实用的一年级学生日记范文锦集八篇
一天的时间即将结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，是时候用心地写一篇日记了。日记怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的一年级学生日记8篇，希望对大家有所帮助。
一年级学生日记 篇1
早晨，拉开窗帘，爸爸对我说下雨了。我赶紧爬起来看着窗外，淅淅沥沥，世界一片宁静，春天已经来了。春姐姐用手一挥，小燕子就从南方飞了回来;春姐姐又用嘴亲了一口大地，大地就长出了绿绿的小草，像细细的.头发丝;春姐姐又碰了碰大树，大树就醒了，开始冒出尖尖的小芽;春姐姐又用手摸了摸小河，河里的冰就全融化了，河边的迎春花在春风里翩翩起舞;小朋友们也出来了，在阳光下游戏，茁壮成长。
我喜欢春天 ，让我们尽情享受这明媚的春光吧!
一年级学生日记 篇2
我的家乡在武陟，那里有许多公园，其中我最爱的是龙泉湖公园，因为那里的春天最诱人。
走进龙泉湖公园，处处都能感受到春天的气息。冰冻的湖水融化了，小鱼欢快的在湖水里嬉戏，柔柔的春风吹来，湖面上泛起了层层波纹，这就是公园里的湖。它清澈美丽，让人流连忘返。
那里还有一个小山坡，小山坡上长满了草，就像披上了一个碧绿的斗篷，斗篷上镶满了五颜六色的'花朵，有红的、绿的、黄的……它们争相开放，绽开了美丽的笑脸。
这就是我家乡的春天，一个美丽的小花园。
一年级学生日记 篇3
春天来临，小河两岸的野花、枯草、杨柳在河水的抚摸中，揉弄着自己的黄眉绿眼，轻轻地舒展着胳膊。微风迎面吹来，虽然还是有几分寒意，但它不再是那么凛冽了。春风里，沉睡了一个冬季的树木又披上了那绿色的纱布，枝头上又抽出了嫩绿的.幼芽，带着对新生的渴望，在微风中欢笑着抖动!
咦，是谁打翻了那绿色的油彩瓶呢?哦，原来春天在人们的浇灌下，变绿了：绿色的水、绿色的土地、绿色的梦想……
一年级学生日记 篇4
我的发现
星期天，我到无锡去，看见了许多高楼大厦。
那里的房子都有五层以上，只看见一幢楼是二层的，我数了几个很高的房子有十几层的，有二十几层的，有三十几层还有四十几层的.，我对爸爸妈妈说：“这么高的楼房都要冲到天了。”
他们说：“是的。” 我想：如果火灾或电梯坏了，脚也要会没力气的，还是住的楼层低一点比较好。
一年级学生日记 篇5
xx日 星期三 晴
校运会开幕了
星期三，校运会开幕式真有趣呀!
我觉得齐步走真有趣!你瞧每个班都走了，大家都兴高采烈的。服装有白的`、黑的、红的……五颜六色的，真美丽呀!我们班是黑色的。
刚轮到我们走时,我真高兴。我们走着整齐的步伐，必须要精神饱满、抬头挺胸，不然就动作不规范，一定要规范哦!
走到司令台是，本来想喊“顽强拼搏，超越自我，团结互助，共创佳绩。”可是今天并没有一个人喊出它。这只是我们的不足，以后可以改正呀!
通过这次活动，我明白了，每个人都有不足。向别人学习，不足才能变成优点。但是，我觉得校运会开幕式真有趣呀!
一年级学生日记 篇6
春天来了，可爱的小草也大地里悄悄地钻了出来，柳树也在河岸边梳洗着自己的长头发，微风拂过，柳树妹妹的`头发渐渐地绿了，那打着朵儿的桃花也笑开了颜。
天气暖和了，布谷、燕子飞回来了，为春天增添了生趣，蜜蜂飞回来了，在花海里忙着采蜜，小朋友们出去春游。春天真美啊!
一年级学生日记 篇7
8月13日，我等待着流星雨的到来，终于，在7点钟。我看见了许多的流星雨，并向它们许了一个小小的愿望。当然，不能告诉你，要不然就不灵啦！看完后，我想知道流星雨是怎样形成的，就查阅了书籍，知道了形成流星雨的根本原因是由于彗星的破碎而形成的。彗星主要由冰和尘埃组成。
当彗星逐渐靠近太阳时冰气化，使尘埃颗粒像喷泉之水一样，被喷出母体而进入彗星轨道。但大颗粒仍保留在母彗星的周围形成尘埃彗头；小颗粒被太阳的.辐射压力吹散，形成彗尾。剩余物质继续留在彗星轨道附近。
然而即使是小的喷发速度，也会引起微粒公转周期的很大不同。因此，在下次彗星回归时，小颗粒会滞后母体，而大颗粒将超前于母体。当地球穿过尘埃尾轨道时，就有机会看到流星雨。流星雨活动性为彗星周期。看玩后，我有多知道了一些流星雨的知识了！
一年级学生日记 篇8
今天妈妈买了一套新茶具。
妈妈把盒子打开，我一看，真是漂亮啊！一个青绿色的茶盘，一个透明的茶壶，还有五个玻璃杯，特别是每个杯子底上都印有一个嫩芽，特好看。我迫不及待的`把茶叶放进茶壶，先倒上开水，五分钟后，茶就泡好了。我倒了三杯，给奶奶、爸爸和妈妈一人一杯，他们都说我长大了呢。
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