实习计划

时间：2026-03-26 20:47:48 实用范文

【实用】实习计划范文汇总5篇

　　日子如同白驹过隙，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！来为以后的工作做一份计划吧。拟起计划来就毫无头绪？下面是小编精心整理的实习计划5篇，希望能够帮助到大家。

【实用】实习计划范文汇总5篇

实习计划篇1

　　一、实习目的

　　1、毕业实习是理论与实践相结合的重要方式，是提高学生的职业道德、业务素质和动手能力的重要环节。学生通过实习走向社会，接触实务，了解经济管理和财会会计工作现状，可加深理解并巩固所学专业知识，进一步提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，为今后走向社会，服务社会做好思想准备和业务准备。

　　2、毕业实习可以使毕业实践报告的写作有更充分、更现实的依据。

　　二、实习要求

　　1、实习前的准备

　　（1）每个同学在实习前要把三年来学过的知识复习一下，以达到对本专业的知识有一个比较全面、系统的了解；

　　（2）每个同学在实习之前要对自己的实习有充分估计和把握。即事先要确定一个自己感兴趣，也学得比较扎实的专题，以便在实习中有目的收集资料、选择素材为毕业实践报告的写作做准备。

　　2、实习中的要求

　　（1）学生必须经常将实习中的.心得体会、实际做法、有待进一步改进的想法等写成实习周志（每周一篇），及时与指导教师进行沟通。要求学生在实习期间与学校指导老师至少联系3次。

　　（2）在实习期间必须遵守实习单位的作息时间，遵守实习单位的有关纪律。

　　3、实习后的要求

　　（1）请实习单位对学生在实习期间的各方面表现填写实习鉴定表并盖公章；

　　（2）请单位指导教师对学生在实习期间的表现进行具体评定并签字；

　　（3）写一篇不少于1000字的实习总结。

　　三、实习内容

　　1、了解实习单位的基本情况和营业范围，从而进一步了解该单位业务流程以及市场情况等。

　　2、对企业：掌握该企业会计核算的全过程，采用的核算方法及其原理，具体来说包括以下几个方面：

　　（1）设置的会计科目、采用的会计核算方法、该企业会计核算的有关规定和习惯做法；

　　（2）货币资金、应收项目、存货、固定资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等核算内容；

　　（3）有关经济业务凭证的取得、传递和稽核过程；

　　（4）存货采购、验收、领用、清查的核算和管理；

　　（5）内部控制制度以及执行情况。

　　4、对会计师事务所：

　　（1）了解事务所的业务范围和工作流程；

　　（2）熟悉审计业务的审计过程和审计重点，了解审计技巧；

　　（3）掌握审计工作底稿和审计报告的编制方法。

　　四、实习进度的大体安排

　　20xx年10月——11月：安排实习指导任务，通过调研（学生填写经贸系毕业生信息调查表），确定学生自主实习和需要统一安排实习名单，落实统一安排的实习单位和联系人（单位实习指导老师）；

　　20xx年12月——1月：进入实习单位，了解企业基本情况，开始积累实习报告资料，要求与指导老师至少联系一次；

　　20xx年1月——5月：熟悉企业会计核算和财务管理的基本情况，撰写实习周志；与指导老师保持联系，指导老师加强对实习的指导与跟踪管理；

　　20xx年5月：实习结束。完成并上交毕业实践报告，同时上交实习期间填写的实习周志和实习鉴定表等。

　　五、毕业实习学校指导老师安排表

　　序号学生班级指导老师人数

　　1会计0831周艳19

　　2杨令芝19

　　3宋鲁萍15

　　4会计0832张凤明24

　　5彭湘华24

　　6会计0833董文秀27

　　7张流柱24

　　8会计0834谢辉15

　　9银样军18

　　10唐淑文18

　　11会计0835佘浩27

　　12许宗保25

　　合计255

实习计划篇2

　　1、杜绝迟到、旷课现象，抓好自习课纪律，提高学习效率。落实值日组长制度，责任到人。

　　2、落实每月一次的黑板报宣传工作。提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。

　　3、利用班会对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。

　　4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。

　　5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。

　　6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。

　　8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

　　9、组织学习小组，建立互帮互学的学习机制。

　　10、开展德育科研课题／个案分析及主题班会课的开设。确定由班干部主持的.每周工作总结，达到学生自主管理的目标。

　　时间安排表：

　　第三周：师生初见面。

　　第四周：主题班会课——告别陋习，走向健康与文明。

　　第五周：X月考考试，考试得失谈：学习经验交流。一月纪律、学习自评。月考评优及级内总结大会。

　　第六周：主题班会：我的梦想

　　第七周：主题班会：现代中学生形象

　　第八周：主题班会：我为班级争光彩

　　第九周：自省：我为高二（6）班做了什么？复习迎考。

　　第十周：期中考试。

　　第十一周：期中考试。考试得失谈：学习经验交流。

　　第十二周：主题班会：推广普通话。

　　第十三周：”艺术节“活动。主题班会：特长展示（手工制作、网页制作、绘画、书法等）。

　　第十四周：主题班会：法制教育活动。

　　第十五周：主题班会：开展禁烟禁毒活动。（全班学生禁烟签名）

　　第十六周：主题班会：优秀青少年的十个好习惯。

　　第十七周：主题班会：我的未来，我决定

　　第十八周：主题班会：”成绩跟踪表“？与我的目标。

　　第十九周：期末复习动员。（全班学生”考试承诺“签名）

　　第二十周：期末考试。

　　第二十一周：期末评奖：学生考评、评优等活动。我的假期计划。

　　以上计划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中逐渐完善。

实习计划篇3

　　本月幼师实习生总体情况良好，实习工作正常有序。具体小结如下：

　　一、部分同学实习单位出现了一些调整

　　1、沈洁，因不喜欢幼儿园教师工作，自谋在镇江中船设备公司实习。

　　2、孙文霞，因屡次迟到和请事假早退，被谷阳幼儿园辞退，这已经是继实习以来的第二次被辞退（第一次是被美美幼儿园辞退），自谋在丁岗镇中心幼儿园实习。

　　3、马玥，因能力欠缺，不符合美美幼儿园用人需求，由美美幼儿园园长协调至明星幼儿园实习。

　　4、王茜，提出新家离原实习单位东吴新村幼儿园太远，自谋至谷阳幼儿园实习。

　　5、谢琳越，因中山西路幼儿园一直未发实习工资，且留园无望，自谋至润扬幼儿园实习。

　　6、王梦君，由贺家弄幼儿园园长协调至汝山幼儿园实习。

　　此次实习生实习单位的变动是自去年11月份实习以来变动最大的一次，尽管她们变动实习单位的原因都不相同，但动机都与今后的工作去向有很大的关系。随着实习结束期的`临近，我个人觉得，这样的变动可能还会继续。在进行双向选择的时候，实习生和幼儿园都有自己的考虑，作为指导教师，我感觉太多的去协调她们之间的矛盾，有时候是件十分多余的事情，也是作为老师所力不从心的事情：一方面，学生对自己的就业方向和将来的工作单位有自己的选择权；另一方面，实习单位的领导也有绝对的用人权。学校本着教育人的目的可以给实习生改正缺点、提高能力的机会和时间，而实习单位却没有这样的义务。

　　从某些同学变更实习单位的事件中，我深切感受到教育不是万能的。有的学生对实习工作自由散漫、三心二意、自我中心、缺乏责任感，这山望着那山高，加之家长的放任或溺爱，会在相当长的时间内四处碰壁。作为老师，我无法给她太多的机会，只能希望她可以“吃一堑长一智“。

　　二、毕业证验印前的相关统计工作

　　一级B未过同学名单

　　普通话未过同学名单

　　xxxxx

　　（育婴员65人全过）

　　幼师学生毕业必须取得一级B证书、普通话二级甲等证书和育婴员证书，这给上述未取得相应证书的同学敲响了警钟。她们离开了学校，不再象在校生那样随时可以参加学校的辅导，甚至无法赶上学校统一的补考时间，而只有通过她们自学或去社会上相应机构参加辅导并考试。由于不过的考生大多基础较差，在校期间有两次补考的机会还是没有通过，出了校门再考，其难度可想而知。

实习计划篇4

　　顶岗实习是在学生学完所有专业课程，掌握会计专业基本理论和方法，并经过一定实践教学训练后，开展面向社会的专业实践，是一次就业前的岗前练兵。

　　通过顶岗实习，更好地理解会计的性质、特点，明确会计工作在经济活动中的重要地位：使学生能够理论联系实际，巩固课堂上所学的专业知识，了解会计工作的具体操作程序和方法，掌握正确处理会计的能力和技巧；通过顶岗实习，还可以使学生增强分析问题、解决问题的能力，提高实际工作的适应性。

　　根据会计专业教学大纲的要求，学生毕业实习需要了解以下内容：

　　（1）了解实习单位经营概况，含行业特点、规模、效益等。

　　（2）了解实习单位会计概况，企业会计组织机构的设置；企业会计核算和财务活动的数据处理程序、方法；企业建立计算机会计信息系统的经验；企业内部财务会计控制制度。

　　（3）了解并尽可能参与实习单位专业技术工作。

　　1．顶岗实习的`方式

　　由于会计专业是一项具有高度责任性的工作，顶岗实习只能以听介绍、看历史资料，取得信任后在指导教师指导下尽可能参加实际操作的方式进行。

　　2．顶岗实习的方法

　　在实习单位工作繁忙的情况下，要想获得实习单位的支持和指导，取得好的实习效果，只能以尊重换关心、以劳动换劳动的方法进行。

　　1．按实习大纲要求的实习内容完成实习任务

　　2．遵守实习纪律，按实习单位劳动纪律出勤，不无故缺勤，有事向单位请假；爱护实习单位公物；遵守单位保密要求，未经实习单位允许，不许将有关资料公开引用或外传；尊重企业的干部和职工，虚心学习，服从企业工作安排。

　　3．根据每日实习内容和心得写实习日记。

　　4．实习结束前根据实习实际情况写出实习报告，加盖实习单位公章后带回学校，由学校指导老师评定成绩并收齐后交教研室备案。

　　5．由实习生请求实习单位填写毕业生实习鉴定表，对实习期间表现出的思想品德、工作态度、劳动纪律、业务能力等情况作出鉴定，加盖实习单位公章后带回学校，由指导教师收齐后交教研室备案。

　　1．以校内专业教师为主，同时聘请实习单位会计实际工作者担任实习指导老师。

　　2．指导老师负责学生毕业实习方式、方法的指导和专业技术问题的解答。

　　3．指导教师负责对实习学生的检查（动态检查和实地抽查），对违纪和不按规定实习的学生及时给予批评教育，对情节严重者请示学校作必要处理。

　　4．指导教师应关心学生生活和健康，防止事故的发生。

　　1．实习成绩评定标准（满分100，其中顶岗实习鉴定表40%，实习报告40%，实习日记20%）

　　2．有下列情况之一者，应评为不及格

　　（1）违反实习纪律，擅自离开工作岗位者

　　（2）不按实习单位规定制度办事，违法乱纪，造成不良影响者

　　（3）不按实习计划实习，未完成实习任务者

实习计划篇5

　　毕业实习是提高学生实践技能的重要环节，也是专业教学活动的重要组成部分，是培养学生创新精神和创新能力的有效途径。为保证我系XX级毕业生实习任务的顺利完成，结合文秘专业教学的具体情况，特制定本实习计划。

　　一、实习目的

　　通过专业实习，进一步巩固所学的专业知识和专业技能，熟悉企事业单位秘书、文员等文秘相关专业的基本操作流程和业务情况，培养独立开展工作、分析问题、解决实际问题的能力，为成为一名合格的能在企事业单位担任商务秘书、行政秘书、会务秘书等职位工作的高等复合应用性人才打下良好的基础。

　　二、组织安排

　　中文系高职专业的毕业实习工作，在我系领导下统一进行。为加强对高职专业实习工作的领导和协调，特成立XX级高职专业毕业实习领导小组，人员构成如下：

　　组长：李雁

　　副组长：程远芬

　　成员：马维军何睿张磊王静李术文郝永静田文洁

　　三、实习时间及具体安排

　　(一)实习时间：为期16周，具体实习时间为20xx年3月15日—6月11日。于6月12日返校报到。

　　(二)实习事项安排

　　本次参加专业实习的XX文秘专业学生共101人。

　　实习有关事项具体安排如下：

　　1、20xx年3月8日，确定实习指导老师(安排表见附表)

　　2、20xx年3月9日，进行专业实习动员

　　发放实习老师和实习学生的联系表(包括双方的手机号码和电子邮箱);发放学生实习资料(包括《致实习单位的一封信》，《实习鉴定表》，《毕业设计书》等);系领导做实习动员;专业负责人交代实习相关内容，说明实习起止时间，布置实习任务，说明实习材料的填写方式。

　　3、20xx年3月8日—3月15日，学生确定实习单位。

　　实习学生必须在20xx年3月16日前把实习单位及其地址和联系方式用信函挂号形式或发电子邮件寄给各指导老师。邮寄信件：山东教育学院中文系×××老师(收)，邮政编码：250013。

　　4、学生自主实习期间要和实习指导老师随时保持联系。并经常关注山东教育学院中文系网站，获取有关信息。

　　5、学生在进入到实习单位之前，要向指导教师书面交送基本情况：班级、姓名、学号、手机号码、家里电话、邮箱、实习单位名称、地址、电话、联系人等。以上情况如有变动应及时与指导老师联系。

　　6、20xx年6月12日，实习生返校。

　　7、20xx年6月12日——6月15日，实习材料汇总上交系办，开展实习交流，老师评定实习等级。

　　四、实习单位安排

　　1、本届毕业生采取分散和集中实习相结合的方式，学生可自主选择其中一种方式。分散实习将由学生自行联系实习单位，集中实习由系里负责统一安排。

　　2、学生应选择与文秘专业相关的岗位在企事业单位中开展实习活动，实习单位选择要求具有一定规模、制度健全、能满足实习要求的企事业单位。

　　五、实习要求

　　(一)对实习生的要求

　　1、要按照实习大纲和实习教学计划的要求，按时参加和完成实习任务。专业实习任务分为四个步骤：

　　①确定毕业设计题目。

　　学生在寒假放假期间确定毕业设计题目，并草拟毕业设计，形成文稿。 ②提交毕业设计。

　　在开学两周内(20xx年3月8日—16日)，提交毕业设计。

　　③在实习过程中不断完善毕业设计。

　　了解、熟悉实习单位工作环境和工作内容;尽快进入角色，并能够将所学理论知识应用于实际工作中;认真完成实习单位交给的各项任务。进一步掌握和理解文秘的基本理论、基本方法和基本技能。在实习的过程中不断修改和扩充毕业设计内容，进一步培养从事文秘专业工作的良好素质。可就实习单位的某一具体问题或业务展开深入细致的调查研究，在调查的基础上写出有针对性和研究性的毕业设计任务书，字数不少于3000字。

　　④毕业答辩。

　　学生返校后，进行毕业答辩。

　　2、要服从工作安排，严格遵守实习单位纪律，虚心接受指导老师的指导。按时完成实习作业，写好实习报告，遇到自身难以解决的`问题及时与实习指导老师及相关人员进行沟通协调。注意人身和财产安全，防止各类事故发生。

　　3、因病、因故不能参加实习者，应在实习前书面提出书面申请并提供医院证明等相关材料，向学院办理请假手续;实习期间请假，按有关请假制度执行。

　　4、实习结束后应及时返校，参加实习交流，并由实习小组长收齐相关的专业实习材料，送交指导老师评阅打分。

　　5、实习学生在实习结束时应上交实习单位盖章的《山东教育学院中文系文秘专业实习鉴定表》、3000字以上的《毕业设计任务书》。

　　(二)对指导老师的要求

　　1、做好学生的实习动员工作及其他各项准备工作。

　　2、在20xx年3月16日之前收齐本组实习生的实习单位及其地址和联系方式，及时上交到系辅导员郝永静老师处汇总。

　　3、在学生实习期间，各指导老师要保持与学生之间的联系，解决学生在实习过程中的各类困难和问题。

　　4、学生实习期间指导老师至少应与学生实习单位联系2次(以便及时了解学生的实习情况)，请指导老师经常督促、检查实习生实习情况，有了成绩及时鼓励，发现问题及时纠正。

　　5、学生返校后，指导老师要及时组织本组学生进行实习交流和实习总结，收齐学生应上交的材料，根据实习单位鉴定和学生的综合表现评定其实习成绩，并将材料汇总上交系办。