期末考试没考好的检讨书
在学习、工作或生活中出现了失误后，我们常常被要求写检讨书，以对出现的过错进行反省，在写检讨书的时候，我们的用语要非常注意。相信很多朋友都对写检讨书感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的期末考试没考好的检讨书，欢迎大家分享。
期末考试没考好的检讨书1
尊敬的老师：
您好！
经过本学期的期末考试，我们在学习中的结果也终于出炉。但在本次考试中，我却没能取得自己理想的成绩。甚至对比过去的成绩而言，自己的情况是不升反降！这样的结果令我是十分难过，也非常惭愧。
随着我们年级的提高，需要学习的知识量是越来越多。为了能在有限的时间里让我们掌握更多更好的知识，各科老师们都在本学期里费尽功夫，想方设法的让我们能更好的学习。虽然这也给我们带来了一定的学习压力，可在这股压力之下，有心努力的同学们将压力化作了动力，让自己的成绩得到了大大的提升。但我却走岔了方向，没能在学习中体会到老师的苦心，没有适应学习的.变化，取得了这样的结果。
我恨惭愧，作为一名学生，在同样条件下取得这样的成绩，很明显是我自己的学习问题。经过反思和自省，我也从自己日常行为中，发现了许多对学习的懈怠和放松。这些小小的松懈，一次次的在我的学习生活中产生影响，也让我一次次放缓了自己的脚步。这就是我对自己的不重视，给自身带来的结果。让您为我的学习态度和成绩问题花费了这么多心思，我真的感到很抱歉。
但如今，看到自己最终的成绩结果后，我已经深刻意识到自身行为的后果。不仅是对自己，甚至还给我们的班级带来了不好的影响。过去，我在日常的懈怠、懒散，都成为了我逃避学习和努力的借口！我很后悔，但时间已经不能重来，自己走过的道路，也没法重新来过。
为此，我写下了这份检讨，希望以此来警醒自己，也同时为了向您表明自己的决心。此次反省过后，我会在学习上重新要求自己！认真面对自己的坏习惯以及错误的思想。我会遵守老师的教导，并在此之上，更加严格的要求自己，努力把过去落下的弥补回来！用勤奋去赶上我们xx班的学习队伍！
我很遗憾本学期只能以这样的结果向您汇报自己的学习，但此次的教训我会时刻铭记于心，将这不甘与学习的压力结合，成为自己在今后学习道路上的巨大动力。我会在今后证明自己，绝不会辜负您和我父母的期待。我会在下学期，用优良的态度于出色的成绩，证明自己的改变。
今后，还望老师能多多帮助，我会更加努力，望您监督。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
x月x日
期末考试没考好的检讨书2
尊敬的老师：
期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心情一下降到最低点。
其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算可以，比较细，难称不上，估计班级的平均分应该在80分以上吧，可谁知道结果竟然是76.6分。不及格的有2个（1个为随班跟读），及格为10人，良好为26人，优秀为2人。
这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下（现在有点饿了，后悔啊），躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也终于想通了。谢谢叶老师，每次都会指导我一下，但是好像晚了点。叶老师的这盆冷水泼的好，你在帮谁复习？
好学生还是学困生？
有效果吗？
当时我还不以为然，理直气壮的对他说："我已经很认真的`复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎么办。"
现在想想真的很好笑，叶老师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自己也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢？他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。我将成绩翻看了一下，发现期末一直不做作业的3个成绩分别是51.5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。现在我终于明白叶老师说的复习是要帮学困生复习。而我一直一视同仁，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。
吃一堑，长一智。事不过三，经过自己的摸索和叶老师的指导，我想下次我一定会注意的，会改进我的方法的，努力将这条尾巴割了。
检讨人：xxx
xx月xx日
期末考试没考好的检讨书3
尊敬的老师：
您好！
期末考试的成绩单我已经拿到手里了，语文92，数学55，英语82，生物78，地理90，化学70。看着成绩单上面的唯一没有及格的数学，还有才只有70多分的生物和化学，我不知道怎么去面对家里的爸妈和老师您。我当时拿到成绩单的时候，看到还在讲台上面成绩单的老师您，我只想着快点下课，我好跑了，因为我实在是不好意思面对老师，这个成绩实在是太差了！可惜，可能老师您也觉得我的成绩太差了，想找我谈话，一下课就叫住了我，让我想跑也跑不了。当时心里想着，死定了，肯定要被老师训一顿了。
可是，后面的事情发展并不是我想的那样，老师您没有很生气的责备我，而是亲切的问我为什么会没考好，让我自己分析一下自己身上的原因给您听一听。说实话，那个时候听到这个问题，让我愣住了，也让我一下子想来很多，这一个学期的学习经历一瞬间的在脑海里面过了一遍……好像这一个学期，我是没有怎么用功，回忆里最多的画面，基本都是在玩耍，而不是在用功的背书。
在您的引导中，我发现了自己身上的问题：
首先，每一天上学，我都是背着一书包的书，可惜里面大多都试一下漫画书和小说，有向同学借的，也有自己省下吃饭的钱买来的。一大堆的课外书，夹杂着零星的基本教科书，有的几本又大多是那一天的.作业，在学校没有做完，拿回去写作业应付老师的。说实话，一天我没有怎没主动去想着要看书，要背课文，要做题，基本都是老师布置了作业，害怕过不了被老师惩罚责骂，我才去写的。不向其它的同学，在完成老师布置的作业之余，还会想着自己去复习的当天没掌握好的内容，去预习新一天的课本。
其次，在学校里面，一上课就觉得特别的无聊，没有心思听课，基本都是抬着头卡着黑板，可是自己的灵魂和心思早就跑到了操场，想着别人体育课是怎么玩的，会玩一些什么。下课的铃声一打，仿佛僵尸被揭下挨了符咒一样，瞬间就来了精神，呼朋唤友，出去打球玩游戏。这样的一种学习态度，肯定是学不进去的。
再就是，遇到了自己弄不懂的题目，只是自己先尝试一下，还是解不开，就放到一边不去管它了，等同学写完了就去借他的来抄好。所以啊，到了考试的时候，我就不知道怎么写了，也没有朋友给我抄了。
也正是这一些原因，才导致我的期末考试有一科没及格，两科良的成绩。看到成绩，我不知道自己该怎么解释给父母听……或许只有下个学期用功读书吧……
此致
敬礼！
检讨人：xx
xx月xx日
期末考试没考好的检讨书4
尊敬的xx老师：
您好！
十分抱歉我在这次期中考试的xx考试当中发挥严重失常，仅仅考了xx分，距离我们班级平均分相差甚远，严重地拉了班级后腿，很大程度上制约了您评选为省级优秀教师的步伐。
回顾错误，我在前一阶段学习当中存在学习态度松懈的问题，并且上课有时候没有认真听讲，课后没有去复习课文，有些知识点没有很好掌握，特别是一些基础题型没有去深入分析与研究，导致我期中考试当中超多基础题目沦陷，酿成了如此惨痛的后果啊！
这个错误充分暴露出我对于xx学习的松懈放任态度，没有很好地将足够精力放置在数学学习上来，也在必须程度上说明我求知欲、上进心不足。
现如今，错误已然出现，我也不再为自己争辩。我只会坦然应对，特此向您做出严肃地保证：从今往后，我必须特别视数学学习，努力纠正自身态度、行为错误，牢固树立“数学重要、数学得学好”的.观念，并且争取在本学期期末考试获得一个高于班级平均分x分的好成绩。
最后，我恳请您的暂且原谅，让我在下半学期好好表现一番。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
x月x日
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