中学学生检讨书模板集锦五篇
在学习、工作或生活中犯错后，为了避免再犯，常常要求写检讨书，以对出现的问题和过错进行检讨，写检讨书尽量要写得深刻诚恳一些。那么问题来了，到底应如何写检讨书呢？下面是小编收集整理的中学学生检讨书5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学学生检讨书 篇1
由于我的种种不良表现，所以我在此作深刻反省。例如：学习、作业、游戏等等方面。
在学习上，我不够刻苦，因而导致考试成绩不理想，按原理来说我应反省自己考试不好的原因，但是我却只会在自己的课桌上空抱怨、深深地懊悔。可是现在懊悔、抱怨还有什么用呢。事情已经发生了，想要改变只有在下一次考试前认真复习，做好充足的准备工作。那样才有机会在考试中取得一个理想的成。并前还要找出前一次考试的失败原因，以正确乐观的态度去面对、对待，不自暴自弃，在制定好针对这些原因的计划去改正它。如果，在没有正确的认识并制定计划前盲目、漫无目的地想要踢开这些“绊脚石”，也许会适得其反。其实从根本意义上来说，只要拥有良好的自制能力，肯刻苦勤奋，不被学习道路上的一些小插曲迷惑。那么想要取得一个好成绩也就不是难事了。可这不是说来就来的，“人非圣贤，孰能无过。”，正要在这种过错中来培养。而且，在某些情况下，比如：遇到不愉快的事，被老师批评，被家长训斥。这时，不要自卑，要试着自我安慰，自己鼓励自己，坚信自己“我能行”，但不适当的安慰会转化成“自欺欺人。所以在安慰自我的同时，也要注意方法。然而，我身上具备了上文所有缺点，但我却从没有反思过，过着得过且过的生活。
在作业上，我亦同样如此。在做作业时，我的思想往往集中不了，不是因为别的，就是因为容易分心。在做数学作业的时候，看见一道文字题目比较有趣，思想马上开始分散，直接丢下数学作业，转而去做语文作业了，再因为语文作业上的一道题。反反复复，到最后一件事都没有完成。一看时间，已经过去了好几个小时，真是“赔了夫人又折”，事倍功半啊！如果改不了这毛病，那恐怕我以后没多大出息了。其实，坐下来细想一下，这有什么难啊。要在做作业前静下心来，不再胡思乱考，全心贯注、一心一意地去对待作业，这样就不会出现分心，注意力不集中的现象。可事实往往与预想相反，当我静下心来之后，由于以前的坏习惯，习以性成：以前我总会在写作业前先翻会课外书，一边翻一般吃零食，等到将近耗了半小时之后，才慢吞吞地拿起笔。
同样慢吞吞地开始写作业，这样一番折腾后我刚静下来的心早已经开始“漫游”了。时间长了，我也想到了应对的方法：在写作业时，对自己说：“我能够静下来，我能行。”通过这番话后，我相信一定更够使自己充满信心，是自己有足够的信心来静下来，不再浮躁，而是全身心地投入到作业中去。
玩游戏，按理来说是小孩们在心底里最乐意、最心甘情愿、最潜心贯注的一件事了。但我渐渐意识到，如果我还是遇到一点挫折就退缩，不认真地对待每一件事，那么恐怕以后我连电子游戏都玩不了了。因为在玩游戏时，往往游戏的制作者会设置一些高难度的关卡，一些令已经自认为自己是游戏高手的玩家都觉得棘手的关卡。这时，性格不同的两种人会做出截然不同的两种抉择，一种：畏惧困难，不敢于挑战的人，他会选择放弃，他会选择不再玩这个游戏，哪怕他已经为这个游戏投入了大量的金钱、时间、精力，他依然会放弃：还有一种：胆大心细、勇于挑战、不轻易向困难低头的人，他会选择寻找po解的方法，寻找闯关的技巧，而不是选择放弃，因为他知道放弃就没有了希望，只要不放弃就还有可能。可是我正扮演前者的人，还夹杂着一个坏习惯：当我正玩着这个游戏是，因为某种原因，我看见了别的游戏，于是不管三七二十一就转移了目标。所谓“久病成良医”，我对这个难题也有了办法：在玩的时候，只注视这个游戏，不再管别的任何事，这样就可以了。其实，说白了还是一个理：要专心致志、一心一意地去做事，这个理适用一切。
以上是我总结的一切我所具有的缺点以及改正这些缺点的方法， 我保证我会改掉这些不好的习惯。
中学学生检讨书 篇2
您好！
现在坐在这里给您写这封检讨书的我，已经是脑子清醒过来的我了。我也不知道我怎么就动了偷东西的念头，弄得室友们都把我不知道怎么办。不过您放心，我明天就会去给大家道歉的，为我犯下的错误做出诚恳的检讨。
回想这一次犯错的经过，我自己都不敢相信我就因为室友拿出了他枕头下的那个压岁红包，我就动了偷过来自己用的念头。那天我看见都还回来，我踩着楼梯爬到他所在的上铺，把他之前向我们“炫耀”的一沓子压岁红包拿了下来，拿下来我还数了数，准备立马去买点什么好吃的，正好他们回来了，我立马把那些钱又都藏了起来。可是从来没有偷过东西，更没有透过钱的我，没有做任何的防怀疑的工作，一下就被他们发现了，他们随便一问，我本还想撒谎，但是我的脸皮太薄，一下就满脸通红，暴露了我此前的一举一动……
他们对我还是有情的。他们没有一个人怪我是小偷，没有一个人怪罪我，他们只是推测那些压岁钱的出处，随口问一句比他们先回寝室的我，我就自己暴露了自己的行迹，他们得知是我偷了那些钱，都有些不敢继续开口了，还是我自己让他们报告老师您的。
回想发生的这一切，都像是做了一场梦一样，只是梦里我当了一回小偷，还偷了同寝室同学的东西……老师，现在清醒的我已经认识到自己的错误了，我愿意为这一次的过错接受惩罚，也感谢我的室友们以及老师您，没有把我上报给公安部门。怎么着，我都是偷了东西，算是一个小偷了，而你们却包容了我这次错误，选择给我一次改过自新的机会。真的，非常谢谢你们对我如此友善。
这件事情，我都不敢告诉我的爸爸妈妈。我的爸爸妈妈都是老实人，从小就教育我不能做这样偷盗的事情，还告诉我“小来偷针，大来偷金”这个道理，虽然我更小的时候没有偷过针，但是我现在偷了金，如果我这次不能认识到我的错误，我出了社会会不会变成一个小偷呢！这样的人生可真不是我想要的啊！我希望老师能够严格地管束我甚至惩罚我，让我记住这一次的教训，帮我的爸爸妈妈看住我！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
中学学生检讨书 篇3
尊敬的老师：
您好！
此次违反了课堂的纪律，和同学说话，我这样也是很不尊重老师讲课的'一个劳动，并且也是打扰了同学的学习，自己也是没有收获到课堂的知识，我清楚这样做对自己不好，但是却并没有好好的去听，我也是要检讨。
反省此次违反的纪律，我也是明白上课是很重要，我们其实这学期没多少的时间又是要放假了，期末的考试也是将近，我还那么的不认真，我也是没有去想该如何的做好，这样学习的状态其实并不是这堂课就有了，之前其实也是不够认真，导致最后我学的不怎么样，期末也是清楚不会考得太好，但是时间确是在流逝，如果自己都没有去珍惜今天，那么明天也是还会这样，这种对待学习不认真的态度最终造成的结果也是自己以后会后悔的，虽然而今我也是感到很对不起，但其实心里也是没有太过于去懊恼，可能也是自己对于这个问题的认识还是不够的，老师和我讲了很多，开始我也是觉得老师挺啰嗦的，但仔细的想了之后，而今也是想到能读书，其实比在社会幸福多了，真的要毕业就进入社会工作嘛，其实也是不想的，还是想在学校舒服一些，仔细想了很久，我也是知道，得去对自己负责。
老师的话是很对的，我也是不能在课堂上去违反纪律，该做的事情应是去把学习搞好去让自己积极的面对，成绩不怎么好，那么今天就要努力，那样明天之后去考试也是会有一些进步，一步步来，不能着急，也是不能去松懈，日常的累积到一定的程度，自然我的成绩也是会有一个巨大的飞跃，老师也是和我说过，自己也还是听过很多本来成绩糟糕后来进步的事例，其实自己也是完全可以做到的，并不是说没办法成为优秀的，每个人其实都是一样的去学，有人努力，而有像我这样不在意的，自然成绩会没那么的好。此次违反了纪律，让老师也是操心，我也是反省了，自己的问题终究还是要靠自己的努力。
今后我会学好的，克制自己想和同学说话的冲动，并且在课堂上也是多听老师讲，做好笔记，不太懂的地方也是多去虚心的问，去让自己真的有收获，可能偶尔还是会有松懈的时候，也是望老师监督，不过我也是会尽可能的做好，自己也是会在心里记得老师这次和我说的话，去努力的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
中学学生检讨书 篇4
尊敬的老师：
您好!
老师，对不起，我不应该在早自习的时候和同学说话，打闹，因为这样严重影响了课堂的纪律也影响了任课老师和其他正在看书的同学，这也导致了我又一次犯错误，又一次的写检讨，老师，你就大人不记小人过原谅我吧!我以后再也不犯了，如今我已深刻的认识到自己错误的严重性，这是一个严重的原则性问题，首先是对几率的不尊重，对老师的不尊重。
其次是对你制定的班规的藐视，我知道老师你可能在监控中看了很长时间，不然不会来教室把我叫到办公室去，我也知道扰乱课堂纪律，是一个学生最可耻的行为!作为一个学生去扰乱课堂纪律是万万不应该的。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话打闹，我不该违背您制定的班规，我作为学生，就应该完全的听懂老师的话，我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我要以后避免这样的错误再度发生，希望老师可以相信我的悔过之心相信老师看到我这个态度，也知道我对这次的错误有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误。
所以，我可以向老师保证!今后一定不再早自习及其他任课老师上课讲话，所以老师您让我写这次检讨，一方面是教育我，另一方面是让我深刻的认识到这点，旗子我再早自习的行为，也是对老师的工作不尊重的表现，中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统美德，过去我一直忽视了它抛开这一层，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的劳动成果，我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，旁边的同学也说我，你再这样说下去，老师，一下就上来把你叫下去让你锻炼，让你写检讨，可我却没听同学的劝告也就出现了这一幕，做操的时候站在班级前面对全班班上的同学，班上的同学则在下面偷偷的笑着，站在那里，他们一直笑我感觉面红耳赤，想想都后悔，要是自己不多嘴，不和同学打闹，就不会站在这里，也不会感到面红耳赤，当时恨不得抽自己几个大嘴巴，想想都悔死了。
而且作为一名高中生，这么一点自制力都没有，而且这种表现，也不是符合我的身份的，还有就是我这种行为还在班上造成不好的影响，同学之间本应该互相学习，互相促进，纪律良好，而且，老师你也希望我们班能从一个差班，变成一个好班，但是我这种行为给同学带来了一个坏的头，不利于您改善班风，学风，同时也对，你的工作照成的困难，我们应该去共同维护和改善，班风，学风，而不是去破坏它，这可能也让你对我们班的印象又差了一分。对于这次错误，我深刻的反省了:
①在同学中，造成了不良的影响，由于我在自习的时候说话，打闹，可能影响了班级纪律性，让其他的同学讲话，都没有好好的自习。
②影响个人综合水平的提高，使自己的素质不能提高，我如今很后悔，深刻检讨自己的错误。
③思想觉悟不高，对错误的认识不足，如果当时我知道说话的后果是这样，那我一定不会说话了，肯定会乖乖的看书和写作业，那这样的话，就什么都不会发生，作为一个高中生，因具有的认识水平，未能对老师的辛勤劳作做出回报，却天天捣乱，我感到很惭愧，为此，我一定会在，今后的几年里，更严格的要求自己上课不讲闲话，作为在上课说话的一份子，我们很有必要，对我们的行为做出检讨，对不起。
这次的事，我真的感到很抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我的认错态度，我真的已经深刻的反省了我的错误，现在我想到那天站在大庭广众之下的样子，就感觉我们的脸在发烫，也觉得很丑，希望老师，你给我一个知错就改的机会，也希望同学也要以我为鉴，不要放范和我一样的错误，不然也会跟我一样在那站岗，那样你就能明白我当时的心情了，是多么羞耻，多么的后悔，如果当时在早自习的时候没有说话，打闹就不会有后面的一幕，我现在非常的懊悔，我自己要是当时不多嘴，手不乱动，估计就不会这样了，我想就是我站在下面看着其他同学们站在上面，看他们的笑话，可是现实不是这样，我站在那里，其他的同学看我笑话，哎，全都怪自己啊!
望冬哥，你念在我认真深刻而且平时表现也不错的份上，从轻处理，请同学和老师监督，帮助我改正缺点，做有良好习惯的好学生，今后我一定好好学习，上课坚决不讲闲话，而且积极为班级做贡献，为班级争光。
请老师相信我，我以后保证不再犯了。
此致
敬礼
检讨人：
20xx年xx月xx日
中学学生检讨书 篇5
尊敬的xx老师：
您好!
我知道学校对于课堂纪律的管理是十分严格的，虽然是晚自习，也是不应该出现吵闹的现象的，而我却还是在晚自习的时候与班上的同学发生吵闹事件，这是我自己在当时没有控制好个人的情绪，现被老师的一番教导之后，我才明白当时的事情都有多么的恶劣。
在晚自习上我没有好好的复习自己的功课就已经是非常严重的错误了，我还由于自己的一点小青学就与周围的同学发生冲突，甚至吵闹起来，知识我对于课堂纪律的忽视，也是我个人未将学习放在心上。如果当时的我将心思都放在学习上，完全不去理会同学的交谈，我就不会与同学出现分歧，更不会出现这等的吵闹事件。但是凡事都没有如果，现在的我已经是明白自己的错误了，就会更加严格的管束自己，让自己可以在之后的时间，甚至各种行为上都努力做到更好。
当时老师对我的批评我认为是非常对，会出现这样的事就是我没有将自己的心思都用于学习，还老是想一些其他闲暇的事情。本来我身为学生就是应该将学习放在非常重要的位置，学校为我们安排晚自习就是希望我们能将时间都放在学习上，并且自习就是要自主学习，这是不能够随意交谈的。这一次的错误让我非常深刻的明白我在学校的纪律上还有不少的问题，所以这一次我需要改正的东西还有很多，我需要更加深刻的反思自己，让我可以不论是在哪个方面上都始终要有一个正确的心态以及行为。这样才能够让我在整个学习生涯里有很大的收获，更是有极大的成就。
这次出现错误的事情，让老师感受心寒了，我真的是完全未想到我当时的没有控制住就给我、班级以及老师带来这么严重的影响，我会将老师的批评都记住，然后让自己不断改正，来铸成一个更好的我，我想之后的我是能够成长得更好的。当然也请老师放心，我这一次的错误，就已经足够让我有很大的成长了，我对自己的反思更是不仅仅只局限在这次犯下的错误上，我已经对我自己有了一个较为全面的反思，所以我现在都是完全的明白自己需要努力的方向，我也相信有了这样信念的我是能够将自己做到非常好的。
身为初中生的我，现在正是步入青春期，所以我更是要将自己的思想都摆正，这样才能够让自己不要误入歧途，老师对我的批评恰好让我开始的自己进行反思，让我不至于在之后走上一条不归路。很感谢老师这次的责骂，让我能够有信心成为一个好学生，好孩子。
此致
敬礼!
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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