节约资源，从我做起
当今社会，提倡 “节约资源、保护环境、健康生活、合理消费”，节约是对家庭幸福的责任，也是一份社会义务的担当;节约是一种远见，是一种智慧。
然而，在我们的学习生活当中，与节约相违背的现象——浪费，却是随处可见，例如：
学校食堂菜定量供应，米饭、馒头随意吃，可是吃剩的馒头、米饭到处皆是，有的学生甚至把整个的馒头扔进垃圾桶里。
我们班有的学生每学期用的圆珠笔竟达30多支之多，大部分的笔芯只用了三分之一就扔了，目的是为了外观新潮。
有的教室白天阳光充足却照开灯，六个棒管都亮着;夏天，大课间甚至放学后，教室空无一人，电风扇照转;遍地纸张，有些同学桌上还有纸飞机;还有的学生，除餐费外一个月的零花钱还有几百元，大多用在聚会、给同学过生日，周末上网等豪华消费，钱很少用于购买学习文具或参考资料。
更常见的是，用完水不关水龙头的现象，餐厅洗碗处、公共卫生间随处可见。
这样的例子在我们这样一个农村的初中生活中比比皆是……可是，当我们随手扔掉一块馒头的时候，我们是否想到自己的父母也许正在为你的餐费而辛苦奔波?当教室的风扇或者电灯在“孤独”工作的时候，我们是否想到西部山区有很多的孩子仍然在点着蜡烛的教室学习?当我们奢侈到用大量的自来水换取一点凉爽的时候，我们是否意识到我们在浪费水资源的'同时，其实也是在毁灭一种希望，一种让蓝天、碧水、绿地永存的希望?
“聚沙成塔，集腋成裘”，每个人在不经意间浪费点资源似乎没什么，但13亿人浪费的资源将对我国的资源环境构成巨大威胁。在我们随意浪费的同时，有多少人可以看到现在资源的匮乏与枯竭，未来发展的需求与压力?
近年来，随着人口的骤增和经济的快速发展，资源紧缺的矛盾已经日益突显，尤其是水、电、煤、石油等非可再生性资源的告急，不仅影响了经济的发展，更威胁人类的生存，我国的资源供应情况愈加不容乐观。据数据显示，我国人均淡水资源只有世界人均水平的1/4;人均矿产资源仅为世界人均水平的1/2，在探明的45种主要矿产中，到2020年可以满足需求的仅为6种。资源是一个世界性的问题，面对当前严峻的资源形势，世界各国为了走上可持续发展的道路，都在提倡节约的行为。而对于中国来说,这一点显得更为重要和紧迫。
拿土地来说吧，2013年12月30日，国土资源部、国家统计局、国务院第二次全国土地调查领导小组办公室发布《关于第二次全国土地调查主要数据成果的公报》，人均耕地不足世界水平一半“有相当数量耕地受到中、重度污染，大多不宜耕种，还有一定数量的耕地因开矿塌陷造成地表土层破坏、因地下水超采，已影响正常耕种。这样算下来，适宜稳定利用的耕地也就是1.2亿多公顷。”
“泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深。”节约尽管贡献的是点点滴滴，但事实证明，长期坚持，持之以恒，就能创造出大效益，节约是与我们每个公民息息相关的。例如我们节约用纸，并将废纸回收，1吨便能产生产出0.8吨好纸，并少砍17棵大树，节省3立方米的垃圾填埋场空间，还可以节约一半以上造纸资源，减少35%的水污染;我们节约用电，电力负荷就能够降下来，发电厂就可以少烧煤，同时也减少了空气污染……
因此，我们初中生作为公民，就要在日常的生活中用实际行动为建设节约型社会做出点滴贡献。
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