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点点爱上幼儿园教学设计

时间:2021-03-30 08:18:42 教学设计 我要投稿

点点爱上幼儿园教学设计

  活动目标

点点爱上幼儿园教学设计

  1、认真倾喜欢幼儿园,乐意上幼儿园

  2、听故事,积极大胆地表演故事,理解作品的内容

  3、熟悉作品中的坐药对话,理解词语五颜六色雪白雪白漂漂亮亮

  活动准备

  1、图片:小鸟幼儿园,小兔幼儿园,梅花鹿幼儿园,小朋友的幼儿园,点点,妈妈;

  2、头饰小鸟,小兔,梅花鹿,小朋友;

  3、幼儿用书《点点爱去幼儿园》。

  活动过程

  (一)开始部分

  1、师:小朋友今天都来到了幼儿园,现在老师要带我们的.小宝宝们去看看小动物的幼儿园。(老师提出要求,小朋友跟在老师的后面,一起走到动物们的幼儿园。让幼儿感受动物们的幼儿园是很快乐的)

  2、那现在你们觉得幼儿园快乐吗? 有一位叫点点的小朋友他说:幼儿园里真快乐!现在我们一起来听听点点的故事吧!

  (二)基本部分

  1、教师完整讲述故事,引导幼儿感知故事的内容

  ①教师一边操作图片,一边讲故事

  ②教师指图提问:图上有谁啊,这是什么幼儿园呢?

  ③拿出小朋友幼儿园图片:这又是谁的幼儿园呢 ? 他们干了一些什么事情 ? 他们的表情是怎样的?

  2、教师带领幼儿一起讲故事,让幼儿学习说话部分,引导幼儿理解故事的内容

  ①教师讲到:“经过一棵大树,树枝上落满五颜六色的小鸟”时,妈妈说:“这是小鸟幼儿园。”(幼儿说)小鸟说:“幼儿园里很快乐!”(幼儿说)

  ②教师讲到经过一片草地,草地上有雪白雪白的兔子。妈妈说:“这是小兔幼儿园”(幼儿说)小兔说:“幼儿园里很快乐!”(幼儿说)

  ③教师讲到经过一片小树林,树林里有漂漂亮亮的梅花鹿。妈妈说:“这是梅花鹿幼儿园”(幼儿说)梅花鹿说:“幼儿园里很快乐!”(幼儿说)

  (三)结束部分

  幼儿自选角色 ,教师和幼儿一起表演。还可以对换角色再次表演。

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