我要投稿 投诉建议

《海豚救人》教学设计

时间:2021-04-02 19:26:16 教学设计 我要投稿

《海豚救人》教学设计

  课 时 备 课

《海豚救人》教学设计

  【本学期总第 课时】

  【本单 元 第 课时】

  【课 题】:24、海豚救人

  【课 型】:阅读课

  【主 备 人】:

  【教 学 目 标 】:

  1情感态度价值观目标:培养从小爱护小动物,与动物和睦相处的情感

  2知识与技能目标:知道海豚救人的原因,正确流利的朗读课文

  3过程与方法目标:能知道海豚是怎样救人的

  【重 难 点关 键】:

  查找有关海豚的资料,知道海豚是怎样救人的,了解海豚救人的原因。

  【教 具 准 备 】:

  投影片、投影仪 录像

  【教 学 内 容 】:

  一、激情导入

  同学们,你看过海豚的表演吗?谁来谈谈?想不想再次亲眼目睹一下海豚的绝技?(放海豚表演的录像)

  谁想告诉大家,你对海豚的了解?(海豚不仅具有高超的表演技能,而且还是一名见义勇为的海上救生员,这位救生员是怎样救人于危难之际的`,我想同学们学了这篇课文后你就会知道了)

  板书课题:24海豚救人,师生共读课题

  二、默读阅读提示

  想想你应该怎样去读这篇课文,要解决什么问题。

  1、课文主要写哪两方面的内容?

  2、海豚怎样救人,为什么能够救人?

  三、自由阅读课文,交流自学心得

  1、学生自由朗读课文

  2、学生谈自己的阅读收获(重点引导本文运用了那些表述方法)

  3、针对海豚怎样救人,为什么会这样做,可以同桌间互相说,也可以在小组内交流。

  4、把自己喜欢的段落读出来。

  四、谈读后感

  读了这篇课文,我们对海豚又有了新的认识,现在谁想把自己想说的话说黑海豚听呢?

  五、课外拓展

  你还知道那些关于海豚的故事,课后讲给同学听。

  板书设计:

  24海豚救人

  海豚救人的原因-----照料天性

【《海豚救人》教学设计】相关文章:

《海豚救人》教学设计6篇03-05

蓝色的海豚岛读书笔记03-24

拼音教学设计04-05

《早》教学设计04-04

氓教学设计04-04

牧童教学设计04-02

《乘法》教学设计04-01

必备教学设计02-25

小班教学设计02-22

夏教学设计01-01