大学生在校个人总结

时间：2024-03-19 08:36:02 个人总结我要投稿

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大学生在校个人总结

　　总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此好好准备一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编整理的大学生在校个人总结，欢迎阅读与收藏。

大学生在校个人总结

　　大学生在校个人总结篇1

　　在大学期间，我参加了一次为期两个月的实习。在这个过程中，我学到了很多东西，也意识到了自己的不足之处。以下是我的个人总结。

　　首先，实习期间我学到了很多专业技能。由于实习公司是一家广告公司，我有机会接触到广告策划、设计、拍摄等方面的工作。我了解到广告的制作过程需要考虑各种因素，如受众群体、媒体渠道、传播效果等等。我通过实习，深入了解到这个行业的本质和技巧，提高了自己的实战能力。

　　其次，我也意识到了自己的不足之处。在实习期间，我曾经因为一些细节问题犯了错误，例如没有认真查看稿件、没有跟进项目进度等。通过这些经历，我明白了在工作中要细心、耐心、负责任，要注重自己的'个人素养和职业形象。

　　最后，实习让我认识了很多新的人。在公司的工作团队中，我与同事一起协作、学习、分享。我也结识了一些在同一行业的专业人士，他们的经验和建议对我来说非常有用。通过实习，我学会了如何与人相处、如何沟通以及如何与不同类型的人合作。

　　总之，实习是一个很好的机会，让我接触到真正的职场，了解专业技能、培养职业素养、交流人脉，收获很多。我相信这次经历一定会对我未来的职业生涯产生重要的影响。

　　大学生在校个人总结篇2

　　这一周，公司接了一个宣传片的单子。自然而然，我们也开始忙碌起来。这让我也对于做事的速度也是一个很大的挑战。除了吃饭时间，就一直在帮郭小姐做策划改策划。虽然很辛苦，但是我感觉到非常得值得，我开始懂得了整个业务的来龙去脉。

　　除了协助策划外，这周我最大的收获是跟随部门里出去参加外拍，虽然我并没有亲自参与。但这也是一次非常不错的学习机会。在此次外拍的经历中，我知道了，摄制宣传片不仅是一份体力活动也是一份非常严格的`脑力活动。要想拍摄出有特色的宣传片，除了根据客户需求外，还必须要有自己的想法，有一套自己的拍摄套路。

　　不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学视频剪辑专业相关知识与自己岗位相结合，努力让视频剪辑专业相关知识应用到实际工作中。实习不想在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习的视频剪辑专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习。不懂时就查查资料，也培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得。

　　经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式了。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了不迟到，不吃早饭都是常态。为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把办公室清扫一下，再给大家打上热水。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给这个办公室做出的一些贡献。

　　第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点。

　　大学生在校个人总结篇3

　　作为一名大学生，我很幸运地在上学期间有了为期三个月的实习经历。这不仅给我提供了一次宝贵的机会，让我进一步认识和了解到自己的职业兴趣和能力，也让我看到了未来职场上所要面对的挑战。

　　首先，实习期间，我深入了解了企业的运营模式和管理方法。在实习公司，我负责的是市场调研和数据分析，这需要我掌握一些工具和技巧，如调查问卷的设计、数据的统计和分析等。实习还让我体验到了团队合作的重要性，需要和同事们协作和互相支持，才能够完成工作。

　　其次，实习期间让我认识到了自己的优缺点。在实习工作中，我发现自己的优点是认真细致、负责任和善于沟通。但同时也意识到了自己的.不足之处，例如时间规划不合理、沟通能力有待提高等。这些问题需要我不断改进和提升。

　　最后，实习经验也让我深深体会到了职业生涯的前景和挑战。未来的职业生涯，需要我们拥有多方面的能力和技能，如沟通技巧、创新思维、团队协作、行业知识等。这些能力的提升需要不断学习和实践，同时也需要适应和拥抱变化。

　　总之，实习期间是一个极具挑战和机遇的过程。因此，我们需要听取导师的建议和指引，培养良好的职业素养，不断完善自己的技能和能力，以应对未来职场的挑战。

　　大学生在校个人总结篇4

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　　该生在校期间，学习上有着刻苦专研的精神，能够自主的完成学习任务；思想上，积极上进，有着敢于挑战新事物的进取心；生活中充满自信，积极参加学校、社团、班级的各种活动，责任感强，并勇敢的在社会生活中实践，锻炼自己，是一名优秀的大学生。

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　　该生在校期间，学习刻苦严谨，成绩优秀，曾多次获得校“综合奖学金”，还被评为校“ 三好学生”；思想上，积极要求上进，严于律己，取他人之长，补己之短；担任过班级团支书，工作认真负责，是老师的得力助手，曾被评为“优秀团干”；课外生活中，积极参加各项活动，提升自我价值，志愿服务学校、班级、同学，被评为“优秀志愿者”的称号。

　　0920201205

　　该生在校期间，学习刻苦努力，善于思考，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；思想积极进步，能完成组织交给的各项任务，责任心强；担任班级文娱委员、年级助班，肯吃苦耐劳，认真负责，表现出较好的组织工作能力；热爱生活，性格活泼开朗，爱好唱歌，是一名全面发展的大学生。

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　　该生在校期间，学习成绩良好，积极参加共青团组织的活动，生活作风上积极乐观，于老师、同学相处融洽，对学校、老师安排的任务尽心尽职。

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　　该生在校期间，学习刻苦勤奋，能够认真完成学习任务；思想上积极上进，严于律己；担任班干期间，工作认真负责，有较强的集体荣誉感；与班级同学相处融洽，乐于助人，积极参加各类社会活动，不断提升自我价值。

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　　该生在校期间，学习刻苦认真，勤奋努力，学习上有较强的专研精神；思想上积极，乐观向上，有良好的心理素质和应变能力；平时待人谦虚、随和、乐于助人，积极参加校内外的各项活动和暑期实践活动，不怕挫折，勇于进取。

　　0920201209

　　该生在校期间，学习态度认真，勤奋刻苦，成绩优良，能够很快的接受新事物，接受能力强；思想端正，积极上进，严于律己；生活中尊敬师长，团结同学，为人朴实，面对困难冷静思考，能妥善的处理各类问题。

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　　该生在校期间，学习刻苦认真，善于思考，成绩优良，具有挑战竞争意识及创新能力；思想上积极要求上进，以身边优秀同学为榜样，不断充实完善自己的思想理念；担任班级工作，认真负责，能出色的完成各项任务，具有一定的团队精神；平时严于律己，为人诚恳，待人热情，兴趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。

　　0920201211

　　该生在校期间，勤奋好学，敢于专研，成绩优等，及时完成老师布置的课内外学习任务；

　　思想积极上进，敢于提出自己的想法，自觉遵守各种规章制度；担任班干期间，工作认真负责，带头做好宿舍清洁卫生工作；尊敬师长，团结友爱同学，积极参加各种社会活动，有较强的动手和应用能力。

　　0920201212

　　该生在校期间，学习刻苦，态度认真、踏实，善于接受新知识；思想比较前卫，不古板，有自己的想法和见解；有较强的组织能力和领导能力，曾担任班长和班级组织委员，将班级各项活动搞得有声有色；生活中乐于助人，急他人之所急，与班级同学关系融洽。

　　0920201213

　　该生在校期间，学习刻苦勤奋，善于思考，学习优等；思想上要求进步，积极向党组织靠拢，一直以高标准严格要求自己，已成为一名党员；担任班级团支书时，积极参加团学活动，曾获“优秀团干部”，担任班长时将班级活动搞得有声有色，得到老师和同学一致好评；平时为人热情、诚恳，爱好体育运动，兴趣广泛，是一名优秀的二十一世纪青年。

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　　该生在校期间，学习认真刻苦，勤奋好学，抓住课间休息时间问老师问题，成绩优秀；思想积极上进，待人诚恳，团级同学；在担任班委期间，工作认真负责，关心同学，热爱集体，表现出良好的组织能力和交际能力；生性活泼，善于交际，与同学相处愉悦。

　　0920201215

　　该生在校期间，学习认真踏实，积极要求上进，不懂就问，成绩良好；思想上严格要求自己遵守各种规章制度，自觉学习先进思想，端正自己的处事态度；担任班长及团委工作中，认真负责，志愿为同学服务，有较强的组织协调能力；生活中，对他人有求必应，处处为他人着想，深受同学好评。

　　0920201216

　　该生在校期间，学习努力，上进心强，较好掌握专业基础知识成绩优良；性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强，易于接受新事物，具有较强的动手能力和工作的协调能力；有良好的'生活行为习惯，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，能与老师、同学和睦相处，能吃苦耐劳。

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　　该生在校期间，认真学习，完成学校规定的全部课程，成绩良好；热爱祖国，关心同学，自觉遵守学校各项规定；在大二学年，担任校社团联组织部部长，有出色的领导能力和策划能力，并在校策划了几场大型活动，反应良好。

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　　该生在校期间，学习刻苦勤奋，成绩优秀，多次获得奖学金，面对问题绝不逃避，虚心请教他人；有坚定的政治立场，维护祖国利益，严于律己，积极上进；生活中不拘小节，乐于助人，诚实守信，与同学关系融洽。

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　　该生在校期间，表现优异，学习上刻苦认真，不断专研，在考研道路上坚定不移的前行；

　　在思想上严格要求自己，不断积极向上；工作中，认真做好自己的本职工作的同时，还协助其他班委完成班级工作，责任心强；性格开朗活泼，喜交朋友，与同学相处愉悦。

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　　该生在校期间，综合表现良好，学习认真踏实，对自身要求严格，努力学好各门课程，勤于专研；担任过学生干部，有较强的责任感和组织能力；课外积极参加学生活动，待人友善，性格开朗，乐于助人，是同学眼中的好朋友，是老师的好学生。

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　　该生在校期间肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；思想上积极进步，严于律己；待人诚恳，有进取心和责任感，能吃苦耐劳，忠实诚信，讲原则，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废。

　　0920201223

　　该生在校期间，学习上善于思考，虚心请教，自学能力强，易于接受新事物，具有较强的动手能力；做事细致入微，认真负责，具有较好的团队合作精神；有良好的生活行为习惯，性情温和，热情大方，诚实守信，乐于助人，与老师、同学相处和睦。

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　　该生在校期间，学习勤奋踏实，勇于进取，不怕挫折，通过国家英语四级，省计算机二、三级；为人开朗自信，积极乐观，待人随和，乐于助人，尊敬师长，友爱同学；做事有计划性，认真负责，有较强的动手和应用能力，是一名品学谦优的大学生。

　　0920201225

　　该生在校期间，勤于学习各方面知识，提升自我能力，具有良好的专业素质，学习认真，成绩优良；性格活泼开朗，思想积极，乐观上进，诚实守信，踏实严谨；为人随和，交友广泛，有爱心和同情心，乐善好施，积极参加各项活动，和同学相处愉悦。

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　　该生在校期间，学习刻苦勤奋，通过国家英语四、六级，省计算机二级，更重要的是通过不断地坚持学习和努力，有信心能够迎接挑战；思想上严于律己，并能以校纪校规严格要求自己；有良好的生活行为习惯，兴趣广泛，乐观开朗，稳重大方，热爱集体，与老师、同学相处和睦。

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　　该生率直、聪颖、上进，能虚心接受他人意见，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步；严守校纪，尊敬师长，团结同学，热爱集体，关心爱护集体荣誉，热心助人，坚强勇敢；认真学习，积极思考，主动上进，写得一手好字，深受老师同学的欣赏。

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　　该生在校期间，担任学生会干事并获得“优秀干事”称号，任班委工作两年半，为班级尽心尽职，认真负责，协调与沟通能力强，将班级工作活动的井井有条；学习上善于思考、自学能力强，易于接受新事物，成绩稳定；热爱生活，性格活泼开朗，喜欢读读美文，爱好

　　唱歌，多方面发展，是名优秀的大学生。

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　　该生在校期间，思想上进，性格开朗，为人谦虚，与人和善，有进取心；学习刻苦认真，尊敬师长，团结同学，并能自觉遵守各项规章制度；能够积极参加社会活动与社会实践，有较强的动手能力；在担任班干部期间，工作认真负责，关心同学，热爱集体，表现出极强的组织能力与交际能力。

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　　该生在校期间，各方面全面发展，并且都表现较好，取得了显著进步。在学习方面，认真努力，有上进心，除努力学好专业课程外还积极地拓展知识面，提高自身素质；担任过学生干部，工作认真负责，具有较强的责任心，积极配合院系做好工作；诚实守信，谦虚谨慎，对自己要求严格，是能够吃苦耐劳的好学生。

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　　该生在校期间，肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习，曾获得校“综合二等奖学金”，其次，还利用周末时间辅修计算机课程，已具有良好的计算机软件编程技术；思想上积极要求进步，严于律己，做事有自己的原则，不拘小节；生活行为习惯良好，为人诚实守信，乐于助人，能与老师、同学和睦相处。

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　　该生在校期间，有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，进步明显；担任学习委员两年，尽心尽力为班级服务，带头学习，积极帮助大家解决学习上的问题，还担任助班，领导学弟学妹们适应大学生活，深受学弟学妹喜爱；生活中品行端正，待人热情，处处为他人着想，积极热观地面对各种困难。

　　0920201233

　　该生在校期间，勤于学习各方面知识，提升自我能力，具有良好的专业素质，学习认真，成绩优良；性格活泼开朗，乐观上进，诚实守信，踏实严谨，对待工作有较高的积极性和较强责任心，沟通能力和交际能力较强；为人随和，交友广泛，积极参加各项工作并获得一定认可，是一名合格的二十一世纪的接班人。

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　　该生在校期间，学习勤奋刻苦，成绩优秀；对待工作认真负责，做事细心踏实，在担任班委期间，对待同学热情真诚，团结班级同学；思想上积极上进，一直以高标准严格要求自己，已成为一名预备党员；有较强的学习能力和对环境的适应能力，是个非常优秀的学生。

　　0920201235

　　该生在校期间，学习刻苦勤奋，成绩名列前茅，曾多次获得各类奖学金，还被评为校“三好学生”；思想上积极要求进步，积极向党组织靠拢，一直以高标准严格要求自己，已成为一名党员；在校四年，每年都担任班级委员工作，协助老师做好班级工作，将上传下达的工作做得十分优秀，被评为“优秀学生干部”；课外生活中，不忘寻找机会锻炼自己，做过多种校外兼职来提升自己的社会处事能力，是一名能吃苦耐劳的二十一世纪青年。

　　大学生在校个人总结篇5

　　大学学习的过程，也是一个见证成长的过程。在校的大学生虽然还未迈向工作岗位，但也要习惯性地给自己做阶段性的学习，养成好习惯，当毕业时回头看，呈现在自己面前的定是精彩难忘又收获的大学生活。所以在校必不可少。

　　时间如白驹过隙，恍惚间，大学已经过半。大二匆匆从身边走过，在这一年里，成熟了许多，学到了许多，付出了许多，同时也收获了许多!

　　大二一年，课程紧张了起来，我们开始正式的系统的接受专业课的.学习，我深知现在所学的知识就是以后就业的砝码，是以后工作的资本，所以学习上比大一的时候更加刻苦了，恨不得鲸吞所有的知识，但是，不能，我只能蚕食，慢慢学习，慢慢理解，慢慢领会，把课本的知识变成自己的的知识!

　　大三伊始，就有很多人抱定的信念，去听各类考研讲座，我也是，这不是凑热闹，这是我经过深思熟虑，用心权衡，决定去考研，不再去无谓的彷徨，不去怯懦的退缩，面对现实，改变现况，树立目标，誓死考研，经营好自己的人生，规划好以后的前程，承担起自己的未来。

　　大学生在校个人总结篇6

　　转瞬间已是踏入大学校门的第三年，回首过去的两年我不禁有些许的感慨。这两年里在老师的教导和同学们的帮助下，通过自身不懈的努力，在学习中不断成长、完善自我，使自己在思想政治、理论知识水平方面都有所提高。下面就我大二学年的所有情况进行总结。

　　大二时早已从大一刚进大学的迷茫中走出来，对学习有了新的认识也有了新的计划。经过自己的坚持不懈的努力，我的弱项—英语，有了新的'突破，大二上学期我通过了英语四级等级考试，同时也通过了计算机二级等级考试。平时除了在课堂上认真学习课本知识的同时课后也尽量多浏览专业书刊以不断提高自己的专业知识水平。上课时我认真听讲、认真做好笔记，积极配合老师、同学开展各种课堂活动，并得到了老师同学们的好评。

　　在实践上，我积极参加各种实践活动，特别是专业实践活动。我积极投入到每一场团体心理辅导活动当中，每一场团辅之前我都会与同学讨论交流然后制定活动方案，活动后认真进行反思、总结，并与同伴交流活动心得，从而不断提高自己主持活动的能力。大二上学期去东环小学见习，通过与小学生亲自接触，使我对小学生的心理有了新的认识。下学期玉林第四人民医院一行，通过认真聆听黄院长的讲座，面对面近距离地与精神病患者接触，使我对精神病者的了解不仅仅局限于书本，同时也为我今后学习相关的专业知识提供了帮助。在注重专业知识的同时我也积极参加社会实践活动、志愿者活动，并被评为了寒暑假社会实践积极分子。

　　在大二一学年里我团结同学，尊敬师长，热爱班集体，在学习和生活上为同学做力所能及的事，与同学关系十分融洽。平时常常和同学交流学习心得，总结专业实践经验。积极参加班集体活动，如烧烤、班级晚会、联谊等等，这不仅增进了我与同学们之间的感情，同时也提高了我的交际能力，为我今后走入社会打下基础。

　　在修养方面，通过阅读各类科学书刊不断提高自己的文化知识修养，此外我还参加了拉丁舞培训班。在思想上，我积极进取，努力向党组织靠拢。大二上学期我参加了党课培训，并顺利结业，大二下学期我还被评为了“优秀团员”。生活上，我勤俭节约，艰苦朴素，不铺张浪费。

　　在大二这一学年里我的不足之处在于，学习上恒心不足，偶尔会放松对自己的要求，在活动中有时会不够自信。针对这些缺点，在今后的学习生活中，我定会加强警惕性，不断警醒自己，鼓励自己，鞭策自己朝着目标不断前进。

　　以上是我对大二一学年来各方面表现的总结，总的来说大二一年来我勤奋学习，积极参加实践活动，团结同学，努力提高自我，思想进步!

　　大学生在校个人总结篇7

　　大学期间的实习经历不仅让我更加了解了自己所学专业领域的实际应用情况，提升了个人能力和素质，还使我在职场中学到了很多重要的经验和技巧。

　　首先，实习期间，我进一步掌握了我们专业领域中的最新技术和理论知识。通过在实习公司的工作经历，我了解到了当前全球经济趋势所带来的挑战和机遇，掌握了更加专业的计算机技术、设计理论和实践方法。

　　其次，在实习期间，我还学会了如何处理企业内部的流程和事务，并提升了解决问题的能力和效率。在实习单位，我需要合理规划时间，紧张配合上级要求完成各项指标任务。同时，我也积极与同事沟通等等。这些经历，让我基本掌握了企业项目管理和技术方案制定的流程，为之后的`工作打下了良好的基础。

　　最后，在实习期间，我学会了如何与人相处和沟通。在日常工作生活中，我们需要与上级、同事、客户等不同类型的人进行交流，特别是在紧急情况下，沟通的有效性和准确性尤为重要。通过实习经历，我提高了自己的语言表达能力，了解了职场中的人际协作和沟通技能，并且积累了更多的社交经验。

　　总之，在大学期间的实习经历给我留下了非常深刻的印象。通过这次过程，我了解了专业领域和实际生产经济的联系，提升了职业素质和能力，同时也更加清晰地认识到了未来职场的趋势和挑战。这次实习是我人生中的一次重要经历，对我的今后学习与工作带来了很大的影响。在上面的总结中，我已经讲述了我在实习期间学到了很多专业技能和人际交往方面的经验，以及如何克服自己的不足之处。然而，实习过程中还有很多值得探讨的细节和心得，下面我将继续分享我的一些经验。

　　首先，实习经历需要有计划和目标。在开始实习前，我制定了自己的实习计划和目标。我和导师一起商定了自己的职责和任务，并记录下了每天的工作内容和重点。这样做不仅可以让我更加充分地利用实习时间，而且还可以让我更清晰地了解自己的实习进展和学习成果。

　　其次，实习期间需要积极主动地学习和实践。在实习期间，我不仅要通过自己的工作项目学习相关知识和技能，还要多与同事交流，向导师请教问题，或者主动参与一些项目或活动。这样可以让我更全面地了解企业的运作和文化，以及职场上各种挑战的应对方法。

　　第三，实习过程中需要有很好的团队合作精神。在团队合作中，我需要不仅要配合同事完成任务，还要关注团队中每个人的贡献和需求，及时沟通和反馈。这样可以让团队更加协同、高效地完成任务，提高企业的运行水平和员工的工作体验。

　　第四，在实习结束后，我需要总结和反思自己的实习经历，及时反馈自己的不足之处，并提出一些自己的发展方向和计划。这样不仅可以让我更好地吸收经验和教训，也可以让我更快地适应职场环境和找到适合自己的职业发展方向。最后，我认为实习经历是一个非常宝贵的机会，无论是为了拓宽自己的知识面还是为了找到自己的职业发展方向。但是，在实习期间还需要注意一些细节和自身素养的提升，例如积极的态度、诚实守信、责任心和团队意识等，这些都是很重要的职场素养。

　　通过这次实习经历，我不仅学到了很多专业知识和技能，还懂得了如何在职场和异性相处和沟通，如何积极主动地学习和实践，如何在团队中发挥自己的优势，同时也更加认识到了未来职业发展的方向和挑战。我相信，在今后的学习和工作中，这次实习经历将成为我不断前行的重要动力！

　　大学生在校个人总结篇8

　　1. 实习总结

　　在大学期间的实习生涯中，我有幸在不同的公司和机构实习，并学到了许多宝贵的经验和技能。在实习期间，我经历了许多挑战和困难，但也取得了许多成就和成功。以下是我在实习期间的个人总结：

　　1. 学习和成长：实习让我学到了许多课堂上无法学到的知识和技能，我不仅学习了专业知识，还学会了如何与不同的人沟通和协作。这些经验让我成长为更加自信和独立的个体。

　　2. 发现潜力：实习让我发现了自己的潜力和能力，我学会了如何利用自己的优势和优点来解决问题，并在团队中扮演更为重要的角色。这些发现让我对自己的未来充满信心和期望。

　　3. 真实体验：实习让我体验了真实的职场环境，我了解了职场的规则和文化，并学会了如何适应和应对不同的情况。这些体验对我的未来职业发展和决策很有帮助。

　　总而言之，实习是一个非常宝贵的经历，能够让我学到许多知识和技能，发现自己的潜力和能力，并体验真实的职场环境。我相信这些经验会对我未来的职业发展和个人成长带来很大的帮助。

　　2. 实习心得

　　本人在大学期间有幸在企业进行了实习，学习了许多宝贵的经验和技能。以下是我在实习期间的个人心得：

　　1. 要敢于尝试：在实习期间，我发现有时候面对陌生的任务或领域，我会感到不安和紧张。但是，我也学会了要敢于尝试和承担责任，尤其是在困难的情况下也要勇敢面对，这样才可能获得更多的经验和成长。

　　2. 要与他人协作：在实习期间，我了解到与他人协作是非常重要的。我们不仅要发挥自己的个人优势和能力，还要学会与他人配合和协作，这样团队才能更好地完成任务。

　　3. 要注重细节：在实习期间，我发现注重细节非常重要。一个小小的细节可能对整个任务的完成产生重要的影响，因此我们必须时刻注意细节，保证任务的高质量完成。

　　总而言之，实习是一个非常宝贵的经验，能够让我们学到许多知识和技能，发现自己的.潜力和能力，并提高我们的综合素质和能力。我相信这些经验会对我未来的职业发展和个人成长带来很大的帮助。

　　3. 实习感想

　　在大学期间的实习生涯中，我有机会在不同的公司和机构实习，并学到了许多宝贵的经验和技能。以下是我在实习期间的个人感想：

　　1. 实践是检验学习的标准：实习让我深深认识到，只有在实践中才能体验到课堂所学的知识和技能，才能发现和解决实际问题。因此，我们不能停留在理论层面，而需要通过实践来不断提高自己的综合素质和能力。

　　2. 在实践中学习与实践相结合：在实习期间，我发现实践和学习是相互关联的。学习是通过实践获得新知识和技能的源泉，而实践则是检验和强化学习效果的重要途径。因此，我们需要在实践中不断地学习，将学习和实践结合起来，以提高自己的综合素质和能力。

　　3. 经验是宝贵的财富：在实习期间，我学会了重视经验的积累和总结。经验是我们在实践中得到的重要财富，它们对我们未来的职业发展和成长有着重要的影响。因此，我们需要定期总结和反思，不断提高自己的能力和水平。

　　总而言之，实习是一个非常宝贵的经验，能够让我们学到许多知识和技能，发现自己的潜力和能力，并提高我们的综合素质和能力。我相信这些经验会对我未来的职业发展和个人成长带来很大的帮助。

　　4. 实习带来的机会

　　大学生在校个人总结篇9

　　告别了中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路也跨入了新的阶段，时光荏苒，恍若白驹过隙般竟来到了象牙塔里的第二个春秋。回首这一年的校园生涯，无限感慨。在大学的摇篮里，我们如沐春风般受到了人文精神和科学精神的熏陶，陶冶了情操，耳濡目染，培养了良好的学风。不断地培养自己的理论思维潜力、实践操作潜力和探索创新的潜力，不断地提高自身素质，确立正确的世界观、人生观和价值观。且不断的挑战自己、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。千里之行，始于足下。不浮躁不虚华，坚定志当存高远的信念，脚踏实地地走好通往理想的每一步阶梯。在思想政治和道德素质方面，继承爱国传统，弘扬民族精神，加强道德修养，锤炼道德品质。

　　大学有着浓厚的学习研究和成才的氛围。进入大学后树立了新的学习理念。学会了自主、全面、创新、终身学习的理念，终身受益。且广泛涉猎了相关知识，掌握了科学的学习方法，培养了自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的潜力。而身为经管学生的.我深知打好基础的重要性。努力学好理论知识。利用丰富的课余时光，到校外实践，聆听老师的谆谆教诲，受益匪浅。用心参与校内和校外的志愿服务活动，到敬老院照顾孤寡老人，在学校食堂打扫卫生，在车站维持秩序等等，累并快乐着。持续积极向上的生活态度，对工作职责心强、勤恳踏实，有较强的组织潜力，有必须的创意理念，不但锻炼自己的组织交际潜力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务。

　　像雏鹰离开了父母的怀抱，我渐渐学会了独立生活，树立了自信、自律、自立、自强的精神，勇于应对社会和生活。虚心求教，细心体察。大胆实践，不断地积累生活经验。生活即是的老师。

　　用心投身社团活动与社会工作，加社团，锻炼自己的组织和交往潜力，并努力参与各项大型活动的策划工作，让自己的课余生活丰富多彩。

　　不能仅仅满足于已取得的一点点成绩，能清醒的意识到自己所担负的社会职责，对个人的人生理想和发展目标，有相对成熟的认识和定位。我会更加迫切要求自己充实充实再充实。完善自己。且我相信：用心必须能赢得精彩!

　　大学生在校个人总结篇10

　　实习对我来说是个既熟悉又陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实习，但这次却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的能力：学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是的!紧张的两个星期的实习生活结束了，在这两个多月里我还是有不少的收获。实习结束后有必要好好总结一下。

　　这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。

　　回顾这两个月来，自己的工作情况，扪心自问，坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此，更要及时强化自己的工作思想，端正意识，提高销售工作的方法技能与业务水平。

　　首先，在不足点方面，从自身原因总结。我认为自己还一定程度的存在有欠缺强力说服顾客，打动其购买心理的技巧。

　　作为一名销售人员，我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。为公司创造商业效绩。在这个方向的指导下，怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心，激发起购买欲望，就显得尤为重要。因此，在以后的销售工作中，我必须努力提高强化说服顾客，打动其购买心理的技巧。同时做到理论与实践相结合，不断为下一阶段工作积累宝贵经验。

　　其次，注意自己销售工作中的细节，谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。用自己真诚的微笑，清晰的语言，细致的推介，体贴的服务去征服和打动消费者的心。让所有来到我们店的顾客都乘兴而来，满意而去。树立起我店工作人员的优质精神风貌，更树立起我们优质服务品牌。

　　再次，要深化自己的工作业务。熟悉每一款化妆品的货号，大小，颜色，价位。做到烂熟于心。学会面对不同的顾客，采用不同的推介技巧。力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品，更力争增加销售数量，提高销售业绩。

　　最后，端正好自己心态。其心态的调整使我更加明白，不论做任何事，务必竭尽全力。这种精神的有无，可以决定一个人日后事业上的成功或失败，而我们的销售工作中更是如此。如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀，那么他就掌握了达到成功的原理。倘若能处处以主动，努力的精神来工作，那么无论在怎样的销售岗位上都很难有所建树。

　　实习是学生大学学习完成全部课程后的最重要的`的实践环节。通过这次的实习，我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解，也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次实习中，我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。在这次会计实习中，我可谓受益匪浅。仅仅的二个月实习，我将受益终生。通过此次实习，不仅培养了我的实际动手能力，增加了实际的操作经验，缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离，对实际的工作的有了一个新的开始。实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

　　巩固管理专业的知识，提高实际操作技能，丰富实际工作和社会经验，掌握操作技能，注意把书本上学到的管理专业的相关理论知识应用到工作实践中。用理论加深对实践的感性认识，用实践来验证理论知识的准确性，积极探求日常管理工作的本质与规律。

　　(1)接待工作。负责来访客户的接待、基本咨询和引见，严格执行公司的接待服务规范，保持良好的礼节礼貌。当访客进入接待厅时，抬头行注目礼;您好，请问找谁?并请访客入坐，请示后引入相关区域，在一分钟内端上茶水，并负责加水、更新烟缸。

　　(1)市场观念和经营体制与公司快速发展的要求不相适应，市场开拓的步伐与企业快速发展的要求存在差距。主要表现在经营体制不完善，经营队伍、经营人员的责、权、利还有待于进一步提高。

　　(2)成本意识不强，成本控制水平不高。个别项目存在管理粗放、施工大手大脚的现象，向管理要效益，向科技创新要效益的意识还没有牢固树立起来，此外，对资源的节约意识不强，造成经常性的资源浪费，如办公用品的消耗过惊人，使公司的成本控制与一流的企业还存在较大的差距，因而影响市场竞争力。

　　(3)依法治企、依法维权和自我保护意识不强。公司某些领导的法律知识和依法治企的意识还不适应市场经济的要求，不能够充分运用法律手段来维护企业利益，尤其是在债权、债务等问题的处理上不尽如人意，使企业蒙受了巨大的损失。

　　(4)办事效率不高，磨洋工现象严重。公司员工的效率意识不强，做事经常出现拖拉现象，不能做到今日事今日毕，很多在今天就能及时处理的事情一直往下拖延，久而久之，事情越拖越多，办事干劲越拖越小，最后导致整体办事效率低下，影响公司的正常营运，也给顾客留下不好的印象，影响公司的形象。

　　(1)待人要真诚。你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。第一天去公司实习，心里不可避免的有些疑惑：不知道同事怎么样，应该去怎么做啊，要去干些什么等等!踏进公司的办公室，只见几个陌生的脸孔用莫名而疑惑的眼神看着我。我微笑着和他们打招呼，尴尬的局面立刻得到了缓解，大家都很友善的微笑欢迎我的到来。

　　(2)要善于沟通。要想在短暂的实习时间内，尽可能多的学东西，这就需要跟领导和同事有很好的沟通，加深彼此的了解，刚到公司，领导并不了解你的工作学习能力，不清楚你会做哪些工作，不清楚你想了解什么样的知识，所以跟领导同事建立起很好的沟通是很必要的。同时我觉得这也是我们将来走上社会的一把不可获缺的钥匙。

　　(3)要有激情与耐心。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。在不断变化的社会里，需要你有激情去发现与创造，而你的耐心就要用到不断的学习新知识，提高自己的专业水平当中去。老师曾经对我们说过，无论在哪个实习岗位都要细心负责，具有基本的专业素养，因为它是做好工作的前提。

　　我是学管理的，在书本上学过很多套经典管理理论，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过，也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大;我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。在实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走创业之路做准备。作为我在踏出社会之前的为数不多的几次实践中，这次的实践的确给予了我很多。今后，我将继续保持认真负责的工作态度，高尚的思想觉悟，进一步完善和充实自己，争取在以后的学习中更好的提高自己，在以后的实践中更好的运用所学知识，做一名合格的大学生，将来做一个对社会有用的人。

　　大学生在校个人总结篇11

　　一、问卷调查结果分析及大学生基础文明存在的问题

　　笔者通过问卷调查的方式，从青岛科技大学高密校区随机抽取800余名学生进行调查。问卷共设计5道大题，内容包括教室基础文明、宿舍基础文明、餐厅基础文明以及其他基础文明等30余项选项，问卷回收率和有效率均为100%。

　　（一）校区大学生整体文明程度调查

　　认为目前校区大学生整体文明程度很好的有122人，约占总人数的14.8%；认为目前校区大学生整体文明程度较好的有242人，约占总人数的29.3%；认为目前校区大学生整体文明程度一般的有366人，约占总人数的44.2%；认为目前校区大学生整体文明程度较差的有60人，约占总人数的7.3%；认为目前校区大学生整体文明程度很差的有35人，约占总人数的4.1%。从调查结果来看，选择校区大学生整体文明程度一般的约占调查人数的一半左右，显然，目前高密校区大学生整体文明程度不令人满意。

　　（二）对校区最常见不文明现象的调查

　　该项调查共有30个选项，其中选择随地吐痰扔垃圾的有416人，约占总人数的50.4%；选择考试作弊的有234人，约占总人数的28.4%；选择就餐后不回收碗筷的有408人，约占总人数的49.5%；选择课桌椅上涂鸦的有553人，约占总人数的67%；选择教室内乱丢垃圾的有476人，约占总人数的57.7%；选择课堂上玩手机睡觉的有436人，约占总人数的52.8%；选择上课迟到早退的有283人，约占总人数的34.3%；选择自习室内接打电话的有300人，约占总人数的36.4%；选择走廊内或宿舍内大声喧哗的有335人，约占总人数的40.6%；选择不随手冲厕的有478人，约占总人数的57.9%。从调查结果来看，在30个选项中，有20个选项超过总人数的30%（对调查结果进行四舍五入计算），由此可见，校区内常见不文明现象不仅种类繁多，而且不文明程度较为严重，特别是课桌椅上涂鸦、买饭不排队等文明礼仪行为和文明意识方面的调查结果令人堪忧。

　　二、提高大学生基础文明水平的路径探索

　　当前大学生自身存在的`随地吐痰、破坏公物、浪费粮食、课桌椅上涂鸦等不文明行为随处可见，状况不容乐观。作为校区管理者，理应做好对大学生的教育和引导，使其真正成为国家的栋梁之才。

　　（一）社会主义核心价值观引领基础文明教育

　　大学生的价值观是不稳定的，易受社会不良风气的影响，如果校区管理者在价值观方面能够给予学生正确的引导，就能使学生自觉屏蔽不良风气的侵蚀，从而选择正确的、积极向上的行为方式。通过社会主义核心价值观引领大学生基础文明教育，一方面要自上而下，加强宣传。校区学工部门要结合校区实际情况，制定一系列切实可行的政策和制度，保证社会主义核心价值观能够在学生中顺利推进。另一方面要自下而上，学生通过自我教育、自我服务、自我管理，将社会主义核心价值观“内化”为自觉行动，从而在基础文明方面开启一种良好的行为模式。

　　大学生在校个人总结篇12

　　实习不仅让我们学到了许多知识和技能，还为我们带来了许多机会。以下是我在实习期间所获得的一些机会：

　　1. 职场体验：实习让我们有机会体验真实的职场环境，了解职场的规则和文化，以及企业的运营和管理。这样的经验可以让我们更好地适应未来的工作环境，并在职场上更快地成长。 2. 人脉资源：实习期间，我们有机会结交许多来自不同领域和公司的人脉，这些人脉资源可以对我们未来的职业发展和个人成长带来很大的帮助。同事和上司的建议或者推荐，能够让我们更快地在职场上立足。

　　3. 岗位实践：实习让我们有机会实践和应用我们所学的知识和技能，这样我们就能够更加深入地了解自己的专业方向及技能水平，并发现自己的优势和不足。

　　4. 拓展视野：实习经历可以让我们了解不同的行业和企业，拓展我们的视野和思路。比如，实习期间可以通过观察业务模式、分析市场局势等等，对未来职业发展做出更为明智的决策。

　　总体而言，实习带来的机会很多，这些机会可以在我们的职业发展和个人成长过程中起到很大的作用。我们应该充分利用实习这个平台，通过不断学习和探索，让自己更加成长和进步。

　　5. 实习中遇到的挑战

　　在实习期间，我们也会面临许多的挑战和困难。以下是我在实习期间遇到的一些挑战：

　　1. 工作压力：实习期间，由于学业和工作压力，可能会让我们感到疲惫和不堪重负。但在这个困难的时期里，我们需要坚持、努力地完成实习任务，以克服压力和挑战。

　　2. 与同事协作：在实习期间，我们可能会遇到协作关系不好的同事，这样会对我们的工作产生不良影响。为了克服这个困难，我们需要与团队成员保持良好的关系，并保持积极、务实的工作态度。

　　3. 工作手册：在实习期间，我们可能会遇到来自企业内部的工作手册和规定，这会让我们感到困惑和懊恼。为了解决这个问题，我们需要认真阅读相关文件，理解企业的规定和文化，以更好地完成工作。

　　面对这些挑战，我们需要调整自己的心态，从中学习和成长。实习的机会有限，我们必须克服困难，发挥自己的优势，同时保持积极的工作态度，这样才能在实习中获得更多的经验和成长。

　　6. 实习结束后的感悟

　　实习结束后，我深深感到这个经历对我的职业和个人成长具有不可估量的价值。以下是我在实习结束后的一些感悟：

　　1. 学习和成长：在实习期间，我学会了如何适应企业文化和职场规则，也学习了许多实用的技能和知识。这些经验和技能将对我的.将来职业发展产生很大的影响。

　　2. 发现自己的优势：在实习期间，我发现自己的优势和擅长领域，并利用这些优势来解决问题和完成任务。这些发现让我更清楚地了解自己的职业方向和未来发展的方向。

　　3. 心态调整：在实习期间，我也学会了如何调整心态面对不同的挑战和困难，以更好地应对职场中的各种情况。这样的心态调整对于我们未来的职业生涯和个人生活中都是非常重要的。

　　总而言之，在实习结束后，我感到实习是一个非常宝贵的经验，让我学到了许多知识和技能，发现自己的潜力和能力，并为我的职业和个人成长提供了重要的启迪和帮助。

　　大学生在校个人总结篇13

　　大一这一年，我没有好好利用机会，而是在玩乐中度过，现在深感后悔。我没有认真学习基础课程，特别是英语和计算机。大一的学习任务相对轻松，我应该抓住机会参加社团活动，担任一定的职务，提高组织能力和交流技巧，为毕业求职做好准备。虽然我参加了一些活动，但并没有把握好机会。

　　在大二这一年，我既要稳固基础，又要为专业课程做好准备，提高专业水平。我计划拿到一两张有分量的英语和计算机认证书，还要适当选修其他专业课程，使自己知识多元化。我还要多参加有益的社会实践和义工活动，尝试在与专业相关的单位兼职，体验不同层次的生活，培养吃苦精神和社会责任感，以适应快速变化的社会。

　　到了大三，我的目标已经明确，是大学最后一年的学习了。我要系统地学习，重新归纳以前的知识，弄清楚未掌握的知识点。我的专业水平也应达到教师的水平，提高教学能力。我还要多参加各种比赛和活动，争取获得更多的奖项和荣誉。此外，我还要多参加校外实践活动，多与社会接触，多与人交际，了解社会形势，更好地适应社会，为就业做好准备。

　　大四要进行为期两个月的实习，这将是对我们的真正考验，必须认真对待实习，积累宝贵经验为求职做好准备。我还要编写好个人求职材料，参加招聘活动，多参加校外实践活动，经常上求职网站和论坛，努力付出就会有回报。在同学们为前途忙碌时，毕业论文也不能草率处理。毕业论文是对我大学四年学习的一个检验，是一份重任，绝不能敷衍了事。如果能被评为优秀论文，那将是非常荣耀的事情！只要前三年认真执行我的计划，相信大四将是我的收获季节。

　　在生活方面，我要养成良好的生活习惯。良好的生活习惯有助于学习和生活，能让我事半功倍。我要合理安排作息时间，形成良好的作息制度；进行适度的体育锻炼和文娱活动；保证合理的营养供应，养成良好的饮食习惯；不沉溺于电脑网络游戏等不良习惯；在课堂上认真听讲和做详细笔记，最重要的是学会如何自学，提高学习能力。

　　在大学期间，我并不指望能学到很深的专业知识，而是要注重培养学习能力和做人的`品质。我要清楚自己应该做什么，明确自己的志向，才能有所作为！学校提供的平台是专家共同认可的，适合大多数同学的需要，但我自己更清楚自己的实际需求，在学习的课程上有所侧重，有所安排，另外选修一些对自己有价值、有益处的课程......这样更具个性化，更能发掘自己的潜力。

　　大学同样是一个展现个性和才华的舞台，我们要善于利用它！许多大一没有参与任何社会工作的同学，在大二、大三时很难加入学生会、团委等组织，这是为什么呢？就是因为他们没有抓住大学这个机会充分锻炼自己的工作能力。我们应该多参加工作和活动，增强自己的能力，发挥潜能。

　　大学的课余生活丰富多彩，各种社团活动络绎不绝。我们可以选择参加一些社团活动，帮助缓解学习压力，舒缓情绪，结交朋友，融入大学社团身份，对未来多元化的人生有百利。

　　我对大学生活的理想和现实的差距确实很大，但我已经认识到并逐渐适应了。我认识到大学是一个学习的地方，所以学习应该是第一位，这四年一定要抓住学习机会，特别是对我感兴趣的学科，要认真学习，因为兴趣决定动力，我之前缺乏兴趣，所以缺乏动力。总之，大学生涯不一定要所有科目都优秀，只要有一些拿得出手的就可以了。毕竟精通所有科目实在很难。我也不需要设定一些不切实际的目标。

　　青春的意义在于无论我们选择了什么，无论成功与否，都不后悔。我希望通过四年的大学生活，深刻体会到青春和成长带来的喜悦和甜蜜。我不仅要努力学习专业知识，还要培养竞争意识、创新意识和团队合作意识。经过四年的历练，我希望自己能变得更加勇敢、坚强，并积极向上。这就是我对大学生活的期望。

　　拟好规划之后，我还需要提醒自己，在行动中具体实施，克服一切困难！希望我的大学生活能成为我梦想的跳板，帮助我的梦想起飞！

　　大学生在校个人总结篇14

　　近四个月的xx支教就要结束了，在这一百多天的时光里，我们xx大学实习支教的大学生们在xx县的实习支教学校辛勤付出，为当地的教育贡献出自己的一份力量，展现出xx学生的优秀风采。

　　x月x日，x名xx援x支教实习大学生抵达xx，身为其中的一员我感到无比的光荣。从xx到xx，从熟悉的校园到陌生的受援学校，我心中充满了新奇和兴奋，也有无限的力量在心中涌动。身为一名xx大学的学生，三尺讲台便是我向往的圣地，而即将在祖国边疆站上讲台更让我内心激动不已。

　　我支教实习的学校是xx县xx中学，是一所全日制民族高中，全校学生都是少数民族，实行双语教育的班级有八个班。其中，高一有六个班，高二有两个班。这两个班的上课模式是双语模式一，即文科用维语讲课，理科内容用汉语讲课。我所实习的.班级是高一x班，这是八个双语班的一个。

　　一、我将介绍对实习支教学校双语教育的一些认识

　　xx县x中双语教育实行模式一，这主要受限于学生汉语水平和学校师资等。在双语班，学生学习氛围积极，学习态度端正，对知识有很强的渴求。在授课课堂上，老师讲解的内容由于使用汉语，必须控制自己的语速，而且要尽量吐字清晰，声音洪亮，使学生尽量能明白老师的教授内容。汉语讲课不仅能提高学生的汉语水平，也有助于理解专用词汇，这对于双语教育来说是一个很大的优势。

　　但是双语教育存在很大的困难。首先，最主要的限制还是学生汉语水平，针对这一点，我认为双语老师首先要提高自身汉语水平，用简洁的语言使学生明白自己要表达的教学内容，还要借助肢体语言尽量使课堂气氛活跃，使教学内容生动形象。其次，我是教化学的老师，化学的专有名词很多，而且不容易记忆，这就要求老师能够用自己的理解并表达给学生，使学生理解，这对于维吾尔族学生来说有很大的困难，怎样解决这个难题至关重要。

　　双语教育，汉语学习是关键，怎样推进学生使用汉语交流，强化汉语使用是双语教育中必须要解决的。而要解决这些问题还需要学校、老师及学生之间的相互配合，共同让双语教育顺利开展。学校要多从学校活动抓起，举办汉语演讲朗诵辩论会等多种形式使学生能热爱说汉语。老师上课期间尤其是双语老师尽量把汉语美的一方面展现给学生，让学生有兴趣去学习。学生在课下交流时要多用汉语，通过生活中的练习使自己的汉语水平逐步提高。

　　教育工作，是永无止境的，也是无比崇高的，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。我们应在高中化学双语教学的实践中深刻体味教育新理念，不断地学习，不断更新自己的教学观念，不断改进教学方法，充实自己。只要我们热爱着教育事业，把自身的精力贡献到双语教学中，双语教学就一定会取得成功。

　　二、我将介绍我在受援学校的工作情况

　　在xx县x中的四个月里，我带的是高一x班的化学课程，指导教师是xx老师。在这四个月里，我积极参与教学活动，在课堂上努力把自己所学传授给学生，课下准备教案为上课做准备，批改作业了解学生对课堂知识的理解，并与班里的学生交流教学过程中的优缺点，并积极改正缺点发挥优势。在课堂教学过程中，我也积极总结经验以指导我的教学活动。

　　首先要重视导入设计。

　　导入设计这一环节起着影响全局，辐射全课的作用，教师一堂课的开头就像一块无形的“磁铁”，虽然只有短短的一两分钟，却能吸引学生的注意力，调动学生的情绪，打动学生的心灵，形成良好的课堂氛围。尤其在双语课堂上，学生的阅历不多，对生活外的世界有着很强的好奇心，在每次备课的时候，我都会结合学生的汉语实际掌握情况精心设计导入，让学生有兴趣听我讲课，跟着我的思路，处于最佳的学习状态。在导语设计时应我多以学生感兴趣的日常生活和沿海风光为线索，将学生的学习热情调动起来，尽量减少温习知识导入型。比如讲到海水资源利用这一章节时，我首先给学生讲了我在海边旅游时对大海的印象，海边的风景等，这使学生有很高的兴趣学习这一章节的内容。

　　其次创设角色扮演等化学情境类游戏活动，使学生在自然的汉语交际中学习化学知识。

　　学生在教学活动中不单纯是一个获得知识的过程，更重要的是要在良好的活动情境中，完成知识目标向能力目标的转化。这也是体现双语教学和课程改革相结合的关键所在。在课堂教学实践中，通过巧妙合理的各类游戏活动，来激发学生的学习兴趣、进行汉语交际。在整个游戏过程中学生们主动参与、上下互动，有反馈有评价，这正体现了以学生发展为本的理念，也是素质教育的要求，使学生们在各类积极的游戏活动中掌握化学知识。

　　最后强化多媒体教学的应用。

　　多媒体技术具有表现力强容量大、融文字、图像、声音为一体，利用这些特征，可以提高学生的学习兴趣，调动学生参与学习的积极性，更好的为化学双语教学服务。

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