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阅读遇见更好的自己的征文

时间:2023-03-31 18:44:24 兴亮 实用范文 我要投稿

阅读遇见更好的自己的征文范文800字(通用27篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到征文吧,借助征文可以提高我们的语言组织能力。那么一般征文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的阅读遇见更好的自己的征文范文800字,仅供参考,大家一起来看看吧。

阅读遇见更好的自己的征文范文800字(通用27篇)

  阅读遇见更好的自己的征文 篇1

  从开始认字读书那天开始,我听到的最多的是“学而优则仕”“书中自有黄金屋”“书中自有颜如玉”等古训,直到在人生的某一刻读到杨绛先生的“读书是为了遇见更好的自己”,如醍醐灌顶,不禁脑洞大开,感到这才是关于读书最为恰如其分的解读与表达。

  人生的所有努力,何尝不是为了遇见更好的自己呢?读书也正如此。我从7岁开始上学读书,那是个“少年不识愁滋味”的年代。那个年代,农村的家长对孩子的读书大都很少过问,完全是一种顺其自然的状态。我受父亲的影响爱好读书,凡是父亲借回家的书,我都会一字不漏地读完,尽管当时不明白其中蕴含的人生道理,但总是一本接着一本地读。小学五年级时,语文老师是位文学爱好者,总会在作文课上给同学们读《高山下的花环》《人生》等名著,让我对读书产生更加浓厚的兴趣。没有书读时,我还从广播里听评书连播,《三国演义》《西游记》《穆斯林葬礼》《平凡的世界》等都是从广播里听到的,尤其是《平凡的世界》对我影响最大,让我对外面的世界充满了无限想象与向往,也产生像孙少平一样“坐上火车去看外面的世界”的想法。书中那个爱看书的孙少平形象更是让我产生敬意,感觉他就是另一个自己。为了改变命运,走出黄土地,我把希望寄托在读书上,总是最后一个走出教室的人,生活中忘我、无视健康的急功近利让我备受打击。中考时一场病,把我的梦彻底粉碎。心灰意冷的我决心在农村广阔的'天地挖掘生活的“金矿”进而实现作家梦。但当看到一个个同学考上理想的学校后,那种不甘心不安分“蠢蠢欲动”,于是又走上了复读之路。最终,我通过读书走出了黄土地,让“坐上火车看外面世界”变成了现实。

  参加工作后,有了自己的收入后,我就开始买书读。单位曾流传着关于我一句不同常人的话:“工资的百分之八十都用来买书”,我在“两耳不闻窗外事”的世界里静静地读书,睡得最晚,起得最早,倘徉书海沉醉不知归路。在读书的过程中,儿时的文学梦复活了。读书之余我还在业余时间 “偷偷摸摸”地在方格天地耕耘经营着文学梦想。那时投的稿都是手写的,写好的稿子,我都是认真地抄写在方格稿子上,一遍遍地检查。勤奋和虔诚并没有收获惊喜,而是一次次石尘大海。但一次次失败并没让我一蹶不振,读书与写作反而更加勤奋,“笨鸟先飞”的努力让我的文字变成了铅字。那本首篇文章的样刊在岁月的变迁中已经发黄,但我至今还保留着。每次阅读那些文字,我总能从字里行间中感受到读书带给我的人生改变。

  书是没有生命的,但文字让书焕发着生命的活力。打开书页,世界就在面前,读书则是与古今中外的先贤哲人进行心灵对话,促膝长谈,聆听他们的谆谆教诲。不管工作有多累,生活有多忙,我都会在夜深人静的夜晚、清晨第一抹阳光没有跃过地平线时,开启自己的读书之旅。与书为伴30年,读书没有让我物质富裕,但让我的精神世界丰富,让我面对工作和生活的挫折及人生失意时,总是通过读书找到答案,寻求到人生的出口,以乐观积极向上的心态去迎接生活挑战,坦然面对人生得失,做“挫折打不倒、困难压不垮”的生活强者。

  正如一句广告语“没有最好,只有更好”所言,读书是让自己变得更好的捷径,在不厌其烦的阅读过程中,增长知识,开阔眼界,增加生命的厚度,从而与那个更好的自己相遇。

  阅读遇见更好的自己的征文 篇2

  即使身处地狱的人,也会因重沐阳光而喜悦。

  而对于我来说,有书,阳光就在我的心中。

  在每一个清新无比的清晨,每一个阳光温暖的下午,每一个无论喧闹安静的时刻,我都希望可以拿出一本书,静静的翻阅,让自己的思绪可以静静流淌,徜徉在书籍绵延的海洋,柔柔的,轻轻的,没有障碍的。有些感觉只会在这时出现,像存在了好久却只会在这个时候出现,手中握着繁星,温暖而透明。

  是从什么时候开始看书?好像是从小学开始,最开始总爱看一些漫画,或是西游青少年版那类的书,后来慢慢发展,六年级时已将《鲁滨逊漂流记》、《格列佛游记》、《繁星春水》这类书看完;到了初中,却疯狂的迷恋着安妮宝贝、小四,他们的文笔忧伤善感,是青春期小女生强说愁时看的书,可当时总会因为小四的《悲伤逆流成河》、《夏至未至》哀怨,身在其中不能自拔,然后总要狠狠地哭一场。若即若离,安静孤独,多愁善感,十几岁的.小女孩啊总爱那么干。到了高中后更变本加厉,书啊,总是看不完。爱上了韩寒,三毛,更爱舒婷,席慕蓉,总感叹着“无缘的你啊,不是来的太早,就是太迟”。理所当然高二分班报了文科,却因为要考很多诗词,名著,阴差阳错的开始看《诗经》、《红楼梦》。那些时光,因这些诗词情节,温暖淡然起来。喜欢“桃之夭夭,灼灼其华”的绚烂,喜欢“青青子衿,悠悠我心”的思念,喜欢“关关雎鸠,在河之洲”的爱情。时光就这样在窸窸窣窣的翻书声中度过。

  旧时光总是要漫去,曾经的梦想在现实中变幻,成了一个破碎模糊的梦。而现在偶尔也看书,可是少之又少,总是忙碌着自己的专业,忙碌的参加各种活动,却忘了停一停自己的脚步,在书中听一听自己的心声。在现实面前来不及回味,来不及思考的问题,可以在书中停下来,有时在繁华忙碌的生活中享受这孤独,也是一种幸福啊。

  而上个星期,有了时间去了趟图书馆,书静静地躺在那里,孤独闲寂。原以为熙熙攘攘的图书馆只有一个人,通过玻璃窗的阳光懒懒的趴在他的身上,趴在桌子,趴在一排排整齐密密的书上,一切显得那么美好。很羡慕那些能够安安静静的看完一本有一本书的人,虽然原来的我也如此,怀念那段躲在被窝打着手电看书的日子,那段纯净安静看书的日子。而现在啊,过度的依赖着电脑和手机,心情起伏,浮躁。眼睛带上了厚厚的镜片,去浏览屏幕上密密麻麻的文字,心也没有当初摩挲着纸张阅读时来的祥和。

  也许总有一天,我们会被现实驯服,狂热和理想屈从于无奈,关于生存以外的都不在我们思考之中。可是,别忘了,多看看书吧,因为读书,只是为了遇见更好的自己。

  阅读遇见更好的自己的征文 篇3

  初秋的日,斜斜地悬着;

  初秋的风,轻轻地舞着;

  一个女孩,悠悠地倚着窗棂,用心读着《天一阁》。

  天一阁是一个书的世界。曾经有这样一个女子,为了读懂天一阁,嫁给了范家。但,因为她又是个卑微的妇道人家,结果至死也未能如愿。(注:“范家”——天一阁的拥有家庭)

  读到这里,女孩为女子的命运而惆怅,然而她更为自己幸庆和骄傲,同是女性,她却可以在阳光下快乐的畅游书海。

  突然,她——也就是我,一个精灵古怪却又嗜书如命的可爱女孩,萌发了这样一个让自己都觉得奇怪的念头——晒书。

  我要让那些给我带来无尽知识与快乐的书籍在初秋单纯明净的阳光下打个哈欠,舒活筋骨,因为它们对我来说,是何等的珍贵!

  于是书橱的玻璃门被我轻轻扣开,透明无瑕的玻璃折射到眩目的阳光,那么调皮与喜悦地将一片耀眼的金色投在书房里,看得出,连它们,也迫不及待了。

  我不由自主地深深陷进了书海,那种亘古不变的凝重,轻快,冷酷而又热烈的气体通过我的鼻、喉、肺,一点点沁入心扉,久违了,如此浓烈与醇厚的书香,这种书香是单纯一本书永远无法比拟的。

  我听见它们兴奋的心跳,看见它们激动的模样,匆忙笨拙而小心地把它们摊开在阳台上,我数着,一本、两本……我数着我无穷的精神食粮。

  阳光把细细密密的碎金洒遍书页,我情不自禁地伸出手,一一抚过,那种感觉,好像抚过温润的蓝田美玉,滑过千年积雪,荡过幽暗深潭,掠过雀翎凤羽,穿梭在阳光与书香之间真有一种莫大的`快慰。

  于是阳光下的书香少女又想起了那幽怨的女子,孤独而惘然地立在断魂秋雨中,痴情而惆怅地望着浸没在朦胧烟雨里依稀可见的天一阁——她梦开始的地方……

  蓦然回首,我好幸福,有书香,还有阳光……

  惊异,惊异在心中舞蹈:初一学生竞能如此娴熟地驾驭这高贵与富贵的象征;初一学生竞能在洒满阳光鲜花的散文诗的语言上驰骋;初一学生竞能如此深邃地表达平凡而娇嫩的生活!因此,惊异的心灵舞蹈之后,是快乐阅读的惊喜,书香的陶醉和阳光的享受!

  阅读遇见更好的自己的征文 篇4

  我爱读书书是人类进步的阶梯;书是知识的源泉;书,是一盏指路的明灯;书,是一把开启智慧大门的钥匙。我从小就爱读书,有小说、童话、诗歌、寓言……现在就让我们一起来品味读书的乐趣吧!是读书,给了我智慧。每到周末,我都会一头“钻”进书店,在知识的海洋里遨游,细细地品味着中华民族优秀的历史文化,欣赏着美妙的童话故事,探索神秘的宇宙世界。通过读书,我的知识面越来越广,我的语言表达能力也得到很大提高,老师和同学们直夸我聪明呢!记得刚步入学校这个神圣的殿堂,我第一次接触奥数题,当时我怎么也搞不明白其中的奥秘,犹如丈二和尚摸不着头脑,通过在书中寻找答案,以及认真思考,我逐渐掌握了答题技巧,现在这类题型对我来说已经是“小菜一碟”了。由于我平时养成了读书的好习惯,我的学习成绩也在稳步提高,尤其是写作水平有了很大进步。我由一个十足的差生摇身一变,成了一名令同学们刮目相看的优秀学生,并且还获得“优秀少先队员”称号呢!读书,还会使人勇敢。

  原来的我是一位名副其实的“胆小鬼”,自从读了科普书后,世界上一些奇特的自然现象深深吸引了我,对于这些现象的科学解释使我豁然开朗。比如传说中“鬼”的故事,曾令我胆颤心惊,但读书后我明白了世界上不但没有“鬼”这个神秘的.东西,而且还了解了一些自然规律。现在,漆黑的夜晚我也敢独自走路了。当漫步在宁静的夜晚小路上,星星向我眨眼睛,花儿向我微微笑,晚风也轻轻抚摸我,那令人陶醉的夜景使我真正体会到读书使人变勇敢的道理。读书,还会使人获得温暖和快乐。每当爸爸妈妈上班不在家,我感到孤独寂寞时,只要翻开书,《彼得〃潘》的主人公—温迪马上变成一位和蔼可亲的妈妈,为我讲述“永无乡”的战争故事,讲她和睦家庭的故事……

  我的一切烦恼和寂寞随之都烟消云散了。每当我小心翼翼地捧起一本新书,轻轻地翻看着彩色的封面,细细地欣赏着精美的插图,贪婪地吸闻着清新的油墨香,在我心里呀,有一种说不出的温馨和快乐。我爱读书,更爱读好书。它是我的良师益友,给予我无限智慧,使我聪明勇敢,让我充满温暖,是我形影不离的亲密伙伴。

  阅读遇见更好的自己的征文 篇5

  经典就像是我们生活中必不可少的精神食粮,需要用心去品味,才会尝出不同的奇妙滋味。

  阅读经典,有时我会感受到一种甜

  提到巴黎圣母院,我就会想到那个“怪物”为心上人奋不顾身时,心中无限的幸福;心随风飞到一望无边的山野,我仿佛看到海蒂和爷爷爽朗的笑,和风中弥漫的甜甜的温馨;站在大观园的门口,似乎还能感受到宝黛脱俗的爱情。

  亲情和爱情,平淡和浪漫,呈现在一部部经典之中,为它大添异彩,使文字不由有了不朽的灵魂;这一段段甜甜的温情,从此也随经典流传后世。读着,心里也不由如吃了蜜一样,甜津津,美滋滋的。

  阅读经典,有时我会感受到一种苦

  在电视上看到法国的街头,我的眼前经常出现那个心地善良却被悲惨现实一次又一次重重捶打,内心苦涩却默默忍受的'冉阿让;流连在那个黑暗的充满苦难的社会,我体会着小雷米受尽折磨和耍弄,渴望真正的亲情却被坏人欺骗,那内心一次次绝望与泪水;在隐秘的角落,我仿佛窥见了罗密欧以为心上人已死时撕心裂肺的苦楚和殉情的悲壮,像一杯苦咖啡,浓得难以调和。

  我读着黑暗的社会、人心的险恶及其造就的一桩桩苦痛的悲剧;善良的堕落,好人的不幸,让人揪心难过,不由眼泪直流。经典的苦情是令人感动的催泪剂,有时甚至可以激发出让人意料不到的巨大力量。

  阅读经典,有时我还感受到一种酸

  在高宅大院新年的喧闹和祝福声中,我仿佛又听到祥林嫂逢人便喃喃地念着“我真傻,真的。”然后拄着乞讨的棍子,抬起发黄无光的头去望惨白的天空;在俄国的乡村里,我好像看到可怜的阿廖沙带着满身的伤痕,为了祖母和自己的生活辛苦劳作,度过备受煎熬的辛酸童年;回到二十年代的北平,我眼睁睁看着祥子在无情的生活的鞭挞下,从一个善良的车夫沦为行尸走肉般的无业游民,不禁鼻头一酸,落下泪来。

  一行行文字之间,我体味着生活的辛酸和苦楚,人情冷暖,世态炎凉,心被一次次揪起,仿佛放了一大把酸梅,又酸又涩,只是无奈而凄凉,欲哭却生生憋了回去。那是怎样一种味道!

  阅读经典,内心常常会产生一种味道,或甜,或苦,或酸,或辣,或咸,让我感慨万千,回味亦无穷。

  阅读经典,品味人生!

  阅读遇见更好的自己的征文 篇6

  不满五岁,我就开始阅读“话说天下大势,分久必合,合久必分”的《三国演义》。那时的我很天真,只爱看热闹,不会思考。喜欢仁义的刘备、英勇善战的关羽,还喜欢足智多谋的诸葛亮。现在我再读一遍,感受更深了。我知道了读《三国演义》主要看各实力人物是如何团结、笼络和使用人才,以及战场上的随机应变,斗智斗勇。

  《三国演义》这本书中,我最敬佩三个人,其中有一人,便是曹操。书中有个叫董卓的人,非常残暴,大家都恨他,可对他又没有办法。为此,大臣们常聚在一起哭。有一天,曹操突然站出来,对大家说:“你们这样哭,就是哭到明天,也不能把董卓哭死。我愿意去刺杀董卓。”说罢,便拿了一口宝刀去找董卓。来到董卓家里,董卓正背对曹操躺在床上休息。曹操拔刀就想行刺,恰巧董卓从镜子里看见了曹操这个举动,立马翻身坐起,呵斥道:“你想干什么?”曹操一见情况不妙,突然急中生智,跪在地上,对董卓说:“我这里有一口宝刀,前来送给丞相您。”董卓听后满心欢喜,叫人牵来一匹好马,赐给曹操。曹操骑上好马,一溜烟儿跑了。曹操就是这么机智勇敢!曹操不但会用兵打仗,还会作诗赋词,著名的《观沧海》、《龟虽寿》都是他的杰作。

  还有一个人也使我佩服。这个人就是赵云。赵云英勇善战,无人能敌,是诸葛亮最欣赏的大将军。长坂坡大战,赵云冒死将小公子阿斗、甘夫人救出,立下了汗马功劳。后人有一首诗,赞扬赵云的勇猛:“血染征袍透甲红,当阳谁敢与争锋,古来冲阵扶危主,只有常山赵子龙。”

  诸葛亮是我最敬佩的人。他上知天文,下通地理,能说会道,随机应变。有关他的故事很多,如:三顾茅庐、草船借箭、空城计等等。诸葛亮的`文章《出师表》十分有名,其中“鞠躬尽瘁,死而后已”正是诸葛亮一生最好的写照。

  读完这本书,我感受颇多。一个国家、一个人,要想成大事,光靠一个人的力量是远远不够的,要靠大家的共同努力。而且还要明辨是非,要学会听取他人的意见。读这本书,不但让我的生活变得丰富,而且还让我了解了波澜壮阔的中国历史。

  《三国演义》值得一读!

  阅读遇见更好的自己的征文 篇7

  《民间故事》真是一本好书,它收集了很多民间的故事,这些都是经过一代又一代人留传下来的。它教给我许许多多的道理,这里面有做事情方面的,有做人方面的,还有学习态度方面的······让我受到了很大的启发,让我学会发思考。

  其中的《捉妖戏老道》这篇文章,它讲的就是一个“老道”坐镇三清观,虽然他威名远播,但是却徒有其表,并没有真实才干,他不自量力地想要去去周外员家降妖除魔;结果呢,反被妖精治住,险些送了性命。像他这种没有自知之明的人还要刻意卖弄,最终吃亏、遭罪的还是他自己。这让我明白了一个道理:不是衣着光鲜、能说会道、整天招摇过市就意味着有才学。才学不是显露在外的,它是一种内敛的财富。越是有真实才学的人越谦虚,因为一个人的知识越多,就越会发现自己的无知。

  这让我想起了我自己,前一阵子我在区业余体校学习跆拳道。因为觉得有专业的老师教我们,平时又练得时间多一些,总以为自己了不得了,见人就想来个大辟腿,让人瞧瞧我有多厉害。现在再想想自己的想法,当初的我何尝不是像这个老道一样呢?

  而《银孔雀》则教会了我遇到困难是应该怎么做——只有不怕困难,坦然面对,我们才有机会战胜困难,不怕被困难打倒。人的潜力是无限,我们为什么不试着挑战自己呢?那样的话,即使失败了,我们也不会觉得后悔,因为我们至少已经努力过!

  生活中会有很多我们没有经历过的事情,如果因为我们害怕就不去尝试,那我们应无法生活在这个世界上。没有人一生下来就会说话的,每个看似非常简单的小事情不也是一天天才学会的.吗?

  我刚学习钢琴的时候,因为之前学的双排键,手指没有力气,指尖老是立不起来,一立起来弹就疼的要命。所以就不想学了,可是双一想那么多人都能弹钢琴,我也是一个人怎么就弹不了呢?我也一定能行!带着这样一种坚定的信心,我想了很多种办法,刻苦练习了三个月后,终于指尖站起来了。那一刻我是多么开心!只有经过努力才会有所收获,我体会到了这名话的真正含义。

  在这本书中,我读到了很多故事,也学习到了很多哲理,《民间故事》这本书将会使我受益一生。

  阅读遇见更好的自己的征文 篇8

  书是一把神奇的金钥匙,开启你心灵的窗户;书是一望无际的知识海洋,放飞你畅游的梦想;书是一块甜滋滋的巧克力,让你回味无穷;书是一片凉丝丝的口香糖,令你满口清香……

  书是美好的,是我们的精神食粮,读书会让人更充实、更富有、更智慧。我是一个十足的书呆子,一看到书,就会两眼放光。

  要问我是什么时候喜欢看书的,那就要从8岁的'夏天说起。那年夏天,天热得发了狂。太阳还没出来,地上已像着了火,一些似云非云、似雾非雾的灰气,低低地浮在空中。把平时贪玩的孩子都堵在了家里,不敢出门了。在父母的监督下,我端坐在写字台前,捧着那本注音版《安徒生童话》,双手抚摸着那封面上金灿灿的大字,轻轻地翻开第一页。第一个故事《卖火柴的小女孩》深深地吸引了我:一位卖火柴的小女孩,在大年夜的晚上,又冷又饿地走在街上。但没有一个人买她一根火柴,忘不了今天是大年夜,看着过路人一家团聚、一路笑颜,而她却只能……第二天清晨,小女孩已经挂着微笑离去了,可是她的已经冻得僵硬的手中还紧紧握着她心爱的火柴棒……。她终于可以离开这个黑暗、痛苦的社会,在新年的钟声中,走向那个美丽幸福的地方去了……读着读着,我的眼前眼前不禁浮现出小女孩的身影,心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。我贪婪地看了一遍又一遍。看着,看着,我仿佛走进了一个神奇的世界。这不就是杜甫笔下的“朱门酒肉臭,路有冻死骨”的真实写照吗?

  《安徒生童话》深深地吸引着我,使我忘记了自我,忘记了酷暑,忘记了时间……渐渐地,我就爱上了读书。从此我的书包里总少不了我喜爱的书。每天一有空,我就捧起书津津有味地看着。随着年龄的增长,我的阅读面也广了,什么历史故事呀,名人小说呀,科普动画呀,我都看。每次看书,当我看见好词好句,就摘录到我的“读书笔记本”中,有空的时候,就拿出来翻一翻。我的写作水平也因此得到了提高,我写的作文开始在课堂上、《舟山晚报》中“露面”,让我真正尝到了读书的快乐,也让我真正懂得了“读书破万卷,下笔如有神”的真谛……

  古人说得好,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,朋友们,让我们与书香相伴,让我们与梦想同行,让我们的生活书香飘溢……

  阅读遇见更好的自己的征文 篇9

  书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。这句话我常常听老师、家长们说起。其实我觉得赵恒这句话说的挺好,书读得多了,里面的奥秘你自然就会知道。

  五年级的时候,我的课外书总是一本接一本地往学校里拎,不过呢,看看的时候就是真的有滋有味的,但看过之后就真的整本书下来也没什么斩获,也就是能够把书里的大致内容忘记而已。所以,我每看看回去一本书之后,就可以已连续几天不看电视,大概三四天左右,我又可以把前几天看看的那一本书拎出再次看看个一两遍。

  书不是你用来学习的工具,也不是什么摆设,它是能让你的灵魂升级,能让你的大脑充满智慧的东西。它有时可能会是一个慈祥的老爷爷,有时也可能是一个可爱的孩子,你在看它,读它的过程中,可能会发现生活中的许多乐趣,也可能会悟出许多道理。我至今记得五年级下册的一篇课文《走遍天下书为侣》中的.一句话:如果你独自环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?现在如果让我来选择一样东西,我会毫不犹豫地选择书!。我觉得带上一本书去旅行何尝不是一件好事呢?当你觉得无聊时,拿起它翻开阅读,你会多多少少发现之前遗漏的一些段落或句子,这一遍读它的时候,你也许会说:咦,这页我看过吗?原来之前的我是那么粗心大意,这一次我可要把它好好的记牢喽!总之,现在我的想法和作者相似,简单来说,就是因为每一次去看书,总会有意想不到的收获。

  现在,我六年级了,当然,我讨厌看电视的嗜好并没变小。只是,书不像是以前那么多了,以前被迫辞职就在边线上看电视的我,已经渐渐陌生,甚至快要佚失。现在的我,写作质变太少了,其实我特别想要返回五年级,但是,身边的人变小了,也就回不来了。

  但是,我还是会继续保持看书的爱好,只要有书看,我还是会坐在那个我熟悉的位置上,静静地看着书,感受其中的乐趣。也许,以后的我,会变得话更加少,虽然人走了,但是我身边还有书,我相信我可以回到以前。请你们记住,书是智慧的源泉,请你们爱书、好好看书。

  阅读遇见更好的自己的征文 篇10

  一本好书是一杯香茗,让你回味无穷。一本好书是一座灯塔,指引着我们前进的方向。一本好书更是一位良师益友,与之交谈,便可收获人生哲理。

  寒假里,我读了《青铜葵花》这本书。它讲述的是乡村男孩青铜和城市女孩葵花的故事。一个特别的机缘,让他们成为了兄妹相称的朋友,他们一起生活,一起成长。他们不是亲人却胜似亲人,在一次次苦难面前,不低头,不退缩,一起克服困难,从苦难中走出来。

  上学是青铜的一个梦,但是当家庭条件只允许一个孩子上学的时候,青铜一家人毅然决定将这个上学的机会给了葵花,用抓阄的方式让葵花心安理得地接受,而青铜却永远失去了上学的机会。看到这里时,我的心被紧紧地揪在了一起,脑海中浮现出了奶奶的身影。奶奶的童年是幸福的,她是家中六个孩子中唯一的女孩,一家人相亲相爱。然而,她又是不幸的,正是因为她是家中唯一的女孩,在那个贫苦的年代,做家务、带孩子等等原本是父母应该做的事情,就毫无疑问地落到了她的头上,加上家里经济困难,自然她也像青铜一样永远与学堂无缘了。每每讲到这些往事,奶奶的眼里总是闪着泪花。正是因为如此,奶奶总是时不时地给我们讲讲她的这些往事,激励我们要抓住现在的大好时光,珍惜时间好好学习,不要在将来像她一样做个睁眼瞎。当读到葵花决定将自己的所学知识毫无保留地教给青铜时,我突然灵机一动,有了这样的念头:葵花可以将所学知识教给青铜,那我不也可以将自己所学的知识教给奶奶吗?

  于是在接下来的日子里,我有空就教奶奶说普通话和认识一些简单的字。每当奶奶拿着她的老人机叫我帮忙输入姓名或保存电话号码时,我总是耐心地给在一旁认真观看的奶奶讲解字的.写法和读音。功夫不负有心人,奶奶虽然年龄大了记性不太好,但是因为她处处留心,虚心好学,现在普通话已经讲得很不错了,也认识了不少简单的字。每当家人讨论起奶奶的这些进步,她的脸上总是泛着红光。

  阅读一本好书,如同驻足欣赏一处美景。阅读《青铜葵花》,我感受到了青铜和葵花浓浓的兄妹情,感受到了他们一家人相亲相爱的温暖。从书中,我还汲取了一股奋发向上的力量,成了奶奶的小“老师”,圆了奶奶的上学梦。

  阅读遇见更好的自己的征文 篇11

  著名人士高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯”。当然,书不仅能教会我们很多知识,还能把我们带到知识的海洋。毛泽东主席也曾经说过:“好好学习,天天向上”,不也是让我们多读书吗?书能伴随人的一生,如果你读懂了它,你就会收获到无限的乐趣、神奇和奥妙。

  在美国有一个人,他小时候非常喜欢读书。有一次,他拿着刚从图书馆借来的书高高兴兴地往家里跑,快要到家的时候,恰巧碰到了邻居家的鸭子,鸭子好奇的看着他的书,想要上去啄一下,当时他如果放下书拿起棍子就可以赶走鸭子,可是他没有放下书,而是紧紧地抱在怀里,鸭子把他啄倒了;他的姐姐看到后赶快过来把鸭子赶走了,问他:“你为什么不放下书把鸭子赶走呢?”。他说:“那样会弄脏我心爱的书。”姐姐拿过书来看着他笑了笑说:“你真是一个爱书如命的好孩子”。后来,他成为了一位伟人。

  我也很喜欢读书。在我的房间里有一大堆书,有故事书、连环画、小说等等,我每天都要花上1小时的时间用心的去读。在我读过的所有书籍中,我最喜欢《真正的贼》和《老鼠阿贝漂流记》两本书。通过读《真正的贼》这本书,使我懂得了做人要诚实、要勇于承认错误。而《老鼠阿贝漂流记》这本书,使我学会了在遇到困难时要勇敢的去面对,处理问题时要坚毅、果断,才能摆脱困境。

  在我小时候,还不知道英语是什么,是书教会了我ABCD 。书就像一位会说话的老师随时给我指点迷津,让我在阅读中不断的成长。因此,读书能给我带来很多好处,不仅从中学会了很多好词好句,而且还得到了许多灵感启发,在我写作的时候就会得心应手。

  上学后,新教育的.晨诵、午读更让我爱不释手,其中,《聆听花开的声音》和《海底两万里》让我感受深刻。早晨,老师让我们阅读精彩的小诗。中午,我们又进入了奇妙的海洋世界。我终生都不会忘记。

  我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。我们这一代也不能落后,要多读书、读好书,积累足够多的知识,长大后成为一个有利于国家的栋梁之材。

  书,你或许可以珍藏几本。等你长大之后,可以给你的孩子们看,等你老了

  之后,你还可以给你的孙辈们看,我们可以让这种读书的精神永远的传承下去。

  阅读遇见更好的自己的征文 篇12

  你是否早已忘记了那种进图书馆或阅览室的憧憬与好奇?你是否早已遗忘了那一卷在手,伴着脉脉书香而废寝忘食的宁静与享受?你是否早已忘却了那种邂逅好书,会晤作者的悸动与欣喜?

  我们似乎都在忙着读书,而忘却了阅读!

  温总理曾说:“一个不读书的人是没有前途的,一个不读书的民族也是没有前途的。”书籍本身不能改变世界,但是读书可以改变人生。读书可以摆脱平庸的困扰,可以成就人生的精彩。因而,书籍不仅是培植智慧的工具,更是造就灵魂的工具。

  不同的书籍,给我们开启不同的大门,带我们领略不同的风景:读传记,品翩翩风度、铮铮铁骨;读诗歌,赏蒹葭苍苍、杨柳依依;读散文,看风土人情,尝人间冷暖;读哲学,解心灵之惑、悟苍穹之远……我们的世界因此而辽阔,我们的精神因此而高贵。

  不同的心境下,可以选择翻阅情调各异的文章。悠闲时不妨欣赏一些清雅脱俗的小品或散文,刚烈时也可朗读几首豪情奔放的'诗词,再不然,在阅读了一大堆西方的名著之余,也不妨顺手拈来一本《张爱玲小说集》,尝尝倾城之恋的滋味,又或者找来《余光中诗选》,洗刷一下呆滞的脑袋,甚至是博益的“书仔”也会合胃口的。总而言之,正是“于书无所不读,凡物皆有可观”。

  不同的人有不同的阅读方法。就像鲁迅提倡博采众家,说“书在手头,不管他是什么,总要拿来翻一下”,有拓宽思路,增长知识的好处。苏轼是观其大略,领会其意就好。恩格斯的读书方法之一是读原著,一般不轻易使用第二手、第三手资料……不拘一格,各显神通,各尽其妙。

  打开你的书来,让你走进书本里去,或者做一个梦,或者洗一个思想的澡,或者寻求无价的人类的聪明才智;打开你的书来,正如漆黑的夜里,一根火柴划亮了,你的眼里一片光辉;正如清晨起来,把一扇锁着的门打开,微风携来新鲜牛奶一样的空气,沉醉着你,使你身心感到舒畅。

  好书总能够让我们仰起头,不再只注意自己鼻尖底下那一点点,而会重新看一看头顶浩瀚的天空——太阳还在明朗朗地照耀着。

  阅读遇见更好的自己的征文 篇13

  阅读给我带来了快乐,让我沉浸在智慧的海洋。

  只有实践的土壤,才能培育出真知的花朵。

  我曾经读过这样一个故事: 西班牙曾经有位叫彼得罗一世的国王,对于很多人来说,他是正义的象征。一天,彼得罗一世宣布他将公开选拔法官,消息一传出去,很多人都跃跃欲试。这天,有三个人来毛遂自荐。其中有一个是宫廷的贵族,一个是曾经陪伴国王南征北战的武士,还有一个是普通的教师。国王决定对他们进行一次特殊的考核。于是,在宫廷人员和三位候选人的陪伴下,国王离开皇宫,率领众人来到池塘,只见池塘上漂浮着几个橙子。众人们都不明白国王的意思。“池塘上一共漂着几个橙子啊?”这是国王发话了。贵族走到池塘边,开始点数。“一共是六个,陛下。”国王没有表态,继续问武士同样的问题:“池塘上一共漂着几个橙子啊?”“我也看到了六个,陛下。”武士甚至没有走进池塘就直接回答了国王的问题。国王没有说话。“池塘里有多少个橙子?”他最后问教师。教师什么也没有说,直径走近池塘,脱掉鞋子,进到水里把橙子拿出来。“陛下,一共有三个橙子!因为它们都被从中间切开了。”教师说。“只有你知道如何执法”国王说,“在得出最后的结论前,我们应该加以证明,因为并不是所有我们看到的事情都是事情的真像。”

  我在这个故事里明白了:国王英明果断,重用人才,教师是聪明谨慎的,他通过亲自实践去求证答案,当上了法官。宫廷的贵族只是看到了事情的表面,没有深入思考。武士人云亦云,同样做出了错误的判断。

  我深刻的体会到;在判断某件事情的'时候,不要妄下结论,要亲自实践。很多时候,我们所看到的听到的未必是事情的真相。只有亲自去实践,才能知道事情的真相是什么.做任何事情都要靠自己,认真思考。有时候老师在黑板上写下一道题,有一个同学说出了一个答案,其他的同学也跟着喊了出同样的答案,这个答案未必就是正确的。

  通过阅读这个故事,我以后做任何事情都要认真思考,要像教师那样认真谨慎,亲自实践不要像武士那样随声附和。从不同角度看待问题,寻找正确的答案。

  阅读遇见更好的自己的征文 篇14

  这学期,我阅读了《文明美德,伴我成长》这本书,书中的内容让我受益很深。我从书中认识了许多优秀的人物,如遵守制度的周总理、养成良好习惯的诺贝尔科学家、尊敬老师的伟人们、守约的宋奶奶、背同学上学的道德模范及孝敬父母的坚强男孩等。这些 文明美德的事例告诉我们,一个人在成长道路上必须要与文明美德相伴而行,如果失去文明美德,那么即使你的成绩再好,也将会是一个不受欢迎的.人。今后, 我们不管在任何时间,任何地点,自己的言行都要一致。作为一个新时代的小学生,传承文明,践行美德也是我们肩负的责任。

  传承文明和践行美德不能光“ 纸上谈兵” ,还应该行动起来,从生活中的一点一滴做起。 记得今年三月八日那天,我们上了半天课就放学了,在回家的路上我一边走一边想:今天是妈妈的节日,我要送给她一份意外的惊喜。回到家中,我拉着妈妈的手说:“妈妈,祝您节日快乐!平时您辛苦了,今天让我来为您做一次鸡蛋面。”妈妈非常高兴地说:“谢谢你,你真懂事。”于是,我就开始动手了,首先我把鸡蛋破壳倒入碗中搅拌,往锅里倒点油,烧一会儿就将鸡蛋倒入油锅中煎,一刹那,它膨大了,我用锅铲把它弄成块状放入碗中。接着就往锅里添了适量的水,在烧水的时候把菜洗干净、把调料打好,水开了,把面放入锅中煮一会儿再放菜进去。不一会儿,一碗香喷喷的鸡蛋面就煮好了,当我把面端给妈妈时,我看见她感动得要流泪了。妈妈拉着我的手,和蔼地说:“小乖乖,你长大了、懂事了”。我心里非常高兴,我能通过自己感恩的行动来报答妈妈一直对我的关爱。其实,在我们身边还有许许多多文明美德的事,如 上车让老人和小孩先上,看见老人让座 , 向教师及长辈们问好,不随地吐痰,不践踏花草, 爱护环境卫生,主动帮助别人等。只要用心去做好 每一个文明的行为,我们的生活就会变得更加多姿多彩。

  让我们行动起来,从自身言行做起,告别那些不文明的行为,共同努力做一个文明的人,做一个有品德的人,不断完善自己。让文明美德,伴我成长吧!

  阅读遇见更好的自己的征文 篇15

  每个人都有一个自己的梦想。我的梦想从读书开始,读书是一辈子的事,读书可以带我到梦想的那一端,实现他。读书带我们遨游古今中外;读书让我们赏心悦目;读书带给我们生活的启示,开阔眼界;读书能让我们学会包容,润得人心;读书更能带给我们自信。

  读书对我说是一种享受,而不是消磨时间的工具,细细品读文字,或优美,或飘逸,或忧伤,或激昂,或沉醉。读书让我的心灵不断积淀,更丰富,更滋润,让我的心智慢慢成熟。我十分渴望小学的时光,因为那时有大把的时间可以肆无忌惮的徜洋在书海里,生活因读书而精彩,梦境因读书而绚丽。现在读书的时间越来越少了,空暇时间被无休止的习练填盈。但我相信,时间都是挤出来的,尽管时间很少,我们还是一样要抽点时间读书。因为读书是一辈子的事。

  读《简爱》里面有一段名言:“我贫穷,低微,不漂亮,但当我们的灵魂穿越坟墓时,我们都是一样的。”让我们品出了一种不可挑战的内在人格力量——尊严、顽强。我想我的人生格言也要尊严、顽强。

  我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,一本让人受益的好书,是生命的一次拓展。

  一直很喜欢《钢铁是怎样炼成的》这本书,这本书震憾着我的心,它有一种力量,让我赞叹,让我敬佩。故事的主人公保尔·柯察金当他负伤不得不退出战场之际,在后方他仍然不停地努力奉献。当他被诊断神经中枢有问题时,他没有退缩,一如既往的工作,为社会无私奉献。他一直奋斗着,他两腿瘫痪,又目失明,可他依旧没有放弃,他没有退缩,一如既往的工作用,坚决拿起了“武器”——文学创作,与命运做斗争。正如罗曼罗兰所说:“最可怕的敌人,就是自己没有坚定的信念和顽强的毅力”。钢铁就是这样练成的,坚定的`信念和毅力。这不就是人生的风向标吗?!

  读到一本好书,是幸运的,能和书里的人和事对话,是幸福的。细细品味,以书来作为精神粮食。我们的梦想就从读书开始,用我们的青春践行我们的梦想。就如书中的保尔一样,坚定信念,永不言弃,坚持到底。我们都是普通人,不要在乎我们的梦想有多么的渺小,多么的微不足道, 13亿人团结一心,就能成就我们的大梦想——中国梦。

  阅读遇见更好的自己的征文 篇16

  小时候,我就是什么书都看,见到书就要啃,所以大家都爱叫我“书虫子”,妈妈经常带我逛街,但我总要求去新华书店,也因此失去了许多狂购的机会,但我很高兴,每次去书店都会缠着妈妈买一、两本,所以导致我家的藏书如此丰富。

  我认为,阅读是一种知识的积累,虽然不用一个字一个字去背,但优美的段落,让我们渐渐地使头脑充实起来,繁多的修辞方法让我们应接不暇。阅读又是一种插柳成荫的智慧,闲暇时浏览,失落时安慰,成功时才会真正明白“阅读”这个肤浅又深奥的词语。

  阅读不光是读一本书那么简单,要想真正去阅读一本书,必须去了解作者写这些书的理由,去让你深入地看透这本书的精髓,读透彻了,才算刚刚了解了这本书,事后还要再看,不管一遍、两遍、三遍,直到能把书上的大意复述下来,精彩段落背下来才算你“阅读”完了这本书。

  五、六岁时,我缠着妈妈给我买《米老鼠》,《儿童漫画》;八、九岁时,我让妈妈给我买《儿童文学》,《我们爱科学》;十岁时,我又爱上了《魔力W·I·T·C·H》和世界名著,如《简·爱》等;如今,我还是对《魔力W·I·T·C·H》和世界名著着迷,但对名家小说也有了兴趣,妈妈也逢人就说:“我们家的这个小书虫啊!”但却是笑呵呵的`。

  书读的多,自然人也就充实起来,精神充沛,成绩就好了,很是让妈妈的同事羡慕。但也有“小马失蹄”的时候,只要考差了,一顿打是不用问的了,可妈妈跟同事说的时候,她的同事们却为我打抱不平,弄的妈妈进退两难。

  阅读伴我成长,我也越来越离不开它了,看书成了我每日必备的“大餐”,但我却有一点不好,就是爱看小说,和《魔力W·I·T·C·H》,冷落了我的名著们,为此我没和妈妈少吵过,但妈妈总以她的“身份”获胜,然后就选派一本名著交给我,我不从,妈妈就瞪眼睛,吓得我心惊胆战,不敢不从。哎,于是我以后的口头禅又改为了:“命苦啊!”

  阅读让我快乐,阅读给我智慧,阅读伴我成长,阅读为我导航,阅读是我生命中的一部分,阅读是我的良师益友,阅读是我的精神食粮。

  阅读,我爱你!

  阅读遇见更好的自己的征文 篇17

  “妈妈,妈妈,时间到了,我们该读书了!”晚上八点一到,我就把妈妈从客厅拉到了房间。“我们今天读什么呢?”妈妈问。我想了想,说:“就读《亲亲我的妈妈》吧!”……这样的一幕每天都会在我家出现。现在书已经成为我生活中不可缺少的一部分,啊,读书真是一件快乐的事情!

  在小学一年级的时候,我曾经读过一本叫《石头汤》的书,说的是阿福、阿禄和阿寿这三个和尚来到一个饱经苦难的村庄,村民们长年在艰难岁月中煎熬,心肠变得坚硬,不愿接纳任何人。和尚们用煮石头汤的方法,让村民们不自觉地付出了很多,更明白了付出越多回报越多的道理。故事虽然很简单,可它却引起了我的思考:石头汤的美味是从哪里来的?毫无疑问,来自村民们的胡萝卜、洋葱、蘑菇……如果仅有和尚们的三块石头,是怎么也煮不出那么香醇的汤的!只有学会付出,才可能使我们得到更多的东西。

  其实这样的例子在我们的生活中比比皆是。记得有一天,我在教室里写着老师布置的家庭作业,不经意地抬起头来,发现我的同桌没有动笔,还在东张西望着,怎么回事?为什么他拿着笔不写作业呢?我仔细一看,原来是他的.钢笔没有水了,我急忙把我另外的一支钢笔递给了他,他看了我一眼,开心地笑了。过了几天,我忘记带字典,同桌看见我没精打采的样子,连忙问我怎么了,我说:“我忘记带字典了,怎么办呀?”他把他的字典往我这边挪了挪,说:“我们一起看吧!”这不是正如“石头汤”一样吗?当别人有困难时我帮助了他们,而当我有了困难时,他们也主动伸出了双手来帮助我。和我的付出相比,我得到的更多!

  歌德曾说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”的确,在书中,我不仅学到要主动付出,还知道了不能为小事斤斤计较,要学会谦让,学会原谅别人,这是每个人应有的美德……而且也正因为有了书,我才发现世界上有那么多动人的故事,我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为长袜子皮皮的淘气而会心一笑,为白雪公主逃脱恶人的诡计而高兴……

  书给我以知识和力量,在快乐的阅读中我正快乐地成长着。同学们,你是不是也在快乐阅读呢?就让我们一起来分享阅读的快乐吧!

  阅读遇见更好的自己的征文 篇18

  一缕阳光钻进屋内,静悄悄的屋子里飘者书的香味,一个女孩靠在躺椅上慢慢品读着美文,安恬的恻影光彩夺目。

  ——题记

  从小就和书本有着不解之缘,记得爸爸对我说过,满岁生日那天抓阄时,小小的我望者桌上一大堆花花绿绿的东西,毫不犹豫地选择了唯一的一本书——《悲惨世界》,两只小手不停地抚摩着书面,脸蛋笑得像一朵绽开的百合花。从此以后,书本陪伴着我,开始了一段奇妙的旅程。

  5岁

  喜欢依偎在妈妈的怀中,听着白雪公主和七个小矮人的故事,看着一幅幅可爱的漫画,做着我年幼的梦想;喜欢坐在家门前的台阶上放着“小头爸爸和大头儿子”的.磁带,看着空中自由飞翔的鸽子,望着大柿子般的夕阳慢慢向西边移去。我的童年时代,是由无数个童话故事组成的,它们把我的童年镀上了闪闪发光的金色。

  10岁

  不再满足于童话的我,开始读起了中篇小说。沉浸于一个个故事情节,为主人公高尚的品格感动流泪。常常为了一本书去迟了而卖光和妈妈吵嘴皮子。一把鼻涕一把泪地到爸爸跟前。爸爸往往带着我兜遍所有书店。还喜欢读历史书本,感叹于一个个爱国英雄英勇无畏的付出,举起双手对父母说:“将来长大后,我一定要为国争光!”少年时代是梦幻般的蓝色。

  15岁

  喜爱与好友一起漫步在校园的小道上,吟诵一首首古代的诗词。柳树抽芽时:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”烈日炎炎时:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”秋风送爽时:“可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓”冰天雪地时:“遥知不是雪,为有暗香来”朗朗上口的诗句,青春的笑脸,映在了没一片土地之上。望着鲜红的太阳,感觉未来无限美好。青年时代是火焰般的红色。

  静悄悄的屋子,常常会看到一个女孩品读着一本书,那便是我。书就如一把钥匙,开启我成功的大门;书就如一滴雨露,滋润我干甜的心灵,在我成长的道路上,书真的给了我许多许多。

  花开花落,我在成长。

  五光十色的时代,五彩缤纷的故事。

  一路上,有书本陪伴,我的生命变得更有意义。我知道,我会一直读下去……

  阅读遇见更好的自己的征文 篇19

  家长是孩子接受教育的第一任启蒙老师,其次是学校教育,早期的阅读能力培养是为了让孩子以后在此方面有更好的发展延伸,这个学习机会对孩子潜能开发’日常生活’学习态度’为人处事等健康成长起到很大的作用。这个循序渐进的过程是每个家庭早期指导培养孩子不容勿视的责任,下面谈谈本人对孩子阅读能力需关注的一些问题,以此与大家共勉探讨。

  初期阅读形成:

  每个孩子喜欢的读物不一样,家长指导的读物未必能得到孩子的喜欢,初期的自由选择读物很重要,不强加家长意愿想法在孩子身上,避免急功近利或要求夸高,当然这个选择范围还需家长圈点,首先让孩子喜欢上自己喜好的读物,培养成对读物的积极兴趣,让孩子感觉到通过阅读能学到很多东西,从小培养与书的感情,从而能在书中得到收获与快乐。

  家庭阅读互动。

  结合实际与孩子一起阅读,逐句或单字指导陪读及书写,看图讲故事等等,阶段性阅读能力提高后,逐渐发展成让孩子看图自己表述的目的,有助于提高想象力及记忆力,丰富个人知识度,增强涉及领域。

  阶段性分类。

  根据小孩的.年龄阶段,每岁读物依据孩子喜好给予归类划分,书本内容以年龄阶段分明深浅有序,按部就班,达到阶段性目标的实现。

  学习环境

  环境造就人之说有一定的道理,静则安,安则思,思则通,通则明理。家庭给小孩提供的学习环境空间是至关重要的,心无杂念,良好的家庭学习气氛会让孩子更喜欢读书,家庭成员的生活习惯也会影响孩子向学的心态。

  适当的鼓励机制

  阶段性学习过程中,孩子的每一次学习阅读行为的进步,都要给予适度的表扬与鼓励,促使其对学习更加用功并兴趣更强,也能加强孩子的自信心。阅读误区要及时发现纠正,并让孩子认识错误原因 , 达到引导孩子以正确方式学习的效果。

  世间无不爱孩子的父母,关爱适度,不苛刻,不放任自流有利于孩子的成长。

  阅读遇见更好的自己的征文 篇20

  小时候,爸爸妈妈要我读经典、背经典。幼儿园里,老师教我积累经典,上了小学,学校也让我学经典、掌握经典、领悟经典、运用经典。经典像我一位形影不离的朋友,不停地帮我漫游在知识的海洋里。培根说过:“知识就是力量。”为了不断获取知识的力量,我与经典一直同行在成长的道路上。

  当我还是个乳臭未干的小孩儿时,经典帮我拉开了窗帘,通过一扇小小的窗户,我能看见许多知识在游荡,使我小小的.心里充满了欢乐。牙牙学语时,我迫不及待地跟着爸爸妈妈后面念着《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”晚上,月光通过窗帘,照在墙上,我默念着静夜思,想象着诗人看到的情景。

  上了幼儿园,经典引导我走到窗户前,让我认识了更多的知识。上了小学,经典帮我打开了窗户,我往外一跃,伸展开双臂尽情地和知识拥抱。经典还是伴着我向“海洋”深处游去。

  三年级,我认识了词。第一首是苏轼的《水调歌头》,我觉得写得很美,让我联想到这样的情景:深夜,月光发出洁白的微笑,我独自一人坐在水边,踋前后不停地摆动,有时沾到水面,泛起层层涟漪。这首词让我闻到书籍典雅的香味。

  现在,经典帮我得到了更多知识。《游子吟》赞扬了世上千千万万个母亲,使我明白母爱是伟大的、无私的。《三国演义》让我知道诸葛孔明、庞统都是一世的才子。蜀国之所以有了他们才能与列强抗衡那么久。国家需要这样的人。所以,它一直激励着我要做这样的人,让我成为国家的栋梁。

  让我与经典同行,亲近经典书籍,与经典为友吧。我们为什么读经典?从厦门大学中文系教授易中天的话里,我能找到最好的答案:“归根到底,就是因为能从经典中,读人、读人生、读智慧、读社会。于己于国,大有裨益。”

  阅读遇见更好的自己的征文 篇21

  国学是什么?

  国学对于我们现代人或许有些陌生了,但一谈起儒家,大家几乎都知道。

  但儒家的确与国学有关。

  国学,一国所固有之学术也。国学是指以儒家为主体的中华传统文化与学术。国学是中华传统文化与学术,也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等。

  “近水知鱼性,近山识鸟音。路遥知马力,日久见人心。”管宁和华歆两人各有所异,管宁不在乎荣华富贵,把心思都用在钻研学问上,可华歆就很羡慕有权势的人。管宁认为华歆与他不是同种人,于是割席断义,断绝了他们之间的友谊。实际上,我们也需要长时间观察自己的小伙伴们,才能交到真正的朋友,日久见人心。

  国学经典,实在堪称传统文化的精华,儒家才能在我们国家源远流长,根深蒂固的原因,给我们后世无穷无尽非物质的的文化遗产,令我们望尘莫及呀!

  大家所知的“兄弟折箭”,“父子骑驴”, “雪中送炭”……常为人津津乐道。古人创作了成语,字词,还有文言文呢!

  “学者如禾如稻,不学者如蒿如草。学不尚实行,马牛而襟裾。”我们要做禾稻,不要做蒿草,努力学习,积极向上,成为真正的有用之才,否则只能像蒿草一样沦为当柴烧。学习了道理而不按理行事的`人,就像穿了衣服的牛马一样,依然改变不了基本性质。唯有按道理和自己的睿智的主见来做事,我们才会不适得其反。“进步,意味着目标不断前移,阶段不断更新,它的视野总是不断变化的”。

  “己所不欲勿施于人”,“求人须求大丈夫,济人须济急时无。渴时一滴如甘露,醉后添杯不如无。”帮助别人,应当帮助真正需要帮助的人,我们不能做高调的慈善,不做乱帮助的人。酒醉后,再添酒还不如不添;口渴时,喝一口水好像甘甜的露水一样甘醇。

  国学并没有从我们身边消失,它只是换了一种方式与我们相见。我们品读着国学经典,做有国学的人,我们需要不断努力,以自己独有的方式过自己的人生。这就是经典国学。

  阅读遇见更好的自己的征文 篇22

  没有色彩的图画,总是让人觉得黯然失色;没有旋律的歌曲,总是让人觉得单调乏味;没有经典的人生,总是让人觉得美中不足。

  儿时的我,酷爱那本充满彩色图片的《西游记》。那时的我大字不识一个,可我却对它津津乐道,一有空我就拿起来看,加上我丰富多彩的想象,逢人就能绘声绘色地讲给大家听。幅幅图片中的唐僧穿着整齐,一丝不乱,举止文雅,性情和善,看到他面对妖魔鬼怪也虔诚地阿弥陀佛,我乐得前仰后合:“愚啊!愚啊!”于是我经常模仿着唐僧的样子,双手合十,口中默念:“阿弥陀佛!阿弥陀佛!”看到别人笑得直不起腰来,我心里甭提有多高兴了。那时,《西游记》是我的“寻乐轩”。

  后来,我学会了拼音,认识了一些汉字,我终于可以读《西游记》了,再也不用费力编了。于是一有空我就认真地一字一句地读,抑扬顿挫地读,俨然我也进入了故事中。特别是那精彩的“三打白骨精”,孙悟空的火眼金睛识破了白骨精的诡计多端,那精彩简直无法形容,一金箍棒下去妖怪马上就会原形毕现,简直是大快人心。可此时的唐僧在干什么呢?一味地责怪孙悟空误杀好人,而且还不分青红皂白地把孙悟空赶走了,读到这里我气得顿足大喊:“气死我也!”可事后我又想:唐僧为什么会这样呢?难道他对他的弟子存有偏见吗?在沉思苦想后,我得出了一个答案:唐僧一生向善,从不杀生。是啊,做人是不是也应该这样啊!我恍然大悟。这时,《西游记》是我的“探宝阁”。

  现在的`我可以通篇阅读鉴赏名著《西游记》了,我看到了一个全新的唐僧,一个令人佩服的唐僧。为了西天取经圆满成功,面对形形色色的妖魔鬼怪,面对九九八十一难,他始终没有放弃自己的目标,那认真劲,那执着情,令人仰慕。在学习、生活中,每当遇到困难时,我都会想起唐僧,是他教会了我坚持,永不言弃。现在,《西游记》是我的“悟理殿”。

  我的人生丰富多彩,因为经典伴我成长。

  阅读遇见更好的自己的征文 篇23

  我曾经读过一本书,书名是《笑猫日记——能闻出孩子味儿的乌龟》。这本书主要讲了在一个盛夏的季节里,一只乌龟闯入了笑猫的秘密山洞。那可不是一只普通的乌龟,它的背上刻满了甲骨文!乌龟说:“我只要能生活在有孩子味儿的地方,心就永远不会老。唉!但是现在有孩子味儿的小孩越来越少,原来这样的孩子可是有很多的。”在一个大雨倾盆的深夜,乌龟驮着笑猫和它的伙伴穿过城中密林般的楼群……

  那只乌龟能闻出孩子味儿?一开始,我想这怎么可能呢?可是,当我翻开书,往下读的时候,我逐渐明白了杨红樱阿姨要表达的思想感情,其实就是要告诉我们:人要保持一颗童心,要有孩子般纯洁的心。“现在很多孩子除了培优班还是培优班,根本就没有自己的童年。没有童年的人就没有童心。没有童心的人就会老得很快,自然界也会随着人心迅速老化、衰老。”书中乌龟说的这句话,令我感受很深。

  是呀!童年本该是快乐洋溢、欢乐泼洒的人生季节。但是现在呢?书中的马小跳与安琪儿,就是乌龟说的有孩子味儿的小孩。这两个孩子是很普通的,但他们和别的孩子最大的不同就是有一颗童心,他们学习也不差,而且有着自己快乐无比的幸福童年。

  乌龟背上写的甲骨文其实是一些先哲们关于孩子成长的观点。乌龟说:“大自然希望孩子在成人之前,都要像孩子的样子。如果我们打乱这个次序,就会造成一些果子早熟。这些早熟的`果子既不丰满,也不甜美,并且很快就会腐烂!”乌龟说的果子是用形象的比喻在说小孩!

  我觉得阅读就好似与作者心灵的交流一样。当我读着读着,就不禁在心里提问,往下读的时候,疑问就在字里行间解开了。就像我读这本《笑猫日记——能闻出孩子味儿的乌龟》一样,一开始觉得怎么可能闻出孩子味儿呢?可是等我读完这本书之后,谜团便被书中的文字解开了!

  这就是我的阅读故事和阅读滋味。

  阅读遇见更好的自己的征文 篇24

  书,被称为人类文明的“长生果”。

  许多人都读过书,都说:书能让人增长智慧。对此,我的回答是:“是的,书可以告诉你许多课本上没有的东西;每当你读完一本书时,就像挖掘出了一片财富;书就像你最忠诚的朋友,每天它都默默无闻的陪伴着你,给予你知识,给予你快乐,更重要的是,它能带给你智慧和生活中的启示。”

  我是一个爱读书的`女孩。小时候,我每天都很吵闹,爸爸被我吵烦了,就想出了一个好办法——给我讲故事,你别说,这办法还真灵,我被书中那生动的故事给吸引住了,很快,我就安静下来,静静地听着爸爸讲那动听的故事。日后,如果我还吵闹,爸爸就会给我讲故事。从此,我便和书结下了不解之缘。

  因为我对阅读如饥似渴,所以,醉心阅读使我得到了报偿,小学一年级起,我就懂得运用书中的好词佳句来写作文,因此,我的作文从低等水平一直升到了优秀水平。每次写作文,我的作文都会当做范文读给全班同学听,我的想象力很丰富,这一切都源于读书给我带来的好处。

  我喜欢看作文书,作文书中有很多类型,例如:写人篇、记事篇、写景篇、书信篇、状物片……写人篇主要写人和他(她)发生过的事情;记事篇主要写小作者发生过的难忘的事情;写景篇是描写某一处的美景;书信篇写的是读(观)后感和写信;而状物篇则是描述事物的形态、特征、用途等等。因为它有很多种类型,所以我喜欢看作文书。

  读书,是我们生活中不可缺少的事情,读了一本书,就像交了一位良师益友;读了一本书,就像与智慧又拉近了一点距离。

  有人说:“知识的道路是无止境的。”我们通过书了解每一样事物,我们也通过书走到了今天这一步,这都是书的功劳。

  来吧,同学们,让我们乘坐书做的船,一同到知识的海洋中遨游吧!让书香伴我们一起成长吧!

  阅读遇见更好的自己的征文 篇25

  我爸爸的床边有几本书是他经常翻看的:《论语心得》、《帝国的惆怅》,还有《红楼梦》、《围城》等。爸爸说那里有好多优秀的传统文化,是经典。

  “国学”是中华民族的“经典”,作为中华子孙不仅要知道,更要深入地了解。为此,爸爸给我买了几本书:少年版的《红楼梦》、《三国演义》、《三十六计》、《唐诗宋词元曲》等,作业做完了看一看,睡觉前读一读,还真的有些爱不释手呢!

  跟爸爸聊天的时候爸爸就说过:儿童诵读经典可以快速地增加识字量;帮助我们提高记忆的广度和理解力;还有助于我们人格的成长。

  的确是这样,读这些经典书籍使我的词汇量增加了许多,明白了好多做人的道理,以至于在讲话的时候还能经常冒出一些古人的名言。读这些书的时候仿佛能聆听古代圣贤的声音。犹如和古人对话,好似春风化雨,潜自有润。

  在我们北苑小区的围墙上,书画家们用图文并茂的形式把《三字经》刻画在上面。走在围墙边,古人的音容笑貌,跃然在眼前,圣贤就像朋友一样用简洁的语言,对我们谆谆教诲,教我们如何做人,如何处世。

  虽然对《三字经》和《论语》的`一些话还不能理解,但我相信长大后会慢慢地理解的,读读背背,还是朗朗上口,虽不甚解,但崇敬之情油然而生。经典文化对“修身、齐家、治国平天下”人生理想还是有潜移默化的影响的。

  以圣贤为友,与经典同行。《四书》、《五经》、先秦散文、唐诗宋词,处处闪耀着中国传统文化的精华,虽然我还小,读的少,但我还是有机会读一读;虽然其中有一些思想被批判,但绝大多数还是被现代人批判地吸收。经典是处世哲学,是伦理道德的指向标,更是人生前进的明灯。

  读圣贤书,行万里路。中国五千年的文化,留给后人的是大浪淘沙后的精华。生活在高科技的时代,我们不能在业余时间整天用拇指玩手机、用鼠标玩游戏。我们应静下心来,读些经典,发扬国学,继承和发展中国灿烂的文化,彰显我们的民族精神,使中华民族永远屹立在世界的民族之林。

  阅读遇见更好的自己的征文 篇26

  读万卷书,行万里路。书籍是我最好的朋友。它伴我一起成长,陪我渡过每一个春夏秋冬。

  我讨厌读书,从李白至李清照,从鲁迅至冰心,从泰戈尔至屠格涅夫古今中外,我都讨厌。我无时无刻地带着书,随时随地念着。

  我喜欢,在春姑娘柔软的长发里读书。春眠不觉晓,处处闻啼鸟。朗朗的读书声中,垂柳也好奇地弯下了腰,绿玉般的柳枝随风舞动,正如贺知章所说碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。池塘里,美丽的鱼儿正在鱼戏莲叶间,还有一群可爱的白鹅在快乐地红掌拨清波。池塘边,花儿绽开笑脸,树儿伸展腰肢,小草也好奇地探出头来,东张西望,好一幅草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟的春景画呀!

  我讨厌,在夏夜的星空下读书。伴着凉风,和着蛙叫,看看那直奔天边叶无穷碧,映日荷花别样红。啊,一只蜻蜓立在荷叶上,正是大荷才露尖尖角,晚存有蜻蜓公底下。远处响起缥缈的歌声,我似的看到月光下的肚肚狼正在唱着那颤抖听的歌。所有的`病人都撇开了拐杖、轮椅,尽情地载歌载舞

  我喜欢,在落叶精灵舞蹈的环绕下读书。品味枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马的苍凉;欣赏一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红的美丽;感叹冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲的豪气。我和安妮一起走进了绿山墙;跟小豆豆一同看着窗外沉思;同尼尔斯一起骑在鹅背上旅行

  我讨厌,冬日的暖阳下读书。手追捧一本书,趴在窗边看看那银装素裹,真是忽如一夜春风来,千树万树梨花上开。千里冰封,万里雪飘的豪放使人荡气回肠,孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪的画面使我回味无穷我仿佛看到冬阳下的骆驼队缓缓地跑过来,听到那动听的驼铃声。

  读书,带我走进诗歌的殿堂,领我遨游在智慧的宝库,和我一起穿梭于当今中外。读书伴我快乐的成长!

  阅读遇见更好的自己的征文 篇27

  自从一年级时,我从老师手里接过第一本《阅读》,我就被它那美丽的封面、精致的插图、有趣的故事所深深吸引,从而爱上了《阅读》。而更让我对《阅读》爱不释手的是——它是我的良医,为我“治”好了一样样“病”。

  《短脚鼠的生命之路》让我知道:“再长的路,一步一步也能走完;再短的路,不迈开双脚也无法到达”;《马马虎虎》让我明白:“马虎的毛病要不得,画师的教训不可不吸取”;《11只猫做苦工》让我懂得:“自觉遵守规则的.重要性,冒险与创新不等同于违背规则”……

  记得曾经的我胆子很小,晚上要爸爸妈妈陪着睡觉,见到投射在墙上的影子,我总会不由自主地遐想:是不是有鬼出现了?于是便吓得两腿发软……总之,我胆小、怕事。但《阅读》上的一篇导读——《用率性战胜恐惧》,却让我变得不再胆小。原来,每个小孩子的心里都有过被放大的害怕,就像故事中的绵羊、山羊和猪太太,可只要有狗先生的勇气和率性,就不会被恐惧吓到。就像作者叔叔所说的那样“只要勇敢地说一句内心的话,自己不被胆怯吓傻,恐惧就会跑走啦!”从那以后,再见到投射在墙上的影子时,我对自己说它不过是个影子,有什么可怕的?当课堂上,我犹豫着要不要举手回答老师的提问时,我对自己说即使说错了又有什么关系呢?当体育课上,我面对高高的山羊箱,止步不前时,我对自己说前方有软垫,旁边还有体育老师在“保驾护航”,就是摔倒了又有什么关系呢?……于是,我有了翻天覆地的变化,勇敢地挑战自己,将一个个困难踩在了脚下。了解我的人,都对我翘起了大拇指,啧啧称赞我越来越像个男子汉了。而这一切都得感谢《阅读》!

  汉代大学者刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”《阅读》就是这样的良药、良医,帮我医治好了我在成长的道路上出现的一样样小毛病,让我健康地茁壮成长。《阅读》,我爱你!

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