规矩作文

时间：2026-04-03 12:31:31 规章制度

（精品）规矩作文10篇

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的规矩作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（精品）规矩作文10篇

规矩作文篇1

　　俗话说：有规矩自成方圆。但在如今这样一个自由又多变的时代里，那些老规矩似乎不再多么重要了，一个只会遵守规矩的人也会被冠上“循规蹈矩”的名号。那么，老规矩究竟有何妙用？它有何存在价值？它本身是什么呢？

　　在我们的印象里，一些有文化的人，特别是博览群书、以书为友的人，都有一种特殊的气质，他们温文尔雅、平易近人，说话做事不会让人感到不快。这其实不是知识的魅力，也不是书籍的魔法，是因为他们通过读书懂得了一定的道理，知道为什么要跟别人打招呼，为什么要控制自己插话的欲望，为什么要有选择地消费，而不是任何人从小教导于他，什么事要如何做，而他却不知其所以然。可以见得，一个人要发自内心地遵守所谓的“老规矩”，也要他真正的明白老规矩是什么，为什么要遵守。这不是教导几天就能够轻松做到的。所以，只有真正理解老规矩，才会真正遵守老规矩。而守规矩是一个人自身气质和所受文化程度的直接体现，就如同教几岁的孩子守规矩一样，哪怕他是学会了所有的老规矩，做起来也一样别扭。

　　在新时代，有些老规矩的确过时了，比如我们所说的“不许管闲事儿”，这话说得严肃，否定得彻底，但仔细想来，什么样的事情叫做“闲事”？这却没有一个基本的'定义，是大街上不要随便劝架？还是朋友有难绝对不帮？亦或是路上摔倒的人不能扶？有些“闲事”，却体现了我们人与人之间的温暖。仔细想来，好像只有在大人看不惯孩子做一些蠢事时，才会提及这样的话语，这句话的意义也就不攻自破了。再比如“笑不露齿，话不高声”，这“不漏齿”恐怕是很难做得到吧！现在和以前不一样，总不能在笑之前还要想着用手捂住嘴，这女生还能勉强做到，如果身为男子汉，还要做这样遮掩的动作，岂不是会被人笑话？那“话不高声”呢？什么叫做不高声？现在说话以使人听清楚为主，这不大声怎么让别人听得清楚明白？每句话都用别人勉强才能听得到的声音说出，还不让人厌烦吗？

　　老规矩在中国封建时期尤为盛行，但现如今却逐渐被淡忘了，能够重新拾起未尝不是一件好事，但我们需要用足够的知识和事实去考验它，用足够的耐心去理解它。取其精华，去其糟粕，才能为它们穿上新装，就如同新年时的除旧迎新一样，用它们崭新的面貌造福新的时代。

规矩作文篇2

　　“叮叮叮叮……”闹钟如时响起，老规矩又该叫去孙子起床上学了。

　　“熊孩子、熊孩子，快起床了，再睡的话上学该迟到了。”看看这屋里四处散落的玩具再看看那乱丢的书本，老规矩心里好一阵叹息。“昨晚不是叫你收拾好你房间吗？今天要上学怎么都没个准备？”“爷爷，每天收拾干嘛？简直浪费时间，你让我再睡会儿。”熊孩子眼都没有睁开，又睡熟过去。

　　只听“砰！”的一声后熊孩子的惨叫声随即响起，老规矩连忙跑向那房间，原来熊孩子被那些个杂物给绊倒了。

　　“凡事预则立，不预则废。我不是叫你记住的吗？”老规矩揉了揉孙儿的头。“那不都是古人说的大道理吗？我才不喜欢那些老掉牙的规矩，现在我们追求的是新思想好么？”熊孩子眼里强忍着泪水，固执地说道。“要吃了亏你才会明白啊。”老规矩摇了摇头。

　　“未雨绸缪”这也是老规矩常说的，他出门总是要带伞的。而熊孩子看着这万里无云的天气总是嫌带伞麻烦，将其丢在家里便走了。没错，上学的路上，大雨对这熊孩子进行了洗礼。“你的新思想已经出错两次了，那么现在起该听我的老规矩行事了。”老规矩意味深长的看着孙子。熊孩子虽有不甘，却也无话可说。

　　中午爷俩在外边吃饭，熊孩子看着别人插队也想要去，不料被老规矩一把揪回来了。“先来后到，别忘了。”看着爷爷那一脸严肃，熊孩子只得作罢。

　　下午放学，熊孩子一脸委屈走出校门“爷爷，这次考试我不是第一名，那原本是属于我的，第一名他作弊了，我真的都看见了……呜呜呜……”“没事儿，君子坦荡荡，你永远要记着。”老规矩擦干了孙子小脸儿上的泪珠。

　　在这个不走寻常路的时代，规矩似乎就是用来被打破的，但“新思想”不总是进步的，反而许多“因循守旧”的老规矩才是值得我们践行的传统。

　　是的`，老规矩带不来增加的GDP；带不来一栋栋的高楼大厦；带不来升官发财的政绩……但它滋养的却是人的心灵。“老规矩”的回归带来了真善美的回归，呼唤着民众灵魂与人性之美，让踏实、上进、礼貌、诚实等如一泓清泉，去洗濯外界的焦躁和污浊。

　　为什么要做一个遵守规则的“老规矩”？你是否也怕你的“熊孩子”在某天冲你问：“为什么我排半天的队，那人插队只用了一秒？为什么我复习这么久，别人一张小抄就可以比我成绩好？”

　　那你可以告诉他：因为守规矩，才是世界上最平稳的路。

规矩作文篇3

　　每个人都有属于自己家的家风、家训，并且中华民族素有“礼仪之邦”的美誉，向来重视家教，五千年的文化传承至今，深深铭刻在中国人的心中。好的家训、家规、家风不仅承载了祖祖辈辈对后代的希望对后代的策鞭，而要说起我的家风家训就要从我成长过程的几件事说起。

　　我记得在一个夏天，小时候的我和好朋友小曾约好在外婆家的院子里捉蜻蜓，我没有把这件事告诉妈妈，打算捉只蜻蜓给妈妈，让妈妈高兴高兴。我偷偷地走进院子里和小曾集合，院子里有许多花花草草，在一棵四叶草上停留着一只蜻蜓，这只蜻蜓吸引了充满好奇的我。我悄悄地走到哪棵四叶草正准备那只蜻蜓，不料！我不小心踩到了一个已经松动的石头，摔了个倒栽葱。我失声痛哭起来，眼泪朦胧了我的双眼，妈妈听到我的哭声，急忙跑了过来，把我抱起，一看，我的眼角已经留血了！妈妈用最快的速度把我送进了医院，医生对妈妈说：“你的孩子要缝针。”妈妈点点头。没多久，医生把我抱出来送到了妈妈的怀抱里，妈妈又亲又吻，非常心痛。妈妈对我说：“孩子，以后出去玩要跟家里人说，不然发生什么事我们也帮不了你，知道了吗？”我羞愧地点点头。我谨记妈妈的教诲，从那以后，每次出去玩我都会跟家人有详细的交代。

　　长大以后，我养了个坏习惯——挑食。每一次吃饭，假如没有我喜欢的菜，我就会发脾气说：“为什么今天的菜这么难吃！”爸作文妈发现我这个坏习惯后，教育我说：“你看爸爸妈妈小时候，哪里有这么多好吃的菜呀！就算有也买不起啊！你再对比一下你现在不愁吃不愁穿的，是多么幸福！你还嫌弃现在的饭菜不好。”本还想反驳，但心里想了想：爸妈说的对，我现在是多么的幸福啊！虽然我现在这个坏习惯有时候还会出现，但一想到爸妈话，我就会把挑食这个坏习惯抛在脑后。每当我看见有人挑食，我也会告诉他们挑食是不对的。

　　有时候，我在电视上看到有无家可归的老爷爷和老奶奶，听了他们的故事，我都会感动的流下眼泪，但也很生气，因为这些老爷爷和老奶奶大多数都是被他们的子女抛弃的，他们真的一点孝道也没有，老爷爷老奶奶把他们养这么大，想要的就是儿女对他们好一点，其它的.一点也没有图。每当这个时候，妈妈就会对我说：“他们不孝敬自己的父母是不对的，我们中国人一定要做个孝敬爸妈的人，因为父母把毕生精力都花在了儿女身上，图的就是儿女对自己好点。”妈妈的这句话我会终生谨记于心。

　　虽然这都是一些小事，爸妈对我讲的不是什么大道理，但我却从这样的经历中不断成长，懂得如何去处事为人。

　　时光流转，我渐渐长大，我终于懂得，父母及长辈的谆谆诱导，亲切教诲，热情鼓励，严格要求，成就了现在的我，这就是家风、家训，更是一种力量，让我从中得到更多的教化和启迪，从而成为一个道德品质高尚的人。

规矩作文篇4

　　“咦，这是怎么一回事?为什么大家都乖乖坐着?现在是下课时间，为什么大家在排桌子，而不是在追逐打闹?这怎么可能?难道是太阳打从西边出来了?”其实不是，因为今天有老师来检查，所以我们其中有一些凶猛的“狮子”今天也要变为一只无害、乖巧，又整齐有絮的“小狗”。

　　一大早，同学们便早早地来到了校园，而姜老师则跑过来问东问西：“你们包干区打扫好了没?没有好的快去打扫，还有赶快交作业。”大家有气无力，又异口同声地回答道：“知道了!”

　　第一节是数学课，刚一开始，就有几个老师走了进来，这时，有的同学心里像十五个吊桶打水——七上八下，而有的人心里(包括我)在想：一定要在这堂课给听课老师留下一个良好的印象。这时，老师问出一个问题，我正犹豫要不要举手，这时老师叫了一个举手的同学，他的`答案和我一样，我的心里像一只斗败的公鸡——垂头丧气。我想：如果自己举手，说出答案的人有可能就是我。

　　等到第二堂公开课，老师问了问题，我就先发制人，举起手回答问题，虽然回答错了，但是心里还是很开心，因为我又成长了，胆大了一点。

　　我们这些“乖乖的小狗”累了一天各自回家了，而我也明白了要勇于尝试，不能胆怯。

规矩作文篇5

　　我家的规矩非常多，你想知道吗？那我就来给你一一道来吧。

　　我的家规是坐姿要端正，那次因为我写作业的时候趴着写字，写的不很整齐，爸爸就批评了我几句，爸爸给我说，要坐的端，字才能写的直。在爸爸的监督下，我坐的端端正正的开始写作业，果然，写的字比前面的好看多了。

　　有一次我和爸爸妈妈在吃饭，我有许多话想和爸爸说，可爸爸却不理我，爸爸看着我不开心的样子说：“餐不言寝不语”，爸爸看着不理解的我说，吃饭的时候不要说话，那样很不卫生，也容易呛着，刚说完，爸爸就自己呛着了。看着爸爸非常难受的样子，我也很心疼，这真是一堂生动的`课啊。

　　记得有一个晚上，我洗完了脸就把毛巾随手挂在了架子上去睡觉了，第二天爸爸叫我到了卫生间给我说：“你的毛巾挂的真整齐啊”，我红着脸给爸爸说，那不是我挂的，爸爸却说：“孩子，你觉得挂整齐了是不是好看多了啊？”说到这，我惭愧的地下了头，心里却明白爸爸其实是在批评我。

　　有一次回姥姥家，到楼门口了，从楼梯上下来一位很老的老奶奶在下楼梯，忽然，爸爸松开牵我的手，快步走过去扶住了老奶奶，慢慢的把老奶奶扶下了楼梯。到这个情景，我就心里对自己说，我也要学爸爸，帮助老人。终于这一天到来了，有一次我去小区门口的超市买零食，看见一位老奶奶要进小区，可是进门的人行道很窄，老奶奶行走的非常缓慢，我就立即跑过去，搀住奶奶的胳膊，慢慢扶住她走过了狭窄的人行道，老奶奶刚要说话，我便立即跑开了，我知道，老奶奶是想对我说：“谢谢你，小朋友”。

　　姥姥的小区夏天很好玩，有很多好看的花朵，放假的时候，我就在花丛前找我喜欢的花，然后把它拔下来，做一个花束，真是美极了。可是当妈妈下班来到姥姥家，看到我的“杰作”后勃然大怒，我看到这个情形，就非常的害怕，知道自己又干坏事了。可是，妈妈的脸色马上就和悦许多，妈妈看着我手上那美丽的花束对我说：“你觉得这束花美吗？”，我用力的点点头，可妈妈又说：”可是花儿在哭呢“，我看着妈妈没有回答，因为我不明白花为什么会哭，也不明白花怎么哭。

　　妈妈看我疑惑的样子，仿佛明白我还不理解，就耐心的给我说花朵离开了枝叶就会干枯，就会死亡，再说了，花在你手上，就只有你一个人能看见，如果在花园里，很多人都能看见，我们不能为了自己喜欢，不破坏大家的环境。从此，我看见美丽的花，就赶紧跑过去，用鼻子轻轻的闻闻它，阵阵的芳香好像告诉我，你是一个好孩子……

规矩作文篇6

　　我爷爷今年73岁了。可是，他的身子骨可硬朗了，有人说，爷爷的身子是训出来的，不信？让我慢慢道来。

　　一天，我到爷爷家，听说奶奶要做好吃的。一上午，我一直在想有什么好吃的呢？到中午吃饭时，刚一上桌，爸爸开口了：“去去去，让长辈的.先动筷子。去，拿碗。”我讨了个没趣，上了饭桌，我迅速地看了一下桌上的菜，有排骨。排骨可是我最爱的东西了，不管蒸的、炒的还是红烧的，我都喜欢。

　　我刚吃了几筷子，爷爷忽然把排骨放到了中央，对我说：“你的那份吃完了，剩下的是大家的了。”

　　“什么，还有你的、我的，我喜欢吃惊不多吃一点呗。”

　　“不行，这又不是为你准备的。”

　　我生气的说：“别的菜我都不爱吃，我只爱吃汤泡饭。”

　　奶奶说：“汤泡饭对胃不好，多喝点汤！”

　　我马马虎虎地喝了几口汤，可在我拿勺子时，爷爷却说：“把筷子放下，别弄脏了别的东西。”

　　怎么办呢，我生气极了，真想早点结束这次充满规矩的午饭。刚下桌，爷爷又开金口了：“把桌上桌下的饭捡起来！”

　　天啊，吃完了还有规矩。

　　在收拾碗筷时，爷爷语重心长的对我说：“浩浩，没有规矩不成方圆，我不是跟你过不去，你好好地想想吧！”

　　是呀，没有规矩不成方圆，看来我真得发想想了。

规矩作文篇7

　　“没有规矩，不成方圆。”这句话，妈妈说过，爸爸说过，老师也说过，可我总是有种似懂非懂的感觉。自从我们学校开展了诵读《弟子规》活动，我对这句话渐渐地有了真正的理解。我终于深深地懂得了什么是规矩，什么是方圆，什么才是真正的“没有规矩不成方圆”。

　　《弟子规》这些规矩，看似平常无奇，但是，如果我们认真去实行，那带给父母亲的欢欣快乐，可不是有形的东西可以媲美的哟。《弟子规》告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。看见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要平等仁慈…。《弟子规》给我们规范了做人的道理，如果我们做到了，我想我们会是一个文明高尚的小朋友。

　　就说我吧，我以前学习习惯很不好，又不讲卫生，妈妈经常说我，我很不高兴。学习弟子规后，我慢慢地改掉了以前的一些坏习惯，妈妈也开心地笑了，夸我懂得了不少规矩。

　　弟子规里有一段叫有余力，则学文，这一段中有一个故事。

　　内容大致是：魏国有一个人叫董遇，自幼生活贫苦，整天为生活奔波，但只要一有时间就坐下来学习，所以知识渊博，人们都佩服他，附近的.人纷纷前来求教，并问他是如何学习的，董遇告诉他们，学习要得用三种空余时间，冬天是一年之余，晚上是一天之余，雨天是平日之余，人们听了恍然大悟，原来就是要得用这“三余”学习。董遇生活很贫苦，但他专心学习，我们现在生活富裕了，就更应该努力学习。董遇面对重重生活上的困难，他没有回头、放弃，我们并没有遇到困难，如果不专心读书学习，就辜负了爸爸、妈妈、老师，和亲人对我们的期望，所以同学们我们一定要好好学习，按照董遇说的那样——利用“三余”学习。

　　没有规矩，真的不成方圆，我们将来的路还长着，我们从小就应该人人守规矩，尽责任。行为上守规矩，学习上守规矩，从我做起，从小事做起，做一名文明向上的好孩子。

　　相信我们一定能用规和矩画出真正的方和圆。

规矩作文篇8

　　听说过这样一句话：“第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。”这句话出自我们的民族魂——鲁迅先生。

　　为什么这句话这么出名？很简单，它阐述了我们对勇士的定义，而勇士，就是是革命精神的富有者。在我们的身边，这样的富有者有很多，事实上，我们每个人都拥有革命精神，也正是这种精神使得我们得以不断地进步，就是政治哲学所说的辩证否定观——不断地否定自己，然后使自己进步。也正式这种人人皆有的行为，才有了我们当今社会的进步，科技的发展。

　　可老一辈的人却经常说：“你们孩子啊，就是叛逆，不懂规矩。”类似的责备语。我们晚辈或许出于孝道，或许出去中华民族传统美德，大多都会坦然接受。可我们真的不懂规矩吗？并不是，正是因为我们认为以前的规矩不符合现在的情况或者条件，我们才按自己所说的做。不然我们为什么要废力气去不遵守规矩，而不是老老实实地遵守规矩呢？这正是我们创新精神的体现，是革命的血液！

　　革命的历史也悠远而长，可成功的确实是寥寥无几，但是总得有人去试吧？事实上，鲁迅的完整名言是这样的：“既然像螃蟹这样的东西，人们都很爱吃，那么蜘蛛也一定有人吃过，只不过后来知道不好吃才不吃了，但是第一个吃螃蟹的人一定是个勇士。”而这里的“吃蜘蛛者”，正是失败革命的人，他也不会被人们铭记为勇士。因此，创新革命警示不一定是好的，也可以说，好的占少数，但总得有人去吃蜘蛛吧？

　　当老规矩遇上革命精神，不同的人会有不同的选择。而我们的本质，也经常会遭到质疑，可是最后的最后，我们都会发现自己以前所坚信的东西都有可能会被新事物推翻。我们在其中，应保护老规矩中符合当下条件的部分，用革命的思想取代这些规矩中不合理的部分，就比如女子古时要裹脚，秦朝的酷刑，六十年代的文革就应该废除，而中华民族的传统美德与不屈的'精神就应该被传承。

　　与我平时生活在一起的同学，是二十一世纪的新青年，我们强调创新思维，我们学习先进的知识，我们学习先进的思想。可我们也无时无刻不遵循老规矩：我们尊师重教，我们懂得礼仪，我们懂得孝顺。因此，我们的现在就是最好的我们，我们是老规矩与革命精神的结合体。老规矩与革命精神事实上没有绝对的矛盾，相对的认识。

规矩作文篇9

　　规，圈不出岁月年轮的大小；矩，丈不准岁月旅程的长短。——题记

　　呦呦鹿鸣，十四年的光阴悄悄流去，浅浅的阅历愿能亵渎岁月的真正含义。有时它化作缕缕嫩芽，甚或粒粒冰晶，为漫长而乏味的岁月添上点点生机。挥洒才华，屹立于世，便是有志者眼中无与伦比的光辉岁月。只可惜还未尝珠峰甘雪，便屈服于昆仑气势，任凭空想的岁月随温柔的阳光奔流而去，无力挣脱，无力挽回。

　　盯着花茶中被禁锢的满园秋色，看着四周狼藉片片，咀嚼着飘香的野菊，任凭芳香四溢。融于心神，才感到无比清爽。突然间，眼界开明，笑叹人生迷茫的可悲，心想，这不便是自己苦苦寻找的感觉吗？纵然杯内万花齐放，声形处处散发着美丽，但是要一层薄薄的廉价的容器，怒放的满园秋景便嫣然藏在杯中，丝毫未溢。这高低宽窄各不相同的玻璃杯，不便是束缚人生的“规”吗？集自身的灵气为一体，若是越过了高高在上的“规”，这原本富有无限生机的花茶，还如何寻觅当初的那份美好呢？

　　分两脚而立旋转一周，一个完美无缺的圆便现出了近在眼前的美好。在圆中任意挥洒笔墨，溢出界面的山水，浓过青云的.密林。在圆的周围渐隐渐没，没有了光与影的两极冲突，也没有了放荡不羁的肆意，不论何情何景，便都是岁月最美好的图画。

　　也不知从何时起，人们便开始用“矩”在衡量着岁月的长短，追名逐利，争权夺位，甚至在自己将尽的岁月中，取下了多少无暇的生命！

　　方方正正的“矩”造就了代代传承，光复的汉字，在框框架架的无形阻拦中，一字，一句……越写越长，书写着岁月，书写着逝去的年华，丈量着生命的长度。

　　“规”和“矩”，一位束缚岁月，一位书写岁月，也不知何时还会在渐行渐远的岁月中伸手，触碰到“规”“矩”之下理想的天空。

规矩作文篇10

　　我家楼下的李爷爷家，门前有间小院，掩映在夏季的绿荫里，清凉而可爱。若是屋子的主人是个爱打扮的姑娘，她定会在院子里种植几株斑斓多姿的牵牛花，顺着木栅栏爬上去，向着蓝天，多么惬意啊。李爷爷的小孙女也这么提议。可李爷爷却摇摇头，不急不缓地说：“种花不好，夏天嘛，要种就种西瓜。”家里人总是顺着李爷爷古怪的脾气，便任由他躬耕于小院吧。

　　李爷爷种瓜，好一番辛勤栽培。终于到了盛夏，小瓜渐渐圆润和墨绿起来了。李爷爷立了个规矩：自第一个西瓜成熟以后，每天都去摘瓜，并且每天只摘一个。

　　这规矩看似奇妙，李爷爷却倔强地恪守着。

　　李爷爷每天都去摘瓜。炎热的艳阳天，李爷爷去摘瓜，灼烈的阳光晒得他眯起眼，大汗淋湿他弯弯的脊背。他女儿劝说：“夏天温度这么高，怎么又去摘瓜呢？”李爷爷笑着说：“老天怎么能时时造福于人呢？难道天气热，人就非休息不可？天不遂愿，人也要甘于受命吗？”仍去摘瓜。有时，天上的黑云摇一摇肥硕的身子，倾泻下瓢泼大雨，像瀑布从天际垂了下来。李爷爷便换上凉拖，撑一把掉漆的老伞，依旧悠闲地哼唱着小曲走到院中去摘瓜，听着雨声的合鸣，李爷爷和西瓜藤上的硕果都快活极了。

　　李爷爷每天都摘一个瓜，不多不少。隔壁的张大爷来做客那天，瓜藤上的瓜正巧都还青涩，李爷爷也执意要摘一个。张大爷咧着嘴笑他：“李大伯也真是，瓜还没熟，怎么这么性急，何不再等上几天呢？”李爷爷便轻靠在藤椅上，扇着蒲扇，抿一口茶：“可别小看这瓜。摘下来，搁上一时，就熟了。若是晚些摘，别看表皮标致，内中果肉却早已腐烂了——重要的是看未来的眼光！”——可是，当藤上的许多瓜已熟透，泛着鲜美的黄色光泽时，李爷爷每天也只摘一个。他说：“瓜是熟了，可是明明只能吃完一个却摘了三个，另两个就要白白烂掉，岂不可惜了？倒不如把受用不起的'那两个暂且留在瓜田。人总是太贪婪，见到一时利益便想要全都据为己有，殊不知此时输掉的总比拿来的更多，何不静下心来思考片刻呢？”

　　我想：李爷爷摘瓜的规矩，平淡而不乏智慧。每天摘瓜，是一种持之以恒的执着；风雨无阻，是一种波澜不惊的从容。每天都不多不少只摘一个瓜，是一种中庸的胸襟：不像不摘瓜的碌碌无为，也不像摘多个瓜的鲁莽贪婪，一个瓜，这个分寸刚刚好，是心灵与自然的微妙平衡。人生处世，最费心机而又最要紧的便是把握住恰好的分寸。李爷爷的分寸实在难得！那些为生计而繁忙奔走者，倒不妨去菜园瓜田里去寻些启示。

　　可有一天，李爷爷的规矩被打破了。他晌午已摘过瓜，傍晚时来了个问路的唇焦口燥的外乡人，李爷爷便又为他摘了一个瓜。大家听到这件事后都笑道：“李爷爷今天摘了两个瓜，规矩怎么被打破了呢？”李爷爷也呵呵乐起来：“所谓规矩，不能服务于人便不是好规矩。我摘瓜的规矩是一天一个，可是做人的规矩却是人有急事当相助，这一次两个规矩相撞，应当用善良来指引，当然要遵循做人的规矩了。”这次以后，李爷爷仍每天只摘一个瓜，再没改变过。

　　其实，李爷爷摘瓜的规矩并不与做人的规矩相悖谬，而是早就融在一起了。旁人是“种瓜得瓜，种豆得豆”，李爷爷种瓜摘瓜，不仅得瓜，也体现了人生的智慧。

【规矩作文】相关文章：

规矩作文03-16