实用的观察日记范文汇编9篇
一天的生活不知不觉间结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候认真地写好日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编整理的观察日记9篇，欢迎大家分享。
观察日记 篇1
星期四的下午，我坐在凳子上看电视，我的姥爷来了，他让我去田野里挖红薯，我就去了，我这次终于可以活动活动去了。
我坐上三轮车，我还没有跟妈妈说拜拜，三轮车就像猎豹一样飞快的跑走了。跑了一会儿，三轮车才像蜗牛一样慢吞吞的停下。哇！这个田野也实在是太大了，我走到了红薯地，姥爷给了我一把铲子，我放眼望去，地上有一片绿色的藤蔓，我心想：“这么大的一个田野！红薯到底在哪呢？”姥爷说：“红薯在地下，所以有一些人称它为地薯。”我有些不信。首先，姥爷就把泥土上的藤和叶除开，推到一旁。然后，拿起铲子，挖了一个很大很大的'坑，喔！果然，挖出了很多红薯，一窝有六七个，三个大的，四个小的，它们连在一起，好像葫芦兄弟，真可爱！我看见姥爷挖红薯，我就拿起铲子，按姥爷说的方法，用力铲下去，听到了一声清脆的响声，完了，一块红薯被我劈成了两半，真可惜。老爷说：“别灰心，一口可吃不成大胖子。”于是，我就小心翼翼的挖，终于挖出了几块完整的红薯。
这就是我观察的日记。
观察日记 篇2
我从生物课上了解到蝗虫是一种奇特的昆虫，它有五只眼睛、两对翅膀和一个极强悍的咀嚼式口器，所以它的飞行速度极快，吞噬食物的功能也极强大。群蝗过境时，振翅声不亚于海啸，大片庄稼被啃食一空。最有趣的要数它的呼吸器官的位置了，竟长在胸腹部，用气门呼吸。我对此感到非常好奇，想做个实验，也顺便观察观它的身体结构，领会领会它特殊的本领。
于是，我到院子里的花池里找起蝗虫来，因为那里杂草丛生，常有虫子出没。费了半天劲，我捉住的也不过是只“乳臭未干”的小蝗虫，端详半天，还是觉得它太小，不便于观察，就把它放了。我更加仔细地审视每一根草，忽然看到一丛草在轻轻晃动，里面有一个大个头的蝗虫正在“用餐”呢!我赶快一扑，捉住了它。我轻轻地捏住它的两条后腿，仔细打量它：全身绿油油的，只有肚皮露着点白色，背上一对长长的有些坚硬的翅膀，底下还藏着一对薄膜样的翅膀，头部两侧各有一个像玻璃珠似的眼睛，头顶顶着两根长长的触须，乍一看仿佛一个全副武装的绿甲战士。
我找来一个纸盒，想把它放进去仔细观察，可刚一放进去，它一下子就跳了出来。我赶忙捉住，看它的脚，发现它的前足和中足又短又细，后腿却又长又强壮，很发达，所以善于跳跃。
我把它放入一个带盖的玻璃瓶里，免得它再次“越狱”。我把一片白菜叶和一堆碎纸条分别放在它面前。它发现后，慢吞吞地爬过去用触须分别碰了碰这两样东西，然后便紧紧地抱住白菜叶，用它的上颚一下一下地把白菜切下来并吃下去。随后，我把它的触须剪掉，它再面对两样不同的东西时就举棋不定了。原来它真是用触须来分辨东西的呀!
我又开始观察它的呼吸器官。我捉紧它，用放大镜观察它的头部，却未发现类似鼻子的器官。难道它的.“鼻子”还真在胸腹部?我带着疑问继续观察，发现它的腹部一鼓一鼓的，并且有一些小孔，难道这就是“传说”中的气孔?为了进一步证明这家伙是用气孔呼吸，我拿来一大杯水，把它的头淹入水中，很久后才拿出来它依旧生龙活虎的，看样子它的呼吸器官还真不在头部。我再把它的胸腹部竖着淹入水中，结果它的脚就开始乱蹬，仿佛要从水中挣出来，而且还从腹部位置冒出一串串气泡，它的头也在左右晃动，两侧那对玻璃珠似的眼睛仿佛要爆裂开来，睁得老大，很痛苦的样子。
我对本次实验的结果很满意。这次实验，不仅让我对蝗虫的了解更进了一步，而且让我明白了实践能够使乏味的科学知识变得生动有趣，记忆也会更加深刻。
观察日记 篇3
观察时间：
观察地点：教师
观察幼儿：嘉和
观察目的：观察幼儿的用餐状况，培养幼儿爱吃蔬菜、不挑食的良好习惯。
活动实录：
中饭时间到了，孩子们自然地吃起来，一个个就像小恶狼，吃得香喷喷，我们看在眼里喜在心里。但是有些小朋友却不爱吃蔬菜，只是喝汤吃荤菜，于是我们二位老师发动我们浑身的解数，不停地讲解吃蔬菜的好处，而且不断地鼓励他们，效果还不错，大部分都吃光了。只有嘉和一个人就是不吃蔬菜，而荤菜是吃个不停，米饭喝个精光，怎样哄也不管用。
案例分析：
此刻的孩子生活条件优越，衣来伸手、饭来张口，吃饭不定时定量，而家长们在孩子吃方面片面追求高营养，教育方法简单粗暴，久而久之使孩子构成了不良的饮食习惯。中班幼儿理解力还较差、胆子小，就像嘉和小朋友。所以，如果一味的说教，易导致幼儿失去学习的兴趣，有些幼儿还会故意违背。因此，我采取了故事、游戏与说教结合的形式，使幼儿初步了解进餐的重要性和一些简单的进餐方法及挑食的坏处。为了让幼儿在进餐时更自觉，我让他们互相竞争、互相学习，激发和提高用心性，能天天愉快地吃完自我的一份饭菜。
措施：
1、鼓励孩子做餐前服务
孩子天生就对餐前的准备工作感兴趣，我们能够利用他们好奇、好动的天性，让他们帮忙摆桌椅、端菜、分碗勺，甚至在家做菜时让他们帮忙拿佐料等，应对自我参与劳动所得的成果，孩子自然会很开胃。
2、避免进食前的剧烈运动
3、制造进餐时的和谐氛围
不管是什么原因，切忌在孩子进餐时恐吓、责骂或以其他方式惩罚孩子，因为恐惧、担忧、愤怒等负面情绪会直接影响孩子的`食欲。我们应善于营造就餐时的快乐气氛，使孩子情绪愉快，乐于进食。
4、给孩子用心的暗示
吃饭时，我们要表现出对食物极大的兴趣，能够边吃边赞：“真好吃！”“我们都喜欢吃。”孩子得到用心的暗示后会主动地模仿。
5、为孩子树立效仿的榜样
孩子最喜欢得到别人的称赞，能够在挑食的孩子面前，大大称赞不挑食的孩子，从而使孩子因羡慕而用心地效仿。
观察日记 篇4
今天，语文老师给我们每人发了几颗香菜种子，让我们回家种并且观察。我可激动了！种子呈洋葱状，红彤彤的，带一点点粉色。乍看起来，真像一个长着条纹的微缩小球呢！我高兴极了，纷纷给周围的人看，最后我回家将这颗种子种在了我家院子里。
今天一放学我就迫不及待地去看看我的香菜种子有没有发芽，结果我失望了，它还是没有一点点变化……
等着，盼着，我的小不点儿们终于爬出来了。哇塞，原来新生的香菜芽是像剑一样的。我十分高兴，为什么呢？因为我的香菜芽发芽了吗？不仅仅是这个，我高兴，还因为我这是头一次看过初生的'香菜芽。我帮它们淋了个澡，一个畅快地接受，一个带着头盔（实际上是没有全部破壳）羞涩地躲。
我的小不点们一直深藏不露，一直只长着圆叶子。今天，有一个小不点儿，改变主意了，将它的扇形叶子给我进行了展示。我心想：如果一颗香菜长出了扇形叶子，是不是其它的也会长出来呢？
我人在教室里上课，心却不在教室里。外面下雨了，我担心我的小苗苗会不会淋坏。放学了，我飞奔回家第一件事就是看我的小苗苗。还好！还好！它们只是有一点点歪了，它们仿佛在冲着我笑着说：“我们没事，不用担心。”我的小苗苗已经长大了，虽然只有两株苗，但却有三片小锯齿状的叶子。香菜已经成熟了，但是我仍然舍不得摘，因为这是我自己劳动的成果，它们也是我的好朋友了！
病毒过去了，台风过去了，暴雨也过去了，我的小苗苗仍然在努力生长，这种坚强不屈精神十分值得学习。
观察日记 篇5
春节过后，我在阳台的花盆里种了一粒旱金莲的种子。
我每天都会去看看它，按时给它浇水，盼望它快点发芽。可是一连几天它也没什么变化。突然一天我去浇水时，我发现它已经发芽了。我很高兴。
几天后，旱金莲长出了小的'绿叶，旱金莲的叶子形状像圆圆的荷叶，叶上有清晰可见的纹路，开始如铜钱般大小。又过了些日子，旱金莲的茎变粗了，叶子也多了起来，为了方便旱金莲向上生长，我给它立了跟小木棍在旁边。
有一天，我发现一片叶子下面长出了一个绿色的花骨朵，仔细观察你会发现花骨朵后面还长了一条小尾巴，就像小蝌蚪一样。渐渐的骨朵里吐槽橘红色的花苞，小尾巴，也长长了一些。又过了几日，旱金莲开花了，旱金莲的花有五掰，从远处看就像一个小喇叭。
选择一个晴天的上午，对旱金莲的花进行人工授粉，花粉授粉后会迅速凋谢，当花柄弯曲呈螺旋状的时候，表示授粉成功。授粉成后，种子会慢慢长大，一般长到约黄豆粒般大小，成熟的种子便会自行落下来，这时你可以将种子在阳光下晒干后，在阴凉处保存就可以了。
如果喜欢你也可以继续把它种下去或等到秋天再种。
观察日记 篇6
9月29日星期二
今日，我将姥姥帮我的朝天椒诸多在土壤层里。种进土壤层后，我给它浇了一点水，就在土壤层前许了一个愿望：期待我的小辣椒快快长大。
10月2日星期四
早晨，我发现了花盆里出现几根嫩芽，我十分高兴，马上给它浇灌，随后把它放进阳台上日晒，让它消化吸收营养物质。
10月4日星期六
小辣椒长的迅速，给出了一朵朵浅黄色的花朵，释放出一阵浅浅的'芳香。
10月6日星期一
我的小辣椒早已结出一个个翠绿色的果子，姥姥跟我说，过几天，小辣椒便会变为红的了。我开心的一蹦三尺高。
观察日记 篇7
晚上，我看看妈妈养的含羞草，不看不知道，一看吓一跳。含羞草的叶子越来越少，叶子也黄了，还没买来的时候大，好像要死了。
我想一定是妈妈没浇水，没施肥，我碰碰它的.黄叶子，它也不收缩了。
我喊：“妈妈，你的含羞草快死了。”妈妈说：“死了就死了。”我叫：“一定是你没浇水没施肥，把它弄死了。”
妈妈说：“你在家里不会浇水吗？什么事都是我干，你就像地主。”
我生气地走了。
观察日记 篇8
4月25日，
星期二
雨
自从我的蚕宝宝脱了几次皮后，“雀斑”明显小了许多，现在已经是一个个白白胖胖的`小胖子了，变得能吃多了，吃桑叶就足足用了一大半天。
今天，我没事干，就和蚕宝宝玩了起来。我用桑叶逗它，它没有反应，我将手指放在下面，它就像一个小孩子一样，晃动了几下，慢慢悠悠地爬到我的手上，它在上面可调皮了，一下昂起头看看我，一下子又趴了下去，又起来，这样做了好几遍后，才停下来。然后慢慢地爬走了。它可真是下运动健将呀，不停地在我的手上爬来爬去，弄得我痒痒的，不停地“咯咯“傻笑着，真好玩！蚕的趣事可真多呀！
观察日记 篇9
今天，阿姨送给我一盆茉莉花，我把它放在阳台里，听阿姨说它开的花是白色的.。于是我叫它“白雪仙子”；妈妈叫它“白香花”因为它发出的清香让人百闻不厌；爸爸喊它“玲珑花”因它开得花很小巧玲珑，这些名字饱含了我们全家对茉莉花的期望。它成了我家的宝贝，看绿色的瓷盆衬托着幼小的枝叶，我仿佛看见一朵朵洁白的茉莉花盛开在眼前。
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