《国旗红红的哩》教学设计
活动目标：
１.观察并了解国旗的形状，图案颜色，国歌，知道国旗是国家的标志。
２.培养幼儿初步尊重国旗，热爱祖国的'情感。
3.学习用蜡光纸来制做国旗。
活动准备：
国歌磁带 （长方形蜡光纸 五角星 胶水 筷子）每人一份 示范国旗一面
活动过程：
１.播放国歌
这个音乐你在哪里听到过？（幼儿猜想）这是我们国家的国歌。每当升国旗的时候要播这个音乐。升国旗的时候我们要干什么？升国旗时我们要马上立正，眼睛要看着国旗升到旗杆顶上，这个叫行注目礼，是尊重国旗的表现。
２.出示国旗（让幼儿观察认识国旗）
国旗的形状颜色是怎样？国旗上有什么？颜色怎样（国旗的左上方有黄色的五角星，四颗小五角星在大五角星的右边，大星象征中国共产党，小星星象征广大人民，国旗是祖国的象征，它代表一个国家，每个国家都有自己的国旗，我们国家的过去９是五星红旗。
３.制做国旗
教师事先剪好的长方形纸和五角星，先请幼儿把星放在正确的位置上，然后请幼而把星星粘在红色蜡光纸上，最后一步用筷子做国旗的旗杆，教师可帮助能力差的幼儿。
４.欣赏歌曲《美丽的国旗》幼儿分别拿着旗子跟着音乐，自由舞蹈和体验热爱国旗的情感。
活动延伸：
１.有条件的可以让幼儿看升国旗仪式。
２.可以让幼儿回家后收集带有各个国家的旗帜。
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