射虎：临危不乱
“猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，连忙拈弓搭箭，一支白羽箭‘嗖’地一声射了出去。”
1．交流感受：圈一圈动词，想象一下当时李广的一举一动，从这些动作描写中，感受到了什么？
板书指导：动作描写
指导：“拈”是什么意思？谁来示范一下？——用两三个手指拿
硬弓是什么意思？一般人用两三个手指能拉得开吗？
做一做动作，体会动作连续、迅速、敏捷、果断、有力。
2、“连忙”说明什么？——反应很迅速
如果换成“慌忙”会怎么样？——箭会射不准；没有力量
比较两句话：
（1）李广连忙拈弓搭箭，一支白羽箭‘嗖’地一声射了出去。
（2）李广慌忙拈弓搭箭，一支白羽箭‘嗖’地一声射了出去。
有感情地读一读，体会李广将军此时的表现——沉着镇定。
3、再次对比：
（1）李广慌忙拈弓搭箭，一支白羽箭‘嗖’地一声射了出去。
（2）李广连忙拈弓搭箭，一支白羽箭射了出去。
“嗖”字能看出什么？——速度很快，说明李广的力气大。
4、齐读全段，用一个词来描述李将军，你会说什么?(警惕、沉着、反应迅速、神勇无比)。
读出李将军的'这种大将风度！
（三）寻箭：神勇无比
导语——这一箭下去会是什么结果呢？
1．范读第4自然段
2．指名读，说说自己读到这一段的感受，哪些词句给你留下了深刻的印象。
3、交流：
“呀”字到底包含着哪些惊讶？
昨天夜晚那不是老虎呀，箭竟然射入了石头呀，竟然扎得那么深呀……
谁来读一读这个“呀”？
4、“惊呆了”？是什么让他们惊呆了？（神勇无比）
5、“任将士们怎么拔也拔不出来”，那将士们会怎么拔呢？
想一想，如果把“深深”去掉行吗？
比较朗读：
（1）那白羽箭深深地扎入了石头中。
（2）那白羽箭扎入了石头中。
6、．“石棱”是什么地方？查字典，出示“棱”的义项，给学生选择。并用方体粉笔盒示范出“棱”的位置。箭射到这个位置一般会出现什么情况？
5．小结：将士们的表现更衬托了李将军的神勇。那就把你们的这种惊讶与敬佩之情读出来吧。
板书：侧面描写
（四）诵诗：李广扬名
唐代大才子卢纶为此还给李将军写了一首诗《塞下曲》。
1．出示诗句，齐读。
2．此诗是为赞扬李广将军的神勇无比的，你得读出刚才在文中的感受。
3．联系课文中语句，说说自己理解诗句的意思。
4．拓展：赞扬李广神勇的诗还有
《出塞》 唐 王昌龄
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
四、自主作业：
1．其实有关李广的故事和诗还有很多，你们想知道些什么吗？
2．学习了本文后你想为自己设计什么作业？
出示例题：
默写《塞下曲》这首诗。
把李广射虎的故事讲给家长听。
收集李广将军英勇善战的故事。
找卢纶的其他诗读一读。
了解西汉时期的历史。
3、。选择自己感兴趣的做一做，相信同学们都能做得很好！下节课我们将展示大家的作业！
板书设计：
李广射虎
西汉名将
月色朦胧、一阵疾风、沙沙声（环境描写）
神勇无比：连忙、拈弓搭箭、运足气力、拉开硬弓、嗖的一声、（动作描写）
呀、惊呆了、深深扎进、怎么也……（侧面描写）
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