高一物理《摩擦力》教学设计

时间：2021-03-31 16:39:05 教学设计我要投稿

高一物理《摩擦力》教学设计

　　1、全面地分析了四类八种情况下，木块在木板上所受摩擦力的方向判断，包括静摩擦力和滑动摩擦力的情况;木板受拉力，以及拉力大小不同时，木块何时有滑动，何时无滑动，分别是什么性质的摩擦力进行了全面的分析，本课件重点是判断木块所受摩擦力方向和性质，所以对于拉力动态变化情况是直接给出。

高一物理《摩擦力》教学设计

　　V板= O，只一种情景：

　　木块以某一速度V滑上固定静止的木板。

　　V块V板,，两种情景：

　　①木块以速度V滑上静止在光滑水平面上的木板，且木块木板尚未达到共同速度以前;

　　②木块木板间动摩擦因数为u，木块木板以相同速度向右运动，木板在向左拉力F的作用下，拉力，木块木板均向左做减速运动，二者之间有相对滑动。

　　V块

　　①木块初速度为0，轻轻放在向右运动的木板上，且木块木板尚未达到共同速度以前;

　　②木块木板间动摩擦因数为u，光滑水平面上有一静止木板，在向右拉力F的作用下，拉力，木块木板均向右做加速运动，二者之间有相对滑动。

　　V块=V板,，三种情景：

　　①木块、木板以相同速度V向右匀速运动;

　　②木块与木板间动摩擦因数为u，光滑水平面上有一静止木板，木板在向右拉力F的`作用下，拉力，和木块一起以相同的加速度向右做匀加速运动。

　　③木块与木板间动摩擦因数为u，木板与水平面间无摩擦，开始木块木板以相同速度向右运动，木板受到一个向左的拉力F作用后，拉力，木块木板以相同加速度向右做匀减速运动。

　　另：除判断摩擦力、相对运动和相对运动趋势方向以外，对木板受拉力时的每种情景，在右下角增添了一个转换按钮，当木板所受拉力大小改变时，木块相对木板运动情况改变，何时有滑动、何时没有滑动可以通过转换按钮，进行分析和比较。

　　补充说明：

　　1、木板受拉力作用，木块相对木板刚要滑动时，临界状态下拉力的分析理解有一定难度，对这一条件的理解, 需要运用牛顿第二定律，整体法、隔离法以及最大静摩擦力、滑动摩擦力关系等相关知识综合运用，对于学生自学和教学探究有一定指导意义;

　　2、为后续教学木块在皮带上运动，木块所受摩擦力方向分析打下基础。

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