我要投稿 投诉建议

班主任个人期末总结

时间:2023-04-06 14:33:03 个人总结 我要投稿

班主任个人期末总结

  总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可以使我们更有效率,快快来写一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编为大家收集的班主任个人期末总结,欢迎阅读与收藏。

班主任个人期末总结

班主任个人期末总结1

  本学期,我连续担当明月小学三年级期末的班主任工作。通过上一学期对本班学生的了解,通过我一学期坚持不懈的努力和细心治理,无论是学生,还是班级治理,都上了一个全新的台阶。但再完善的工作也会存在这样或那样的缺陷。因此,本人针对上一学期存在的班级治理还不够严格,学生的良好习惯还没完全形成,学习风气还不够优秀等各个方面存在的问题,实行对症下药,实行恰当的班主任工作方法,决心做好下学期的班主任工作。这一学期,我主要从以下几方面抓起:

  一、培育好得力小助手,发挥典范带头作用。

  一个好的班主任,要想使自身的班主任工作开展的得心应手,就要学会放开学生的手脚,让学生学会自身治理自身。这样,班主任工作才能进展的轻松开心,而又有好的效果。而让学生自身治理自身,就要在班里就需要培育好班干部,让班干部来代替教师治理班级。

  上学期,虽然我留意培育了姚佳欣、朱祥等几位班干部。可经过上一学期的观看,我发觉这几位班干部在学生中的威信还不够高,组织力量也很欠缺,不能很好的带着全班同学上好自习课,搞好各方面的活动。因此,在本学期的班主任工作中,我重点做好小干部的培育工作。首先,重新选举班干部。通过班会课,民主选举出学生喜爱的班干部。其次,找班干部和班内个别学生谈话,帮助班干部树立自信念,消退班内不利于班级治理和生长的消极因素。最终,和学生一起制定班级制度,并严格按班级制度执行。要求其他学生做到的,班干部首先要做到。班里的日常事务,班干部能处置的,尽可能的让班干部去做。通过一学期的历练与培育,姚佳欣、罗倩、李永丽等几位小干部把班级治理有声有色。不只几位小干部的力量得到了提高,他们的威信在班里有所增加,而且,他们也用自身的良好表示为其他同学树立了良好的学习典范。在他们的协作和帮助下,我班的各项活动开展有序,我的班级治理也轻松了不少,我班也走向良性的进展轨道。

  二、事无巨细,急躁地培育学生良好的习惯。

  在上一学期中,虽然我在班级治理上下了很大力气,但如何让这些小朋友变得更懂事、更上进呢?我认为,良好的习惯是学习的根底。可我也明白,无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”。终究是小学三年级期末学生。他们的特点还是好动、好玩,自我约束力和自觉性还是比拟差,让他们一下子形成良好的习惯是不行能的。这需要在日常的班级治理中,急躁的训练他们,真诚的引导他们,期盼他们的每一点进步。班级治理无小事。因而,我在了解每位学生的根底上,从每一件生活、学习中的小事抓起,注意培育学生养成良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队会课加强学生的思想训练。通过全班同学的争论,我急躁细致的讲解,让学生明确了哪些是能做的,哪些是不能做的。对班内表示好的和各方面有进步的学生,我多鼓舞、多表扬,对表示差的学生也尽可能实行说服训练的方式,常常性的对全班学生的表示进展总结、评比,以此不时强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。通过自身在平常一点一滴的细心治理,我班学生的各方面习惯越来越好,学生的表示也越来越精彩。这为学生今后的生长和学习成果的提高打下了坚实的'根底。

  三、严中有爱,做好后进生的转化工作。

  通过上学期的观看和了解,我发觉我们班有李祥、田小东、杨立涛、秦浩等几位后进生,后进生人数挺多,而且全是男生。他们大局部难于治理,学习不刻苦,成果也较差。因此,转化后进生是一项必不行少的,也是一项很重要的工作。由于后进生关系到我们班学习成果的提高,关系到班级的更好进展。怎样对待后进生呢?多年的班主任工作阅历告知我,对后进生不只要严格要求,还要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,行为上要严格。要用自身的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比方:对于他们身上消失的不良行为,我没有掉以轻心,发觉他们的错误,和时指出,严格的要求他们。利用课间、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作。在课堂上多给后进生创造条件,鼓舞他们举手发言,捕获他们的闪光点,和时赐予确定、嘉奖,使他们也能自信地面对学习。课外乐观辅导,为他们创造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体进展。

  一位训练家曾指出,训练的微妙就在于坚信小朋友“行”。我对后进生正是坚持了这样的态度,去关爱、赏识、严格的训练他们,所以,班内的几位后进生都取得了很大的进步。他们的变化,让我感到自身的努力没有白费。

  四、连续做好家长工作,双向管好小朋友。

  小朋友的进步,集体的生长,离不开教师,也离不开家长。要训练治理好学生,做好自身的班主任工作,除了做好学生的训练、治理外,还要做好家长的工作,要与家长联系,取得家长的支持与协作,这样校内外结合,双管齐下,才能把学生教好。以前,我就非常重视家工作。这学期更不例外。平常,一发觉学生的不良倾向,我就和时的联系家长,向家长介绍了解状况,与家长协商好有效的解决方法,一起做好学生的训练工作。特殊是对那些顽皮的同学,更要与家长多联系,与家长一起管教。

  五、工作缺乏和努力方向。

  经过一学期的努力,我和小朋友们一起享受欢快,一起承受苦痛,一起共享平淡。班级工作取得了肯定的成果。但“金无足赤,人无完人”。做的再好的班主任工作都会存在缺乏。这也是再所难免的。本学期,我感觉自身在班级治理中、教学中,做得还不够细致,有时侯想到了,由于思想上的懒散倾向,没有和时把有些事做好,留下一些圆满。有时见学生犯错误,也比拟急躁,态度生硬,措辞不当,和课任教师的协作,也还有待于进一步加强等等。虽然许多小朋友也给我带来不快乐,但我还是很感谢他们,由于是他们使我生长,使我能够在以后的教学生涯中冷静的推断。

  总之,经过这一学期的进一步磨练和与学生的进一步磨合,现在我对小学三年级期末的班主任工作,感觉还是得心应手的。经过全体师生的一起努力,我班也己经形成了班风比拟正,学风比拟浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、相互帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强分散力、核心力和向心力的集体。下学期我将扬长避短,竭尽全力,连续不懈的努力,使自身的班主工作做的更好。

班主任个人期末总结2

  本学期,我担当高一四班的班主任工作,高一四班是刚刚组建的一个班级,为了让每个人都能更快的融入这个班级,创立一个良好的班级环境,我和同学们共同提出“团结自律,诚恳做人,超越自我,永不言败”的目标,共同打造一个“淡丽文竹”班。淡丽文竹,表示的是文竹颜色是淡丽的,象征班级的和谐气氛;文竹是文静之竹意思,经受了一代代文人的熏陶,她富有十足的书卷味道,正如班级里布满了书香气息;文竹为了开花,悄悄吸取阳光、水,两至三年,恒心让她发漂亮。我们也会如此,悄悄努力三年,信任会开出最美的花。在学校各级领导的正确指导下、年级教师特殊是科任教师及本人的辛勤努力下,各项工作顺当开展,在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的成绩,为了将来能更好地工作,现将本学期的班主任工作总结如下:

  一、培育和建立相互信任、相互敬重、相互友爱的师生关系

  我以教师的“十六”知晓为目标努力提高自己知晓学生的姓名含义知晓学生的生活习惯;知晓学生的共性特点知晓学生的行为方式知晓学生的思维方法知晓学生的爱好兴趣;知晓学生的困难怀疑知晓学生的情感渴盼知晓学生的心路历程知晓学生的知音伙伴;知晓学生的成长规律知晓学生的家庭状况知晓学生的上学路径知晓学生的社区环境;知晓学生的家长思想知晓学生的家长愿望

  二、深入全面地了解学生,加强班级治理,形成优秀的班风和学风

  这些高一学生刚入学时,许多生活行为和学习习惯很不标准,我就先急躁地教他们,如何做好值日工作,班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初,我利用主题班会的形式具体叙述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度,约束了学生在各方面的行为,强化班级治理。为了保障有一个好的学习环境,我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念,特殊标准了自习和课间纪律,要求自习课上,教师来与不来都要一样宁静,有特地班级干部负责,保证班级学生的学习纪律,为形成良好的班风和学风打下了的根底。通过这些强化措施,形成了良好的班风和学风,同学之间相互帮忙,比学习、比纪律。

  三、建立特色班级体

  班级口号:团结自律,诚恳做人,超越自我,永不言败。

  班级目标:和谐共处、文明务实、奋勉图强、勇攀顶峰

  班歌:最初的幻想。

  班级特色一:花香四溢,书香满园——班级环境的建立(物质建立)

  (一)幽雅的环境。幽雅干净的班级环境有着春风化雨,润物无声的作用。因此,我们特别重视教室环境的美化,催促搞好班级环境卫生,保证教室窗明几净,绿意满屋,花香四溢,以制造一个干净的学习环境。

  (二)自己的图书角。班内创立了一个图书角,放置一些从图书馆借阅和大家捐赠的图书丰富大家的课余生活,增长见识。

  (三)板报的设计

  班级的黑板报,我们力求每期内容新奇,各具特色,新闻采集,文字编辑,版面设计都由学生自己完成,使黑板报成为学生们施展才华、培育想象力、制造力,倾吐心声,掘取学问的“宝库”。同时也充分调动学生读书看报的乐观性,构建了班级物质文化的`同时也促进学生全面进展。

  (四)健全班级的各项制度,《班规制定》《奖惩制度》调动一切因素提高学生参加班级的乐观性。

  班级特色二:欢乐学习,乐趣生活—生动好玩的活动(精神文化建立)

  1、为了活泼学生的生活,班内安排了许多活动,如象棋竞赛,诗歌朗读会,“一起动手”等,同时鼓舞学生乐观参加学校组织的各项活动,如运动会、教师节、“趣味运动会”活动等,让学生紧急的学生生活中布满了乐趣。

  2、让学生独立组织开展班级活动。如:组织辩论赛,开展主题班会,班级、包干区卫生值日安排、运动会工程人选确定、班级文艺活动节目排练等。

  班会,是教师和学生进展总结、沟通的一种特别方式,形成一种班级分散力。比方,我在开学其次周开展了“爱,在心中飞行——沟通心灵主题班会”,在10月份开展了“学习方法大家谈“主题班会,沟通学习阅历。

  班级特色三:自主治理,我是仆人——班级的治理方法

  (1)班干部竞争上岗制

  班干部是经过班主任及全部教师通过一个月的时间观看,在通过选举竞争上岗的。同时,民主监视,假如班干部不负责任,同学们会重新选出适宜的人。通过考察、竞争、监视等一系列活动,培育学生的共性和力量,让学生明白当班干部不仅仅是一种荣誉、一种满意,更多的是一种责任、一种义务、一种锻炼时机。

  (2)制订自主治理目标,制订“班规”,制定班级进展方向

  (3)班级民主生活

  利用班会时间,每月组织一次民主生活会,由各部门提出自查意见,然后开展民主评议。

  (4)成绩的奖赏。通过每次重大考试找出突出进步的赐予物质嘉奖,

  有退步的同学,找出缘由,承受的相应的小惩处。

  特色之四:建立班级博客《淡丽文竹》,成立“天使之翼”爱心社团

  开设板块班主任工作和加油,XX级我的四班等沟通平台!促进师生活动,学生可留言,可评论,可发表文章。充分赐予学生参加集体活动的自由空间。成立效劳社团主要是校内、校外参加奉献爱心的活动,比方给校园拣纸,给试验室,机房做卫生等力所能及的活动培育学生效劳意识。

  四、争取科任教师的协作,协调学校各方面的训练力气,发挥好纽带作用

  针对试验班学生思想及学习压力大的状况下,我主动找各科任都是寻求解决的对策,我把这些教师告知我的好的学习方法逐一的教授给学生,并准时了解学生在课堂上的表现和取得的成绩。同时,我提倡愉悦学习,即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力,让他们正确对待自已所处的学习上的位置,保持良好的心态,使他们开快乐心的迎接每一天的学习生活。

  五、开展好各项活动,并取了一些成绩

  本学期,在学校的各类活动及两次考试中,我们四班也取得了一些成绩,在开学之初的军训中,由于全体学生的团结及努力拼搏特殊是教官的诲诲教育下,军训其次,拔河第一的成绩,四班取得了在校趣味运动会上取得了好成绩,通过这些活动,不仅展现了四班学生的风采,也增加了班集体的分散力,同时也促进了他们的学习,全班同学都在努力着。乐观协作学校,胜利召开了家长会,并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。

  六、存在的缺乏和今后努力的方向

  我公正、公正地对待每一位学生,敬重学生,爱惜学生,关怀每一位学生的成长和进步,以自已全部的热忱和精力投入到我喜爱的班级治理工作中。本学期的班主任工作取得的成绩,得益于学校各级领导信任和帮忙,得益于全体任科教师的协作,也得益于全班同学和我的共同努力,但我深知还有许我的缺乏之处,如对同学的了解还不够深入,以至消失了学生吸烟等不应当发生的突发大事,对学生的关怀还不够等,今后我会吸取教训,改正工作方法,努力做好班主任工作,以我的爱心、信念、急躁、恒心、细心、细心、狠心带好班级,让来到我班的每一名学生都进步,成才,让学校放心,让家长满足!

班主任个人期末总结3

  本学期班主任工作依据学校的工作打算和班主任工作打算,本着以教学为主,狠抓纪律卫生,促学风班风建立。开展了各种形式的活动,圆满完成训练教学和班级治理工作。现将本学期班主任的工作总结如下:

  一、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,是高中阶段最关键的时期,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差、层次不齐、音美体的学生来说难度更大,往往由于学习不能立见成效而渐渐消沉。为了让学生树立自信念和学习兴趣,我主要做了这些工作:

  1、利用班会对学生进展成绩分析,正确对待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时结合国家的形势让学生认清当前自己面临的机遇和挑战,让他们有一个明确的学习目标和切合自已的抱负,给学生学习的动力。

  2、个别谈心,做好个别学生的思想工作和后进生的转化工作,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,准时把握他们的心理动态,学生学习状态和思想都有一个周期,把握好每一个学生周期,准时做好他们的思想工作,这样会使训练能抓住切入点,训练才能有效果,使他们准时的投入到学习之中去。

  3、寻求与家长的'亲密协作,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生放开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。

  4、我通过感恩训练提高学生对生活和学习的熟悉,让每一个人学会感动,学会感恩,人是感情的动物,让其心动方可令其行动,我推出了搜集了一系列的名人名事,把他们的学习经受、创业经受讲诉给他们听,古人说:以人为镜可以知得失。习惯是胜利的保证,吸取别人的阅历才能熟悉自己,重塑自己,通过这些故事,不仅训练了学生也训练了自己。

  二、乐观协作科任教师的课堂教学工作,解决好科任教师与学生的关系,并为此做了大量的工作。

  三、加强寝室的治理工作,本学期到寝室检查不下十五次,对存在的卫生纪律方面的问题能准时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。

  四、开展好各项活动,本学期运动会上,乐观调动学生参加的乐观性,发挥他们的体育特长,在运动会上能够克制困难,尽所能,取得总分第四名的好成绩。增加了班级分散力,在学校组织的歌咏竞赛和一般话演讲竞赛中,虽然没有得到奖,但学生自己重视也努力了,但,激发了学生的学习热忱和求知。

  总之,本学期工作成绩是确定的,要不断分析和总结阅历和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。

【班主任个人期末总结】相关文章:

班主任期末个人总结06-18

实习班主任期末个人总结02-19

班主任个人期末总结3篇12-27

小学班主任期末个人总结01-17

班主任个人期末工作总结10-16

期末个人总结12-31

期末个人总结06-13

个人期末总结01-02

个人期末总结09-30