育子有方好家长优秀征文
教育孩子，首先就要尊重孩子，平等地对待孩子。下面是CN人才网小编为大家整理的育子有方好家长征文，希望对大家有所帮助。
例文一：育子有方好家长征文
做父母的都想让孩子幸福地生活，快乐地成长。那孩子的幸福是什么呢?孩子的天性就是无节制地玩耍，那么父母是否就应该放任孩子天天游戏玩耍，所谓的有一个快乐的童年呢?我想可能大多数父母都不会这样做。
看看现在的社会环境吧：孩子有繁重的学业、大人有辛苦的工作以及艰辛的生活。所以每个孩子的父母都更加希望自己的孩子能比自己过得更幸福，最好是既有快乐幸福的童年，又有幸福的成年生活。可是，这里就有了矛盾。少小不努力，老大徒悲伤啊。为了长大后能比其他人过得好一点、幸福一点，就要比别人学习工作能力更强一点。要做到这一点，也就意味着大多数孩子在学习成长阶段至少要不能比别人付出的少，甚至要比别的孩子付出更多的时间、精力，和牺牲更多的游戏娱乐时间去学习。这好像又意味着就不能给予孩子充分的幸福了。做父母的总是在纠结这样一个问题。矛盾啊!
幸福是一种感受，是一种心情，是一种体验。很多的时候总是在事后才感觉当初是多么的幸福啊。为什么会这样呢?因为有比较才有感受啊。只有体验到巨大的落差才能明白幸福是什么。经历了饥饿才能体会到吃饭的幸福，经历了失败才能体会到成功的喜悦。所以让孩子去体验生活、感受生活，让他明白生活是怎样的，该怎样的。慢慢的.孩子会明白什么是幸福，也会知道幸福总是和不幸福相伴而行。
我们的孩子是一个普通的孩子，也只期望他长大以后做一个普通人，所以也就让他走一条普通人走的道路。该学习时好好学习、该玩耍时好好玩耍、该休息时好好休息。开始时父母还是应该给孩子规划好作息时间，给他一定的约束，让孩子慢慢养成习惯。在这个过程中，让孩子去体验生活、感受生活，不同的事情带来不一样的心情。学习时的辛苦，游戏时的快乐，成功时的喜悦，失败时的痛苦;以及家庭的温暖与无奈，社会的冷酷与同情等等。走一条大多数孩子走的道路，不追求与众不同，不过分追求结果，更注重过程的控制和体验。只要孩子能够明白自己该怎样去走过这一生，也好好的体验过、努力过了，就是父母能够给予孩子的最大幸福。
例文二：育子有方好家长征文
我们家的孩子今年7岁，是一个顽皮，活泼，聪明的小男孩，就是自控能力方面有点差，这也是由于我在儿子上小学以前几乎是让他自由发展，所以现在一上小学就非常地不适应，上课注意力不集中，讲小话，就跟还在幼儿园一样。我看着他是又好气又好笑。但庆幸地是儿子的班主任杨老师是一位教学经验丰富，又有责任心，又有爱心的一位好老师，每次孩子在学校有什么状况她总是打电话跟我们沟通，并且还给了我们很多教育孩子方面的好建议，让我们在教育孩子上少走了弯路，看着杨老师这样尽心尽力，作为父母我们又怎能不对孩子负好责。
首先我给自己制定了一个管理好孩子的计划：第一步先得从培养良好的学习习惯开始，因这刚上学的孩子就像一盘散沙，他对学习还没有形成概念，不知道应该怎样学，这时就需要我们做父母的去引导，慢慢地将他引上路。我给他定了一条规距就是放学回家第一件事必须先做作业，星期一至星期五不得看电视，要做到这点必须父母也要遵守，否则孩子就会受到影响。孩子做作业我几乎是全程陪着，因为孩子刚开始做作业注意力不够集中，这时有人在旁边陪着可以及时纠正不良习惯，并且也可以发现孩子在学校学习的一些知识点掌握是否有问题，这样也可以及时解决，第二步，就是培养孩子的阅读兴趣，因为孩子只有爱上了阅读，才能真正的把语文学好，书看得越多知识才越丰富，才能真正地体会到书带给人们的快乐，像我们家小孩刚开始根本就静不下心来看书，在他的眼里看书还不如看动画片来真实刺激，我开始只有强制性让他坐下来，他读我就在一旁陪着，不认识的字他就自己拼，有时我也会给他讲一些好听的故事，几个月下来孩子坐着看书的时间一次比一次长，自己会主动去拿书看了，已经养成不看动画片，每天晚上做写作业，进行课外阅读成了他的必修课。第三步，我还注重孩子的品德培养，成绩固然重要，但好的品德是一个男孩不可或缺的，我经常给他讲一些伟人和科学家的故事，让他从故事中受到教育和启发，当然孩子的第一任老师就是父母，我们也会严格规范自己的形为，给孩子树立好榜样，让他从小做一个有责任心、有爱心，能经得起挫折洗礼的小小男子汉。
经过这几个月的训练，在孩子的身上还有很多需要改正的地方，欣喜地是我也看到了很大的变化，看着他每天的变化也坚定了我的信心，我的付出没有白费，这正如一份耕耘一份收获。
例文三：育子有方好家长征文
每个家长都会在心里期盼着孩子长大之后有一个美好的前景。但是孩子都是一步步成长起来的，在孩子的成长过程中，家长对孩子性格习惯的形成起着巨大的作用，这有可能决定孩子未来。在这里我谈谈自己在陪伴孩子成长历程中的一些体会，与广大同学家长交流。
一、多与孩子沟通、共处。
现在，很多父母由于工作忙碌与孩子相处及互动的时间比较少，许多父母在与孩子相处时很容易陷入一种模式，觉得孩子还小，家长说什么就是什么，或者说要什么给你买什么就行了，但当孩子想与父母分享生活的点滴时，父母的心却不断地计划着工作中，生活中的事，而事实上，孩子在外面遇到烦心事和开心事或者有自己的想法，目的是想得到父母的理解与支持，父母此时的任务应是放下手中的事，专心倾听孩子的表达，理解孩子的感受，用适当的语言给孩子以感情上的回应，这样孩子才会真正意义上的把你当朋友，而不是单纯的家长。
二、用赏识的眼光看待孩子。
雅涵最大的缺点就是注意力不集中，常常做作业，学习上，不认真很让我生气，(现在有一定的进步)。但经常也会主动做些好事;比如看见有小朋友跌倒了会过去帮忙扶起来，有时会主动去帮一起跳舞的同伴，或安慰一些伤心的小朋友，看到孩子帮助人的时候，我也会感到欣慰，并适当表扬她，给她鼓励。
三、许诺的事一定要落实，做到言传身教,以身作则。
家长是孩子第一任教师，孩子会通过观察和模仿父母的一言一行去学，有时父母不经意的言行，会对孩子产生至关重要的影响，所以言传身教尤为重要，家长许诺的事，一定要落实，这是对孩子诚信教育的最好教材，孩子看到家长都能诚信，自然而然，我们对他提出的要求，也能兑现，否则就会失去孩子的信任。
四、给孩子营造一个读书的氛围和培养她解决问题的习惯。
孩子良好阅读习惯不是一朝一夕养成的，除了家长以身作则，言传身教的引导外，也需要给孩子营造一个良好的阅读环境，非常赞同杨老师说的，陪同孩子一起读书，养成孩子每天都学着读书的习惯。同时在她做不会的题目或做错题目的时候，不要马上给出答案，要让她自己思考同时给予引导，这样她才能进步，加深记忆。要让她明白凡是要靠自己，在自己行动中才能真正获得知识，得到乐趣。
五、应多与老师交流，配合学校教育。(这一点我做的不够)
我认为教育孩子不应该仅仅是学校老师的责任，作为和孩子朝夕相处的家长，更应责无旁贷，应经常与老师联系，了解孩子在学校的情况这样相互沟通，互相补充，使孩子能得到更全面的教育。
看到孩子一点一滴的成长与进步是快乐的，但同时也感觉到自己教育方法单一和不足，看到了自己的不足之处，要积极的作出调整，才能正确地教育好孩子;但我觉得作为父母，望子成龙的心情是好的，但千万不可变成了拔苗助长，孩子能幸福，平安，健康的成长，作为父母本身就是一种成功!
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