见习个人总结
总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，不妨让我们认真地完成总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编整理的见习个人总结，欢迎大家分享。
见习个人总结1
自20xx年11月留校开始，我带着院领导的信任和家长的期待投入教学工作，于我而言，从一名学生转变成了一名教师，角色转变的同时，性质也发生了变化，远离了求学生涯的无忧无虑，步入一个全面对自己的人生负责的新阶段，确实是一个质的飞跃。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。在学院各级领导的关心及各位老教师的帮助与包容下，我的思想觉悟不断提高，所担负的工作取得了一定的成绩，学生尊师守纪，各方面都处于良好的发展势头，在这近一年里我深刻体会到了作为一名老师的艰辛和快乐。为了总结经验，进一步搞好工作，现将我的工作情况总结如下：
一、师德方面
我始终认为作为一名教师应“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也使自己陶冶情操，加强修养，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面
作为新教师在教学上肯定存在很多的不足，基本功不扎实，上课随意性比较大，经验缺乏，因此有很多的地方需要学习。在教学准备上，我面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。但是，我也坚信“万事开头难”。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好，因为写好教案是上好课的前提。工作以来才深感站上讲台不难，但站好讲台不容易。特别是在听了几位老师的课之后，发现自己的'备课确实存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和各班学生的实际情况认真备课。
在此我非常感谢机械工程系各位教学经验丰富的老教师们，他们在我的讲授过程中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们总是给予我认真地指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。总之自己首先必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，提高课堂教学质量，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。
三、认真批改作业
学生交上来的作业，我都会认真批改。这一点至关重要，因为学生在知识上的漏洞有时自己很难发现，而且老师通过看作业也会基本掌握学生的情况，做到有效的反馈。还有一点，我觉得老师认认真真地态度，也会无形中感染到学生，特别是一些激励表扬的话语会激发学生下次做好的信心。当然我并不没有做到很好，一些知识方面反馈的技巧，还要多多请教经验丰富的老教师。
四、及时总结
及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。这是教师成长过程中很重要的一个环节。发现不足，才能找到今后工作努力的方向。积累自己的教学经验这在自己的教学生涯中不容忽视。及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向。
五、合理利用课余时间提高自身修养
通过这近一年的工作，我深知学院的人才济济，要想在这里干出一点点属于自己的成绩，需要自身不断的努力和奋进。而我深知自身修养远远达不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看书、学习。学习教育心理学理论，学习更多的专业知识，网上查找教学资源，利用可利用的时间让自己进步。
作为新教师，我唯有以最充分的准备、最大的努力去迎接新的挑战。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为学院的发展作出更大的贡献，我相信自己会有更大的进步和收获。
见习个人总结2
从去年7月20日来到铸造公司报道，然后实习到今天，不知不觉中，已经过去了一年有余。或许一年的时光对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟，不值一提；对于人的整个生命来说也只不过是短暂的几十分之一，不应该太过留恋。但是，这一年对于我这个刚刚走入社会踏上工作岗位的的学生来说可以用“意义非凡”四字来概括。在工作当中，各位师傅孜孜不倦的指导，把几十年的工作经验倾囊相授，各位领导亲切的关怀，使我有过多少感动和欣慰。这将成为我一生最宝贵的财富和最温馨的回忆。
在过去的一年中，我们主要是对公司生产铸件的基本工序进行了解，在各个车间及技术部展开了深入的学习，对整个铸造公司的整体概况有了较为清晰的了解。在实习过程中，对铸件生产的各个工序都进行了深入的跟踪学习，能较好的掌握铸造的整个工艺流程，初步学会铸造工艺的设计。
首先是在模型车间观察模具的制造，在模型车间邱主任及工序师傅的带领下，进行了7月26日~8月1日为期一周的实习，了解对模型制作的下料、画线、锯料、粘合、铲磨等工序概况。其次是在造型车间进行为期一个月的实习，车间王主任给我们安排了分工序工段的见习计划，熟悉了外皮及砂芯的制作工艺，以及流水线造型的生产方法。然后是在冶炼车间的实习，张主任首先就给我们介绍了冶炼的工序流程，然后我们根据这个流程在车间的各个工序点进行实习，观察了下料、补炉、修包、烤包等炉前操作，还在二班时间跟踪电弧炉冶炼及AOD精炼过程。接下来在清整车间进行了长达三个月的'实习，主要观察打箱清砂、冒口切割、铸件探伤、焊补及热处理的工艺及操作。最后是在技术部学习绘制工艺图，在技术部刘部长及部门各位师傅的指导下，学会了工艺设计的原理以及设计的标准及要求。经过在技术部的半年实习，现在能较快的看懂零件图，并根据工艺指导资料自行设计零件的工艺图。
在铸造公司实习了一年的时间，我体会到要想学到更多的知识，需要做到以下几点：
一、要摆正自己的位置，保持良好的心态，遵章守纪，努力提高自身各方面的能力；
保持良好的心态、摆正学习者的位置，严格遵守公公司各项规章制度，是新进大学生干好工作的重要前提条件。作为一名初入社会的大学生，一名初进企业的新员工，我们有的只是理论知识，然而实际操作和理论是有很大的偏差的，很多宝贵的东西根本无法从书本上学到，都是千千万万的老员工摸索出来的如。果不能摆正自己的心态，觉得自己什么都行，那么也没有一个师傅乐意给你指导，一些经验的东西就更不可能学到手。所以在公司实习的过程中，通过不断学习，提高了自身各方面能力。
二、舍得吃苦，工作能力才会提高
现在的大学生被誉为"天子骄子"，大学管理宽松，生活安逸。但是在公司车间的环境是相对来说比较差的，造型车间空气中飘着的都是树脂和粉尘，在阳光的照射下闪闪发亮，冶炼车间也产生大量的废气废渣，清整车间也有很多小铁屑，而且噪音也比较大。但是，作为一个合格的员工，特别是技术人员，就得不怕苦，不怕脏，到车间各工段去了解生产现状，只有在车间废品堆里打滚的技术员才是一个能设计出尽善尽美的工艺。三、奋发有为，努力拼搏人们常说“态度决定一切”，朝气蓬勃、积极向上的人生态度，不但能使别人对你刮目相看，更重要的是能促使自己不断努力，积极面对工作中出现的难题，去研究、去分析、去解决，当自己不能解决的时候，要多看现场、多问车间老师傅及技术质量部高工们，结合他们的经验来解决问题。我们刚从大学出来，有的是激情澎湃，热血沸腾，那就应该时刻保持一种奋发有为的精神状态，全身心地投入到工作中去，不断努力，不断学习，以取得最大的收获。
随着社会的发展，客户对质量的要求越来越高，质量是一个企业生存和发展的坚实基础。目前，我们公司正面临空前的质量问题，而产品质量的改善靠的是工人的总体素质和技术管理水平的提高。今年，我公司为了提高产品的质量，进行了一系列的动作，首先是部门改组，再一个是流程管理与项目攻关同步启动，就是为了能更好的解决目前公司面临的窘迫境况。现在我公司进行的品质提升项目就涉及到了工艺技术和管理两个方面，希望公司经过这一系列的调整能有效的提高产品的质量，否则我公司在同行业的竞争中会被越拉越远。
过去的工作中，在领导的关怀和同志们的支持与帮助下，经过不断努力，我适应了这种工作，具备了一定的技术工作能力，但是仍存在着很多不足，在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，力争自己专业技术水平能够不断提高。同时我清楚地认识到，为适应单位发展的新形势，今后还需不断地加强理论学习，尤其是新技术、新理论的学习，勤奋工作，在实际工作中锻炼和成长，不断积累工作经验，提高工作水平，为公司的发展做出自己新的、更大的贡献。
见习个人总结3
自己自20xx年2月18日宣布新员工入职.x企业技术部一个月至今，在企业及单位领导干部的合理引导下和技术部老员工的热情协助中，我依照企业制订的新员工实习内容和目标，一点一滴、一件一项的实现了解和掌握。通过学习和了解，拥有许多的、非常好的不断进步与转变，为了更好地获得越来越多的辅导和塑造，不断提升自己的专业基础理论素养与具体操作能力。因此，从四个方面(1、实习内容;2、见习实际效果;3、存在的不足;4、勤奋方位)对于我一个月至今的实习工作开展用心回顾与展望、按时定项汇报，请公司领导及单位领导干部督导检查!
第一个层面：实习内容
新员工入职技术部一个月至今，在企业及单位领导干部的合理引导下和技术部老员工的热情协助中，我关键开展了六项工作中：
1、掌握企业的发展史和学习培训企业的公司文化;
2、学习培训技术部职责标准和详细规定;
3、在.x的引领下来企业生产厂参观学习、并当场连接两相流发电机组;
4、在.x的引领下来.x一居住小区，当场掌握供暖系统的总体概述和运作特性;
5、根据材料学习培训掌握企业主打产品的构造主要用途和原理;
6、学习培训掌握可行性报告的基本原则和拟订方式;
第二个层面：见习实际效果
根据一个月至今学习培训掌握和求教沟通交流，我的见习实际效果是很显然的。早已具有了基本上性的、基本性的、常识问题的基本能力。整体而言，有六个层面的成果;
1、可以友善和睦的与公司领导及技术部组员开展有效的沟通，创建了较好的上下级关系与同事关系，为下一步的工作中确立了较好的人脉关系基本;
2、对公司的发展史和公司企业文化拥有进一步的了解和理解，为下一步的工作中指引方向;
3、对公司的主打产品拥有全方位的掌握，把握了商品的归类、主要用途、特性以及关键性能参数;
4、基本上把握了技术部的职责、规章制度、标准、步骤、规范、期限，为下一步的工作中确立了一些业务流程基本;
5、基本上把握了现场勘察、数据采集、机器设备型号选择、计划方案拟订、补货安排发货、安裝调节、竣工验收等有关作业的`主要内容;
6、对新能源技术管理模式和管理机制拥有一定的了解;
第三个层面：存在的不足
在技术部见习一个月来，尽管在各领域都会有非常大发展和显著成果，可是与老员工相较为、距优秀团队规范也有许多的、非常大的欠缺和差别。关键的主要表现在2个层面：
1、计划方案的制定和制做不足娴熟、沒有艺术创意;
2、沒有当场安裝调节历经，沒有常见故障剖析清除工作经验;
第四个层面：勤奋方位
技术部是集团公司的主要单位之一，也是企业“创和谐团队、建令人满意公司”的代言人和落实措施人。我做为技术部一名新上岗的职工，必须学习培训掌握和把握应用的专业知识、基本常识也有许多许多，还要一些必不可少的全过程，不然是难以担任本职工作充分发挥。为了更好地尽早把握技术部的职责标准和规范规定，下一步我提前准备从下列三个方位的开展勤奋。
1、虚心请教，掌握和把握各种发电机组、型号计划方案、软装的拟订;
2、运用安裝、调节、售后服务的机遇持续提高自身的实战演练工作能力;
3、积极开展电力能源管理机制的谈论和科学研究;
以上就是我新员工入职.x技术部一个月至今的实习工作总结，存在的不足，请公司领导及单位领导干部指责具体指导，我表明虚心听取，并果断校准。
见习个人总结4
社会实践能力，可以说是我们每个即将步入社会的大学生必须提升的自身素质之一，具有良好的社会实践能力、充分的社会实践经验，才能够把自己培养成合格的新世纪人才。因此，学校动员同学们利用暑期走向社会，开展形式多样的社会实践和社会调查活动。为响应学校的号召，进一步提升自己的素质和能力，在这个暑期，我来到了我县的人民医院，递交了我的社会实践活动表。
很荣幸，医院的老师愿意接纳我这个仅有一年学习基础的护理系学生，因为我所学的专业为助产，护理部主任便将我安排到门诊部妇产科见习。我非常清楚的记得，当我踏入孕检室的那一刻，办公室所有老师向我展现的那温和的笑容，让我内心的胆怯瞬间化为云烟，也让我感受到妇产科为孕妇们营造的那种氛围是那么的温馨。
见习的第一天，我便看见了她们的工作生活，工作时认真严谨的态度，闲暇时和谐轻松的气氛。医生护士们都很友善，对待孕妇和病人也非常细心。在手术室中，我就看到了医生和护士在做手术的时候，为分散患者的注意力、减轻患者的心理负担而与患者聊天，让我想起了礼仪课上，老师为我们讲授的护患沟通的重要性，亲眼所见的时候，让我更深刻的认识到了护患沟通对医护工作产生的巨大作用。
当天下午，我就在手术台旁边观看医生做了四个小手术，有两个是子宫输卵管通液术，另两个是人工流产手术，医生一边做手术，一边向我讲述手术的步骤，告诉我手术所用的工具，让我知道该手术的原理和作用，虽然在手术室里站了一个多小时有点累，但也让我受益匪浅。可是让我感到惭愧的是，在护士老师做术前护理并告诉我术前护理的注意事项时，向我提问何为“三查七对”，我却一时紧张答不上来，让我感觉到自己的基础知识还并不牢固，自己还需要不断巩固，才能让自己表现更出色，将未来的工作做得更好。
让我感到高兴的是，在观察了老师们做过几次电力子宫颈口环切术后，陈老师给了我一个亲身体会的机会，让我帮助她为病人做该项手术。虽然我也只是在旁边打一下下手，帮老师拿一点东西，但我还是很高兴老师能给我这样一个机会，因为在旁边帮忙时能看到、学到的东西，远比只是在旁边安静的观察时学到的东西要多得多，所谓实践是检验真理的唯一标准，也只有实践过了，才能给自己留下更深刻的印象。
在门诊部妇产科，我不仅观看了医生的问诊过程，知道了问诊的'各项程序，还学会了帮助老师们发放免费的叶酸，并且也懂得了叶酸能够预防胎儿神经管疾病导致畸形的作用。医院免费为孕妇们发放叶酸，不仅体现了医院的仁性化，还为国家的优生政策起到了良好的推动作用。
其实在妇产科见习期间，最让我高兴的还是在孕检室里学会了产前检查的基本步骤，也学会了如何测定生命体征之一——血压。最初来到孕检室时，我只能站在旁边看老师们为孕妇做产前检查和胎心监测。称体重、测血压、量宫高腹围、摸胎位、听胎心音，就这样一项一项的重复着，但我站在一旁并不敢动手。也许是老师看到了我那渴望的眼神，便开始教我如何使用测压计，帮助她称体重、测血压。我很开心，因为我可以动手操作了，虽然只是简单的操作，但对于我这个初到医院者却是一个良好的开端。
更让我高兴的是，在我对工作逐渐熟悉后，聂老师开始教我如何摸胎位，开始我并不熟悉，因为没有手感，所以无法判断胎儿的背部、肢体与头部的位置。聂老师一直鼓励着我，并没有因为我的笨拙而批评我，而是很耐心的告诉我摸胎位的四个步骤，如何凭借手摸的感觉判断胎儿的体位，并且鼓励我多动手，才能更好的找到手感，让自己掌握胎位异常与否的知识，为自己将来的工作打下良好的基矗
在老师的鼓舞下，我的手渐渐有了感觉，虽然没有老师的那么熟练，但还是让我高兴不已。除此之外，老师还教会了我如何使用胎心检测器并能准确听出正常胎心音的位置；还教会了我如何开启供氧器为缺氧的孕妇供氧，不断丰富了我在见习期间所能够看到、学到的内容。
半个月的见习很快就在每天的忙碌中过去了，见习虽然很短暂，但它却让我学到了许多在学校、于课本学不到的知识。它是课本知识的延伸，更是课外知识的拓展，不可否认学校动员我们走向社会、参加实践对我们的益处是很深刻的，它让我在见习期间学到更多的东西，从而更有信心的面对我的未来。
医院见习个人总结3
我与我们班同学在今年第一学期在丽水人民医院见习，总体来说，这个学期的见习是很顺利的，同学们都有着不少的收获，当然这与医院临床各科室的各位老师的悉心教导以及科教科陈红燕老师的关心是密不可分的。在这里我代表10班的同学感谢医院所有传道授业解惑的老师们！
记得刚来丽水的时候，一方面是大家对于医院以及丽水这座城市比较陌生，另一方面是大家从没有上过临床，所以同学们对于从一名在学校的学生到在医院从事见习活动的小小医生的转变过程还是花了一定的时间，大家从对于教学以及学习模式的改变也从一开始的不习惯慢慢的转变为能够接受直至后来的能够在老师的教学之外自主上科室学习，这些无不体现出同学们在人民医院取得的进步。
初来医院，新鲜事物接踵而至，时时给我们一些兴奋跟新奇的感觉。在规章制度允许的前提下老师也给我们一些实践的机会，让我们有对于临床的操作、临床的器械使用、如何将课本的知识与实践相结合以及医院的环境有了难的更深一步的理解，而这些都使我们对将来从事的临床工作有了提前的认识，此外，在医院，我们看到所有的医护人员都严格遵守各项规章制度，正式在8点钟进行交接班。
交班完毕，各负责人员即随主任或上级医师查房，了解病人情况，聆听病人主诉，对病人进行必要检查。在言语方面，各位老师都很亲和友善，与病人及其家属耐心地交谈。于是我们的同学感受到作为一名医生光有精湛的技术，同时更要具有为人民服务的品格我想这些感受是很难得的，因为这是我们首次接触临床所取得的经历。
对于我们班干部来说，离开学校来医院见习就等于离开了自己习惯的老师的帮助，同学们的信息获取，学习与生活上也碰到一些困难，比如大到见习时语言的不通，小到宿舍环境的不习惯，而这些问题都需要我们自己想办法解决。碰到这些问题的时候，我们班的干部会在一起开个小会讨论解决方法，碰到大一些的问题会找我们的兄弟班级一起商量，同时要感谢的是医院的老师也给了我们不少的帮助，另外不得不称赞的是医院的自习环境，感觉很棒。
最后我们给医院的一些小建议：
1、改善住宿的环境
2、宿舍的安全要得到保障
3、教室的音响回音有点明显，有些老师提出来过（但不是大问题）。
见习个人总结5
短短一年的实习生活就要结束了，回顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。在此，我就我们小组的六位组员对这一年来的工作和学习做一个小小的总结，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我们每个人都很重要。我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
开始实习后，我们才有机会把在课本上学到的理论运用到实践中，去为病人服务。但“运用”并不像我们想象中那般简单。每位病人都有不同的情况，描述表现也不像课本上那样条理分明，这些都要医生去总结，整理，进而做出诊断。看着老师们熟练的诊治过程，我们一边赞叹老师业务水平之高超，一边慨叹自己离一个合格医生的标准还差得很远。
刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于临床的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有一种成型的概念。庆幸的是，我们有老师为我们介绍各科室的情况，介绍一些规章制度、各级医师的职责等，带教老师们的丰富经验，让我们可以较快地适应医院各科临床工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算的上是实习阶段的一个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。
到病房实习，接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，掌握透彻的是各项基础技能操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种诊疗技能。所以在带教老师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，同时还不断丰富临床理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空解答时，我们会在工作之余查找书籍，或向老师及更多的人请教，以更好的加强理论知识与临床的结合。按照学校和医院的要求我们积极主动地完成了病历的书写，教学查房，病例讨论，这些培养了我们书写、组织、表达等各方面的能力。
在医院实习期间，我们所做的一切都以病人的身体健康，疾病转归为目的，我们严格遵守医院的各项规章制度，所有操作都严格遵循无菌原则。我们在内、外、妇、儿各个科室里，都是认真细心的做好各项工作，在带教老师的指导下，对各种常见病，多发病能较正确地进行预防、诊断和处理。比较熟练的掌握了临床常用诊疗技能。本着三基、三严的精神，培养和提高了我们独立思考和独立工作的能力。
在这段短暂的实习时间里，我们的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。总之在感谢临沂市人民医院培养我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上各自的工作岗位，提高临床工作能力，对卫生事业尽心尽责！
在实习之后，我再回去阅读课本，我发现自己比以前还没实习时更能体会书上所要表达的意思，我想这就是实习最大的功用吧！让我们了解理论与实务的差别，也让我们从实务中学习如何去连接理论。
实习，还让我们学会了如何与病人交流，也许，自己一个亲切的微笑就能消除病人的紧张感，也许一句贴心的话，就能给患者更多的安慰。总之，能与病人建立起良好的关系，就能换来病人的配合，使治疗更加顺利。
在这段短暂的实习时间里，我的收获很多很多，如果用简单的词汇来概括就显得言语的苍白无力，至少不能很准确和清晰的表达我们受益匪浅。收获还有第五、第六点，甚至更多，只是没有必要将它一一列出，因为我知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现，所以我用某些点线来代替面，用特殊代表个别。总之在感谢沈医二院培养我点点滴滴收获时，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的`理论知识，走上工作岗位，提高临床护理工作能力，对护理事业尽心尽责！
总而言之，在这半年中，我从一个完全不懂医务社工的学生，直到变成一个可以独立面对病人与家属以及了解如何连结其他资源的「半个实务工作者」，心中确实有点成就感。
感谢济宁人民医院给我实习的机会，也感谢佳纯实习督导在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确的方向；也很高兴与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是我人生中一段难忘的时光。
随着我对医学知识的认识逐步深入。我的实习生涯也即将结束。在我的实习生涯中，我深切地感到了做一名医生的不容易，想做一名好医生更是一件非常不容易的事情。实践出真知，实践长才干！在第一次临床实践中体会到理论与实践相结合的重要性，领悟到良好医患关系的重要性。没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。
短短一年的时间与老师建立了良好的感情，让我离开真有点依依不舍的感觉。走进各科办公室，少了一份陌生，多了一份亲切；少了一份孤单，多了一份安慰；少了一份担心，多了一份真诚！在这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作！……感谢院领导于助理对我的信任，感谢带教老师的细心教育，耐心指导，感谢所有老师的关心爱护，感谢各病人对我的信任，感谢济宁人民医院给我的栽培！我坚信在以后学习的日子里我会再接再厉，以更加饱满的热情和更加踏实的态度对待每次工作，决不辜负医院各领导老师对我的教导和期望。
见习个人总结6
我的实习一波三折，四周之内，分别经历了五年级、四年级和一年级的教学生活，不断充满着新鲜的挑战，好像在考验着我对新事物的接受和适应能力。深刻体会到了一句话“实习教师一块砖，哪里需要哪里搬。”当然，在这过程中，我得到了更多的锻炼机会，并了解了小学阶段的高、中、低三个不同层次的教育，感触颇多。
自己真的很幸运，能遇到三位很优秀的指导老师，不同的做事风格，不同的教学风格，对我不同的要求，以及给我很多的指导和机会，都让我受益匪浅。现在我将从以下几个方面对我的小学教育实习做个总结：
一、实习期间我所经历的三个年级的教学生活。
二、实习期间指导老师对我课堂教学的指导。
三、实习期间我发现的一些教育教学现象。
四、实习期间及结束后我的所感所得。
一、实习期间我所经历的三个年级的教学生活。
实习的第一周以见习为主，熟悉班主任的日常工作流程、班级事务以及班里的同学，其次是听老师们的课，为更好更快的融入到真正的课堂教学和教师生活当中去。仅仅四天的时间，我就被调走了，听到消息后是很不舍的，因为刚刚熟识了这班的孩子，也很喜欢这班学生，并且也是我的第一批学生，第一位指导教师……有很多的留恋，但还是要无奈的离开，当然这也是另一个锻炼的机会。
实习一周过后，便感觉到小学教师工作的繁杂、琐碎、忙碌，并且生活和工作往往会混在一起，缺少自己的时间，也很有疲惫的感觉。但实习的新鲜劲还没结束，第二周我又开始期待着新的指导老师，新的班级的出现。
第二、三个实习周，我到了四年级，开始重新认识新的学生和老师，不过有了第一周的见习经验，已经对班级日常工作有所了解，就更得心应手了。每天早上照常七点半左右到校，然后到教室转转，开窗通风，督促学生交作业等，然后带着学生们上二十分钟的早读。没课的时间就是批改学生的作业，课下要不断地找学生们改错。第二周起，我们也陆续准备开始讲课了，这也是我们最忙的两周，要备课，磨课，舍友之间互听互评，指导老师做指点，再不断的修改，练习，几乎每天都要熬夜做课件或写教案。然后我带着忐忑紧张的心情，上完了我人生中第一堂完整又真实的课，感觉还没那么糟，当然其中存在着很多的不足，后来的第二、三、四节课也在慢慢地进步着。
实习的第四周，也是最后一周，我又被调到了一年级，似乎一切又都是新的，新的老师，新的学生，新的办公环境。这似乎也给了我新的工作动力，减少了倦怠感。一年级的小朋友很是可爱，与四五年级的学生有明显的不同，可以感觉到他们对老师有很强的敬畏感。在这里要做的事要更琐碎，几乎要对学生寸步不离，那几天陈老师要参加比赛很忙，主要是我负责班级上的常规工作，和学生们接触自然也很多，体会的也多了些。感受最深的还是一年级学生的上课方式，他们还处于以识字为主的阶段，要花大量的时间在识字上，所以老师需要有较高的“写字功底”，并且做题时很多字都不认识，也不理解意思，有时候让我不知该如何解释才能让他们明白，让我觉得让学生由“不会”到“学会”的这个过程是件挺了不起的事。
二、实习期间指导老师对我课堂教学的指导。
三位指导老师各有各的风格和优势，对我的影响不仅在言语的指导上，更多的还是在管理班级的过程中，给我一种直观的、潜移默化的影响。
在教学上张老师给我的建议是“备课前先多看几遍教案和课本，课文的教学目标以及重难点要熟记于心，然后再备课，抓住了中心课堂就不至于跑得太远。”他先要我试讲篇略读课文，适应一下真实的课堂，然后再讲精读，这种安排当然是合理的。不过还没来及讲就被调到四年级去了，很是遗憾。
在四年级讲了四课时的课，两篇略读，一篇精读。薛老师在其中给了我很多的建议和帮助，也是让我在课堂教学中获益最多的。
（1）在备课时她对我做的课件提出了修改意见，通过解释“powerpoint”就是“重点”的意思，让我深刻理解了我要在ppt上所展示的内容，必须是些重点句子、段落、知识点之类的，而不要把自己的问题或自己要说的话展示在上面，除非一定有必要；
（2）要注意ppt的背景要选择与课文有关的或较素雅的背景，并且在文字的变色以及重点的突出等细节上都进行了一一指点，如在展示一段话中的重点词句时，不要直接用突出的颜色凸显出来，而是要让学生去发现，然后老师再出示。我意识到这是为了让学生有一个“发现学习”的过程。
（3）课堂中如果出现学生卡壳的情况，要让学生回归到课文，就要他读课文，通过读总能体会到些什么，要知道讲课时千万不可脱离原文。课堂中老师不要说的太多，要尽量“启发”学生，要清楚老师的作用。
（4）上课过程中，上课时还存在很多小问题，如：所用的词汇量不够丰富，表情达意的能力不强，语调太平，缺乏感染力，自己对课文“吃”的都不够透，就更不足以吸引学生了，课文过渡或衔接的不够得当，书写要规范，笔顺要准确等。
（5）除了上课过程中提到的一些小问题，薛老师也注意到我的其他不足之处，她推荐我看《演讲与口才》这本书，并且用自己的亲身经历来给我信心，鼓励我要多与人交流，并不是指闲聊，而是那种思想观点上与别人的讨论、碰撞。看似是题外话的指导，其实这些正是我自身的弱点，是我该努力锻炼的方向。
在那两周，备好课后我要先向她说一遍讲课思路，然后她给予及时的评价和建议，讲课后，还会有进一步评课并鼓励，让我更快的成长。对于她的这种细心，我很是感动。
三、实习期间我发现的一些教育教学现象。
（1）男女教师带班的不同风格：五年级的指导老师是位男教师，在班级管理上自然与女老师有不同之处，班级气氛明显活跃一些，在课外活动上也似乎更积极，更团结些，因为有一位热爱运动的班主任，这也许也是男教师带班的优势之处。而其他班级都是女老师带班主任，在这方面是稍微欠缺些的，她们很少在篮球场旁边为自己班的学生加油，对此并没有很强的积极性。在其他方面的差异也有很多。
（2）和谐的办公环境：实习期间，换了三个办公室，（规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们美术教育专业的形象，给实习学校留下好的印象。
在实习期间我们的主要工作是教学工作及班主任工作和科研调查。
教学工作：记得在白云上的第一次课，紧张了一天后，努力的把下面的孩子们当作萝卜青菜，可还是莫名的出汗，就是在这种紧张中不断的锻炼自己，从开始的没信心，到想把课堂掌控在手，到现在试图把课堂交给学生，和小组及其他同学一起探讨经验及体会。在努力中收获，在收获中得到快乐。每次上课前的备课，学生情况了解及道具准备努力做到完美。在指导老师郑老师的认真指导下我较好的完成任务。上完课对课堂教学中存在的问题进行小组讨论研究。经过一个多月的讨论学习，从教学设计，课堂组织及细节言语上都有了很大的进步。在教学过程中时时提醒自己要以学生为本，注意自己的每句话，从自己的亲身体会及同学那更多体会到教师的言行对学生的影响之大。于是努力的提醒自己，更好的从学生的角色转换过来。
在整个教学过程中体会最深的就是1、以学生为本的`根本出发点的理解，一个老师在上课时，一定要围绕着“学生能否学得更好，能否真正掌握方法”的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。2、学生实际情况了解的重要性，必须了解学生原由的知识经验基础，及生活兴趣，理解能力等等。3、学生兴趣培养的重要性，可以从课堂导入及教学设计情境创设出发。古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念……这次的实习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识。
在教学过程中，自己还存在不少缺陷。
1）个人在授课过程中，过分强调重点及难点，使学生作业不够完整。
2）授课过程节奏太快，没有顾到全部同学的反应。
班主任工作：起初是怀着多么可爱的想法呀，看到那些可爱的脸，内心深处的怜爱汩汩往外冒呢！面带微笑，轻声软语，唯恐惊吓了这些稚嫩的花朵。后来才知道原来他们是带刺的！班主任工作和教学工作一样，需要付出真心实意。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于一个新集体来说并不容易。在努力成为他们朋友时，也时刻注意言行，身教重于言传。在二（1）班班主任身上我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。实习期间，班主任邵老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识。所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种“管理”的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。
教育科研调查：这部分的工作，大多要小组分工合作完成，体现小组协调合作的能力，在整个调查统计中能认真完成分内及需要我完成的工作，在负责小学高段抑郁及焦虑平定的问卷调查统计及状况分析这部分工作中，由于只考虑完成结果，早写看到成果，而包揽工作，没能很好分配工作，体现了自己在组织领导方面的弱点。经杨老师提点后，得到纠正。也看到了自己的不足。但还算圆满的完成任务。
回顾这一个多月的时间，我做的绝对不是最好最完美的，但我是用心用力。我毕竟是一名实习生，在知识的构建上存在着许多断章，还缺乏教学经验，在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。
总之，教育是一个互动的过程，老师只要认真投入教学，孩子就会积极配合。这种过程是很开心的！
实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开始！
见习个人总结7
关于本年寒假的社会实践活动，咱们去了XX第九人民医院查验科。想着总算有机遇进查验科，可以从中了解自己所学的专业，心中便充满了等待。因为初度触摸查验科的作业，心中既振奋又严重。教师说明的每一个操作关键、注意事项，咱们都会牢记在心。
带着一份希冀和一份茫然步入了医院查验科进行了三个小时的学习。虽然咱们仅在这儿度过了短短的三个小时的时刻，但也正是这短短的三个小时使我对自己所学的专业有了更加全面的了解，对往后进一步的专业常识的学习奠定了更坚实的根底，一起也为往后的作业做了杰出的衬托。见习，是一种锻炼，是对自己感触医院环境，了解医院业务的一种稳固理论常识的社会实践活动，更是对自己医师愿望的前期预备。
短短三个小时亲自领会了三个科室——生化，免疫，临检的繁忙，发现了本来作业和学习是截然不同的。
首要是生化，这儿的操作作业根本都是流水线，在这儿，不只需对专业学识充分操控，还要对查验仪用具有必定的知晓，因为不知道什么时分仪器就会出毛病，这个时分还需求懂得怎么处理机器问题。说到查验的成果问题，就不得不说贮存血液标本了。这是为了便利患者或许医师对陈述有所疑问时，来从头查验时用的。不仅仅为了对患者担任，也是医护人员的一个责任。
第二个科室才华免疫，与生化不同的是，免疫需求的是许多的手工操作。因为许多是微量含义，就会差之毫厘，失之千里。教师也不敢随意让咱们来操作。许多时分才华做一些简略的操作，在教师的周围听一些含义的说明。有了这种直观的学习方法，使咱们在课堂上的单纯的图文变得具体、形象起来。
第三个科室才华临检了，其实也是分为血液和体液的。在血液临检，看着自动做分析的流式细胞仪，再回想教师课堂上所说明的内容，又有了更深的了解。而在体液临检，教师常常会让咱们来看看样本。而这些来自不同人的、或阳性或阴性的样本才是咱们往后所要面临的。
关于怎么搜集标本，搜集标本的注意事项，怎么搜集标本，怎么别离，怎么进行检测都有了大体的了解。之后咱们学习了怎么进行静脉采血。在静脉采血中的一却注意事项，怎么做到快速精确的取血。
都说事前的医患联系紧张，在这儿见习时，也有幸听教师答复过患者的问题。与患者打交道的是需求耐心，多说一个您好，或许就会拉近医师与患者的距离，少了一份猜忌，多了一份信赖。树立调和的医患联系，首要要做到设身处地。用一颗博爱之心，一种换位考虑的思想去幻想患者的疼与痛，对立与徜徉，将患者的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦，用心去领会患者的茫然与手足无措，只需你及时伸出一双温暖的手，患者就能感触来自你手心的大街，或许他们就会获取一份打败病魔的决计与决计，疾病不攻自破，。虽然咱们很少直触摸摸患者，可是，作为医师，难免与患者触摸，若咱们可以给患者及其家族一抹浅笑，那如同在冰冷的冬季给他们一缕阳光，那温暖显而易见。这样咱们才干真实做到：再次走进病房，少了一份生疏，多了一份亲热;少了一份担负，多了一份安慰;少了一份忧虑，多了一份真挚。
从前有人说，查验科的作业三个月就可以轻松上手，很简略。可是，真实来到这儿，听教师说明后，就会发现查验作业并不是幻想中那么的简略。就似乎患者手中一张张的陈述，看似简略，其实这是经过一位位教师的'质控、含义、检测、查看、复核，这一步步稳重操作得出的，每一步都大意不得。当然在外人看来查验人员每天都做着相同的作业，可是当意外或许特别病症呈现时，才发现日复一日的积累是有含义的，这才华为什么查验人员不只仅恳求对专业学识牢记在心，也更需求许多的实践操作阅历。
此次见习，当然只需短短的三个小时，可是却使我了解了许多关于查验科作业的情况，知道了许多教师。医学是一门典型的实践科学，作为一名医学生，若想要在往后的作业中获得必定的成果，就有必要活跃地向教师和长辈们学习，不了解就问。见习并不只仅是跟着看看，而活跃也并不是总跟在带教教师的后边，还得自动争夺着手操作的机遇，不要惧怕做错，惧怕只会令咱们止步不前。关于这个专业和自己的将来又有了一些新的知道，更加了解了未来的意图。
其实我关于专业的医学常识还仅仅略懂皮裘，可是在这次社会实践中我最大的收成才华关于医院里查验科的形式流程的了解，以及关于医患联系及医患之间互动的更深一步的了解。经过这次见习让我了解了许多，学习了许多，必定会对我往后的学习作业起到很大的协助。
总归，这次见习收成颇丰。真的非常感谢校园和医院的教师们给了咱们这么好的一个机遇让咱们对自己所学的专业有了充分的知道。
见习个人总结8
在开学的第一、二周，我按学校的教学任务到了XX市XX中学见习，这是一所私人学校，教学条件非常有限，没有PPT，老师大多都是用粉笔写板书，偶尔用投影仪投射一些图片，但是在第一天，我早早的就去了，姚老师是教初三的，他跟我说，现在初三的课都结束了，就剩下复习，建议我去看看鲍老师的课，鲍老师是教初二的，一共5个班，每班平均每天都有一节物理课，当时鲍老师还没有来，于是，姚老师叫我自己去看看物理实验室和有关资料，当我走进实验室，发现实验教具还是挺齐全的，大大小小，应有尽有。对面是学生实验室，但是姚老师告诉我，最近学生实验室都不开放了，因为学生做实验根本不按照老师所说的，而是自己乱来，例如弹簧，硬要把它拉到超出弹力系数以外，结果很多实验器材都被弄坏了。姚老师说让我自己看看认识一下这些实验教具，和看下相关的资料，我边翻看了一下他的教案。觉得这些课前准备应该要做好，上课便可以有依据有条理的进行了。
在第一周，我基本都是跟着鲍老师去听课，例如第一节课我听的是鲍老师讲的串并联电路，鲍老师在上课前先给3分钟同学们预习一下，这个是由于这间学校的同学对学习物理的积极性并不高，很多学生的物理基础都很差，课后既并没有好好复习，也并没有好好预习，所以在上课之前在时间允许的情况下可以适当给点时间让学生先看一下，由于在之前的课程中的学生已经学完了串联与并联的定义，基本上有了一个认识，而这节课主要是让同学们区分串并联的相同于不同点，鲍老师画了电路图，引导同学们慢慢的到处串并联的电压与电流规律。虽然在这过程中，同学们基本可以答出来，但是当鲍老师画图让同学上来按照电路图链接实物图时，我发现同学的看图基础非常有限，很多人看不同导致连错，思维变换非常有限，理论知识并没有得到很好的活用。
在这期间，我也去听了一下姚老师的复习总结课，我去听时姚老师是要复习第十六章，复习课上姚老师主要是带领学生回忆以前的内容，让学生对过去所学的知识来一次总结性复习，主要是回忆定义，公式，属性等物理性质，还布置要回去抓紧时间做练习，明天的课程便是位同学们的习题讲解，几时有效地检测到学生的复习是否到位，在这个单元里还存在怎样的`问题，还有什么是没有掌握好的。
在见习的第二周，鲍老师说让我试着讲一节课，如果讲得好还可以让我再讲一下。鲍老师让我准备的变阻器，当我一看到课题的时候有点迷茫，就一个变阻器还怎么讲？要讲45分钟，要怎么讲呢?怎样才能让同学们能够很好的了解变阻器的作用与性质呢？姚老师说，备课的话把我这本教案带回去参考一下一节可以怎么上，于是第一件事我回去便是思考上课的流程，先复习上节课的内容，再由上节课的内容引出变阻器，再详细介绍变阻器，最后做一道探究习题，检测一下这节课的效果。于是开始的时候先来复习一下影响电阻大小的因素，然后再由书本一开始的探究，自己削了一支铅笔芯，准备用实验法导出学生的猜想，慢慢引进滑动变变阻器的工作原理的，但是后来去到学校，发现姚老师不在，实验的器材没有办法拿到，鲍老师让我自己用语言说明就好。讲解变阻器，课室没有多媒体，没有办法准备PPT但是我觉得必须要有图示，否则很难让学生明百各处的原理以及用处，于是在家便画了一幅大大的滑动变阻器立体图，这样一来可以提高学生的学习兴趣，又可以方便自己的解说。接下来的构造原理，都是采用失声问答互动，引导学生自己解决一些问题，或者让学生解决学习中存在的问题，最后让学生做一道习题，巩固知识，可以说大部分认真听课的学生是可以完成变阻器的正确连接的，但是后边的学生还是不明白，完全对物理没有兴趣。其中我让一位坐在最后的女生上黑板做题，发现她连最基本的连通电路都不会，但是我很快知道其中的原因，这个女孩子在我点名后，全班男生都用语言对她的样貌，智商进行讥讽，这样让我意识到，这个女孩子在班上应该是很自悲，很不爱说话，以至于对于学习失去信心，我敢比较肯定她其他科目的学习也并不理想，但是我只是来代一节课的，并不能为她改变什么，将来如果我真的当上老师，一定会多加注意这类学生，帮助他们重拾信心。
上完一节课，我觉得感觉还是很不错，由于学生的基础知识很差，一节课要讲的是一些很基本的知识，也不会出现学生刁难老师的情况，鲍老师也评价说，第一次上课上成这样很不错啦，不过缺少学生互动。鲍老师说，由于这个班的物理水平，所以互动也比较难，建议让我上一下一班的课，那些学生基础较好，让我回去修改下备课本就可以了，当时我便很高兴。后来由于星期六补课，一般的课鲍老师自己上了，让我上4班的，4班的学生对物理还是挺杆兴趣的，一节课下来师生互动做得很好，同学们也很认真的做笔记，男女同学都很踊跃的发言，顿时觉得一节课45分钟过得真的飞快。
见习结束时，鲍老师跟我说，其实上课要注意几点就行了，新课的引入要做好，提高学生的兴趣，可以通过问些问题诸如此类的，上课注意知识点之间的链接要连贯，这个知识点讲完可以很好的过度到下一个知识点。最后习题巩固，注意下师生互动便可以了。在这两个星期的见习中，让我找到了做老师的乐趣，与学生相处的重要性，感觉收获好丰富。
见习个人总结9
二零一五年八月十日至二零一五年八月二十一日是我在安义县中医院的暑假见习时间，此期间内，在科室老师的关心及前辈们的帮助下，较好较快的完成了见习任务，先对此次见习作如下总结。
1、理论联系实际。在见习期间，我做到少说话多思考，并多听多看多记，虽然并没有什么动手操作的机会，但我积极翻阅书籍，将书本知识与实际相结合，初步了解了人体生命科学和基础医学知识与临床疾病的`关系。
2、做到了解医院。就我所见习的安义县中医院建于一九八四年十月，是我县集医疗、教学、预防、保健为一体的综合性二级医院。医院设有内科、儿科、外科、妇产科等综合性科室，并设有骨伤、肝病、针灸、推拿、按摩、五官、口腔、风湿病、肛肠等特色专病专科。
该医院以“服务好，质量好，医德好、群众满意”为宗旨，所有医护人员严格遵守规章制度，亲切友善的与病人交流，胆大心细的完成治疗任务。
见习个人总结10
各位领导，各位同事，大家好！这次能获得这个奖项，我感到非常高兴和荣幸。在此，我要感谢企业对我的厚爱与信任，感谢领导对我的关爱和栽培，感谢同事对我的支持和帮助。我要特别感谢我的师傅贺博士和部门的同事，感谢他们这一年来给我的指导和关心。还要感谢综合管理部和人力资源部的同事们，有了他们认真细致的工作，我才能更好的成长。
很高兴我在工作上的努力得到了公司领导及同事们的肯定和鼓励，同时也感到了由此而带来的压力，这使我需要更加的努力，在各方面提高自己的能力。现在回头想想刚过去的这一年，我并没有为公司做出特别的重大贡献，也没取得很值得炫耀可喜的业绩，我只是尽量做好属于自己岗位上的工作，尽自己最大的努力尽心尽责的去完成每一次任务。
无论是在武汉3个月的售后现场见习，还是在部门在小组的工作，我都一直坚持认真完成领导分配的各项工作任务，无论大小和难易，我都踏踏实实兢兢业业地去做。同时在工作当中不断汲取新的知识，提高自己的工作技能、扩大自己的`知识面，以使自己能够更好的满足工作的需要。通过一年的工作和学习，我得到了很好的锻炼，各项能力都有了很大的提高。
一年来，我不断地总结自己的经验，从经验中学习，也向他人学习，尽量将自己的工作争取一次比一次做得更快更好，尽可能的提高工作效率；始终抱着务实认真的工作态度，埋头苦干，敬业爱岗，勤勤恳恳地做好本职工作。
如果要总结一些经验的话，我想端正的工作态度是必要的前提。我还记得小学的学过一篇课文叫做《回忆我的父亲李大钊》，里面有句话我印象特别深刻，“学要学个塌实，玩要玩个痛快”。我觉得工作也是一样的，工作做事就应该要踏踏实实，不能浮躁，并且让踏实成为一种习惯。这是一种工作和生活的态度，秉持这种态度，就一定能找到属于自己的一片天地。这种踏实态度的有时候会比做事本身更重要。
还有就是要敢于尝试。我们现在还年轻，年轻人就应该敢打敢拼，勇于尝试。只要你肯干，用心去做，努力去做，我相信事情一定可以做好。只有经历过了，才会有更深刻的体验，才可以更好更快的成长。我在武汉售后服务点见习的时候，襄樊厂有一台东风8B5270车上的一台空调电源发生故障，尽管当时我对这些问题还一知半解，我还是一个人独立前往襄樊厂，通过阅读资料、现场摸索和请教售后技术部的同事，最终独立解决了故障问题。这一次经历是一份宝贵的财富，它增强了我的自信心，锻炼了我独立处理事务的能力。
另外，工作和学习中的困难是难免的。我们应勇于面对，不能放弃，只有经过自己的努力奋斗后，才会对已有的知识点有更透彻的了解。但是，有实在解决不了的问题是，就可以向师傅和同事请教，绝对不能不懂装懂。在工作的这一年中，我学习到很多受用一生的东西；一个人的工作、学习和生活都会遇到各种各样的麻烦，但是，这是一种锻炼，是一种财富！
我还有一些心得体会是：一是工作要勤奋和有责任心。因为勤奋，能够提高生产效率，如前人所说的多一份耕耘，多一份收获；而有了责任心，在工作中就会认真细致，避免出现差错。二是工作中要善于发现和思考，好的工作方法往往可以事半功倍。三是合理利用各种时间来加强学习，不断提高自己的职业技能。四是要充分发挥团队协作精神。工作都是团队一起干的，成绩是大家共同创造的，公司是由一个个员工，一个个部门组成的，我们做好、做成任何一件事情，都离不开全体成员的密切协作和共同努力。
在今后的工作中，我将更加出色的完成各项工作，继续发挥自己的优势，改善工作中的不足之处，不辜负公司对我期望。我们公司有很多优秀的领导和专家，他们都是我学习的榜样，我会不断努力前进，更加尽心尽职，并不断学习提升自己的工作技能，用实际行动为公司的发展尽自己的绵薄之力。
这次能被评为优秀见习生，我想这是公司对我过去这段时间工作成绩的肯定，同时这也是对我今后工作的一种鼓励和鞭策。我也坚信，今后的工作我一定会做得更好。谢谢大家！
见习个人总结11
带着一份希翼和一份茫然来到了xxx医院，开始了我的实习生涯。从此，我的身份将从一个学生变为了一个实习护士，生活环境将从学校转为医院，接触的对象将从老师、同学转变为医生、护士、病人。对于这三大转变，对于如何做一个合格的实习护士，虽说老师对我们已是千叮咛万嘱咐，可我心里还是忐忑不安的，怪不适应，怕被带教老师骂，害怕自己做得比别人差怕，自己不知从何入手……
第一个轮转科室是icu，我的带教老师是万凌老师，她是院里的操作能手，干活麻利，动作漂亮，操作规范，这无形中给了我很大压力。实习生活的开始就让我有种挫败感，在老师面前感觉自己很渺小，甚至于工作都不带脑子，只机械的执行任务，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出错，越错越害怕，越怕越错，这就形成了一个恶性循环。以至于我都不敢主动要求做操作，可这样老师又觉得我干活不主动，有时候觉得委屈了就自己大哭一常每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹，怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在以前见习时没有好好学，愿自己笨手笨脚。可能是我适应能力差，又不会与老师沟通，进了ccu还是处在彷徨中，但我也很感激我的带教老师，对我很耐心，也很关心我。到了手术室李楠老师每天都能看到我的进步，即使是一点点她也鼓励我，即使我很笨犯了错她也会给我讲原理，让我知道错误的根源而不是训斥。它起到了一个引导的作用，我开始有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒服，我就可以开心度过每一天！
现在我进入了第四个轮转科室骨三。本以为可以很快适应，但现实确泼了我一头冷水，感觉自己变得更傻了，不知该干什么，而老师也觉得我们实习了这么长时间，又是本科生，做起事来应得心应手才是，面对老师的无奈我真无地自容！我又一次陷入了低谷，又回到了没脑子的生活，做事一点条理也没有。然而何婷老师知道了我由于自卑、不主动而没有得到操作锻炼时，她就给我讲操作技术的重要性，并帮我寻找锻炼机会。是老师又一次激发我的热情，真的很感谢老师对我的关怀，我也会加倍努力，不辜负老师对我的期望！
现在对于“实习”，我还是又憧憬又惶恐的。憧憬是因为实习是一次理论联系实际的机会，将学了四年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纾总之是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师交流很困难！不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：
一、理论知识的问题
以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的`：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。
二、角色转化问题
实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
三、胆魄的锻炼
面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
四、无菌观念和规范化操作
在外科实习这段时间，每个老师都强调无菌观念，因次，我深刻认识了无菌观念，操作中便不自觉地去遵守。而规范化操作也实在是个很保守和安全的做法！至于新办法，创新思维，那也得熟悉情况了再说吧。
五、微笑服务
在这里，我看到的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我有种感觉，如果我是一位病人，我会毫不犹豫选择住在这里。因此我也要求自己不把情绪带到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人感到温暖！
总而言之，这五个月，是适应的过程，很多不足之处需要改进，这是学习的过程，很多观念得到修正，虽然辛苦疲惫，但是我相信自己肯定能克服的。这只是实习之初，今后还需要不断地摸索，同时必须对自己有所要求，才会有所收获。我想接下来的实习是一个挑战，也是一种机遇，我一定要好好把握这个机遇。
首先，通过这段时间的学习，我对医院的办院宗旨、行为规范、服务理念都有了一个深入的了解。同时我还认真学习了医务人员的职业道德，职业礼仪运用，医患沟通技巧，消毒隔离与职业防护，护理核心制度及护理程序等相关知识，了解在以后工作中会遇到的常见问题及解决办法。
其次，也使我的执业素质有了提高，为能够快速成长为一名有修养，有素质，有能力，有水平的护士奠定了良好的基础，也帮助我在平凡的工作中发现专业的价值和自身的价值。常言道：三分治疗，七分护理。特别是在心内科，许多患者都病情危重，又大多是些老年人，所以基础护理较多，病情变化较快。一切的病情都有待于护士在工作的过程中要勤于、善于观察，才能及时地掌握患者的病情变化，作出准确判断，并及时向医生汇报，使患者能转危为安，从而有利于治疗和护理。而要做到善于观察，就要求护士必须有扎实的医学基本知识和技能，根据患者的疾病有的放矢地进行观察，减少不必要的疏忽。因此护士在工作的同时必须不断认真学习和总结经验，才能更好地工作，更好地为患者服务。
最后，通过护士长对护理的核心制度、护理程序的讲解，我了解了工作中各项工作的操作程序。护士工作职责为我们明确了工作内容和责任，有利于提高责任心，做好本职工作。作为护士一定要脑勤、眼勤、口勤、手勤，要细心，有爱心、耐心、责任心，这样才能提高自己的专业技术水平，更好地服务于患者。我还认识到建立良好的工作与人际关系对我个人专业素质的提高和服务质量，服务意识的提高有重要意义。医护人员与患者及家属关系融洽，将有利于医嘱、护嘱的执行，达到更好的治疗效果。
通过这几个月的学习，我所受的启迪和教育对我以后的发展起了很大的作用。如何成为一名令人尊敬的好护士是我奋斗的目标，从身边的小事做起，从细节做起，时刻谨记自己是一名救死扶伤的白衣天使。
见习个人总结12
为期两周的见习生活已经结束，我见习的学校是海师附中。现在余温尤在，可敬的见习导师和学生们的声音依旧萦绕在我的耳边，总体说来两周的见习生活让我成长、懂事了，同时让我对真实的中学英语教育事业有了自己稚嫩的见解。当然其中掺杂了我的付出和同伴们的支持与帮助。那段时光-崇敬伴着思索．．．为了更好的成长和进步现将自己的感想整和成—“学生”、“老师”和“我想说的话”这三个小版块总结如下：
学生——难教育。为什么对学生要下这样的定义呢？因为我见习的主要有两个班级，戏剧化的是一个是重点班另一个是普通班（成绩相对较差的）。重点班的学生：他们很在意成绩和分数，课堂秩序相对较好但由于他们习惯了独立学习不愿多与其他同学交谈，所以课堂的气氛很难调动起来。而学生们背负了沉重的心理压力，我真的觉得他们不快乐，不好教。普通班的学生：遗憾的是我了解了很多这个班的学生他们已经放弃了英语学习，他们才初中二年级呀！这让我觉得很痛心。在课堂上老师深情并貌的授课并不能打动他们；煞费苦心的单词引导记忆他们也意识不到；精心准备的帮助他们理解课文的题目他们也不会为之动容。课堂上，啃鸡腿的、 睡觉的、 传纸条的无处不在。这样的学生怎么能不难教呢？
老师——不容易。给老师们下了这样的'定义肯定不奇怪。面对各有想法的学生和新的教材，老师们有着自己的苦衷和想法。在倡导TBL新型教育方法的浪潮下，老师们在寻找着教材与教材、方法与方法之间的平衡点。教材内容和考试的衔接问题、英语成绩和真正英语会话的技能问题、学生对英语学习兴趣的培养问题．．．太多了。特别是现在中学有相当多的英语教师并不适应也不习惯TBL的教法，对新教材的理解也存在着偏差。同时老师们日常的教学工作也是很辛苦的，班主任工作，正常的授课，学生们的心理教育等等问题。所以老师真的不容易。
我想说的话——前面说到了学生有多么难教和老师们的辛苦，我并不是在发牢骚，更不是为了什么而找理由。只是希望自己对真实的中学英语教育有个清醒的认识，让自己有危机感。我是一个喜欢复杂问题简单化的人，面对种种问题和困难首先不能畏惧和退缩，至少要做个勇敢的人。所以我想说：面对那样的两类学生，心理方面的教育尤其重要，在英语学习方面起码要让他们意识到当前成绩和长远发展二者重要性，最好就是能够和他们交成真正的朋友，那时他们的问题或心理的困惑都会和老师说了，那时助其解决困难也就有了方向。对老师我想说的是：教师对与学生的影响力是极大的，所以呢？教不好或着不用心教都是在误人子弟，后果相当严重。然而老师还需要是博爱的，爱每一位学生，公平的对待他们。在合适的时候给与最大的支持和无微的帮助。还有就是希望每一位老师都能够身体健康，保护好嗓子。这也是对爱您们的学生最大的帮助。
以上就是我稚嫩的教育见习感受，肯定还有许多方面没有说到或想到，那么就让它们留到自己以后的学习和生活中在去体会和感悟吧！再次谢谢老师们帮我们辛苦的联系那么多学校，才让我们对中学英语教育有了初步真切的感受。谢谢您。
见习个人总结13
光阴似箭，时间飞逝。不知不觉我已经进入中国邮政储蓄银行上班一年了，在这一年中，在支行各级领导和同事们的帮助下，认真学习业务知识和业务技能，主动履行工作职责，基本完成了本年度的各项工作任务。
对于刚从事银行业的我来说，这一年在思想觉悟、业务素质、操作技能、优质服务等方面都得到了很好的学习和锻炼。
在竞争日益激烈的金融环境下，具有热情的服务态度，娴熟的业务能力的同时，还要不断自我增值，才能无客户提供更为高效快捷的服务。因此，定期的业务学习和操作技能的培训是必须的'。在这一年中我从事过C柜B柜，其中大部分时间是在C柜工作。在做好服务与操作技能学习的同时，我们也应当注重个人业绩。在这一年中，我完成了余额800万，信用卡60张、基金定投8千，金卡12张。 作为一名银行从业人员，在业务和思想上还都有很多不足。在明年的工作中：通过不断充实自己、提高自己来补充自身不足。在业务上，与老员工相比在熟练程度上还有很大的提升空间。比如，在柜台业务办理是，一般都是顾此失彼，没能很好的主动向客户推广我行的其他业务产品。在接下来一年，我一定努力做到克服自身弱点，积极推广我行产品。
在业绩上，当然也不能自甘落后。比如信用卡，我明年的重心将放在事业单位、政府单位、国企等优质单位，从自己身边的关系入手，更好更合理的利用自身的资源;余额方面，除了老客户的维护外，还应该注重新客户的发掘，我以为，在余额上还是要靠老客户或者自己身边的朋友关系入手，通过他们来认识发掘新的优质的客户。在业绩上，我给自己定的目标是：个金余额净增150万、信用卡80张、公司业务有效户3户(总资产500万)、商务贷款3户、小企业贷款1户。
在新的一年里，我为自己制定了新的目标，那就是加紧学习，不断充实提升自己，以饱满的精神状态迎接新的挑战。
见习个人总结14
在20xx年九月份我很荣幸地成为了一名人民教师，转眼间就过了一个学期，一年的见习期即将结束，作为一名新教师，在这一年里，我学会了很多，使我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情景做简要的汇报：
一、政治思想方面：
作为一名教师，不仅仅要有渊博知识，精湛技艺，更重要的是要有高尚的德。我明白作为一名新教师，师德的修养，不能靠一朝一夕而就，也不能挂在嘴上，夸夸其谈，要善于学习，用心修炼，从小事做起，从此刻做起，坚持不懈，持之以恒，我心里是这样想的，也这样去做。一年下来我积极参加校内外各种学习和培训，为了能迅速完成从师范生到教师的主角转变，积极参加高州市教育局精心组织的师德教育培训活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和提高。教育目的明确，态度端正，钻研业务，热爱自己的事业，团结同事，为人师表。
二、教育教学方面：
我积极培养学生自主学习的本事，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生经过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神，以培养有道德、有梦想、有文化、有纪律的四有新人为目标。
1、认真备课，一切为了学生
我带学校三年级这个班的语文课，教学任务十分重。平时我认真虚心的请教我经验丰富的教师，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平，积极参加教研活动。但不管怎样，作为一名年轻的教师，为了把自己的语文水平提高，我坚持经常看语文教育教学丛书，经常从网上找一些优秀的教案课件学习，还争取机会多外出听课的机会。为了学生能更直观地感受所学的知识资料，我认真备课，在备课过程中认真分析教材，学习好大纲，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。认真上课、听课、评课，为了上好这门课，也为了激发学生学习的兴趣，上课之前我都上网查阅各种资料和图片，广泛涉猎各种知识，集中别人的优点确定自己的教学思路，力求吃透教材，找准重点、突破难点，构成比较完整的知识结构。
2、坚持学习，提高自己的专业水平
我深知新教师仅有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一学年来，听课20多节，其中有语文课、数学课、品社课、综合课。每个教师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。在他们的课堂上都体现了精心、细心、爱心。当然在过去的一个学期中，还存在许多不足之处，恳请各位领导及教师批评指正。我必须再接再厉，努力工作。
3、学校为了锻炼我的管理本事
我除了担任三年及的语文教师以外，我还做三年（1）的班主任，作为见习班主任，我积极参与了班级的日常管理。第一，我充分利用班会课，了解班级情景和学生们的`心理状态，经过讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事来对学生进行思想教学。第二，关怀后进生、行为偏差生。后进生、行为偏差生是有着强大的自卑感难教育的一批。对此，我拿出了极大的耐心。经过家访、通信、谈话等形式使他们转变。此刻我们班级已经逐步变为一个充满团结向上风气的团体。
4、教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作
我今后努力的方向：
第一、在提高自身教学水平上，争取多听，多思，多写，多交流；
第二、经常向有经验的教师学习，学到更多的知识，能够独挡一面；
第三、继续做好校本培训，在实践中不断丰富自已的经验与技能。
这就是我的一年来的总结，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，我会更加努力工作的。
见习个人总结15
光阴如梭，三个月的实习期就需要以往，回望未来展望，虽沒有铭心刻骨的战绩，但也算经历了一段非凡的磨练和磨炼。一下就是我对三个月来的工作汇报：
见习期的作业可以分下面三个层面：
一、花费成本费、顾客来往层面的管理方法
1.标准了低值易耗的统计管理方法，全方位创建低值易耗台账，从消耗品的选购、领料全方位追踪，便捷公司更全方位的掌握这种使用价值较低物资供应的划分状况，加强管理。
2.在集团公司财务管理制度的根基上标准了华品成本的管理方法，确立了成本的归类，分类整理了学科，为加强了项目风险管理，分类整理的测算具体耗费的花费新项目，真正体现本期的成本费。为绩效考核管理给予参照根据。
3.标准商业服务企业财务帐套合理布局设定，依据商业服务企业特性，设定相对应帐套，根据輔助帐中顾客、库房控制模块的计算使博科软件充分运用出功效，可以立即高效的体现财务报表，达到将来运营管理的必须。
二、会计基础工作
(1)认真落实《会计法》，进一步加强会计基本工作中的具体指导，标准会计凭证的定编，严苛对会计原始凭证的合理化做好审批，加强公司电脑文件的管理方法等。
(2)依据集团公司的标示，对华贸易品企业电算化状况实现了报备，使会计工作合乎国家财政部的必须，更为规范性，为不断提升会计工作品质而勤奋。
(3)按照规定时光定编本企业及公司必须的多种类型的财务报告，立即审报各类税款。
三、成本核算与管理方面
(1)按企业规定对商业服务企业包租的商业房产开展备案、剖析，对各类收益监管、审批，制订对应的财务管理制度。统一计算规格，日常工作上，立即沟通交流、紧密联系并留意对她们的工作中明确提出些建设性的建议，与各子公司、集团公司财务会计部创建了较好的合作关系。
(2)恰当测算各类税金及个人所得税，立即、全额地交纳税金，紧密配合税务部门新的税款审报规定，及时处理违反税收条例的问题并给予纠正，维持与税务部门的交流与联络，获得她们的适用与具体指导。
(3)在焦虑不安的工作之余，加强财务部门团队文化建设,打造出一个业务流程全方位，工作中情绪高涨的.精英团队。做为一个底层会计工作管理人员，留意充分运用财无部别的职工的能动性及工作主动性。提升精英团队的能力素质，塑造起开拓进取、实干有效的单位新品牌形象。
(4)做为基本管理人员，我深刻认识到自身既是一个管理人员，也是一个实施者，是集团公司财务会计部对外开放的一个对话框。要想搞好会计工作，除开精通业务外，还必须承担主要的工作中及业务流程，最先要言传身教，那样能够确保在现阶段的情形下，大家都可以主动地担负工作中。
新的岗位代表着新的征程、新的机会、新的考验，自己信心继续努力，更上一层楼。在以后的日里头大家将向会计精益化管理涉足，精细化管理财务会计必须“保证营运资本运转畅顺”、“保证项目投资经济效益”、“提升财务管理系统方式”等，那样，就足够对公司的财务会计做精做细。
要以“细”为起始点，保证认真细致，对每一职位、单位的每一项实际的业务流程，都创建起一套相对应的成本费核算。并将财务会计的触须拓宽到公司的每个运营行业，根据行驶内部监督职责，扩展会计服务管理职责，完成财务会计“零”盲区，发掘会计主题活动的潜在的使用价值。
以上是自身见习期的工作汇报，望阅。
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