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老师我想对你说作文

时间:2022-11-25 12:39:47 乐怡 实用范文 我要投稿

老师我想对你说作文500字(精选22篇)

  导语:当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。老师,这也正是您的教育艺术。下面是小编精心整理的老师我想对你说作文500字,希望对大家有所帮助。

老师我想对你说作文500字(精选22篇)

  老师我想对你说作文 篇1

  古人曾说:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁,修剪着我们;你是蜡烛,奉献了自己,照亮了他人;老师你是……你对我们的爱,我们无法用语言表达呀!

  回头想想,无论是成功后的喜悦,做错事的愧疚,莽撞后的尴尬,离别后的思念都值得我们细细采撷,慢慢体会。

  岁月匆匆,花开花落,敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲,忘不了你那慈祥的目光,你把一生都献给了你的'事业,对我们倾注了无限期望和心血!你用那汗水浇绿了无数颗树,你用心血染红了千万朵花,你那精神是我们前进的动力,老师你是伟大的,你桃李满天下,你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识,你说:“知识就是力量”交给我们如何做人,你说:“做人也要像蜡烛一样,在有限的一生中有一份热发一份光,给人以光明,给人以温暖”你教给我们的东西不计其数,是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士,做事情的时候,认定目标、坚持不解、脚踏实地的。

  老师加减乘除算不尽,你所做的贡献,诗词歌赋,颂不完对你的崇敬!你用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,你用心灵的清泉,润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下,教育事业更上一层楼!

  老师我想对你说作文 篇2

  老师,我想对您说,您像园丁一样,为了培养祖国的接班人,日夜操劳。每当夜晚的时候,人们早已进入了甜甜的梦乡,您还坐在灯下,精心为我们批改着作业。

  老师,玫瑰只有在阳光的哺育下才能明艳,小草只有在雨露的滋润下才能如茵。我们从您那里得到了阳光雨露,老师,我想对您说:您真伟大,您就像春蚕,悄悄地编织我们理想的丝线。老师您就是大海,我是一只小船,在您的怀里飘荡。老师您是园丁,在您辛勤照料下我显得更加茁壮成长……我爱您,老师!您把您全部的精力都用在了学生身上,您就像蜡烛一样,永不停息地绽放着光和热。每当我犯下了什么错误,您就会给予我谆谆教诲;每当我十分优秀的时候,您就会对我投来赞许的目光。“随风潜入夜,润物细无声”,这句诗写得多好啊!老师,您不正像诗中的春雨吗?默默无闻地工作着,培育出了一代又一代的社会栋梁,可却丝毫不需要回报。是您,在我幼小的心灵深处点燃了希望的火花;是您,给了我打开知识宝库的钥匙;是您,教会了我在知识的海洋里遨游的本领。

  老师,谢谢您辛勤的`培养,谢谢您的支持和鼓励,您是我们心目中的好老师,您在我们的心目中是最美好的、是最开心的、是最真诚的、是最认真的,您为了我们有美好的未来,不断地教育我们,鼓励我们,支持我们。老师,我想对您说声:“谢谢,谢谢您永远照顾我们,老师,您辛苦了!”

  老师我想对你说作文 篇3

  王老师,我多希望你能停下匆忙的脚步,听我说说心里的话。我知道,您很喜欢我,我也爱您,可就在前不久,我突然觉得您已改变了对我的态度。

  自从我坐到熊厚堂前面后,我就成了他的捉弄对象。他时常用手指着我的背划来划去,这还不算过分,要说真正令我暴跳如雷的.,还是在那节语文课。

  那天,上课铃刚响起,后面的家伙又用铅笔的末端在我的背上穿梭。我就像一个无辜的受害者,我时不时地转过头瞪着他。正在台上讲课的您突然停了下来,瞪着我。我知道,我们俩的举动已经影响了您上课的情绪,于是,我只好强压抑住心中的怒火,低下头来,在心里埋怨熊厚堂。

  没消停几分钟,熊厚堂又开始不安分了,他一会儿用书蹭蹭我,一会儿又踢踢我的书包,瞧!白兔都快成黑兔了。我忍无可忍,脸涨得通红,嘟着嘴,转过身,恶狠狠地瞪着他大吼道:“你烦不烦?!”这声音太洪亮了,全班同学惊得目瞪口呆,都朝我行“注目礼”,老师火冒三丈,点了我俩的名字,严厉地批评了我们破坏课堂纪律的行为。当全班二十多位同学的面,我不禁难堪地低下头,羞愤的泪水一下子涌出了眼眶。

  近来,这样的事儿已经不止一次发生在我身上了,我到底该怎么办呢?

  尊敬的王老师,我多希望您能给我调换一下座位啊!我多希望你能听听我这些心里的话呀!

  老师我想对你说作文 篇4

  老师,教师节快到了,我有许许多多的心里话儿想对您说。

  老师,我想对您说:每天早上都是您最早来到学校,把教室打扫干净,您像园丁一样培育着我们这些祖国的花朵,你想阳光一样温暖着我们的心田,您想露水一样滋润着我们的心田。

  老师,我想对您说:每天晚上不知有多少人都进入甜美的梦乡,而却球在灯光下为我们批改作业,您把每一个学生都当作自己的孩子,您想妈妈一样为我们批改作业,写下一句句赞美的话语,勾出我们每一个优美的句子。

  老师,我想对您说:老师您上课认认真真,说的每一句朴朴实实的话语都记在我们心里,如果有谁听不懂,您会一而再,再而三的为他们讲解,知道他们听会为之,即使您有在重要的事,您都会为我们耐心讲解不会的题。

  老师,我想对您说:每一次办板报都是您和同学们共同的努力下完成的,因为有了您的'指导,教师被布置的漂亮整洁起来。

  老师,我想对您说:有是同学们说话,您让我们抄课文时,我们可能有些不乐意,但这样也是为了提高我们的背诵速度。

  老师,我想对您说:如果您多一点微笑,我们就会更开心,如果您能对待学习不好的学生再多一点鼓励和赞美,我相信他们就会学习更好一些。

  老师,我想对您说:只要您身体健康,就是我们最大的快乐。

  老师我想对你说作文 篇5

  您好!我的好老师陈鸿连,我是您603班的学生---王浩。老师您上课时即搞笑又严肃。我真的是即尊敬又佩服您啊!

  我们全班都非常喜欢听您讲课,当然我也是其中的一位!您上课就连我们班最淘气的李海那一帮人上课都是专心听您讲课,真不知道您怎么那么厉害。您上课总是把搞笑和学习合在一起教我们。听说我们这一届是第六届的学生了。您上课时总把您经历的故事告诉我们,开导我们的课外知识和聪明的头脑,还教给我们一些基本的.礼貌和道德。您教我们数学教的真是太好了。可是有些人被您打过之后,一定会在心里骂您是个老东西,你不想活了,等等一些脏话和不尊重老师的言语。

  这个我们老师其实您都知道但老师还风趣的说:“要是这样还不骂我,那他就不是一个正常了。”我们被老师的话逗得哈哈大笑起来,就连整天愁眉苦脸的吴威奇都被您逗得大笑起来了!有一次老师您的数学课却给我们讲起了语文,老师问我们第六课时不是《最后的姿势》?我们拖拖拉拉的说:是!于是老师给我们讲这篇文章,课文的内容是不是一个老师誓死护卫学生的形象?我们又拖拖拉拉的回答:是!老师又对我们说:如果我们班的一个学生当老师,要是发生了地震,那个老师一定会对你们说,大家不要慌,全部跟在我后面,不要挤。我们又被老师逗得哈哈大笑起来。在不知不觉中打了下课铃。

  这样的老师给我们讲课不但学习了知识而且还提高了我们对学习的兴趣。我们喜欢您讲课,我敬爱的数学老师!

  老师我想对你说作文 篇6

  老师我想对你说 老师,我现在已经上四年级了,但我还清楚记得:刚上学时,我是一个什么都不懂的小男孩。是您教我学数学,学语文。您像辛勤的圆丁那样给我们这些小苗苗修枝、浇水、施肥。让我们长成了一棵棵茁壮的小树。

  老师,您在期末考试的前几天提出了“回家不准看电视,要写完作业好好复习词语和要背的课文”。对此,我想提出我自己的一点看法。

  我知道,您是一位好老师,您曾不顾自己的身体来为我们讲课;您曾为了使同学弄懂一个问题,口干舌燥的.重复好几遍。可是有的时候我听见同学们偷偷的和我说,他每天晚上都偷看电视,他说世界是五彩缤纷的,电视里有的地方也可以学习到一点东西。我想如果不让我从电视中获取这些精神粮食,就好象在我的眼睛上蒙上了一层黑布,世界从此变的一片漆黑,那样单调的生活与关在笼中的鸟有什么区别呢?我觉得适度地看一看“好节目”应该是无可非议的。那些动画片也可以看一些,也好有个选择的余地,老师您可以吗?

  如果您是不愿我们因看电视节目而耽误时间,影响了考试成绩,那您就错了;适度地让我们看电视非但不会造成上面所说的后果,反而调节一下大脑,使紧张一天的大脑松弛一会儿,这不是也很好吗?老师,请给我们一点自由,给我们一点放松吧。

  老师我想对你说作文 篇7

  敬爱的李老师,看到这个题目,我的心头涌起了许许多多的话想对您诉说。

  李老师,谢谢您给了我一个机会,让我当上了班级的学习委员,虽然我学习成绩不算拔尖,但是您依然那么相信我。当您宣布我担任语文科代表时,我暗暗下定决心,上课要专心听讲,认真管好纪律,为我们班付出更多的关爱和争取更多的荣誉。

  每周星期一升旗仪式上,当主持人公布获得文明班的'班级的时候,我知道您心里在想:我们会有文明班吗?一旦主持人没有读到我们班时,我和您的心情是一样的,除了失落,还觉得我们班没别的班那么好。可是,我又觉得我想错了,不是我们班比不上别的班,而是同学们没有信心拿文明班。我希望您也不要对我们班失去信心,只要我们一起努力,一定能超越别的班的。老师,您不要灰心,我们努力到最后就一定能胜利的。老师,您有信心吗?

  我还记得老师您每天一大早都会来到教室里检查我们的纪律。一旦看到我们不读书,而被值日生扣分,您就会很生气。每当这个时候,我就会难受极了。我不想看到您难过的样子,您难过的时候,我总会觉得自己没能尽到自己的职责。当我们班获取文明班称号的时候,您笑了,笑得那么甜。老师我答应您,我以后会好好管理班级,多为我们班争取文明班的荣誉。我是多么喜欢看到您的笑容,你笑的时候就像鲜花绽放一样灿烂而又美丽。老师,请您多一点微笑好吗?

  老师,再次感谢您给我当上了我们班的学习委员,我一定会继续努力,做到更好的。

  老师我想对你说作文 篇8

  敬爱的林老师,我有一些话一直不敢对您说,今天借作文这个机会来吐露我们的心声。

  今年,我们班调来了一位新数学老师——您。您为我们补习了许多数学知识,常常一有时间就为我们查缺补漏,为我们的学习操碎了心!可是您经常拖堂,直到下一节课的'任课老师来了,您才让我们急匆匆地跑去“方便”……有一次,上“位置与方向”这一课,放学铃都已经响了,您还是滔滔不绝地讲着,但我们已经听不下去了,想的只有快点放学!看着其他班同学从我们班窗前说说笑笑地走过,我们真羡慕啊!直到学校里鸦雀无声了,您才说题目:“整理好书包,放学!”

  体育课可是我们的“欢乐课”啊!可总有那么几次,您夹着数学课本走进教室,为我们上数学课。教室里一片嘘声,一片哗然。我抬头仰望,头顶上是天花板和电灯泡,而不是蓝天和白云;我环视四周,周围是一排排整齐的课桌,而不是宽阔平坦的操场;椅子上坐着的是一脸茫然或神情沮丧的同学们。那时的我们是多么的不乐意啊,可又不敢对您说。同学们只好在背地里窃窃私语,偷偷议论。

  敬爱的林老师,您为了巩固我们的数学知识,提高我们的学习成绩,尽心尽力,花费了许多心血,您辛苦了!我们非常感激您。您的一片苦心我们能理解,也请老师听听大家的心里话吧!

  老师我想对你说作文 篇9

  王老师,您带领我们这么多年,带领着我们七班这么多人,我有很多话想对你说。但是我却不知道该怎么说出口,在这里我要把我所有想对你说的话对你说。

  “王老师,我要感谢您对我的教育,从我什么都不知道,刚刚发芽的时候,你用一种有趣的方式教育者着我们。但现在我们已经长得像一颗小草一样大了。虽然我们没有长成那样的参天大树,可是我们却永远忘不掉您对我们的教导。”

  对我们四年级数学彭老师,我有话对您说:“彭老师,虽然你教导我们的时间没有王老师时间长,但是你让我们在短时间内学会了更多的东西。本来小数乘法,我还不会,但是现在小数乘法对我来说已经是小意思了。”

  对现在的彭老师,我有话对您说:“您虽然刚教我们还不到一个月,但是我能看出来您对我们的用心,有时您朝我们,我们可能有时候有点不服气。但是很多人只是一时明白了一个道理,在真正实际上就不明白了。就是如果老师吵你,那是对你好,如果老师不吵你,就算在课堂上打闹,老师看见了也是无动于衷的话,那是放弃了你。”

  虽然现在我们的科学老师对我们不是那么严,但是,如果课堂上有人说话打闹,老师也会帮着解释解决问题,而且也会批评做错的学。

  我也有花的.英语老师说:“谢谢您的四年级和五年级都会陪伴着我们,从一开始你就严师教导我们,让我们的英语更上一层台阶。我要特别感谢您。”

  这就是我想对老师说的话,最后还是要,深深地感谢你们。

  老师我想对你说作文 篇10

  亲爱的老师感谢您含辛茹苦地教我们知识,是您教会了我做人,老师我有很多话想对您说。

  记得有一次,在上课的`时候,我在讲话,并没有在专心致志地听老师讲课,结果老师留了作业。放学之后,我拿起作业本。一看,什么都不会,只好不写作业了。爸爸回到家,问我:“作业写完了吗?”我心绪不宁地说:“写完了。”第二天早上,我来到学校。老师对我们说:“大家把作业都交上来。”同学们纷纷把作业交了上去,而我却低着头慢慢地交到老师面前,我心里想:“老师会不会发火,我好害怕。”而老师却温柔地对我说:“你为什么没有写作业呢?”我说:“因为我上课没有认真听讲,不会写,所以才没写作业。”之后,老师拿起书本,给我讲了一遍,我并没有听懂,但是,老师却没有责怪我,而是认真地给我又讲了一遍,很难理解,老师又给我讲了好多好多遍,我终于会了,我感觉老师已经口干舌燥了,老师的所作所为让我很感动。

  我心里默默地对老师说:“您含辛茹苦地教我们知识,我们没有认真听的时候,您一而在再而三地让我们好好学习,离小学毕业只有一步之遥,在这里,我想对您说,老师您辛苦了。

  这就是我想对老师说的所有的话,您把知识毫无保留地传授给我们,而我们犯了错误,却是您一一为我们承担,老师您辛苦了。

  老师我想对你说作文 篇11

  马上就要毕业了,我舍不得对我呵护有加的老师,忘不了老师对我的教导,我忘不了老师在讲台上上课,忘不了老师和我们一起说笑的场景,忘不了老师因为我们上课太吵,而勃然大怒的情景,老师,是您教会了我怎样做人?老师,我对您的恩情永生难忘。

  老师,记得有一次,我在上课时,突然肚子剧烈的疼痛起来,是您利用同学们的'上课时间来问我你哪里痛啊?现在怎么样了?接着摸摸我的额头,再摸摸自己的额头,再说一句:“呼!幸亏没有发烧,不然就会更难受了,”说完,您跑到后面的杯子池里,拿出了我的杯子,再往杯子里倒热水,倒完后,赶紧把杯子递给我,对我说:“你先把杯子放在肚子上,放一会儿,再看看,如果你还疼,我就带你出去看看。”我好不容易挤出一点声音:“好。”

  丁铃,下课后,老师完成了课堂作业,然后轻轻地来到我身边说:“你还疼吗?”我摇了摇头,对老师说:“谢谢你的关心。我好多了。你的计划真的很有效。”我说着,老师倒吸了一口气,紧张的心又恢复了平静。

  老师,谢谢您对我无微不至的关爱,谢谢您,老师你是我心目中的蜡烛,是您在我找不到方向时,点燃了自己,照亮了我前进的路,我安全到达了,可是您却消失了。老师您是我心目中的绳子,每当我想要出去顽皮时,您就会牢牢把我拴住,不让我出去惹祸……

  老师!你们用自己的青春来教育我们,帮助我们指出那些错误和缺点,老师们,谢谢你们为我所做的一切,我会牢牢记住你们。

  老师我想对你说作文 篇12

  今天是教师节,我想把对老师的所有赞誉化为一句话:“老师您辛苦了!”

  平时我在心里用三言两语都说不尽的话,但因为我的胆小与害怕,不敢对您说,现在就在这篇作文里一吐为快吧。

  多少次,我看见您利用课间时间批改作业而不休息时,我多想对您说:“老师休息会,别累坏了,累坏了谁来教我们呀!”多少个中午我看见您在教室里边吃饭边和同学谈心,告诉我们一些做人的.道理,帮助学习能力不好的同学建立自信心,我多想对您说:“老师去办公室里休息会,注意身体,我们需要您!”多少个夜晚,我们早已呼呼大睡,而您忙完家务后,还要在灯下批改作业,备课,做上课用的幻灯片。老师啊!我的好老师您在用行动饯行“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神。

  平时,我害怕上课发言,生怕答错了。可是您总是用您的眼神鼓励我。老师此时您的眼神是山林间流淌的小溪,那么清澈,那么慈爱。它滋润了我的心灵,培育了我这颗求知的种子。老师您讲的课丰富多彩,生动形象,富有激情。每一片文章仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个五彩斑斓的世界。

  老师今天是您的节日,我想对您说:“您的生命因耕耘而芬芳,因开拓而闪亮,因奉献而充实。享受那桃李满天下的快乐吧!”

  老师我想对你说作文 篇13

  王教师,在您的课上,我学会了许多学英语的小窍门。

  您是一个活泼开朗的英语教师和班主任,我很高兴我能够来到您带领的'这个班团体。

  在您教我的这两个月里,我感到从未有的欢乐。当听到您要走的消息,我十分难过,想哭,一向在想,您为什么连告别也不跟我们告呢

  下了课同学们有的失声痛哭,有的哇哇大哭,而我在自我的桌子上失声痛哭。一想到您,就想到了以前叫我们的英语教师,和您一样,蕾蕾教师很疼爱我,您也一样,可我想不通一点,您为什么不跟我们告别。

  班里的女强人也哭了,教师我想对您说:教师快回来吧!我们很想您。

  也许您不想看到我们哭,可是我们也很想您,今日我们升旗的时候,有人看到您在我们队伍的后面,看着我们升旗。您为什么不大大方方的来看我们呢我们很难过,我们高兴的时候,是您教我们的时候。

  我在那里期望您天天欢乐,事业有成。

  教师,再见!

  老师我想对你说作文 篇14

  三年级,我遇见了您,我敬爱的朱教师。

  到了新班级,我不太爱发言,上课总是不举手,您邀请我回答问题时,我总是不好意思,声音小得连自我都听不到,因为新的班级给我带来了一种深深的陌生感。朱教师,是您,不断地鼓励我,训练我,让我勇敢地站起来回答问题;是您,教会了我从读书中寻找欢乐,让我爱上的阅读;是您,耐心地教导我,给我最大的'肯定,其实我明白,自我做得并不够好。下课时,您总是喜欢找我说说话、谈谈心,给我自信,您总是夸我学习异常用功,还夸我是“劳动小能手”。每次放学,我总愿意主动地留下来帮您拖地、排桌凳、倒垃圾,那是因为我想和您多呆一会儿。

  在我心中,朱教师,您是最美的教师!朱教师,您此刻不教我们了,可是我的心中还是印着您的身影,还记着您对我的教导和赞许,还想着您和我说过的话。我永远都不会忘记您,永远不会忘记您对我的厚爱与珍惜。

  朱教师,我想对您说:教师,您辛苦了!教师,我爱您!

  老师我想对你说作文 篇15

  记得刚上一年级的时候,我不太敢主动举手回答教师的提问,每当教师提问时,我都不由自主地垂下眼帘,回避教师的目光。这一天,教师第一次把我叫起来背课文。我急得满脸通红,不明白自我怎样站起来的,仿佛声音都不是从我自我嘴里发出来的',不明白背了些什么,也不明白怎样背完的。

  教师应当是看出了我的缺点,想有意锻炼我,让我参加了讲故事比赛,在教师的指导下,我获得了年级第一名。大大的增强了我的自信心和勇气。接下来教师还给我供给了主体班会的主持、课本剧的解说等一系列任务。在教师的指导下,每次都能顺利圆满的完成。更让我感到骄傲的是,今年六一我和三位高年级的大哥哥大姐姐共同主持了学校的六一庆祝表彰大会。

  在今日这个特殊的节日里,我要对教师说一声:“多谢您!”有一种恩情终生难忘,有一种教导受益匪浅,有一种关怀滋润心田,有一个名字刻在心间。

  教师祝您节日欢乐!

  老师我想对你说作文 篇16

  敬爱的老师

  您好:我一直想对您说一句话,但是没有机会告诉您,但如今我就要转学了,就不得不说了,老师您辛苦了因为一直以来那么辛苦的.教我们学习,但我们却不知道您这么辛苦,还常常责怪您天天给我们布置这么多的作业,还给不给我们自由了,但我们错怪您了,以为我们是最辛苦的,

  您是最轻松的,天天只要教一教我们功课就行了,但我们现在明白了,您才是最辛苦的。对不起,老师,我们以前那样对您,您还是对我们可亲可蔼,对不起,老师,以前我们太骄傲自大了。

  可是,现在我们已经认识到错误了,请您原谅我们,老师如果您肯原谅我们,原谅那些不听话的人,原谅哪些不爱学习的人,我就在次向您说一句对不起,老师,老师,如果我们还有机会重逢,我一定会争取机会和您见面,我也会当面跟您说老师,对不起。

  老师在这里我祝您身体健康、万事如意。

  老师我想对你说作文 篇17

  老师,您是天使的教育,许多学生的理想是一名科学家,但我的理想是一名教师。

  老师,我想对你说:“谢谢你,教我如何生活,教我读,写,也教会了我诚实守信不撒谎。每次在课堂上,你把书在教室,讲台。当你听到我们模型诗,她脸上满意的笑容,虽然不是很高兴,但对我来说,这是最幸福的时刻的老师。”

  老师,我想对你说:“尽管有时你会非常生气,非常严格,但我觉得这是最严重的你教我们,我想,你是对的。我写的你深深在我的心里。”

  老师,我想对你说:“老师,您就像一个母亲,感动了我们。是你教会了我一笔一笔写,和教我如何做一个诚实的`,善良的人。”

  最后老师,老师,我想对你说:“老师,您是世界上最伟大的人,谢谢你教我这么多知识。”

  老师我想对你说作文 篇18

  春天的蚕丝被编织到死去,蜡烛只有在变成灰色的眼泪时才会变干。老师就像一支蜡烛,做出未知的贡献,牺牲一切。老师,有些话已经埋藏在我心里很久了,我没有时间告诉你。今天我会敞开心扉,向你倾诉。

  老师,你为我们平日的成长和学习伤透了心。你在学校经常被看到很忙。学生们生病了,不能离开你一丝不苟的照顾。学习不好的学生离不开你的细心指导。简而言之,你就像我们的父母一样,关心我们。

  就在这个星期五早上,某某和某某的第一节课没有来。你很生气。你打电话给其他老师和他们的`父母,怒气冲冲地去找他们。直到下课,他们才冲到教室。你狠狠地骂了他们一顿。当你看到他们哭的时候,你温柔地对他们说,“别再这样了,亲爱的!”那时我被你深深打动了!

  我们是花,你是勤奋的园丁。我们是鱼,你是海……在这里,请允许我代表全班对你说:老师,谢谢你照顾我们,谢谢你!

  老师我想对你说作文 篇19

  敬爱的郭老师,从三年级开学到结束,我们共同度过了快乐的一年,我有许多话想对您说。

  郭老师,我非常喜欢听您讲语文课。您每次都讲得有声有色,声情并茂,对课文故事进行联想,教我们与生活、学习紧密联系。有时还给我们讲一些名言警句,如“少壮不努力,老大徒伤悲。”“温故而知新,可以为师矣。”“学而不思则罔,思而不学则殆。”教导我们在少年时期要努力学习,课前预习,课后复习,要一边学一边思考,渐渐地我的说话能力提高了。以前我并不是很喜欢语文课的,也不举手发言,您总是用关切的目光看着我,给我鼓励,给我机会,锻炼我的胆量,训练我的能力,慢慢地我喜欢上了语文课,我的语文成绩也直线上升。

  回想起您那亲切的笑容,温暖的.话语和一起度过的美好时光,我想对您说:“老师,您辛苦了,谢谢您一直以来的鼓励,让我在知识的海洋里尽情遨游,在科学的世界里勇敢探索,我一定会更加努力地去学习!”

  老师我想对你说作文 篇20

  转眼间,初中生活已经过半。刚升入初中时,您的形象在我的心中历历在目。

  记忆中,第一次踏入班级,见到您时,您带给我的第一印象便是十分严肃。那时,我心想:“完了,这下初中三年指定没好果子吃”。但事实证明,您与我们之间的关系超越了师生,我认为,这更像是朋友兄弟之间的关系。

  在这二分之一的初中生活中,最重要的便是学习成绩。刚进入初中时,我的成绩很差,在慢慢的.学习与摸索中,迎来了初中生活中第一次大考,那次大考也让我深刻意识到我成绩之差。至今我都还记得,那次大考后的又一次大考,当您念到进步名单时您脸上的笑容。后来,每次大考结束的进步名单中都有我的名字,这与您的悉心教导是离不开的。

  此时,我我想对您说的话有一千句一万句,但千言万语汇不过一句“老师,谢谢您。”

  2020年是我升入初中的那一年,2020年的一天,上午八点的前一分钟,我来到了这所学校,因为您,我会记住这一分钟。老师,谢谢您!

  老师我想对你说作文 篇21

  在浩瀚的宇宙中,时间显得那么珍贵,那么飞快。一眨眼,小学生涯已经到了最后一年,在我即将结束的小学生涯中,教过我的老师不计其数。可陪伴我度过最后两年的语文老师――李老师,是对我学习帮助的最大的老师。

  老师是一个多么神圣的词,可我曾经忽略它的含义,老师为了教我们知识和做人的道理,付出多少艰辛,而我却害怕见到老师――生怕我的作业没有达到老师的要求。老师,我要在这里对你说“对不起”。

  李老师,你平日对我的学习要求非常严格,尤其是对我的作文非常仔细,你总对我说:要观察生活的一点一滴,才能写出一篇感情丰富的`文章。在你的教育下,本来我非常讨厌的作文的我现在变得很喜欢。更重要的是,你的秧歌要求中,还包含着许多鼓励,这就像寒冷中给予我温暖;这就像炎热中给予我凉风;这就像黑暗中给予我光明。

  老师我想对你说作文 篇22

  老师,我想对您说,您是站在教育最前沿的群体,在三尺讲台上,您以身垂范,以自己的人格,高尚的道德和崇高的敬业精神,孕育着中华民族的.希望。是您在用心灵教育者我们每一个人。

  老师,您还常常督促我们做课堂笔记,有时还亲自走到我们身边检查。您担心我们不会写作文,就把提纲讲了一遍又一遍,还经常给我们读一些范文,让我们从中受到启发。在您的耐心教导下,我们慢慢地爱上了写作。您知道吗?是您点燃了我们心中的文学梦啊!

  老师,记得有一次,我肚子疼得厉害,您赶紧给我的妈妈打了电话,还把我送到校门口,过了一会,外婆来了,把我接到医院开了点药就好了。如果不是您及时打电话的话,那我就要挨针了。老师,您日日夜夜为我们操劳,白天要给我们上课,晚上又要批改作业。

  老师,我想对您说:“您辛苦了!”

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