我做教师这几年征文作文800字
教师这个职业，在别人的眼中总是那么神圣，曾有人把老师比作红烛，比作园丁，比作春雨……赞美老师的话有千句万句，却没有从老师口中说出一句，老师们总是默默在自己的岗位中坚守，听着别人的话，做着自己的事，渡过每一个平凡却又不平凡的日子。
我做教师这几年征文作文800字
所谓君，当是一白衣公子执一把墨子扇，迎风负手而立，嘴角总是有着令人春风拂面的微笑，绝世才情，举世无双;所谓师，当是一儒雅之士身着藏青色长袍，将满眼的睿智都隐在了金丝边镜片下，手执一卷泛黄的经书，谦虚内敛，温润如玉。而若将两者并而论之，当是有君子之范的老师，优雅且从容，满腹经纶绝不张狂。
能担当此名者，应是我的生物老师雷知海老师。若要更确切几分的话，雷老师只教了我们班一个学期。然而我还是清晰地他第一次踏入我们班的那天，初春的寒气还未完全散尽，攘夹着略带暖意的阳光，洒满了整间教室，连呼吸都温暖了不少。他那日穿着一身驼色的夹袄，带着一副金丝边框的眼睛，掩盖住了那盈满笑意的眼，约莫二十多岁的青年模样。那时的班级还有些吵闹，大家对这个初来乍到的陌生人也不甚关注，偌大的教室里注意到他的人竟然只有寥寥，而那时的我，便是其中之一。
我坐在窗边被拉下的窗帘遮挡的阴影中，沉自思索着，自小我便更偏向文科，我会用诗的清雅去寻找字里行间晦涩难懂的`文言文深意，却难以找到无数个粒子堆砌而成的反应式的共同点;我会用经的深邃去看待那彼黍离离，行之靡靡的亡国悲凉，却无法猜到形态各异的函数图像下隐藏的奥秘。我也会用那朝圣的虔诚去倾听那繁芜蒹葭河畔雎鸠的爱意缠绵，却也难以理解人体各个成分的功能。然而生物，便是我所有理科中最薄弱也是最不受正视的一门了。待我再反应过来，他已经介绍完毕了，干净的声线没有一丝拖拉的尾音。
待至下课，我特意留了下来，以去请教他如何学好这一门学科，那时毕竟未曾相识，所用言辞也是未经斟酌，话里竟隐约流露出些许埋怨以及不满的情绪，他静静地垂目侧听，也未出声打断我，只是眼底竟染上了几分笑意，我心下自觉奇怪，只听得他清雅一笑，道：“生物本就非人人所好，有很多人其实一生难以分清，而如此看来，你已经清楚了这点，不必自责，而至于如何学习，若有任何不懂之处来问我即可。”我听完沉默了良久，心下一片清明。
他的话是不错的，从前总认为自己学识不如人的酸涩也不复纯在，取而代之是一种从未有过的坦然。我以为他那般学识渊博之人定是生活得十分精致，后一次偶遇我才发现雷老师其实是一个生活俭朴之人，他会背着学生模样的书包，踩着自行车来返于学校与家之间，迎着徐徐的微风，亲切地和每一个路过的学生点头致意，风卷起了地上的落叶，也卷走了那一个学期的美好时光。
而如今，虽然他已经不再教我们，但我仍是时不时地想起他，他的谆谆教诲，他那云端高阳，芝兰玉树的君子情怀。谨以此文愿他一切安好。
我做教师这几年征文作文800字
所谓的师生情缘，大抵是三尺讲台、一把戒尺、一段光辉岁月、两人莫名的相遇。所谓师者，不外乎为学生解惑;学生获得成就的多少，标志着老师的优劣，为此老师含辛茹苦，只为学生能一朝有成。所谓学者，不过是为了自己的未来而奋斗，因此请教他人。两者犹如两条直线，曾相交于一点，到最后，却只能各走各路。
那时的我，带着许多的回忆，来到了这最后的起点，悲伤和痛苦不断在我的交织，却又无可奈何，于是生活中的一点风吹草动，即可在心中产生狂风暴雨。或许是害怕，也可能是傻，但更多的，是如同野兽般的孤独，觉得自己的生活像“围城”，没有勇气走出去，也没有能力守住。以至于我的生活，我不想接受。
与你相遇，在那金秋九月。那时的你，和现在的你一样：健步如飞，声如洪钟，不大却又深邃的眼睛，似一柄锋利的长矛，近则泛着阵阵寒光，令人心生敬畏;远可破阵杀敌，直击目标。不过在我眼中，只是又一个有特色的老师罢了 。
你的课，也是一种特色：庄严沉重、不容侵犯，似一尊佛，一心普法，看淡人间喜怒哀乐。记得你的那一堂课，你讲得慷慨激昂，觉得意犹未尽，想找个学生“添把火”，随手拿起座位表，看了一眼，吼了一声，“苍井康!”教室里顿时寂静，时间仿佛在这个教室里失去了意义。外界，三秒后，只剩我一人茫然地望着讲台上的那个人，似乎不是等待笑声的逝去，而是对现实的一种无声的痛恨。“够了，都给我闭嘴!”那一句，把我吼醒了，除你意外，在场的所有人都蒙了，不知道你的怒气从何而来，“老师，明明是你自己叫错的，凭什么不允许我们笑?”不知道是哪个同学发出了所有人的心声，当然，不包括我。“我叫错是我的错，可你们笑的不是我的错，你们笑的，是你们的龌龊的思想以及对别人的不尊重，所以你们的行为我必须阻止，玩笑不能开得这么过分，如果你们认为你们这样子做是没有错，那我就不讲课了，讲道德!”讲的掷地有声，慷慨激昂，但更关键的是他讲的抑扬顿挫，以保证每一个字都读音无误。“张—锦—康!”这是在叫我吗?叫得如此正式，似乎，很久都没听过别人叫这个名字了，感觉像在叫另一个人的名字，却又像一股暖流流入我心。“对不起。”我看着上面的老师同时给我鞠了一躬，并说出这句话，一时间我难以接受不知如何开口，而你，“好了，快起来回答题目”…… 那节课讲了什么，我已经忘了，但我觉得那几句话胜过数十节课，因为你一个老师的身份，向我道歉，我觉得这是很不应该的事，虽然那几句话犹如和煦的春风吹过我枯寂的心，但我觉得还是与你交谈一番较好，于是课下我去找你，第一次……
随着办公室的门发出沉重的吱吱声，你的目光在那刹那间捕捉到我的身影，然而并没有想象中的寒气逼人，多了一份柔情，像一汪清澈宁静的潭水。“孩子，你来了，坐吧!”我不禁打了个寒颤，这还是我认识的那个老师吗?简直判若两人!“有什么事吗?如果还是课上那件事，是不服气吗?”“没有，只是……谢谢老师……”场面瞬间尴尬，老师叹了口气，“尊重他人是最基本的礼貌，你不应该说谢谢，也正是因为这样，你将你自己与大家隔绝起来，给人一种近在咫尺却远在天涯的感觉。孩子，你不可以这样……”他顿了顿，“你的性格决定了你不能与这个时代相融，于是你会痛苦、悲伤……但你更要知道，你无法选择时代，你只能选择宽恕它，选择活下去，更好的活下去，为此你不要太在乎你拥有的，以及你想拥有的，对你来说，活着享受一切，是你独有的特色;但是你，太在乎自己了，所以也失去了自己……”你呼出一口浊气，似乎下了决心，“孩子，我说不出优美的辞藻，只能用平凡的语句告诉你这些，希望你，放过自己吧……如果没事，你就回去吧……”
我的生命里，有幸遇见你，如此懂我。或许，真正的师生情缘，应该是在那段岁月的尽头，学者因师者的教导而改变方向，改变“斜率”，走向更高的天空，两人都期望着在未知的未来再相遇，抑或是因对方曾经的影响而获得成功……未来我会怎样，我不知道，但我感谢有你的陪伴，让我更了解自己。虽然我同样不懂用优美的辞藻，但我依然决定写下这篇文章，记住我们的相遇。
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