规矩作文

时间:2026-04-10 21:03:53 规章制度

规矩作文【通用6篇】

  在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的规矩作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

规矩作文【通用6篇】

规矩作文 篇1

  古老的西城,流淌的西江,吆喝声在繁杂的香味中萦绕在繁华的西城街市。一家店面,不大不小,两个男人,一老一少。少年正红着脸对老者喊道:“我没错,在秘制酱料莉加点糖,味道更好了,不是吗?”

  老者将手中的茶杯重重按在桌上,茶水洋溢出来,顺着老旧的木桌在地上淌成了一条“河”。他嘴里的烟斗抽搐着,说:“不准就是不准,老祖宗传下来的,凭你,就能坏掉吗?”

  少年扯着喉咙喊道:“我没错!”头也不回地跑出老店。下午的街道愈加繁华。安乐椅在秋风中独自摇曳,不知名的青藤缠上老梧桐,誓要争一个高低上下。杯盏茶凉,夕阳余晖映着远方山黛的脸庞,苍老的.手指在木桌上敲出一曲只有他能听明月的调子。

  八年后,当初的少年已然功成名就——家喻户晓的作家。他喜欢游览各地,领略当地的风土人情。不知是天意的驱使,还是当初的不甘,他又回到西城。城角的那家老店,紧闭着,没有人站在门口迎接这个风尘仆仆的流浪者。招牌沾满灰尘,他用衣袖小心拭着。推开吱嘎响的店门,灰尘扑面而来,一切都因阳光的重新眷顾变得有生气起来。他找寻着,又不知自己在找寻什么。安乐椅安静地躺在静谧的小院,阳光暖暖。

  “小纪,是你回来了吗?”与他同龄的兄弟拍打着身上的灰尘,笑着看他。

  “你可是走有八年了吧?真够久的,你看这店,又老了吧!”

  “小凡哥,我爸——爸,他还好吗?”男人小心地问道。

  “老纪先生,他三年前过世了,是街坊邻居帮忙下葬的。”

  男人明显一怔,向后退后了几步,幸好扶住安乐椅才不至于跌倒。他哭了,这是他在第二次老店流泪。

  “走,你爸还有话要对你说呢!”

  男人再次踏入父亲的房间,当初就是在这里第一次让父亲尝了他的新菜,却遭到了父亲大骂,因为他往祖传秘制酱料莉加了糖。床头放着父亲的照片。照片里的人和蔼可亲,他记得父亲是从不拍照的,他担心相机会将人的魂儿吸了去。床头还有一封信,写了什么,他已忘记,只是最后一句,让他又哭了起来。

  “儿子,你是对的,我太遵循先祖的规矩了,其实,加了糖的秘制酱料更好地去除了食材本身的苦涩。”

  “你爸生病后,坚持让我们带他去照相馆,他得让他儿子知道他一直在等他儿子回家。”照片中的父亲露出这生罕有的笑容,留给终于回家的儿子。

  繁杂的香味添了一丝甜甜的滋味,吆喝声此起比伏。西城街角重新开了一家店,店主很年轻,据说还是某知名作家。

规矩作文 篇2

  午后阳光,暖暖的,沏一壶清茶,听奶奶说老北京的那些老礼儿。絮絮叨叨间,我只听清了“出门回家都要跟长辈打招呼”“吃菜不许满盘子乱挑”“不许管闲事儿”。种种规矩,一板一眼,使我不禁想起了老舍笔下的祁老太爷——老北京规矩的典范。

  老太爷也是穷苦人家出身,做过生意,当过苦工,身上有中国人传统的美德,勤俭节约,洁身自好,祁家的院子每块砖都是用他的血汗钱买下来的。虽没读过书,他却信奉那些儒家的信条,比读过书的人们还坚定,规矩做人,规矩行事,行端坐正,并以此教育儿孙,严慈并施。过去的北京城里,一个个祁老太爷,对老规矩身体力行,出门问好,见面作揖,街坊邻居间宽厚友爱,又各自有礼。他们是老北京礼数的丝丝缕缕、点点滴滴,似一段段京胡弦语,激越铿锵,余韵悠长。

  然而,时代终究会推动“老北京”变成“新北京”,恰如《四世同堂》的主人公瑞宣,喜欢逛八面槽、大栅栏、琉璃厂,可他也惋叹“在不久的将来,这些店铺都会消失”。而随之逐渐远去的`,还有那些人,那些老规矩,似一首挽歌,哀伤,令人留恋。

  没有规矩,我们看到了大街上倚老卖老、假装摔倒讹诈行人的老人,于是感慨是老人变坏了,还是坏人变老了;不知规矩,没有人性,我们痛心地看到新闻里丰台某小区的年轻男子“摔女童”事件,灿烂如花的小生命瞬间被毁灭;缺少规矩,我们叹息于公共场合那些身着校服的少男少女们过于开放的亲密行为……人们的思想行为怎么了?这个社会怎么了?

  原来,老规矩既是规范人的一把戒尺,又是涤人心灵的一捧清泉,让人保有纯粹的心,坚守自己的净土。蕴含其中的,不只是待人接物的方式,更是驱动社会不断前进的文化主体。它用传统元素启蒙人,用现实价值警醒人,用未来意义鞭策人,规范行为,净化风气,使人们不至于道德出轨,使社会不至于道德滑坡。

  老规矩,不能被遗忘。

规矩作文 篇3

  规则是有关部门制定的,人们共同遵守的制度或章程。大家都遵守交通规则,人与车各行其道才会有条不紊;学校也一样,同学和老师都遵守教学规则、学校常规,教学活动才会有条不紊。

  说到遵守规则,我不禁想起了一件事。记得那天下午,放学了。我一心想着赶快回家看看我养的蚕是否吃饱了,是否饿了------我心一急,没有想到学校规定校园内不能骑自行车,而是直接骑上车就走。校门口,站着正在站岗的.值日生。呀!糟了!校园里不能骑自行车。这下子,要扣分了!我马上跳下车,推着自行车慢慢地走出校门。而那位值日生只是看了我一眼,并没有说什么,但或许他也看到了我校园卡上的班级及姓名。那时,我侥幸地认为,他既然没有说我,并让我出了校门,应该不会再追究了。谁知道,第二天早上,在楼梯旁的黑板上赫然写着:某班同学在校园内骑自行车,影响极其不好。因此扣该班纪律分。看到这,我暗想:糟了!果然,回到教室后,老师把我叫进了办公室。办公室里有一个人。我一看,这不就是昨天放我走的值日生吗?老师叫他确认是不是我,他点了点头后就离开了。然后,老师批评了我,并严肃地教育我要遵守规则。中午,回到家里,我愤愤不平地跟爸爸说起了这件事,还附上一句:“就这么点小事,至于吗?”谁知,爸爸不但没有同情我,还狠狠地批评我说:“是你不遵守规则,值日生只是在维护校规而已。再说,如果人人都跟你一样,那校园不就会一片混乱吗?”对呀,我怎么就没有想到呢?以后,我一定要多注意。

  俗话说得好,没有规矩,不成方圆。只有人人遵守规则,社会才会井然有序;而背离了规则,社会将会一片混乱。让我们一起自觉遵守规则,让我们的社会更加和谐美好。

规矩作文 篇4

  “不以规矩,不成方圆。”这句话告诫人们要遵守规矩,不然必出大乱。规矩使我们的生活更加安全,更加有保障,使我们的生活更加美好。

  其实,小时候并不明白规矩为何物。长大了些才形成了一些模模糊糊的认识。一次亲身经历,使我更深刻的理解到了规矩的重要。

  那是个晴朗的'星期天早上,早上睡过头,即将错过英语课。匆匆地穿好衣物,吃完早餐,就心急火燎的往外跑。但上天不顺人意,一出门就碰上了个红灯。左看右看没有车,我想着闯一次红灯也无妨。主意已定,我再仔细确认一下,一辆白色的小轿车飞驰而来,但离得尚远,只要速度够快,应该可以赶到车到之前到达对面。我给自己打足了气,刚跑到一半,刺耳的鸣笛声吓得我惊住了脚步。扭头一看,那个小轿车已近在眼前。我脑中一片空白,盯着明晃晃的前车光灯不知所措,手脚好似被定住,不能用意念控制,不停地颤抖。不幸中的万幸,那辆车及时刹住了脚步,停在离我约半米的地方。冰冷的手脚渐渐恢复了温度,绿灯这时也亮了,意识也回到了脑中。我灰溜溜地挪到了马路的对岸。从那以后,我更尊重、重视规矩,它在我的成长道路上留下了难以磨灭的印记。

  规矩十分重要,它存在于每个人的脑中。成为了我们的一部分。让我们维护规矩,尊重规矩,使生活更美好!

规矩作文 篇5

  家风是一家人对生活各个方面形成的共同的认识,每一家都有自己的家风,而我们家的家风是做事要有规矩。

  最开始接触规矩,是从生活作息开始的。每天早晨,我都会按时起床,刷牙洗脸,然后吃早饭,每当这个时候,妈妈都会一遍又一遍耐心地跟我说:“每天早上按时起床是很重要的,有规律的生活才会让人觉得精神饱满。”吃饭的时候也有规矩,首先,饭要按时吃,而且吃饭的.时候最好不要说话,古人说的好,食不言,寝不语,说的就是这个意思。

  规矩不仅体现在生活作息方面,还体现在学习上。爸爸告诉我学习的时候一定要专注,做作业就要直起腰,把手放平,正确的姿势加上认真才能获得最好的学习效果。于是,只要是学习的时候,我都会按照爸爸的指导,比如上课听讲时坐端正,认真记住老师所讲的内容,做作业的时候也是,发现真的如他所说,不仅将每天所学的知识都掌握了,而且对自己的身体健康也很有好处。

  我们家的家风还体现在很多方面,时刻影响着我的一言一行,有的时候我也会有一点懈怠,觉得不管做什么事都有规矩很难坚持,但是,一想到这是我们家的家风,是一个很好的做事准则,我就又能够继续坚持了,相信我一定会受益终生,并且我一定会把它传承下去,让我的后代也继续保持这样好的家风!

规矩作文 篇6

  人们总是说:没有规矩,不成方圆。可我的恩师XXX给我的启迪是:没有规矩,亦能成方圆!

  “完了,今天又是黑色的星期四,又该要写憋文了,小卢,你可要救救我啊!”另外一个班一哥们哭丧着脸向我求救道,我面不改色地回答道:“好说,我们也正好有作文课……”

  其实,我老早就听说过学语文有三怕:一怕写作文,二怕文言文,三怕周树人。作文是排在第一,理当是老大难呀!可我好像与生俱来就携带了作文抗体似的,不但不怕,反而有几分喜欢。哦,应该是我们班所有人都不怕作文,这你定会好奇问为什么?因为我们有一位优秀的语文老师,他让我们在作文课上找到了快乐,他让我们在作文课上想象的翅膀可以在蓝天自由翱翔。

  叮铃铃,上课了,同学们迅速回到座位兴奋而安静等待X老师的到来……

  X老师满面春风带着微笑走进教室向同学们深深地鞠了一躬说:“今天可是要写作文的哟!”同学们异口同声高声回答道:“作文我不怕,败在我手下!”。

  接下来X老师和蔼可亲地说:“作文老规矩——‘没规矩’,想到什么说什么,想到什么写什么。这节课我们来说说李白,想必你们都知道吧?”

  于是大家变得无拘无束,高中生像小学生一样天真、调皮。生甲:我知道,李白是打渔的。生乙:李白是开网吧的。生丙:李白是诗人,就是被别人写成诗的人……他还没说完,同学们:切!老丙不屑一顾说:“我还会背诵他的`诗呢。”同学们疾呼:来一首!丙摇头晃脑:床前明月光,李白想喝汤,喝了一钵汤,尿了一裤裆。

  话音未落同学们哄堂大笑,然后全都惊呆了,大胆小崽子这下死定了,老X准会大发雷霆大刑侍候。然而令人费解的是,他依然保持微笑道:“很好,李白原来这么有趣,他从事着这么多同学们渴望的职业,那么,今天作文就是故事新编——话说90后的李白。”于是同学们……!

  你或许认为这是自由式教学,但我要告诉你,我班作文每次都是名列全校前列哟!我们的作文想象丰富,出奇,有新意,有许多亮点。

  所以,记住:没有规矩,未必不成方圆,甚至,让方更方,让圆更圆!

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