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教师工作失误检讨书

时间:2021-08-03 09:10:02 检讨书 我要投稿

教师工作失误检讨书

  在学习、工作或生活中出现了过错后,为了表明自己悔改的决心,往往被要求写检讨书来自我检讨,在写检讨书的时候要注意语言真挚。你还在为写检讨书而苦恼吗?以下是小编收集整理的教师工作失误检讨书,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教师工作失误检讨书

  教师工作失误检讨书1

尊敬的校领导:

  您好!感谢您在百忙之中抽空看我写的检讨书!

  我不想再为自己的错误找任何借口,那只能让我更加惭愧。这份检讨书,向学校表示我对自己行为的深刻反省,我下定决心,不再犯类似错误。其时,领导反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把训练鼓号队当成头等大事来抓,不能辜负学校领导对我的一片苦心。可自己并没有好好的去完成,造成了工作的失误。

  通过这件事,我感到虽然是一件普通的事情,但同时也是长期以来对自己放松了要求,工作做风涣散的必然结果,也是与我们学校要求—————刻苦钻研,敬业爱岗,背道而行。经过几天的反思,我对自己这段时间的工作成长经历进行了详细回忆和分析。记得刚上班的时候,我对自己的要求还是比较高的,时时处处也都能遵守教师相关规章制度,从而努力完成各项工作。但后来,由于工作逐渐走上了轨道,而自己对学校的一切也比较熟悉了,尤其是领导对我的.关怀和帮助使我感到温暖的同时,也慢慢开始放松了对自己的要求,反而认为自己已经做得很好了。因此,这次训练的失败使我不仅感到是自己的耻辱,更为重要的是我感到对不起领导对我的信任,愧对领导的关心。

  如今,失职已成定局,我深深懊悔不已,深刻检讨。本人思想中的致命错误有以下几点:

  1、思想觉悟不高,对重要事项认识严重不足。就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

  2、思想觉悟不高的根本原因是对待工作的思想观念不够深刻、不够负责,没有认识到鼓号队对于学校的重要性。

  3、做事拖拉,不以积极的态度去完成任务;不虚心向有经验的老师请教。出现问题总是推卸责任。

  我决定做出如下改正:

  1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找,并认清其可能造成的严重后果。

  2、认真克服生活懒散、粗心大意的缺点,努力将工作做好,以优秀的表现来弥补我的过错。

  3、经常和有经验的老师请教,保证不再出现类似错误。

  此外,我也看到了这件事的恶劣影响,如果在工作中,大家都像我一样自由散漫,漫不经心,那怎么能及时把工作落实好、做好呢?同时,如果在我们这个集体中形成了这种目无组织纪律观念,工作消极表现,我们工作的提高将无从谈起,教学也只是纸上谈兵。因此,这件事的后果是严重的,影响是恶劣的。

  发生这件事后,我知道无论怎样都不足以弥补自己的过错。因此,无论领导怎样从严从重处分我,我都不会有任何意见。同时,我请求领导再给我一次机会,使我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒,以加倍努力的工作来为学校做出积极的贡献,请领导相信我。

  此致

敬礼!

  检讨人:

  年 月 日

  教师工作失误检讨书2

尊敬的领导:

  您好!

  我于年5月25日,调来中专学校,计算机学生11人,早晨8:30由本人带着A、B三人接到学生,分两个单位,C带9人去普丁数据留下6人,A带2人去工商局学生未留,下午带学生去汇智高科学生未留,学校带队老师要求退8人费用,在这件事情中是我个人严重失职,自己调来的人自己没有安排好,没有准备好单位,让学生连续面试几家单位。其次,没有布置好路线,把时间浪费在路上。

  年5月27日,组员A调来,理工学校,机电一体学生11人,早7:30由D、A接到学生,第一家单位起重机面试上1名学生,第二家单位面试上5名学生,未留,费用只收取1人。在此事上,我真的很愧对我的组员,首先我应该在学生来之前了解这个学校的情况、学生的心态,我更应该亲自去接学生,其次,必须要对学生所去的单位有了解。

  两件事情的工作失误,我检讨个人工作不认真,没有把工作做好,总结失误如下:

  1、做事没有滤清顺序

  2、责任心欠缺

  3、对单位不够熟悉

  4、主导能力不足

  我对我个人犯下的严重错误感到愧疚,辜负公司对我的培养和信任,此时,我只能怀着无比悔恨的心情,由于我个人的失职对公司造成很大的影响,想到这里,我只能默默地在心里为我所犯得严重错误感到后悔莫及。所以我以领导做出检讨的同时,也向公司表示发自内心的歉意。

  在今后的工作中,希望领导严格监督我、指正我,我会在领导身上的到更多的智慧。

  此致

敬礼!

  检讨人:

  年 月 日

  教师工作失误检讨书3

尊敬的领导:

  今天早上又被一位家长投诉了!原因是昨天下午时分观察到有个孩子的右眼角给硬物撞到了,很明显的出现了淤青。

  看到了孩子的这种情况,我和班上的黄老师马上叫了在医务室的医生来。由于是接近放学的时刻(大概是四点二十五分),医生和心急如焚的我们都非常急切的想知道事情的来龙去脉,可孩子想了半天,只说了几个字:在桌上,在家,玩游戏。

  面对这样突然的情况,我们和医生都傻眼了:怎么办?根据孩子的说法,我们就很主观的想:是否孩子早上在家碰到,直到下午才出现淤青的情况呢?但是早上在接孩子时,观察了他的脸是没有任何异样的。于是自己也慌了神!询问了医生是否需要搽药,她说离眼睛太近了,不能搽。

  就这样,一直到家长来接我才对爸爸讲了一下事情的经过,告诉家长:孩子说可能是在家里弄到的,需要注意一下。谁知到了晚上,孩子竟对家长说:是老师教我这样说的。这就变成了是我在说谎了!到了今早孩子的爷爷就气不打一处来,质问我是如何教孩子说谎话的?如果我真的有这样做,那我就不是一名合格的教师,我早就该进监狱里反省一辈子了!

  我是做错了,错在没有坚持自己的观点,明知道孩子早上是完好的回来,就要坚持问出孩子是在那里碰到的;要真实可信的告诉家长事情的经过,而不能任自己胡乱猜测。

  我错了,错在自己的脑筋转不过弯来。遇到紧急事故,应该想到用鸡蛋敷,冰袋敷的撞伤,碰伤等急救方法。

  我错了,错在没有在遇到意外事故时即使上报给院长。

  我错了,错在带班时没能一眼观七,耳听六路;看见孩子做出危险行为时没能即使制止。

  请家长们原谅我,这是我的责任;与幼儿园无关。我园上到宋院长下至清洁阿姨都很认真负责,是我不好;请你们继续支持我园的各项活动与计划。我在今后的教学工作中会更加认真仔细,希望你们能给我一次机会,再一次向你们道歉:“对不起”。

  此致

敬礼!

  检讨人:

  年 月 日

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