《小动物体检》教学设计
教学目标:
1.通过看图,想象故事。表演故事。使学生懂得团结互助,会关心人。
2.培养学生认真细致的观察能力和想象能力。
3.在说话表演中要注意说话得体。符合角色身份,要注意文明礼貌。
教学重、难点:
1.发挥想象、创造性地分角色表演故事。
2.进入角色,说话得体,符合身份。
教学准备:多媒体课件。
教学流程:
一、 创设情境,引出话题。
利用多媒体课件或挂图,呈现小动物参加体检的情境,伴随优美的音乐,小动物梦都来参加体检。……由此引出话题,小松鼠会对大家说什么?
二、 整体感知,理解图意。
(一)逐图观看,展开想象。
1学生在整体感知图意的.基础上,再一幅一幅连起来仔细观看。小动物们都很关心小松鼠,让小松鼠先量体重,他们会说些什么呢?
2小组在同桌之间可以展开讨论。
(二)即兴表演,自由练说。
1自主寻找合作伙伴。
2确定自己喜欢的角色。
3小组内合作表演。
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